班会举办计划用英语怎么说

黑板报，猜谜语，猜歌

在我印象上有一节课，那是一节感动的课，让我至今忘不了。记得是星期一班会课上，让我意识到其中的道理，我情不自禁伴随班会课的到来，叮铃铃，上课了，只见许多老师已准备好在后面坐着听课，接着班会住让两位同学在讲台上做主持。两位主持提出了一个问题：“你们知不知道，父母最喜欢吃什么菜？”我听了就犹豫不决，心里想，平时父母煮给我们最喜爱吃的菜，哪知道父母爱吃什么？主持人随意点了几个同学，同学们都能积极的回答问题，开始我感到自己无知，不了解父母。我顿时想起以前父母有好吃的都让给我吃，现在却不知道父母爱吃什么。心里很不是滋味，轮到班主任讲话了，只见班主任在多媒体上，先打出多媒体，然后就对着多媒体，讲了一些有关日常生活的费用，内宿生一星期伙食费和家庭每月平均收入，我们要勤俭自约，体谅父母赚钱的辛苦。也许是为了使同学们能够从中学到感恩，然后班主任就放了一首有关父亲的歌，我听了这首歌感动了我，我不禁陶醉在这首歌里。想起父亲每天在烈日底下做建筑，受着风吹日晒，一天才赚一百多，感到父亲赚钱不容易，为了家庭，付出了许多。我更加觉得惭愧，那时我的眼泪都流出来了，怕同学看见，就一直地用手遮着。这堂课不仅触动我的心灵，也使我一生受益，我们要铭记父母多我们的关爱和付出，努力学习，帮助父母，报答父母。初二:彭永枫

病因：表意不明.
可以改成：
老师在班上表扬了我.
或者：
老师在班会课上表扬了我.

昨天下午五年级举行了以“珍惜生命”为主题的班会.

等等啊

有几个语法错误：
1.显然这是一个记叙性的文章,所讲述的事情应该是发生在写这篇文章之前,所以,第一句话应该用过去式,而且,开了班会,不需要用“the feature”,用“a feature”即可,所以第一句话应该是“Today my classmates held a feature about“what do you want to be in the future’”,接着第二句话也应该用过去式,而且,want to has是讲不通的,这里可以用want to do,want to have,或者直接want就好,所以这句话应该是：I was surprised that many classmates want to have many kinds of jobs ...;
2.“And my classmates Wang Dong ”,这句话中的classmates不应该用复数,用单数classmate就好
3.“He is really strong and really tall”,第二个really可以不要,这没有对错之分,习惯问题吧,总觉得两个really连着用读起来拗口；
4.“Last my classmate Han Mei wants to be a teacher ”,这里是典型的中国式英语,你应该是想说,最后,我的同学han mei想成为一个老师,但是你这句英文写出来的意思变成：我的最后一个同学han mei想成为老师,好像是其他同学都英勇了,你只有这一个同学了；所以这里,last应该用lastly；
5.“She is a good students”,这里应该用student,不要加s的复数形式,她只是一个人嘛?!
6.“Wishes them dreams will come ture”,这句话有点别扭,而且从句中的一般将来时通常用一般现在时替代,所以这句话应该是：wishes all of them dreams come ture.
如果只是7年级,写出这样的文章个人认为已经是难能可贵了!继续加油,必定会很棒很棒!但是要注意同样的事情不同的叙述最好不要全部使用同样的句式,这样显得比较单调,可以经常换一些表达方式,例如说到他们喜欢什么什么,别总是用like,可以改用love,enjoy等等；
还有,就是加强阅读,你读的东西多了,当你写出一个语法不对的东西时你会觉得不舒服,自然而然就发现了,这就是传说中的“语感”,有了这个东西在加以培养你会天下无敌!
Anyway,祝你越来越强,dreams come true!

