从高为20米的屋檐下每隔0.2秒落下一个小水滴，把这些小水滴的运动都看成是自由落体运动，则当第一个水滴恰好落地时，第3滴

岁月如梭，光阴似箭。我们在同一屋檐下，你们在变老，我在成长，我们共筑一个家。 ——题记 同一屋檐下，有爸爸的幽默，有妈妈的善良更有珍贵的亲情。 爸爸与我 一天，我正在思考一道数学题。想来想去，没有一点头绪，更不知从何下笔，心里很是苦恼。手中的笔在演草纸上画了一遍又一遍，题目在心中默念了一次有一次，解题方法想了一种又一种，可完全找不到题目突破口。正当我将放弃这道题目时，爸爸走过来，看了看这道题，又在演草纸上算了一遍，终于找出了这道题的解决方法，爸爸用一种简便的方法快速地算出这道题并教给我这种方法。爸爸是我的智慧锦囊。 在同一屋檐下，爸爸对我来说既是坚强的可以依靠的的肩膀，又是一位帮我指点迷津的良师益友。 妈妈与我 相比起爸爸，妈妈的爱就像三月里和煦的春风，温暖了我的心。一次数学测验，我考得很差，数学老师课后单独找我谈话，说我考试中计算的一次性准确率很低，再加上考试时间紧，很多错误没有检查出来，想起我最近的表现和糟糕的成绩，我的心就像沉入了谷底，原有信心已经要消失，对数学学科的喜爱也降低，对学好数学的信念也没有了。当我回到温暖的港湾，是妈妈给了我一个大大的拥抱，抚平了我心中所有的不安。妈妈耐心地告诉我：“有错误不可怕，关键是怕失去了与失败斗争的信心，老师指出你的错误，你不要难过，而是要去纠正错误，确保下次遇到类似题目，能熟练作对。” 在同一屋檐下，妈妈对于我来说是避风的港湾，疗伤的处所。 同一个屋檐下，爸爸妈妈给予我的爱是我最大的成长动力。同一屋檐下，亲情是心中最温暖的地方。

解题思路：不同种金属结合时容易发生电化学腐蚀，电化学腐蚀能加快金属的生锈速率．同种金属结合不会发生电化学腐蚀．

（1）实验步骤和操作方法是：将四种不同金属两两相连接，同种金属与同种金属也相连接，把它们共同放在室外某处．经过一段时间风吹雨淋之后再进行观察，比较它们的生锈情况．
（2）实验现象应该是：同种金属的接口处锈蚀较轻，而不同种金属的接口处锈蚀较重．
（3）提出的建议：尽量减少电路中不同种金属导线相连接，并尽量不让导线暴露在风雨下．
（4）建议是：铁制物品上有铝制铆钉时，铆钉处易生锈，铜螺母拧在铁螺钉上时，易锈蚀在一起等；在制造金属设备时，尽量减少不同种金属直接接触．

点评：
本题考点： 探究金属锈蚀的条件；实验探究物质的性质或变化规律；金属锈蚀的条件及其防护．

考点点评： 理解金属生锈的原因时要考虑同种金属之间结合、不同种金属之间结合对金属生锈的影响程度．

设水滴到窗台下端的时间t
1/2gt^2-1/2g(t-0.2)^2=1.4
t=0.8s
h=3.2m

13、“我”的父亲为生活所累,年近古稀之龄仍要外出打工,为了希望不放弃家人的这种做法使“我”深受感动
15、刚强与破碎的心形成强烈对比,说明了父亲的性格刚直,内心柔软
父亲为了这个家,整日劳作,用问号象征的写出了父亲操劳的身躯已经不再挺拔
16、强调父亲在困难面前的不畏惧、不低头,勇敢面对困难的精神,也是父亲勉励自己和“我”的座右铭
17、“我”看到和父亲年纪差不多的老人,都会想起在外打工的父亲,这样的一种通感起到了升华情感的作用
18、文中运用了动作、心理描写,父亲很少用语言来说,但是肢体语言和心里描写更加深刻的刻画出父亲的性格特征.一个细微的动作,足以达到概括父亲一生操劳的效果.
我的父亲在我遇到困难时,总会不经意的说几句鼓励的话语,没有过多的表达,却意味深长,几个动作就可以传达积极的正能量.

