当碱基为t时,五碳糖的组成成分是什么?

A、口腔上皮细胞含有DNA和RNA，因此含有5种碱基，8种核苷酸，A错误；
B、洋葱表皮细胞有DNA和RNA，因此含有5种碱基，8种核苷酸，B正确；
C、脊髓灰质炎病毒只有一种核酸，因此含有4种碱基，四种核苷酸，C错误；
D、根毛细胞有DNA和RNA，因此含有5种碱基，8种核苷酸，D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 核酸的种类及主要存在的部位．

考点点评： 对于核酸的分类、分布、基本组成单位和DNA与RNA在组成成分上的差异的理解，把握知识的内在联系是解题的关键．

（1）该核苷酸链中含有碱基T，因此为DNA；
（2）双链DNA分子中，碱基之间的互补配对遵循碱基互补配对原则，即A=T、C=G，而该核苷酸链中A≠T、C≠G，因此不是双链DNA．
综合以上可知该核苷酸链为单链DNA．
故选：B．

点评：
本题考点： DNA分子结构的主要特点．

考点点评： 本题考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，掌握碱基互补配对原则，能根据题干中信息准确判断该段核苷酸链的类型，再选出正确的答案．

A、DNA复制方式为半保留复制，因此该过程至少需要鸟嘌呤脱氧核苷酸数目为（100-1）×3000=297000个，A正确；
B、噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌并作为模板控制子代噬菌体合成，而合成子代噬菌体所需的场所、原料和酶等均由细菌提供，B正确；
C、根据DNA半保留复制特点，100个子代噬菌体均含有³¹P，但其中只有2个含有³²P，因此含³²P与含³¹P的子代噬菌体的比例为1：50，C正确；
D、由于密码子的简并性等原因，基因突变不一定会导致其控制的性状发生改变，D错误．
故选：D．

点评：
本题考点： 噬菌体侵染细菌实验．

考点点评： 本题考查噬菌体侵染细菌实验、DNA分子复制、基因突变等知识，要求考生识记噬菌体侵染细菌的过程；识记DNA分子复制方式，能运用其延伸规律进行计算；识记基因突变的概念，掌握基因突变与性状改变之间的关系．

由于整个DNA分子上（A+T）：（G+C）也是2：5，所以一个DNA分子中A+T=400个，又A=T，因此，腺嘌呤为200个．由于DNA分子转移到¹⁵N的培养基连续复制3次，所以得到的8个DNA分子都含有¹⁵N．
故选：B．

点评：
本题考点： DNA分子的复制；DNA分子结构的主要特点．

考点点评： 本题考查DNA分子结构和复制的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

该信使RNA碱基序列为：A-U-U-C-G-A-U-G-A-C…（40个碱基）…C-U-C-U-A-G-A-U-C-U，已知AUG、GUG为起始密码子，UAA、UGA、UAG为终止密码子，则该序列的第6、7、8三个碱基构成起始密码子（AUG），倒数第5、6、7三个碱基构成终止密码子（UAG），即编码序列长度为5+40+3=48，则此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为48÷3=16．
故选：C．

点评：
本题考点： 遗传信息的转录和翻译．

考点点评： 本题考查遗传信息的翻译，重点考查密码子的相关知识，要求学生掌握密码子的种类及作用，能运用密码子的相关知识，准确判断翻译的起点和终点．本题的易错点是终止密码子的作用，学生要明确终止密码子不编码氨基酸，只是起终止信号的作用．

基因芯片是将大量特定序列的DNA片段（探针）有序地固定在尼龙膜、玻片或硅片上，依据DNA分子杂交原理，与待测样品进行碱基互补配对，从而对待测样品进行测定和定量分析．而大量特定序列的DNA片段被称为基因探针，往往是被放射性同位素（或荧光）标记的．
故选：B．

点评：
本题考点： 基因工程的原理及技术．

考点点评： 本题考查了基因工程的相关内容，意在考查学生对基因探针的结构和应用的了解．

由题意知，一条信使RNA上有900个碱基，则由这条mRNA控制合成的蛋白质中的氨基酸最多是300个，300个氨基酸最多有20种．
故选：C．

点评：
本题考点： 遗传信息的转录和翻译

考点点评： 对于翻译过程中mRNA上的碱基数与控制合成的蛋白质中的氨基酸数之间关系及组成蛋白质的氨基酸的种类的理解，把握知识的内在联系是解题的关键．

根据mRNA分子有m个碱基，其中G+C有n个，可知A+T为（m-n）个，DNA两条链中的A+T一样多，所以A+T为2（m-n）个，又氨基酸数为mRNA中碱基的[1/3]，蛋白质包含两条肽链，故脱去的水分子数为[m/3]-2．
故选：D．