Hello,I'm a reporter from Class12,Grade8.Now we are having a class meeting with the topic 'advantages and disadvantages for using mobil phone in school'.Some of my classmates think it is very usful and convenient using mobil phone to refer to dictionary,moreover,it really helps to develop listening of English if we frequently listen to the MP3 read by native speakers which could be downloaded from internet and sync to phone.In the other hand,students have mobile phone would be easily found by their parents.However,the advocates are againt by some other students who disagree that mobile phone helps to study but brings ruin to someone.For example,some students think using mobile phone in school is fashionable and always play with it,what's more is sending or recieving messages in class also it could be used to copy answers during exams.
As for my opinion,I would like to say every advantage has its disadvantage and whether the use of mobile phone to be allowed in schoole is hard to draw a conclusion.That apparently depends on you yourself.You can choose the right way or the wrong way,it is you to make decision!How you use it results in conclusion!
最好再拼写检查一下哦^-^

1故事
2读书体会
3读书名言
推荐《童年》、《天方夜谭》、《离别》

富兰克林的自我管理
富兰克林出身贫寒,只念了一年书,就不得不在印刷厂做学徒.但他刻苦好学,自学数学和4门外语,成为美国的政治家、外交家、科学家、发明家而文明于世.富兰克林是个普通人,他是怎样走向成功之路的呢?富兰克林成功的秘诀是什么?就是善于自我管理.具备良好的品德习惯、自我管理和监督,是一切成功的条件.
富兰克林的自我管理从两方面入手的,一是自我时间管理,二是自我品德管理,并辅以严肃的检查.在自我时间管理方面,他把每天的作息时间列成表格,规定自己在何时工作,在何时休息,在何时做文艺活动.下面是他的时间表,可以做为参照.
早上5点至7点：
起床、洗漱、祷告、早餐.
规划白天的事务和下决心.
晨读和进修.
在这段时间里,他向自己提一个很有意义的问题：我一天将做些什么有意义的事.
8至11点：
切实执行一天的工作计划.
12至1点：
读书、或查帐.吃午饭.
2至5时：
把未做完的工作迅速完成,把已经做好的工作仔细检查,有错的地方立即改正.
晚上6至9点：
整理杂物,把用过的东西物归原处.
晚餐、音乐、娱乐、聊天.
作每天的反省.
此段时间,他提出了一个帮自己反省的问题：我今天做了什么有益的事情?
晚上10点以后：
好好睡眠.
在自我管理品德反面,他列举了需要自己培养的13种美德.
1、节制.食不过饱,饮酒不醉.
2、寡言.言必于人于己有益,避免无益的聊天.
3、生活秩序.每一样东西应该有一定的安放地方,每件日常事务应有一定的时间去做.
4、决心.当做必做,决心要做的事应坚持不懈.
5、俭朴.用钱不要浪费.
6、勤勉.不浪费时间,每时每刻做些有用的事情.
7、诚恳.不欺骗人,思想要纯洁公正,说话也要如此.
8、公正.不做损人利己之事.
9、适度、避免极端.别人若给了你处罚,应当容忍.
10、清洁.身体、衣服、住所力求清洁.
11、镇静.不要因为小事或普通不可避免的事故而惊慌失措.
12、贞节.为了健康,切记伤害身体或损害自己以及他人的安宁和名誉.
13、谦虚.仿效耶稣和苏格拉底.
为了培养这些品质,他采取了一次只完成13项中的一项的办法.
他做了一项小本子,用红笔在每页纸上划上表格,分别写上每周的7天,然后用竖线划出13个格.每天用黑点记载当天完成该项道德手册中的不足.这样不断反复练习,直至巩固为止.他每天检查自己的过失,目的就在于养成这些美德的习惯.同时,他告戒别人,如果要学习这种方法的话.最好不要全面地去尝试一起培养,以致分散注意力,最好还是在一个时期内集中精力掌握其中的一种美德.等完全掌握了,再掌握其他的美德.

