读了《终生受益的三句话》想到了什么

“人成各,今非昨”出自唐婉《钗头凤》,意指今时不同往日,每个人都会变的,今天的你我已不是昨天的你我了.
“秋如旧,人空瘦”,意思是,秋天仍是从前那样的秋天,但人却已被岁月消磨得憔悴消瘦了.
“我终生的等候,换不来你刹那的凝眸”,意思是,落花有意流水无情,我的一片痴心怎么也得不到心上人你的回应.
这句子大体是表现一种物是人非,无可奈何,黯然神伤的情怀.
以上为我的浅见,希望对楼主有用.

Eternally yours
Forever yours
Yours forever
Forever yours
love without end
Love for eternity
endless love
这些短语表达的都是终身爱你的意思,可选择使用.

●生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸.马克思
●生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取.
巴金
●人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义.爱因斯坦
●成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话.
爱因斯坦
●人的价值蕴藏在人的才能之中.马克思
●不要在已成的事业中逗留着!
巴斯德
●合理安排时间,就等于节约时间.
培根
●浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀.列宁
●把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多.高尔基
●不经巨大的困难,不会有伟大的事业.伏尔泰
●坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业.马尔顿
●今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人.歌德
●今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了.
裴斯泰洛齐
●科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的.杜威
●科学没有国境,但科学家有祖国.巴斯德
●凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不可信任的.爱因斯坦
●好动与不满足是进步的第一必需品.
爱迪生
●一时强弱在于力,千秋胜负在于理.曹禺
●对真理的追求比对真理的占有更为可贵.莱辛
●百金买骏马,千金买美人；万金买高爵,何处买青春?屈原
●智者从他的敌人那儿学到知识.阿里斯托芬
●如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有素养的人,给 那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉.华罗庚
●读书之法,在循序而渐进,熟读而精思 朱熹

Many people hold a wrong conception that graduation from university signals the end of education.Then,what college students actually have learnt from their school is just a small proportion for knowledge.
There is no doubt ,it is necessary for graduates to further climb the mountain for knowledge as our world is changing day by day and society is constant development.What is more,whatever we do,faced with new problem and difficulty,we have to acquire what we don't know as solution to making our work going smoothly and resolved.In life,with our new knowledge,we become more well-informed so that we will have the awareness to work out such different problems as self- protection in case of emergency like fire,robbery.
In particular,the globalization has caused countries across the world diversity in such areas as culture,economy,tradition.As a result,act for learning is never stoped for everyone,especially the youth,living in the world which filled with challenges and opportunities.

2008年5月12日，虽然已经过去了三年之久，但这一天我仍然记忆犹新。
那是一个灰色的日子。我们下午的第一节课开始了，课只上到了一半，只听到“哗啦，哗啦”的声音响起，我往窗外一看，只见得窗外尘土飞扬，地面也在不停晃动，天花板上的风扇摇晃得掉了下来，差点砸中我们，这情景吓得我们顿时呆若木鸡。老师大叫：“快跑！”我们便立即蜂涌般的冲出了教室……那天回到家以后，才明白造成地动山摇的原因是--------地震！我从电视上看到在汶川那边发生了8级的大地震，情况十分悲惨！马路上的车子都被迎面倒来的房子给压扁了，许多房屋倒塌在马路上，一些房屋的外面都被地震给震碎，只剩得里面的房间，马路上洒满了玻璃碎片和混凝土碎片，废虚上有许多人哭喊着，寻找着自己的亲人……看到这里我的眼睛湿润了，这次地震，使那么多人失去了自己的亲人，也使那么多人失去了自己宝贵，鲜活的生命！因为我们离汶川那边比较远，所以我们只感受到很强的地震震感。当几天后回到教室的时候，（是因为地震危险而放的假）只见教室的铁门框被地震震得都变了形，有一些同学的桌子都倒着的，讲台上的粉笔盒被震到了地上，粉笔都洒落了一地……
那一天，我终生难忘！

I want love is in the boundless huge crowd neutral somebody fall in with not late without bias and without favor one ten thousand years to does not abandon not early as soon as,even if is sees by mistake life-long

A

1. A lifetime study enables us to be up to date.
2. A real friend should offer fuels in snowy weather.
3. Hope that the volunteers here all have a good commanding of English.
4. If neglecting the sentence pattern, you won't be propable to have your translation improved.
5. Shanghai Expo Park is locating on the both sides of the Huangpu River, which is very convenient for those living in either side to reach.

1.如果我的感知觉得自己是幸福的,觉得在做的每一件事都是快乐的,到头就算碌碌终生,希望也是无憾了!
2.命运总是捉弄人,不到最后关头决不给你绝处逢生的机会,似乎是要考验你的意志力
3.人生有太多想得到的东西,但是大多数都是可望而不可及,我们不应该那么贪心去实现不可能的事情,应该珍惜眼前的东西,那才是最珍贵的