点评：
本题考点： 遗传信息的转录和翻译；蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．

考点点评： 本题考查蛋白质、核酸综合计算的相关知识，意在考查学生理解基因的表达包括转录和翻译过程的要点，把握知识间的内在联系的能力，以及推理运算的能力．属于基础题．

在棉花叶肉细胞中既含有DNA，又含有RNA，由于碱基A、G、C在DNA和RNA中都含有，既可以构成脱氧核苷酸，又可以构成核糖核苷酸，均可构成2种核苷酸，而T只存在于DNA中，U只存在于RNA中，只能构成一种脱氧核苷酸，故由碱基A、G、C、T、U可以构成8种核苷酸．
故选：D．

点评：
本题考点： 核酸的基本组成单位．

考点点评： 本题考查了核酸的基本单位组成，解答本题的关键是熟记生物含有的核酸种类以及DNA和RNA的组成区别．

在DNA分子中，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、G-C），而配对的碱基彼此相等，即A=T、C=G，因此在DNA分子中嘌呤和嘧啶各占一半，则DNA分子中A和G的个数应为30个．
故选：D．

点评：
本题考点： DNA分子结构的主要特点．

考点点评： 本题考查DNA分子结构的主要特点，重点考查碱基互补配对原则及应用，要求考生识记DNA分子结构的主要特点和遗传信息转录和翻译的模板，掌握碱基互补配对原则的简单应用，属于考纲识记和理解层次的考查．

虽然人与小鼠的基因约80%相同，但由于组成基因的碱基数目、排列顺序不同，所以基因所携带的遗传信息不同．尤其是DNA分子中只有少部分碱基序列有遗传效应，大部分碱基序列位于基因与基因之间，因此，无法确定人与小鼠DNA碱基序列相同的比例．
故选：D．

点评：
本题考点： DNA分子的多样性和特异性．

考点点评： 本题考查DNA分子的多样性和特异性的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

由题意可知，该DNA分子中含有胞嘧啶C是m个，鸟嘌呤G与C，相等，也是m个，胸腺嘧啶T与腺嘌呤A相等，是（Q-2m）÷2个，若该DNA分子复制n次，需要游离胸腺嘧啶脱氧核苷数为[Q−2m/2]×（2ⁿ-1）
故选：A．

点评：
本题考点： DNA分子结构的主要特点；DNA分子的复制．

考点点评： 本题的知识点是碱基互补配对原则，DNA分子复制，利用碱基互补配对原则进行相关计算，对碱基互补配对原则是理解是解题的关键．

根据mRNA上的三个相邻碱基决定一个氨基酸，合成一条含1000个氨基酸的多肽链，则其信使RNA上的碱基个数1000×3=3000个．又基因片段是双链，所以双链DNA上的碱基对数至少是3000对．由于一个转运RNA只能转运一个氨基酸，所以1000个氨基酸需要转运RNA的个数是1000个．
故选：A．

点评：
本题考点： 遗传信息的转录和翻译．

考点点评： 本题结合基因控制蛋白质合成过程，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础中，掌握该过程中的相关计算，能结合所学的知识准确答题．

一段原核生物的mRNA通过翻译可合成1条含有11个肽键的多肽链，则该多肽链中含有氨基酸数目=肽键数目+肽链条数=11+1=12个．
（1）由以上分析可知，遗传信息转录和翻译过程中，DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1，则此mRNA分子至少含有的碱基个数为12×3=36个．
（2）这段肽链由12个氨基酸脱水缩合形成，且每个氨基酸都需要一个tRNA来转运，则12个氨基酸需要12个tRNA来转运．
故选：B．

点评：
本题考点： 遗传信息的转录和翻译．

考点点评： 本题考查遗传信息的转录和翻译、蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合，要求考生掌握氨基酸脱水缩合过程，明确氨基酸数目=肽键数+肽链的条数；识记遗传信息的转录和翻译过程，明确DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1，能根据氨基酸数目计算DNA中碱基数目．

一段原核生物的mRNA通过翻译可合成1条含有11个肽键的多肽链，则该多肽链中含有氨基酸数目=肽键数目+肽链条数=11+1=12个．
（1）由以上分析可知，遗传信息转录和翻译过程中，DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1，则此mRNA分子至少含有的碱基个数为12×3=36个．
（2）这段肽链由12个氨基酸脱水缩合形成，且每个氨基酸都需要一个tRNA来转运，则12个氨基酸需要12个tRNA来转运．
故选：B．

点评：
本题考点： 遗传信息的转录和翻译．

考点点评： 本题考查遗传信息的转录和翻译、蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合，要求考生掌握氨基酸脱水缩合过程，明确氨基酸数目=肽键数+肽链的条数；识记遗传信息的转录和翻译过程，明确DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1，能根据氨基酸数目计算DNA中碱基数目．