一个不懂得感恩的人,就像一条不会呼吸的鱼儿,一刻也不能生存；
一个懂得感恩的人,就像花儿遇到蜜蜂,就像沙漠遇到绿洲,就像千里马遇到伯乐,世界如此美好!
所以我们今天要大声的说出我们的心声,让我们一起以''感恩父母''为题,召开一次读书报告会

设男x人,女y人则
(x-1):y=4:5
x:（y-1）=7:8
解方程y=25
x=21

最佳答案 尊敬的老师,亲爱的同学们：
大家下午好!
我是xxx,今天,我竞选的班干部是xxx.
美丽的花朵,需要的不是攀摘,而是欣赏；沉默的木炭,需要的不是珍藏,而是燃烧；一个人的名字,需要的不是忘却,而是记忆,擦亮你的名字,同一片蓝天,我们每个人都有做太阳的机会.如果一个班级中没有宣传委员,那么就算有多少才华,也只能被埋没,等着别人来挖掘.今天,我就想要当一名挖掘者.以后,我会尽力地帮助老师和同学,成为一名名副其实的***.
如果我是露珠,我可以折射太阳的光辉；如果我是绿叶,我可以映衬大地的生机.我愿是露珠,我愿是绿叶,能折射映衬***班的蓬勃活力!

昨天我们参观博物馆很开心.
We had fun visiting the museum yesterday.
班会结束时,老师很高兴.
The teacher was very happy when the class meeting finished.

指出

同学们,松弛的神经又该绷紧了,床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣,久违了的灯下又该呈现我们的身影,我们很清楚,前方的路不可能平坦,只会更曲折,更艰险,随着学识的增加,竞争的压力也会日益增进,但我们决不会畏缩,每个人所受的外部压力是相等的,轻松与否是心态的不同而已,以平常心去面对,我们可以变得更强.老师用毕生的心血、汗水和智慧浇灌了我们这一棵棵树苗；我们没有理由,也不应该不茁壮成长.

设男生有x人,女生有y人,则
x-1=4y/5
x=7(y-1)/8
x=21 y=25
所以男生有21人,女生有25人.

学习方法是克服的嘛？！~~~~~
明显是词语搭配不当！！！
应该把克服改成改正。然后就变成
本周班会课上，班主任老师对全班同学说：“咱们一定要努力改正这种费力不讨好的学习方法，切实提高学习效率。

They are invited to speak at the meeting
This watch is being repaired
The class meeting held on Saturday afternoon
My money was stolen

刚开学的话可以讲一些关于激励同学的话,然后让同学们自己说自己的中考目标,最后大家一起向着自己的理想目标奋斗（最好可以让同学们都说出自己的中考目标）

一次有意义的班会
盼啊,盼啊,终于盼到了周五的班会课.班会课前,我们几个“工作人员”迅速而不慌乱的准备起来.
班会课前,我怀里像揣了只兔子似的,心“怦怦”跳个不停,因为这次我担任的是个新职务：摄影师.依照班长刘雨晴的要求,要把整个班会全过程都拍下来,可谁知中途是否会发生意外情况?比如：中途摄像机无电,快速切换镜头时怎样不使画面模糊……就当我为这些事发愁时,“叮叮叮……”上课铃响了,我的身子微微一震,心想：豁出去了,随机应变吧.
拍摄前,刘雨晴似乎看穿了我的心思,鼓励我说：“你害怕是因为你的内心在作怪,只要克服了内心,就能成功!”她的话语中带着坚定,她的一番话使我的心情舒畅多了,信心也足了.
班会开始了,我果断的按下拍摄按钮,只听“嘀”一声,拍摄开始了,我模仿爸爸拍摄的样子,先站在一个能拍摄全班景像的位置拍一段时间,然后分别从正面、侧面和后面拍摄主持人,“舞台人员”和观众（同学）.
礼仪小记者田冲出场了,我要对他实行“跟踪服务”,他走到哪里,我就要摄到哪里.田冲走到严冰玉面前说：“说说你的看法.”严冰玉说：“我们应该爱护公物,懂礼貌……”我还拍摄了令人捧腹大笑小品之“二话西游”,其中有一句最好笑,就是闵常嘉说的：“我是天赐美男子猪小戒!”搞得全班同学哄堂大笑.
通过这次班会,让我懂得了,做事只要勇于拼搏,坚定信念,努力不懈就能马到成功.
老师点评：本文选材新颖,经过精彩、生动.

