谁能看懂这题答案在某稀溶液中有1molKNO3和4molH2SO4,向其中加入1.5mol铜粉,充分反应后,产生的气体在

非转基因
内源参照基因是用来对DNA提取以及PCR方法做阳性对照的.如果这个是未检出,说明整个检验有问题,要重做

把除号看成比，六年级在比例那章能学到！
根据比例的基本性质：内项积等于外项积
就可以解了！
10+X 25
----- = ----
100+X 100
（10+x)*100=(100+x）*25
1000+100x=2500+25x
100x-25x=2500-1000
75x=1500
x=20
我的这个能看懂不？

（1）是并联的
（2）当听不到电动机的压缩声时，打开冰箱的门，看灯是否亮。（答案不唯一）

发射光谱是由发光源直接产生,就是直接来自于发光物体的光,中间没有加工过
吸收光谱不是发光源直接产生,是光源发出连续光谱后经过脚冷的某些物质的蒸汽后产生的光
白光在经过分光后落在毛玻璃装置上经过放大才能看到光谱

1、一捆电线长5米,爸爸先用去五分之一,又用去五分之四米,这捆电线还剩多少米?
还剩：5*（1-1/5）-4/5=3.2米
2、用一根绳子量一根水泥管横截面的周长.若将绳子的三分之一长绕水泥管一周还多3米；若将绳子的四分之一长绕水泥管一周还多1米.水泥管横截面的周长和绳子长度各是多少米?
绳子长：（3-1）/（1/3-1/4）=24米
水泥管横截面的周长：24*1/3-3=5米
3、如图,阴影部分的面积是60平方厘米,环形的面积是多少平方厘米?
图?

一水凝固放热保护橙子

一种

氧气一般做正极,酸性条件下与青离子结合得电子变成水,碱性条件下与水结合得电子变成OH-

洛比达法则.上下都求导.

x的平方-x=2x
x的平方-3x=0
x1=0 x2=3
x^3-x^3分之9=3分之80

首先当然是爱因斯坦啦,据记载,在20本世纪20年代处,世界上只有三个人能理解广义相对论,他们分别是英国天文学家兼广义相对论家阿瑟.斯坦利.爱丁顿(1882-1994),和一位印度研究生萨拉玛尼安.昌德拉塞卡(1910-1995)

小学的?
my favorate festival is Spring Festival.Because in this festival,I will have a long holiday,and i will have a lot of time to play with my friends.And in this holiday,I can learn something interesting.In the Spring Festival,my family will make much delicious food and buy new clothes to me.On the New Year Day,I can get money from my relates and they hope me to grow up happily and healthily.So I like Spring Festival very much.
我最喜欢的节日是春节,在春节里,我将会有一个很长的假期,我会有很多的时间跟朋友玩,还可以学很多有意思的东西.在春节,我家里面会做很多美味的食物,还会买新衣服给我.在新年这一天,我的亲戚会给我钱,祝福我能够健康快乐的成长,所以我最喜欢春节.
自己写的,会不会太简单了点

经过转录,形成各种RNA（mRNA,tRNA等）,mRNA由经翻译生成蛋白质,参与生命活动,所以转录是基因表达的重要的一步
首先,在转录起始的位置,双连打开,RNA聚合酶以一条链作为模板,以细胞中的三磷酸核糖核苷酸（NTP）为原料,以碱基互补配对的原则,生成mRNA,同时聚合酶向前移动,到达终止位置时,mRNA从DNA上脱离,转录完成.

去找爱因斯坦吧.

(⊙o⊙)哦,那个用勾股定理就可以求
长度^2=高度^2+(上径-下经)^2=1061.81mm
於是就可解得了那扇形缺掉一部份的半径
再通过上下弧长的比例关系,有
原扇形半径=1299.76mm
再根据最大弧长874π得到圆心角2.11
利用馀弦定理,可得弦长=47.86mm
在线等,欢迎追问.
可以下一个百度hi,添加我为联系人 ,我觉得我有可能算错了,我拿计算器算得,但没打草稿