　　我的脚印
　　一串串脚印,连成人生的路.寻找过去的足迹,却发现,5000多个日子已悄然而逝.在那5000多个日子里,我留下了什么?我不禁对自己提出里疑问,过去的日子如流水般已过去了,而我在那5000多的日子里,并没有值得骄傲的往事,留下的只是让我还要努力,还要向也许,在以后的生命里也不会有值得骄傲的事.因为,在我看来,我的生命里没有最好,只有更好!人,本身就是一个世界记录,我们要做的,就是打破自己所创造的记录!从失败中取得经验,从成功中得到启发.
　　失败,其实并不可怕,人总要经历失败.遇到失败,我们不要像他屈服,从哪里摔倒就从哪里爬起来,我要从中吸取教训,获得经验,从新向成功出发.
　　俗话说,世上无难事,只怕有心人.我想,只要你努力了,你就一定会有收获的.回首过去的日子,我不禁感叹,曾几何时,我还是一个呱呱落地的婴儿,转眼间,十五年过去了,过去的已经过去,而我的脚步,又将向前迈进.
　　路是自己走的,只要自己有一个无憾的一生,又何必管别人怎么说呢?每个人都在同一起跑线上,每个人都在与别人进行着一场马拉松长跑赛.而这路是艰难的,是铺满荆棘的.但是,别人可以做到的事,我们为何不去尝试一下,冒险一下呢?朋友们,请别让自己的人生留下遗憾!相信自己,你是最棒的!让我们一起接受上帝的挑战吧!
　　让我们向胜利的终点冲刺吧!前的足迹……
　　脚印
　　大地是稿纸,脚印是诗行.人人都在用自己的脚印写着自己的人生史诗.
　　所有的路都会有尽头,没有尽头的是开拓者的脚印.
　　智者坦然的走自己的路,留下脚印任人评说；愚者频频回顾,听着众人对自己的脚印的评说,终于不知道该如何迈步了.
　　路承载着脚印,脚印伸延着路.
　　有些人的人生之所以显得辉煌,是因为他们敢在别人没到过的地方留下自己的脚印；有些人的人生之所以显得灰暗,是因为他们始终跟在别人的后面亦步亦趋.脚印的美不在于它们能否拼成精美的图案,而在于它们把人生度向了什么样的彼岸.
　　脚印可以涂改,可以修饰美化,甚至可以彻底图掉,成的人生之履却是一成不变的.满足于沿着老路走去的脚步也许会很平安,也许会很悠闲,但是绝对不可能新的起点.
　　所有的路都是由脚印演化而成的,而脚印一但化成路,又极有可能误导后来者的脚步.
　　受人敬仰的脚印,多从荆棘丛中踏出.
　　名贵的鞋子留下的脚印未必名贵.
　　走错了路并不可怕,可怕的是走错却不承认,还要把自己的脚印诠释为人生经典.
　　道路越泥泞,留下的脚印越清晰；负载越重,留下的脚印越深刻.
　　盲从者的头脑里,全是别人的脚印踩出来的路
　　我的脚印
　　一串串脚印,连成人生的路.寻找过去的足迹,却发现,5000多个日子已悄然而逝.在那5000多个日子里,我留下了什么?我不禁对自己提出里疑问,过去的日子如流水般已过去了,而我在那5000多的日子里,并没有值得骄傲的往事,留下的只是让我还要努力,还要向也许,在以后的生命里也不会有值得骄傲的事.因为,在我看来,我的生命里没有最好,只有更好!人,本身就是一个世界记录,我们要做的,就是打破自己所创造的记录!从失败中取得经验,从成功中得到启发.
　　失败,其实并不可怕,人总要经历失败.遇到失败,我们不要像他屈服,从哪里摔倒就从哪里爬起来,我要从中吸取教训,获得经验,从新向成功出发.
　　俗话说,世上无难事,只怕有心人.我想,只要你努力了,你就一定会有收获的.回首过去的日子,我不禁感叹,曾几何时,我还是一个呱呱落地的婴儿,转眼间,十五年过去了,过去的已经过去,而我的脚步,又将向前迈进.
　　路是自己走的,只要自己有一个无憾的一生,又何必管别人怎么说呢?每个人都在同一起跑线上,每个人都在与别人进行着一场马拉松长跑赛.而这路是艰难的,是铺满荆棘的.但是,别人可以做到的事,我们为何不去尝试一下,冒险一下呢?朋友们,请别让自己的人生留下遗憾!相信自己,你是最棒的!让我们一起接受上帝的挑战吧!
　　让我们向胜利的终点冲刺吧!前的足迹……
　　脚印
　　大地是稿纸,脚印是诗行.人人都在用自己的脚印写着自己的人生史诗.
　　所有的路都会有尽头,没有尽头的是开拓者的脚印.
　　智者坦然的走自己的路,留下脚印任人评说；愚者频频回顾,听着众人对自己的脚印的评说,终于不知道该如何迈步了.
　　路承载着脚印,脚印伸延着路.
　　有些人的人生之所以显得辉煌,是因为他们敢在别人没到过的地方留下自己的脚印；有些人的人生之所以显得灰暗,是因为他们始终跟在别人的后面亦步亦趋.脚印的美不在于它们能否拼成精美的图案,而在于它们把人生度向了什么样的彼岸.
　　脚印可以涂改,可以修饰美化,甚至可以彻底图掉,成的人生之履却是一成不变的.满足于沿着老路走去的脚步也许会很平安,也许会很悠闲,但是绝对不可能新的起点.
　　所有的路都是由脚印演化而成的,而脚印一但化成路,又极有可能误导后来者的脚步.
　　受人敬仰的脚印,多从荆棘丛中踏出.
　　名贵的鞋子留下的脚印未必名贵.
　　走错了路并不可怕,可怕的是走错却不承认,还要把自己的脚印诠释为人生经典.
　　道路越泥泞,留下的脚印越清晰；负载越重,留下的脚印越深刻.
　　盲从者的头脑里,全是别人的脚印踩出来的路
　　参考资料： 百度
　　回答者： 馨蝶梦静 - 二级 2010-6-16 14:11
　　成长的脚印
　　十五个春秋冬夏,浓缩了人生精华.当我回过头品味所走过的那串串脚印时,心中便感慨万千.
　　成长的脚印里饱含了亲情的关爱.难忘记忆里儿时的童稚.骑在父亲脖子上撒欢儿,倚在妈妈膝上数天上的星星.睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事,半夜里被吓醒了,钻到妈妈的被窝里,让妈妈紧紧搂住,生怕被它叼去.不会忘记,在生病时,送到面前的一片片药片,一杯杯开水,一声声问候,那是同学们悉心的照顾.更不会忘记,在取得成绩时,老师送来欣慰和赞许的眼神,考试失败了她又送来鼓励的目光,增添了我与挫折斗争的勇气.所有关怀我的人都与我同欢笑,同呼吸.
　　生活中也有挥之不去,甩之不尽的少年烦恼.我希望做一只展翅欲飞的雏鹰,翱翔在自己自由的天地.当我提出自立,可是迎来的却是父母“你还小,等你长大了”的话语.无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀.繁重的学习生活压得我喘不过气,我真想向老师提出减负的建议,可是我不敢,胳膊拧不过大腿,小小的我又怎能拧过强大的老师?我想反抗,却又无力反抗.烦恼、孤寂,不被理解总是困扰着我.
　　我的脚印里也充满着艰难的选择.时光真的是十分可贵,可惜的是我曾经蹉跎了岁月.上中学时,同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理,都在拼命学习.只有我还在虚度美好的光阴,每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活.成绩对每个人都是公平的,当同学们手捧沉甸甸的硕果时,我却躲在角落里黯然落泪,后悔,沮丧.老师告诉我：“业精于勤,荒于嬉.只有付出了,才有收获.失败了,爬起来,做个生活的强者.”我懂得了这个道理,于是再次融入莘莘学子的行列,优异的成绩让我重新赢得自信.正确的选择让我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否则你会摔得更惨的道理.
　　酸甜苦辣,这就是成长的脚印.她伴我走进成熟,走过青春四季
　　深深的脚印