Will a class meeting may one afternoon a week

演说家里面的,不是有了希望才坚持,而是坚持了才有了希望

幸福集体 共同创造
手牵手共创优秀集体 肩并肩缔结幸福友谊

《》
青春
幼小时会懵懂
少壮里在燃烧
壮年中就发光
老去了便升华
只有梦想
使它永生

1 We hold a class meeting in order to discuss the place to go for the spring outing.
2 We came up with various views,some of us wanted to go to the amusement park ,some of us suggested we should boat on the lake,and others thought we should go to climb the hills.Finally,we decided to climb the hills.
3 It is a great pleasure climbing the hills,but when we got to the top of the hill,we found that the land was covered with rubbish.
4 We started to pick up the rubbish.We put the empty bottles and pieces of paper into the recyle bin.And we put the banana peel and used batteries into the not nonrecycle bin.
5 Throwing rubbish everywhere is a bad habit.Every one of us should learn to protect our environment.

解题思路：根据题意，分2种情况讨论，①只有甲乙其中一人参加，②甲乙两人都参加，再由加法原理计算可得答案．

根据题意，分2种情况讨论，
若甲乙其中一人参加，有
C12
C35
A44=480种情况；
若甲乙两人都参加，有
C22
C25
A44=240种情况，其中甲乙相邻的有
C22
C25
A33
A22=120种情况；
则不同的发言顺序种数480+240-120=600种，
故答案为：600．