I can read and understand but many can't speak out

ief on art针对物
art brief针对人

　　初一(下)学期期末试题
　　B卷·能力训练级级高
　　班级________姓名_______成绩______
　　一、选择题（3分×8=24分）
　　1． 如果 与 是同类项,则n等于 （ ）
　　A、2 B、1 C、－1 D、0
　　2．当 时,下列各式中不正确的是 （ ）
　　A、 B、 C、 D、
　　3．已知 如果与互为相反数,那么 （ ）
　　A、 B、C、D、
　　4．若 ,则 的值 （ ）
　　A、是负数 B、是正数 C、不是正数 D、符号不确定
　　5．化简 的结果是 （ ）
　　A、B、C、D、
　　6． 是实数,则下列四个式的值一定是正数的是 （ ）
　　A、B、C、D、
　　7．若点P 是第二象限的点,则 满足 （ ）
　　A、 B、 C、 D、
　　8．如图,D、E、F分别是BC、CA、AB上的点,
　　DE‖AB,DF‖AC,∠A＝700,那么
　　∠EDF的度数为（ ）
　　A、1100 B、600
　　C、700 D、650
　　二、填空题:(3分×11=33分)
　　9．点P在第四象限,P到x轴的距离为4,P到y轴距离为3,则点P的坐标为（ , ）
　　10.一个等腰三角形周长为5,它的三边长都是整数,则底边长为
　　11.化简或计算：
　　（1） ＝ （2） ＝
　　12.把方程 改写成用含 的式子表示 的形式或用含 的式子表示 的形式(1) (2)
　　13.一种药品的说明书上写着：“每日用量60～120mg,分3～4次服用”,一次服用这种药的剂量的范围是
　　14.已知：如图△ABC中,∠ACB＝900,CD⊥AB,
　　垂足为D,∠1＝650,则∠B＝ 0
　　15.若 ,则 ；
　　若 ,则
　　16.今年小李的年龄是他爷爷的 ,小李发现,12年之后,他的年龄变成了爷爷的 ,那么今年小李的年龄为
　　三、解答下列各题（共计44分）
　　17.计算下列各式的值（16分）
　　(1) (2)
　　18.(1)解方程组
　　②解不等式组,并把解集在数轴上表示出来：
　　19.（8分）某篮球队的一个主力队员在一次比赛中22投14中得28分,除了3个三分球外,他还投中的二分球及罚球分别多少个?
　　20．（8分）一群女生住若干间宿舍,每间住4人,剩9人无房住；每间住6人,有间宿舍住不满,可能有多少间宿舍,多少学生?
　　21.（6分） 如图,∠1＝∠2,∠3＝∠4,∠A＝1100.求 的值
　　22.（6分）如图,CA⊥AD,垂足为A,∠C＝500,∠BAD＝400,说明AB‖CD
　　23.附加题（20分）
　　某校组织部分师生到甲地考察,学校到甲地的全程票价为25元,对集体购票,客运公司有两种优惠方案供选择：方案1：所有师生按票价的88％购票；方案2：前20人购全票,从第21人开始,每人按票价的80％购票.你若是组织者,请你根据师生人数讨论选择哪种方案更省钱?
　　初一(下)学期期未试题
　　A卷 基础知识点点通
　　班级________姓名_________成绩__________
　　一、 选择题（3分×8=24分）
　　1． 点P（2,－3）所在象限为（）
　　A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限
　　2．若 ‖ ,则直线 与 的关系是（）
　　A、B、 ‖C、D、以上都不对
　　3．不等式 的解集是（）
　　A、B、C、D、
　　4．方程组 的解是（）
　　A、 B、 C、 D、
　　5．两个连续正奇数不大20,这样的正奇数组共有（）
　　A、4组 B、6组 C、5组 D、7组
　　6．不等式组 的解集表示在数轴上为（）
　　7．化简 的结果是（）
　　A、5 B、C、－5 D、25
　　8．某同学买80分邮票与一元邮票共花16元,已知买的一元邮票比80分邮票少2枚,设买80分邮票 枚,则依题意得到方程为（）
　　A、 B 、
　　C、D、
　　二、填空题（4分×8＝32分）
　　9．已知点A 在第二象限,且 ,则 ,
　　10.若不等式组 无解,则 的取值范围是
　　11. 与2的和的3倍等于 的2倍与5的和,列出方程为 ,这个方程的解是
　　12.一个正方形面积为2cm2,则它的边长为 cm
　　一个立方体的体积为3cm3,则它的棱长为 cm
　　13.如图,AB⊥CD,垂足为O,EF经过点O,
　　∠2＝2∠1,那么∠2＝ 度,∠3＝ 度
　　14.若等腰三角形的一个外角为1400,
　　则它的顶角的度数为
　　15.4的平方根为 , 的立方根为
　　16．如图,AB‖CD,∠A=1300,则∠D+∠CED=
　　三、解下列各题（共44分）
　　17．解下列方程组（5分×2=10分）
　　(1)
　　(2)
　　18．解下列不等式（组）并把它们的解集在数轴上表示出来：（8分）
　　(1)
　　(2)
　　19．小明和小亮做加法游戏,小明在一个加数后面多写了一个0,得到的和为242；而小亮在另一个加数后面多写了一个0,得到的和为341,原来两个加数分别是多少?（8分）
　　20．课外阅读课上,老师将43本书分给各小组,每组8本,还有剩余；每组9本却又不够.问有几个小组?（8分）
　　21．如图,E、F分别是AB、CD上一点,∠2＝∠D,∠1与∠C互余,
　　EC⊥AF,试说明AB‖CD（10分）
　　填空： 因为 ∠2＝∠D
　　所以 AF‖
　　因为 EC⊥AF
　　所以 ED⊥
　　所以 ∠C与∠D
　　又因为 ∠1与∠C互余
　　所以 ∠1＝
　　所以 AB‖
　　22.（附加题） 在说明三角形内角和时,是否可以把三角形的三角“凑”到BC边上的一点P?（如图1）如果把三个角凑到三角形内一点呢?（如图2） 你还能有其它的说明方法吗? （20分）