　　时间能改变一切.昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣,昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路.唯有那深深的脚印,还默默的注视着人间沧桑.
　　时间能改变一切.昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣,昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路.唯有那深深的脚印,还默默的注视着人间沧桑.
　　人生是一条漫漫征途,许多人会不顾一切地向前走,于是串串脚印就留在了他们身后.我却要对于这些说“不”,我要倒着走.倒着走,我才能看到我留下的脚印——曾经被遗忘的风景.
　　倒着走,我看到了离别的脚印.曾经我们同窗共读,曾经我们嬉戏打闹,曾经我们共度风雨.离别的日子,稀疏的雨点,就这样无情的打在了我们的脸庞.我们还是那么固执,始终没有说出那一声“再见”.就这样我们各自都背过了身,向着两个没有交点的方向走去.只留下雨点的哭泣.那一刻,是迷茫.
　　倒着走,我看到了成熟的脚印.曾几何时,我学会了思考,思考人生真谛；曾几何时,我学会了领悟,领悟世间温情；曾几何时,我我学会了品味,品味爱恨情仇；曾几何时,我学会了感受,感受悲欢离合……当我明白这些都是成熟的标记,那一刻,是惊喜.
　　倒着走,我看到了幸福的脚印.幸福,无需太多的理由.能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福；能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福.幸福,只是平平淡淡,没有华丽的词藻,没有精辟的语言,只有一分宁静,心中的宁静.我发现我拥有了幸福,我留下了幸福的脚印,那一刻,是美丽.
　　深深脚印,脚印深深.脚印在人生的道路上,人生的道路又被浓缩在了串串脚印里.从这些脚印中,能看到别样的风景,能找到曾经的最美.
　　人生之行悠远,人生之路漫漫.回首人生路上,每一个不会磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨,每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆,每一个不可抹去的脚步都镌录着你的种种情感……
　　你的快乐、幸福是轻快的脚印,你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印；你的仇恨、悲愤是沉重的脚印.正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印,你的人生之路才值得细细回味,你的人生之路才能够永远铭记.
　　脚印是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印； 秦始皇因为统一中原、连接 长城而留下“华夏第一君”的脚印；唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印……
　　脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印；牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印；爱迪生因为不畏挫折,不惧失败而留下了“电灯”的脚印……
　　脚印是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的脚印；焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的脚印；罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的脚印……
　　因为有了人生的脚印,我们能体会到前人的伟大和今人的奋发；因为有了人生的脚印,我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来；因为有了人生的脚印,我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活.
　　对于我们来说,成长之路上也布满了脚印.我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐,但求无悔于每一个脚印；我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑,但求无愧于每一个脚印；我们不求每一个脚印记下的都是美好和痛快,但求无憾于每一个脚印……
　　朋友,走好人生第一步,不要让人生之路布满悔恨、愧疚、遗憾；走好人生每一步,我们可以在未来一个如水的夜晚里,打开记忆的闸门,细心体味曾经的脚印,感受以前的风风雨雨,曾有的深深记忆、往昔的种种情感,你会感到心满意足!
　　父亲的脚印
　　“沙沙”的春雨渐渐地停了,它洒在校园里,也洒在我的心里.我推开教室的窗户,一股馨香的空气扑了进来.梧桐树叶上还挂着的水珠,闪闪烁烁.那条通往校门的大路被春雨浸润后,再经行人一踏,留下了一行行清晰的脚印.啊,脚印!我记忆的琴弦一下子被拨动了.朦胧中,我仿佛又看见路灯下,在那条茫茫的雪路上,父亲留下的一行脚印……
　　那还是在两年前我上初中的时候.因为母亲去世早,由父亲带着我们这一大群孩子,家境的艰难是可想而知了.可是,父亲仍然“望子成龙”,竭力支持我到区里的中学读书.到离家十里路的区镇上学,需要自己带饭.没有了母亲,做饭的事就由父亲包了下来.父亲总是做了面饼,在每个星期天的晚上送来,因为他白天下地.
　　有一天,下雪了,我望着那一片洁白的世界,心里却不安.今天是星期天,是父亲送饭来的日子.每个星期天,我都盼着父亲来,哪怕他什么话也不说,只要我们能默默地相对坐一会儿,看一眼日渐衰老的父亲,我也会感到心里暖暖的.可是今天,一想到父亲将要在雪地上蹒跚,我又希望他今天不要来.忐忑不安地上完自习,夹在同学们中间走向宿舍.刚准备踏进寝室,我惊呆了,一个瘦小的老人,佝偻在门旁,提着一个鼓鼓的包.“爸爸!”我惊叫着扑过去.
　　雪还在纷纷扬扬地飘着.屋檐下,父亲的外衣上也都披上了白雪.我努力抑制住眼泪,搀扶着把父亲让进我的宿舍.
　　“下自习了?”父亲的声音嘶哑无力,但饱含着无限的爱.
　　“嗯.”我应了一句.
　　我感到这种爱,幸福得真想哭.我接过了父亲做的面饼,让他在我床上休息一会.他却不动,站着,从口袋里掏了点零花钱给我,就急着要走.
　　父亲那年才四十,但额上五线谱似的皱纹,已记载着他全部的辛苦；他的头发已经变得花白,每一根白发,都记载着他的辛劳和坎坷.看来,父亲在我刚上自习的时候就到了,怕影响我学习,就一直捱到我下自习课.他穿的衣服并不多,在雪夜里,冻得直哆嗦,还直对我说：“不冷.” 父亲刚走了几步,又回来了,告诉我,最上面的一个饼中夹着他当晚炒的菜,是我最喜欢的大葱炒鸡蛋,要快吃,或许还热着哩.然后,才头也不回地走了.
　　昏暗的路灯下,雪还在飞舞着.我呆呆地注视着雪地上那渐渐向远处延伸的脚印.这脚印,与其说印在雪地上,倒不如说烙在我的心坎上.这一行脚印,越来越远,脚印的尽头,父亲的背影也愈来愈小……
　　至今,父亲那脚印深深地印在我的脑海里.