点评：
本题考点： 排列、组合及简单计数问题．

考点点评： 本题考查排列、组合知识，考查计数原理，利用加法原理，正确分类是关键．

1、大显身手
2、绞尽脑汁
望采纳,肯定对的

热闹欢腾运动会,贸易学子显雄威.在这秋高气爽的十一月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的第七届校运动会.
此次运动会我校共有455名学生参加了9个项目的角逐.一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,原本寂静的赛场一下子热闹起来.
8：00随着宣布运动会正式开始,各班队伍依次入场进行行进操的表演.此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的队形,舞动着手中的道具大踏步向主席台走来.他们个个衣着鲜艳,面带笑容,昂首阔步,展示出青年特有的朝气与活力.这些班级的表演各有千秋,有的队形多样,有的衣着亮眼,有的动作齐整,有的编排新颖,他们优美的舞姿吸引了所有人的目光.这些学生手中的道具可谓花样繁多、五花八门.有些和着动感的音乐,手持双筷敲打出清脆响亮的节奏；有些拍打着皮球,犹如欢快聪颖的精灵；有些衣裙摆摆、手握舞扇,划出一道道优美的弧线,还有些气宇轩昂、手持礼炮,向空中放射出五彩的礼花.他们的表演给整个运动会描上了绚丽多姿的色彩,犹如春天的花朵,夏日的阳光,带着凉爽的秋风扑面而来,令在场的师生无不动容,无不欣喜.据了解,行进操所用的服装以及道具很多都是学生自己挑选及购买的,他们表演的队形以及动作也是自己探讨和编排的.这完全体现了学生对此次运动会的热情与向往,也充分展现了他们较强的自主能力和组织能力.
当行进队伍全部入场后,接踵而来的是广播操的比赛.伴着“时代在召唤”的旋律,所有学生抬头挺胸,精神饱满,节奏准确无误,动作到位有力.在他们的脸上,我们看到了青春的气息,青春的价值,青春的活力,似乎要在新的时代里召唤更加美好的未来.
9：30当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝.你看那田径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已.不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和鼓励.因为在观众的心中,这些运动员都发挥出了不屈不挠,顽强拚搏的体育精神,他们是运动场上的英雄,是贸易学校的“刘翔”.女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目.它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动.在比赛中,选手要面临的不仅是身体上的考验,更是心理上的考验.参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏,永不服输的运动精神,它给我们的感受远比成绩要丰富的多.
再看那田径赛场上的运动员,也个个摩拳擦掌,毫不示弱.跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩,拼尽全力,即使失败也毫不放弃.他们面对目标跨出坚定的步伐,跳了一次又一次.这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富,更是将来能够走得更高更远的稳固基石.参加铅球比赛的选手互相竞争,成绩越投越远.他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球,不断追逐着自己的梦想.
比赛一直延续到下午,师生们的热情豪未减退.直到接力赛的最后一声枪响,本届运动会在全校师生的共同努力下,圆满的完成了各项赛事,顺利的降下了帷幕.此次运动会再创历史之最,共产生9个项目的冠军,有1人打破校记录,1人平了校记录,获得男、女团体冠军的班级分别是03F2班和04国际商务3 班.看着他们夺冠后洋溢着幸福的笑脸时,我感到运动精神在贸易学子中展现得一览无余.
体育是精神文明建设的一个重要组成部分,是民族素质、人民精神面貌的集中体现.运动会既是检验学校体育教育的水平与质量,展示学生青春风采,考验体能与心理的具体实践,也是学校教学改革与事业发展的一次综合展演.它锻炼的是体力,激活的是生命,弘扬的是个性和青春活力,收获的是笑脸和精神风貌.所有选手在本届运动会上赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造了更多的美好和辉煌.

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何以似锦今日成?欲闻如花明日香.
“今日的美丽如何而来?期待花般芬芳的明天!”
大概是这么个意思.

小题1:①随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多。(1分)但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。（这1分言之成理即可）
②略
小题1:略


小题1:①本题考查读图表的能力。必须要结合图表上的每一个信息，然后概括出来即可。
②本题是一道开放题。围绕班会主题，言之有理即可。
小题1:本题是一道实践题。围绕班会主题，言之有理即可。名字1分，理由1分。

刚刚看到,
有自我激励
实践自己
找到自己的弱点和优点.

青春是晨时初升的朝阳,她绚丽的色彩,照耀了整个天际；青春是草原上奔驰的骏马,她饱满的活力,感染着每一个敢于拼搏的人.有了青春,人们才有了“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”、“少壮不努力,老大徒伤悲”这样感叹韶华易逝,青春难再的千古良训.青春是文人墨客笔下最为活跃的字眼,她为人类的文明史上增添了精彩而永恒的一章.

如果是每周的例行公事,那么你需要做数据统计,这样每周就可以拿数据说话,不会觉得尴尬.数据包括,同学完成作业情况,同学考试成绩和上一次考试成绩对比,多少及格,多少优异等等.还可以统计一下老师留作业的多少,占用时间程度.每周,班里有没有规定背诵的美文或者段落诗词.你还可以从怎么增强语文水平的角度给适当的建议.或者提出一个可以方便你统计数据的一个项目,比如下周重点知识回顾考察某几首诗词或者课文什么的.

讨论并通过

CD

哈哈

解题思路：完成语文作业的有37人，完成数学作业的有42人，一共有37+42=79（人），多于全班人数，这是因为语文、数学作业都完成的人数在统计做完语文作业的人数时算过一次，在统计做完数学作业的人数时又算了一次，这样就多算了一次．所以，这个班语文、数学作业都完成的有：79-48=31（人）．

37+42-48=31（人）
答：这个班语、数作业都做完的有31人．
故答案为：31．

点评：
本题考点： 容斥原理．

考点点评： 解决本题的关键是根据：做完数学和语文作业的总人数-全班人数=两种作业都完成的人数．

z在同一张白纸上用酚酞写“化学”,用米糊写“魔术”,字体随意.表演时前面两个字用减免水喷显,后面两个字用碘酒喷显.酷吧!