1*FALSE=1*0=0
1*TRUE=1*1=1
求D列为北京市的G列值
1*也可以写成0+或--

不妨假设兔子都提起两条前腿,这样笼子里的动物（鸡和兔）各有两条腿着地,那么90只动物应该有90条腿着地.然后让兔子放下前腿,变成了总共146条腿着地,增加的56条腿,说明有28只兔子,于是有17只鸡.
我想,用这种化归的思想方法给孩子讲解,可能比用方程的思想更有趣.呵呵!

第一题：A跟B距离是9 A在B的左边 你说10和1不算错 但是你错在下面了 还有一个条件是A、B两点经折叠后重合 你都在正数轴上怎么重合啊 肯定是一个正一个负的才能重合啊 所以答案是正负4.5
第二题：2002个球 如果每次每个人都拿3个球 那么最后肯定剩下一个球 2001除以3结果是667是单数 说明谁先拿谁就输了.如果按3个一次拿 他必须后拿才能赢.如果每次拿2个球,是1001次拿完,那么谁先拿谁就赢.拿1个球就更简单了,后一个拿的赢.如果是混着取的话,只要掌握是双数的时候先一个拿,单数的时候后一个拿 前面可以随便拿 后面可以数的时候记住双前单后就可以赢 还是看操作的

25^x=2000
(25^X)^Y=2000^y
即25^xy=2000^y①
80^y=2000
(80^y)^x=2000^x
即80^xy=2000^x②
①*②得(25*80)^xy=2000^(x+y)
2000^xy=2000^(x+y)
故xy=x+y
X+Y-XY
=xy-xy
=0

How far the way we have walked together?

错误.因为：∅表示是空集 ｛0｝表示集合中含0这个元素 “ ∈"表示元素在集合中（表示元素与集合的关系用的符号）.集合与集合的关系应该用子集或真子集符号(就是∈符号下面有 － 或≠）

碳酸钡难溶于水的
至于后面的问题回答起来很麻烦,就把一个口诀给你,这里面把初中溶解性的东西基本全说道了：钾钠铵盐硝酸盐,氯化物除银亚汞,硫酸盐除钡和铅,还有碳酸磷酸盐,溶解只有钾钠铵

The previous that article is I act according to study the knowledge writes,rejoiced very much you can understand.But this time article is a little long has difficult,therefore I will not write.You can come the words are very good!Hoped that you can come!We wanted the end of the period to test!Wishes me to test!You must in the work diligently!

老妪能解x09妪：老年妇女.相传唐朝诗人白居易每作一首诗就念给老年妇女听,不懂就改,力求做到她们能懂.形容诗文明白...