功夫不负有心人
“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语,它告诉人们只要勤奋,就没有什么做不成的事.
比如悬梁刺骨的孙敬,他是一个晋朝人,每晚读书时,他为了不打瞌睡,就用绳子系在自己的头发上,另一端系在房梁上,每当头往下垂时,绳子就会将他扯醒,醒后便继续读书,就这样他成了一个用悬梁来防止自己睡着的名人.还有刺股的苏秦,因为在秦国求官不成,一直被人家看不起.于是,他决定要争口气.以后,他就废寝忘食的勤奋苦读.每当到了深夜,四周一片静悄悄时,苏秦已经是头昏脑胀,总想睡觉,他就立即用锥子刺自己的大腿,感到疼痛,人也便醒了.这就是刺股使自己醒来的名人苏秦.
再如西汉的匡衡,家里很穷,但他非常喜欢读书.可是他家晚上没有油点灯,邻居房里点着灯,所以匡衡就在墙壁上凿了一个洞用洞里传出来的光看书,这就是“凿壁借光”的故事.
还有现代的徐悲鸿,他的画闻名中外,年轻时他励志学画,用他的勤奋努力,为国争光,不让外国人看不起我们中国人.
从这些名人故事中,大家一定懂得了一个道理：只有坚持到底,持之以恒,才能有所作为.
做任何事都不能三心二意、虎头蛇尾,都要有始有终,持之以恒.这样才能有所作为,才能对人民、对社会作出应有的贡献.
美国第16任总统林肯,是闻名于世的大演讲家.他的成功就在于他从青少年时代就开始了对演讲口才的刻苦练习,并做到了多看、多听.他年青时当过农民、伐木人、店员、邮电员以及土地测量员等等.为了成为一名律师,他常常徒步30英里,到一个法院去听律师们的辩护词,看他们如何辩论,如何做手势.他一边倾听那些政治家、演说家的声若洪钟、慷慨激昂的演说,一边模仿他们.他听了那些云游四方的福音传教士挥舞手臂,声震长空的布道,回来后也学他们的样子,对着树林和玉米地反复练习演讲.演讲的成功使林肯终于成为一名雄辩的律师并最终踏入政界