答案示例：
（1）离开拧紧水龙头，举手之劳；走后留下长明灯，警钟长鸣。
（2）有水当思无水之苦，有电当思无电之痛。
（3）节约每一滴水，每一度电；节约每一张纸，每一枝笔。
（4）一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。
（5）历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。（开放性试题，不设统一答案）

Our class is made up of 32 boys and 28 girls.I consider English very useful ,because I think the number of people who speak English gets more and more ,in many situations ,without good English skills ,you can not do anything.I often learn English in my free time by TV.now let us begin our class meeting ,May you happy !就这么大能力了,还有你的材料不清晰,看来以后不知道写作要求.

Biology physics classmeeting geograph art english

王老师对中队长齐妙说,那节班会他要开会,让中队长齐妙他们读报.

圣诞的歌声在我们周围苏醒

50-39=11 38-11=27

解题思路：根据题意，分2种情况讨论，①只有甲乙其中一人参加，②甲乙两人都参加，由排列、组合计算可得其符合条件的情况数目，由加法原理计算可得答案．

根据题意，分2种情况讨论，
若只有甲乙其中一人参加，有C₂¹•C₅³•A₄⁴=480种情况；
若甲乙两人都参加，有C₂²•C₅²•A₄⁴=240种情况，
其中甲乙相邻的有C₂²•C₅²•A₃³•A₂²=120种情况；
则不同的发言顺序种数480+240-120=600种，
故选C．

点评：
本题考点： 排列、组合的实际应用．

考点点评： 本题考查组合的应用，要灵活运用各种特殊方法，如捆绑法、插空法．

开头语
甲：尊敬的老师
乙：亲爱的同学们：
合：大家下午好!
甲：在这金秋送爽,硕果累累的时节,
乙：我们迎来了伟大祖国60周岁的生日,
乙：攀爬过岁月的脊梁,沧桑印证着我们求索的脚步.
甲：半个多世纪的风雨,60载的峥嵘,光荣着子孙们心中的梦想
乙：东方瑰丽的大地上,耸立起一个不朽的国度,
甲：于是世人对着太阳升起的地方,聆听黄河古老的歌唱,
乙：穿越那五千年悠悠岁月和五十九载缤纷花季,
甲：在河之洲,水之湄,山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,响起阵阵回声!
乙：忆往昔,革命志士抛洒鲜血,为了祖国美好的今天献出生命
甲：看今朝,中华才子献身科学,奥运健儿顽强拼搏,为华夏争得辉煌的成就!
乙：多么伟大的民族之魂在共和国的旗帜下熠熠生辉,光彩夺目.
甲：现在让我们满怀最真挚的情感,用我们最优美的语言,为我们伟大的祖国60岁华诞献上最美的祝福!
乙：祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛,祝愿我们伟大的祖国国泰民安!
结束语：
甲：这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国.
乙：我们的话语多得可成为一部历史
甲：我们的话语多得可组成一片星河,
乙：但是说得最多最动情的一句,便是
合：腾飞吧祖国.
甲：又一次的精彩,又一次的成功!
乙：又一次的难忘,又一次的成长!
甲：让这些回忆在我们内心深处埋下深刻的种子!

--我们做的恨好

Good afternoon,everyone !I think it is our duty to keep our school clean because everyone likes to study in a beautiful environment.In order to keep our school clean,we should do the following.Don't spit and throw rubbish on the ground.We should use a handkerchief when we want to sneeze.We shouldn't pick up the rubbish and throw it into the dustbin.Please don't write or draw on the wall.We should clean our classroom and the school yard carefully.I am sure if everyone makes a contribution to our school,it will clearer and more beautiful.
That's all.Thank you.