你时刻观察着点,如何那爸爸不会,你就把那燕子拿下来.
那爸爸会你千万别动,要不就完了!

你没有资本抬头,就必须低下它.你有能力拆了这屋檐,就可以不低头了.

设水滴到窗台下端的时间t
1/2gt^2-1/2g(t-0.2)^2=1.4
t=0.8s
h=3.2m

因为家燕筑巢主如果为了下蛋以及哺育幼鸟,屋檐下又宽又平很切合家燕筑巢的要求,并且,猫以及较大的鸟都到没完这搭,家燕幼鸟就能够安全地在巢里糊口直至长大会飞
16

1大惑不解

倾盆大雨，大雨淋淋

解题思路：呼吸作用是生物的基本特征，其表达式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用是指在氧的参与下分解生物体内的有机物，产生二氧化碳，释放出能量，满足组织细胞进行生命活动的需求，同时一部分能量以热的形式散失出来．

由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并依附其上利用食物中的养分，发育、繁殖．期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等．因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖．种子寿命的延长对优良农作物的种子保存有着重要意义，也就是可以利用低温、干燥的贮存条件抑制呼吸作用．所以，农民还把收获的粮食经晾晒后贮藏，这样做的主要目的是晒干后，水分少，抑制了种子的呼吸作用，减少了有机物的消耗，延长了储存时间，同时晒干后，水分少，还破坏了微生物的生活环境，抑制微生物的生长和大量繁殖，延长贮藏期．
故选C

点评：
本题考点： 种子的知识在农业生产上的应用；植物的呼吸与人类生产生活的关系．

考点点评： 解答此类题目的关键是运用所学知识对生产中的某些做法做出科学的解释．

“命自我立,福由己造”.
如果心邪行恶,求谁也没用,照样受报应.
如果心正行善,自然会受到人神欢喜,事事如意.

这个我们老师已经告诉我们了,答案也说了.现在就由我来告诉你吧：
1.给第①段话加上标点.（3分）
答案：.,
2．联系上下文理解词语的意思.（4分）
（1）燕子对这里“情有独钟”表现在：燕子对王奶奶家的屋檐十分有感情.情有独钟的意思是形容对人或事物感情十分专注.
（2）“何乐而不为”在文中的意思是：（这个我们老师没说,应该是王奶奶用纸盒保护小燕子而感到很开心）何乐而不为的意思是这么好的事为什么不做呢?
3.燕子有哪些值得人喜爱、呵护的地方?请抓住关键语句答出两点.（4分）
⑴ 不辞辛劳；（2）很有灵性
4.用“ ”画出描写“那是多么美好的享受啊”的句子.（2分）
它们忽左忽右,忽上忽下,盘旋翻飞还唱着悦耳的歌曲,像是给我们表演似的.
5．填空.（4分）
短文②③④三段写了王奶奶讲她和燕子的故事,每一段的大意是：
第②段：屋檐下两只老燕子的窝被捅了下来,王奶奶很难受.
第③段：燕子飞回来重新做了窝,王奶奶不顾劝说,用纸盒保护了窝.
第④段：另一对燕子在房檐下安了家,王奶奶有用了一个纸盒子把它保护起来.
6．联系开头,在结尾的横线上补写一、两句话.（3分）
我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子,忽然明白了：我明白了纸盒子就是王奶奶家的吉祥物,住在用纸盒子护着的窝里的燕子给王奶奶带来了欢乐与享受.
哇!你问的我们老师全讲了!哈哈,

呵呵~!由于燕子的腿比较短翅膀比较长原来燕子都是以山崖或陡峭的岩壁做窝的,有了人类的建筑后由于因为屋檐下是最热的地方,一般家里的热空气是往上走的,所以聪明的燕子就选择了人类的屋檐当家,在屋檐下筑巢有助于起飞所以后来选择屋檐下了~!

屋檐下面要形成冰挂得有一定的气象条件.
1、气温低于零摄氏度.
2、需要日照的强度,能够晒化屋顶积雪.
这样当积雪熔化成水的时候,这种水的温度仍然是零摄氏度,因为屋面的倾斜能够较多的吸热,到了屋檐的边沿,受到低于零摄氏度的气温的影响,又能够在离开屋面的时候重新结冰,逐渐加长,成为冰挂.