王老师对我的关怀,我终身难忘
一辈子和终身意思重复了

相得益彰太令他向往了,但是即使一个睿智的人为了未来的事业峥嵘,羁绊在繁重学识之中,也只能碌碌终生了

终生成就奖 = Life Achievement Award
最佳新人奖 = The Best Newcomer Award
医院院长 = Hospital Director (Hospital Superintendent)

终生生活在水中的两栖动物是大鲵--娃娃鱼

雏菊花好像就是野菊花,好像是野菊花虽小但生命顽强所以说雏菊花在怒放吧.
（我不敢确定.）

张三没有奇幻,更不会卖弄,因此尽管他像老黄牛那样（比喻）做任何事都踏踏实实 一丝不苟,到头来却还是碌碌终生一事无成.

战士给我留下印象.

　　曾记得有这样一句印度谚语“播种行为便收获习惯,播种习惯便收获性格,播种性格便收获命运”.好的习惯,便可使你终身受益.
　　当你体力日差时,你是否忘记了运动健身是一种好习惯?每天清早的晨练,可使你神清气爽；每天中午的小憩,可使你精力充沛；每天傍晚的散步,可使你养精蓄锐.前苏联大文豪列夫·托尔斯泰,一生热衷于体育事业,坚持锻炼身体,使他以充沛的精力写出了不朽的巨着《复活》、《战争与和平》.正如爱默斯所说,“健康是人类第一大财富”.的确,如果把健康比作一,那么事业、金钱、地位、权势……都是零,一没有了,再多的零又有何用?我们只有珍惜自己的健康,成功之门才有可能向你打开.
　　当你碌碌无为时,你是否忘记了抓紧时间是一种好习惯?在每周日的晚上,台灯下可有你奋笔疾书的身影；在每天的早自习,可有你抄写作业的身影?五彩缤纷的电视节目固然美好,变幻莫测的电脑游戏固然刺激,可慢慢人生路又有多少光阴任你浪费.“一寸光阴一寸金”,短短的十分钟便可做一道数学难题,摘抄一篇文章,熟记几个英语单词.既然鲁迅可以在书桌上刻下早,而你,为何不可将早字牢牢铭记于心中?让分分秒秒不在你身边悄然流逝.
　　当你铺张浪费时,你是否忘记了勤俭节约是一种好习惯?水龙头中的长流水,教室、办公室中人去灯不熄,中午的剩菜剩饭,教室垃圾桶内的小食品成山……勤俭节约真是一种过时的观念而应该丢弃吗?答案是否定的.从厉行节约的晏婴到“一钱大守”刘宠,从一代名相魏征到民主革命家孙中山,都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产.只有勤奋才能创造劳动成果,只有节约才能珍惜劳动成果,反之,则是社会衰败,文明倒退.“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”.勤俭节约才会让我们这个民族,这个国家更强盛!
　　人生就是这样,总会遇到各种各样的沟沟坎坎.它们可能是健康的危机、时间的匆逝、勤俭的考验.而你?也会不难发现,几个好习惯,便可帮你渡过险境,使你终身收益无穷!

Grammy Lifetime Achievement Award

终生难忘是你一辈子都不能忘记,到死的时候还清晰如昨天的意思
终身难忘是是亲身经历的,让你深深烙印身上难以忘记的意思
可能不全对,参考参考吧

1、一棵古老的松树像一位睿智的老人,矗立在高峰之上,在那峥嵘的岁月里,与着陡峭的山峰羁绊一生.远远望去,它们相得益彰,让那碌碌终生的人敬畏.
2、我们冲破了敌人的队伍,占领了他们的阵地,还有几个抵抗着,剩下的都毫无斗志 ,他们也是期望着和平,最终敌人全都泄气了,我们赢得了胜利.
3、灿烂的阳光下,玫瑰园里洋溢欢声笑语,玫瑰美妙绝伦,毫不收敛,各种颜色的玫瑰相互斗艳,让阳光都略感 逊色.
4、一群来势汹汹的人,围着老人和他的孙女露出丑陋的脸色,小老儿讪笑着想要躲避,却被
他们堵着,一个路见不平的侠士就走了他们,帮众都嫉妒不平.

1.划线的部分在哪?
2.审视,审察,观察、端详、察看.
3.心中只要一直充满自信,坚持不懈地去努力,就一定能成功.

因为他躲在公园的角落里,看见小孩也不敢跟他们玩,而且他是胆怯的走到老人面前.

对偶

涩涩的回忆
“吱”门开了,上来一位老太太“阿姨,您坐这儿吧.”一位大学生主动站起身让座.望着窗外闪过的风景,我又回忆起了那件事.
那是两年前的一个下午,我和爸爸一起坐公交车去看电影.大约过了六分钟,公交车靠站了,传来了熟悉的提示语.“吱”门开了,再上车的队伍里,我看到了她,那位老太太.她艰难的从人群中挤上车,从布包里掏出公交卡照了一下,又拥向了公交车的后方,我清楚地看到了她,穿着一条宽松的裤子,短袖,挎着一只土黄色的包,脸上布满了鱼尾纹,头发也白了大半,看起来是那么的苍老,但还让人感觉平易近人.也许是下班的高峰期吧,车上挤满了人,已没有空位了.车厢内十分嘈杂,我也漫无目的地盯着远方.
忽然,一位阿姨站了起来让跟在她后面的一位老爷爷坐下,老爷爷一开始是不愿意,后来也就答应了.紧接着,又有一位中年男子站起来,让一位老太坐下,也不是她.过了一会,又有更多的人自发站起来让座.最后,只剩下了她和另一位婆婆.我心里想：“要不我去给他让座吧.哎,算了,给了她座位,我坐哪儿啊?况且还有好长的路呢!”有可能是因为站久了,脚酸,她的脸上显得无精打采的.“哎,给她让个座吧.”我又想“不行,这个位子是我费了九牛二虎之力抢到的,爸爸现在也不是没位子坐么可不让座对得起少先队员这个称号吗?老师不是说要尊老爱幼嘛,他是老,我还是幼呢,不干!”望着她额头上的汗珠,我自言自语道：“坐久了屁股酸,还是让个座,顺便走动走动,岂不是一举两得,对,就这样.”
正当我要起身让座时,车到站了,我要下车时,扭头一看,哎,座位已被几个眼疾手快的人抢了.他又要站着了.
涩涩的回忆在我的心中又漾起层层涟漪,让我懂得了深刻到道理.