1,若x

1、力臂平衡是指：动力×动力臂=阻力×阻力臂,参考http://baike.baidu.com/view/528933.htm
（支点到力的作用线的垂直距离.与动力对应的力臂叫动力臂,与阻力对应的力臂叫阻力臂）；
2、提起一个重物所做的功,不考虑重力变化,匀速提起某一竖直高度时做功的是一定的,与路径无关；
3、重物提升1M,用动滑轮,绳子的一端是固定的、另一端是活动的,活动的那一端的运动距离是2M；
4、由3知,重物提升1M,动滑轮上绳子活动的一端需要拉动2M,费距离,但省力；
5、关于这里做功这个问题,都是理想物理模型在理想状态下的结果,实际中肯定是有出入的

首先要恭喜你啦,因为你在距离高考还有100天时差的是语法而不是阅读,这就证明你词汇量和语感还行,其实你觉得语法很乱,无从掌握是因为你没有系统的学习过语法,你只要找一本合适的语法书,从头到尾的梳理一遍,把硬性的规则背下来,在配合以大量的练习,你就会发现,原来觉得乱的知识都可以各自找到“组织”,几十个题考的原来都是同一个知识点,在做题的过程中你会有两点最大的收获,一是将死记硬背的规则运用到做题中,规则反复记忆就会越记越牢,二是通过大量做题你自己就会发现哪些是高考的重要考点,你要坚信语法不可怕,很多人的亲身经历证明语法提高是最快的,

What will you say if you are asked to help someone?

将一个吸管90度角对折,然后将下面那半照着这角往里折!另一半压在上面!就有个角成行了!照这样继续折,差不多5个角成形,将第六个搭在第一个角上,一直到吸管快结尾了,就将最后那要折的那边往你下一步的方向插进去,在把多出来的支角剪了!就OK

12.25=3.5^2
所以log3.5 12.25 =2

mn-m-n+1
＝(mn-m)-(n-1)
=m(n-1)-(n-1)
=(n-1)(m-1)

地磁排斥 改变了原本的运行轨道 可能 大概 太阳吞噬了

I wrote it for you ,

2的2分之3次方=（4的2分之1次方）的2分之3次方

知f(x+1)=x的平方-x f(x)=(x+1)平方-（x+1)
f(x)的定义域是[-1,4],则y=f(2x-1)的定义域为-1

二项分布的概率分布列公式.
一次实验成功的概率是p
n次独立实验有x次成功的概率.

设甲干A天完成,乙干B天完成,甲乙合作了C天,剩下的天数为D
若设下的人为甲：[1/(A+B)]*C+（1/A）*D=1
若设下的人为乙：[1/(A+B)]*C+（1/B）*D=1

B＞A＞C

因为听英语讲座的人数是听语文讲座人数的6倍,可以把听语文讲座的人数看成1份数,那么听英语讲座的人数就是6份数,所以听英语讲座和听语文讲座的总人数就是7份数,也就是说去听讲座的人数是7的倍数,因此就用总人数82除以7,看余数,符合条件的余数就是没有去的那个组人数,即：
82÷7=11.5 82÷7=10.12
余5人不符合要求,因为没有5人的组,余12人符合要求,即第6组没有去听讲座.

解方程
(1).5^(2x)-(7^x)-35[5^(2x)]+36(7^x)=0
-34[5^(2x)]+35(7^x)=0
-34(25^x)+35(7^x)=0
35(7^x)=34(25^x)
(7/5)x=34/35；故x=log₁.₄(34/35)=(lg34-lg35)/lg1.4=-0.086151348.
(2).e^(4t)-e^(2t)-6=0
设e^(2t)=u,则有u²-u-6=(u-3)(u+2)=0,故的u₁=3；u₂=-2(舍去)
由e^(2t)=3,得2t=lne,t=(1/2)ln3.

永远不分开
never ever part
we will never part
promise to be together foreve

放心.没问题的.
想想中文的草书吧,那么潦草中国人都能看懂.外国人自有对其语言点样敏感性.而且大小写只是为了清晰表示句首而已.不影响意思的. 能懂.

Can you read Chinese?If you can,I will directly communicate with you in Chinese.
请及时采纳,多谢!

[（根号下X+1）-（根号下X-1）]^2+[（根号下X+1）-（根号下X-1）]^2
----------------------------------------------------------------
[（根号下X+1）+（根号下X-1）]*[（根号下X+1）-（根号下X-1）]
=4x/2
=2x