能被2整除的整数叫做______数，不能被2整除的整数叫做______数．

自然数是用数码0，1，2，3，4，…所表示的数．自然数中能被2整除的是偶数，例如：0，2，4，6等，
不能被2整除的是奇数，例如：1，3，5等．
故答案为：奇数，偶数．

点评：
本题考点： 奇数与偶数的初步认识．

考点点评： 本题考查了对自然数、奇数、偶数的认识．

举例说明：2能被2整除，但是2是质数，不是合数，所以原题说法错误．
故答案为：错误．

点评：
本题考点： 合数与质数．

考点点评： 解答此题的关键是抓住能被2整除的数中，2是质数，不是合数．

①在同一平面内，若a⊥b，b⊥c，则a∥c，此选项正确；
②相等的角不一定是对顶角，错误，
③能被2整除的数不一定能被4整除，
④两点之间线段最短，此选项正确．
故答案为：①④．

点评：
本题考点： 命题与定理．

考点点评： 此题主要考查了命题与定理，熟练掌握相关的定理是解题关键．

（1）首先可以断定编号是2，3，4，5，6，7号的同学说的一定都对．不然，其中说的不对的编号乘以2后所得编号也将说得不对，这样就与“只有编号相邻的两位同学说的不对”不符合．因此，这个数能被2，3，4，5，6，7整除．
其次利用整除性质可知，这个数也能被2×5，3×4，2×7都整除，即编号为10，12，14的同学说的也对．从而可以断定说的不对的编号只能是8和9．
（2）这个数是2，3，4，5，6，7，10，11，12，13，14，15的公倍数，
由于上述十二个数的最小公倍数是[2，3，4，5，6，7，10，11，12，13，14，15]=2²×3×5×7×11×13=60060．
设1号写的数为60060k（k为整数），这个数是六位数，所以k≥2．
若k=2，则60060k能被8整除，不合题意，所以k≠2，同理k≠3，k≠4．
因为k的最小值为5，所以这个数至少是60060×5=300300．

点评：
本题考点： 数字问题；数的整除特征．

考点点评： 此题属于数字问题，考查了数的整除特征，有一定难度，要认真加以分析，一步步推导，从而解决问题．

用0，1，2，3，5作成无重复数字的三位数，首位不能是0
得到三位数共有A₄¹•A₄²=48（个），
其中偶数有A₄²+A₃¹•A₃¹=21（个），
则被2整除的概率为[21/48]=[7/16]．
故选B

点评：
本题考点： 等可能事件的概率；排列、组合及简单计数问题．

考点点评： 数字问题是概率中经常出现的题目，一般可以列举出要求的事件，古典概型要求能够列举出所有事件和发生事件的个数，而不能列举的可以借助于排列数和组合数来表示．

用0，4，5三个数字组成一个三位数，使它既能被2整除，又有约数3和5，其中最大的是540．
故答案为：540．

点评：
本题考点： 2、3、5的倍数特征．

考点点评： 此题考查了能被2、3、5整除的数的特征，同时考查了学生分析问题的能力．