找找《理想》一文,应该有答案

C

本题考查的知识点是价值判断与价值选择的关系。从题干的关键句“人心，有各自的法则”表明每个人都有自己的生存（道德、理想）信念。A、B两项表述有误，故不能入选；D项不符合题意的主旨，亦不能入选；因此，本题的答案为C项。

这个嘛,有点难度. 1：本文主要叙述了黑人基恩由于色种问题而自卑,经过一位卖气球的老人的巧妙指点后成功走向自信的故事. 2：正如气球的飞翔不在于颜色而在于体内充满氢气一样,一个人的成功与否也不在于外在色种,...

I had a hunch that you are my the other half for my lifetime.

解题思路：图中A是菜青虫，B是鱼属于鱼类，C是青蛙属于两栖动物，D是家鸽属于鸟类，E是家兔属于哺乳动物，F是家鸽的呼吸系统，a是气管，b是气囊，c是肺．

（1）图B为鱼，属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳．
（2）C为青蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．F为家鸽，属于鸟类，能飞行，鸟的体形是流线型，能减少飞行的阻力，前肢变成翼；鸟的食量，能为飞行提供大量的能量，鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通，起到辅助呼吸的作用．
（3）D家鸽、E家兔的体温不会随环境温度的变化而变化，是恒温动物．其他动物的体温会随着环境温度的变化而变化，属于变温动物．
（4）A动物为菜青虫，是昆虫菜粉蝶的幼虫．菜粉蝶的体表有外骨骼，可以起到保护和支撑体内柔软器官的作用，也可以减少体内水分的散失，以适应陆地气候相对干燥的环境，这是适应陆地生活的特点之一．
（5）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．菜青虫总是取食十字花科植物，对芹菜、菠菜等其他非十字花科植物则不感兴趣．是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．
故答案为：（1）尾部和躯干部；鳍；
（2）肺；气囊；
（3）DE；
（4）外骨骼；
（5）先天性；遗传物质．

点评：
本题考点： 动物的分类．

考点点评： 解答此题的关键是熟记动物的主要特征．并注意灵活答题．

解题思路：本题考查的是鱼类的主要特征，鱼类是生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，据此答题．

鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳．蚯蚓是环节动物用湿润的体壁呼吸；褐马鸡是鸟类、金丝猴是哺乳动物都用肺呼吸；只有鲤鱼终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸．
故选：B

点评：
本题考点： 鱼类的主要特征．

考点点评： 解答此类题目的关键是知道鱼类的特征．

老师的教诲令我终身难忘…

给我留下了永久的回忆和终生的启示的是三十年前那个月光如水的夜晚.

学好马原,终生受益
马原是世界的瑰宝,是人类的精神支柱.
学好马原能让我们树立正确的人生观和世界观.世界观来源于人的生产和生活实践,是指人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点.人生观是世界观的重要组成部分,是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度.领悟人生真谛,首先要对人的本质是什么有一个科学的认识.马克思运用辨证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法,对人的本质进行了科学阐释.马克思指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和.”关于本质,人们通常的解释是：(1) 事物的内部联系,相对于事物的表现形式.如马克思说,如果事物的表现形式和事物的本质会直接合二为一, 一切科学就成为多余的了.在这个意义上,本质即本质联系.(2) 事物的根本性质,相对于事物的一般属性、非本质属性而言,是事物众多属性中的一种重要属性.在这个意义上 , 本质即本质属性.
学好马原能让我们追求高尚的人生目的.人生观主要通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来.人生目的是指生活在一定历史条件下的人,对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答,是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求.人生目的在人生实践中具有重要的作用,是人生观的核心.首先,人生目的决定走什么样的人生道路.一方面,人生目的规定了人生活动的大方向,对人们所从事的具体活动起着定向的作用.另一方面,人生目的又是人生行为的动力源泉.其次,人生目的决定持什么样的人生态度.再次,人生目的决定选择什么样的人生价值标准.正确的人生目的会使人懂得人生的价值在于奉献,错误的人生目的则会使人把人生价值理解为向社会和他人进行索取.
学好马原能让我们确立积极进取的人生态度.所谓人生态度,是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图.它的形成既是一定社会环境影响的结果,也是一个复杂的心理过程,其中,认知、情感、意志是起主要作用的三种心理因素.在人生实践中,每个人都会遇到各种人生矛盾,如果以正确的人生态度对待和处理,就可以正确地把握人生,取得人生的成功.具体而言端正人生态度就要做到：认真,即要明确生活目标和肩负的责任,清醒认真地面对生活；务实,即以科学的态度看待人生,以务实的精神创造人生,以求真务实的作风做好每一件事；乐观,对人生要充满自信,相信生活是美好的,前途是光明的；进取,要适应历史发展的趋势,迎接人生的各种挑战,自强不息,敢为人先,努力提升生命的价值.
创造有价值的人生
学好马原能让我们价值观与人生价值.价值是一个含义十分复杂的范畴.在哲学中,价值的一般本质在于,它是现实的人的需要与事物属性之间的一种关系.某种事物或现象具有价值,就是该事物或现象能满足人们某种需要,成为人们的兴趣、目的所追求的对象.价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点.价值观的内容,一方面表现为价值取向、价值追求,凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则,成为人们判断事物有无价值及价值大小、是光荣还是可耻的评价标准.
学好马原能让我们人生价值的实现.人们根据自己的价值标准选择人生目的,在实践中努力实现自己的人生价值.在此,正确把握人生价值实现的条件和方法至关重要.首先,人生价值实现需要一定的社会条件.人生价值的实现要从社会客观条件出发,人的创造力的形成、发展和发挥都要依赖于一定的社会客观条件.人生价值目标还要与符合人类社会发展规律的社会核心价值体系相一致.

在工作闲暇之余,我喜欢一个人远行,因为我不想就这样碌碌终生.我喜欢那种坐在海边,静静观赏海天相吻的感觉,很安静、很豁然,仿佛尘世间的所有烦恼、忧愁都与我无关,留下的只是美好.

解题思路：根据信息：海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，在水中能以直立状前进，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中．结合鱼类的特点分析解答．

鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．海马有鳍、用鳃呼吸，有脊椎骨组成的脊柱，而且终生生活在水中，所以与鱼类的特征相同，属于鱼类．
故答案为：是；海马有鳍、用鳃呼吸，有脊椎骨组成的脊柱，而且终生生活在水中，所以与鱼类的特征相同，属于鱼类．

点评：
本题考点： 鱼类的主要特征．

考点点评： 结合题目提供的信息和鱼类的特征进行解题是关键．

那天中午,家里只有我和爷爷俩人,奶奶去菜市场买菜了,爸爸和妈妈都去上班了,现在家里就好象一个大南瓜里面没有了南瓜籽一样,空荡荡的.我和爷爷因为感觉闷得慌,就准备一起收拾屋子.我发现了厨房冰箱里鸡蛋快没有了,就跑下楼去超市买鸡蛋.
超市里的东西虽然是应有尽有,但是价格太昂贵了.我拿过袋子,小心翼翼地装鸡蛋,心里祈祷着：千万不能有任何的差错呀.可是事与愿违,正当我在拿最后一个鸡蛋时,可能是由于心里如释重负,一放松,手一滑,手中的鸡蛋就如一块巨大的石头一般重重地砸在了另外一个鸡蛋上面,破天慌的,一块大石头无缘无故地砸在你的头上面,你还不得委屈死了?鸡蛋委屈,可是我也一样委屈,自认倒霉,我得赔钱呀.
于是,我就跑过去,去问售货员阿姨一个鸡蛋大概几元钱,她说："一个鸡蛋大概五角钱吧."我松了一口气,幸好我付了鸡蛋原来的钱还多剩下五角钱,真是不幸中的万幸呀,如果一个鸡蛋是一元钱的话,那我就是双悲临门哪.我告诉了给我结帐的那位阿姨,她也没有责怪我,只是让我赔了五角钱.回到家,爷爷问我怎么这么晚才回来,我告诉了爷爷那件事情,他说："你呀真是太老实了,换成别人哪,没准还会贼人喊贼呢."我在想：如果我当时没有赔那五角钱,可能现在我还在耿耿于怀,没准还会惭愧呢.
现在我又想到：何必呢,五角钱就能够换来一个"清白身"和一个"自由身"不是挺值的嘛,何必那么吝啬呢.老老实实地踏踏实实地过日子不是更舒坦的吗?最起码我是这么认为的.这件事使我明白了许多道理,令我难忘.

A

解题思路：本题考查的是心脏的结构．首先明确的是心脏的大小不会改变，变得只是心肌的发达程度．

经常参加体育锻炼的人，心肌发达，搏动有力，每搏输出的血量比一般人的要大，在安静状态下的心率比一般人的慢．体育锻炼能促进血液循环，加强对心肌的血液供应，使肌细胞获得更多的营养，使肌细胞逐渐变粗，体积增大，收缩力增强．

故答案为：心肌发达；心率较慢；搏动有力

点评：
本题考点： 心脏的结构；人体内的血量．

考点点评： 对于心肌的发达程度是考查的难点，应重点掌握．

病句 搭配不对
经过这次的教育,我终生难忘 或者这次的教育,使我终生难忘

清亮的眼神宛如洗濯后的玉镯,即使饥寒使他远行.但依旧玷污不了倔强的梦想.他依稀记得去年浓荫树下那段离乱往事.对家庭的破碎使他对生活充满怨恨,至此之后,他的生活就像扒窃阳光的真菌阴暗而自闭.某一天,当他偶然得知自己两小无猜的她已经夭亡多年.但临终时却对父母说,”请每天在我得窗边插一瓶白茶花,我如白茶,白茶如我“.他像绝处逢生的枯草,霎时得到了灵魂的滋润.他诅咒黑暗,诅咒过去,诅咒碌碌终生如颓废的命运.他背上了自己的己有,即使饥寒交迫.此时,他要去一座有海的城市.因为曾经有一个美丽的传说.当人们浪子回头时,黎明的海边会上演一场海天相吻.

没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力.
没有理想的人,他的生活如一滩死水,平平淡淡,没有新意.
没有理想的人,他的生活如一潭死水,波澜不兴,毫无生气.
没有理想的人,他的生活如漫漫的黑夜,昏昏暗暗,没有光亮.
没有理想的人,他的生活如如离群的大雁,跌跌撞撞,没有目标.
没有理想的人,他的生活如断线的风筝,摇摇晃晃,没有目的.
没有理想的人,他的生活如干枯的树干,皱皱巴巴,没有生机

1、这件事无法不给我留下了永久的回忆和终生的启示.
2、这件事不能不给我留下了永久的回忆和终生的启示.

C

插柳之恩，终生难忘不计辛苦一砚寒，桃李留丹。李熟枝残有墨香，种花容易种树难。岁月如歌，往事如烟，飘飘袅袅飘飘……难忘的过去，依稀记得那白色的教学楼，那就是我的小学。下课时充满欢声笑语，上课时飘出阵阵书香。难忘的过去，依稀记得那笔直的身影，似一束阳光，照亮孩子们稚嫩的心扉。可以说，我小学班主任—冯老师，改变的我在学业生涯中的命运。让我看的了学习的乐趣，与不懈追求的希望。从前，我是个极讨厌学习的学生，有一次写数学作业，无论如何就是写不对，因而被留到了傍晚6点。从那之后，我对学习更是没有丝毫信心。甚至我觉得我是世界上最笨的孩子，痛苦的坠入无底的深渊。就这样昏昏沉沉的度过了小学一二年级。到了三年级，“救星”终于来了，冯老师步入教室的第一天，我就开始改变。她鼓励我，在我失意时投下阳光。每当我为作业而苦恼时，她孜孜不倦的在旁教我，那自信的眼神，感染了我，我从此不再怕难题，像一只小鱼，畅游在题海中；每当我考试“落地”时，她总是在我的身旁鼓励我，那充满希望的眼神，润化了我悲伤的心，我不再为学业中的失败而灰心丧气，像一只航游在海洋中的小船，扬起自信的风帆，驶向人生的彼岸；每当我闯祸时，她并不生气，那关心和蔼的眼神，教育着我，让我在今后的岁月里，尽量避免同样的过失，像一只小鸟，在幸福的天空中展翅飞翔……冯老师，您为我们操劳的太多了，头上新添的丝丝银发，就是对你的辛苦最好的诠释。您的脾气真好，不骄不躁，无论我们做错什么，您从来不打骂我们，对我们只是教育。我也看过您悲伤的眼神，那是当你教育学生时，他的不屑神情，您此时最无奈，但却依旧不愤怒，眉间透出点点悲伤，自信却依旧缠绕其间。正因为您这自信，在怎么调皮的学生，都会被您的宽容与善良所感化。上初中后，依然记得你的恩德，只要逮着时间，就会约小学的同学一起去看冯老师。我们第一次去时买了水果，可冯老师就是不收，她说：“你们现在还小，买东西用的都是父母辛苦挣的钱，我是不会接受的……”这一番言语，触动了我的心。上次去看老师时，适逢放学时间，看着这些小小的可爱的“学弟”“学妹”们，可爱的喊着“老师再见”，就笑得合不拢嘴，再看冯老师，嘴角微微上翘，心中很安慰。这时，一个“学弟”过来向她请教问题，她蹲下来，细心认真的解答着，这一刹那，我觉得冯老师此时是最美的。十年树木，百年树人：插柳之恩，终身难忘。

My fingers can still move, and my brain can still think;I have ideals that I've been after all my life, and my beloved relatives and friends who love me;also, I have a grateful heart...
呃 这是我翻译的……囧

做任何事情都要有坚强的意志
命中注定的好良缘不可以糟蹋
想知道一生中能有多少福气和富贵
唯有自力更生才是最好的兴家之策

生活中有许多事令我终生难忘,有拾金不昧的,有见义勇为的,还有……其中最令我难忘的就是助人为乐了.
在四年级上半学期一天上学的早上,天空中下着蒙蒙细雨.突然,我在马路上看到一位盲人奶奶,正想着怎么过马路,束手无策,而这时,来去的汽车很多,“呜呜”地叫着,我情不自禁的有一种冲动,想过去帮她.可是我又想：如果我帮助了那位盲人奶奶,上课一定会迟到,肯定会受到老师批评?我正左思右想之时,突然间,一位穿红色衣服的小女孩去抓住她的手：“奶奶,我带你过马路!”然后,她们慢慢向马路对面走去.此时,我仿佛整个人呆住了,内心在颤抖……我真想狠狠地打自己一个耳光：我是多么的渺小,怎么会这样呢……
这件事发生以后很长时间,我无法忘记,小女孩的形象永远铭刻在我心中,我总想做一件好事弥补我的过错.果然,在五年级的暑假,我正舒舒服服地坐在公共汽车上享受着空调给我带来的凉意.这时,突然上来了一位孕妇,抓着栏杆喘着粗气,我猛然想起了上次小女孩给盲人奶奶过马路的场面,不由自主的想让孕妇坐.可我又想道：我好不容易才抢到这个座位,屁股还没坐热呢!岂能让座?这时,坐在我前面的一位大哥哥主动给孕妇让座了.我不由得又懊悔自己的举动……又到站了,这回上来了个老大爷,他的一条腿断了.我再也不多想,立刻站起来,给老大爷让座,大家都夸我是个好学生,我比吃了蜜还要甜,真开心.
这两件微不足道的事使我终生难忘,还让我明白了个道理：生活当中,在别人困难时帮助别人,自己也会快乐.