1）身体呈纺锤形型；前肢变成翼；被覆羽毛．
（2）肺和气囊
（3）人类不要捣毁家燕的燕窝；善待家燕，不驱赶，不猎杀；为家燕提供尽可能好的环境和食物．

亲爱的楼主：
很高兴为您解答
这2点为：不辞辛劳 和 很有灵性[这个是正确的]
当然,还有别的,比如：懂得回报 爱护小燕 [不建议写]

雪融化后形成水滴,然后往下淌,但是天气冷,很快又冻住.周而复始,就形成了.

因为直角,勾股,AC为5,然后求老鼠abc的时间就是4加3除3.5等于2秒,ac时间就是2秒,求出ac速度,5米除2秒,是2.5

人在屋檐下,不得不低头

只有初速度为零的匀加速运动位移公式才是：s=1/2at^2
对于自由落体运动（注意初速度为零）位移公式是：s=1/2gt^2
而第五滳水的速度刚到为零,所以：第四滴水和第五滴水之间的距离为h0=1/2*gt^2.

解题思路：设屋檐距窗台高为h，水滴下落至窗户下沿用时为t，根据自由落体运动位移时间公式即可求解．

设窗户的窗台离屋檐的距离为h，水滴从屋檐自由落下时间为t
h=[1/2]gt²
h-1.4=[1/2]g（t-0.2）²
解之：h=3.2m
答：此窗户的窗台离屋檐的距离为3.2m．

点评：
本题考点： 自由落体运动．

考点点评： 本题主要考查了自由落体运动的基本公式的直接应用，难度不大，属于基础题．

设为h,从下落开始到窗框上边用时t,则h=1/2gt^2
又经过2m高的窗户时,平均速度为10m/s,根据匀加速运动的特点知v（t+0.1）=g（t+0.1）=10m/s
所以t=0.9s
所以h=4.05m

屋檐下的冰锥是凝固形成的.
雪熔化形成雪水,由于遇冷,变成了冰.
由水变成冰的过程是凝固.凝固过程放出热量.

1．败兴　想法
2．A——②B——③C——④D——①
3．C
4．AB
5．我正在专心致志地做试卷。（答案不唯一）

大　小　绿　紫　细毛　小刺　仔细　进步

寒冷的冬日里，没有人注意那灰色的、寂寞的屋檐。然而一场雪的到来，让一个个屋檐变成了一架架动听的琴弦，充满了美丽、动感之韵。 飘落的雪花一层层沉积在屋檐上，越积越厚，屋檐的飞檐有多长，雪花的触角伸展就有多长，远远望去，那屋檐就像一只只展开翅膀飞翔的白天鹅。雪花耐不住寂寞，总是从屋檐上往下看，不小心就飘飘悠悠滑落了下来。 太阳出来了，冷冷的屋檐上闪着银光，伴随着阳光的直射，积雪漫漫开始融化了，沿着屋檐一滴一滴往下滴落着，不知不觉间那一滴一滴小水珠又顺着檐的触角生长成了一支支小小的冰笋，在雪水的浇灌下，冰笋争先恐后地地生长起来，银光闪闪，一支接一支，屋檐下顿时变成了一架架叮当作响的竖琴，晶莹的水珠从笋尖上滴落着，落在地面上演奏着美丽的冬之曲。有麻雀飞来，落到檐子上，望着一排排冰笋唧唧喳喳地叫着，有的误认为是银树枝，落了上去，小爪子抓不住，顺着冰笋溜了下来，又再飞起来落上去，又滑了下来，当成了滑滑梯。屋檐，因了一支支冰笋的生长是多么的美丽壮观啊，它凝聚着冬天的诗韵。 不知为什么，看到它，我的内心充满了温暖，让我把冰笋和春笋联系在了一起。我感觉有很多年，没有看到这美丽的檐下风景了。它让我情不自禁地又想起了童年玩冰笋的一些生活情景。 记得小的时候，老家的雪，常常下得很大很大，每场大雪过后，屋顶上的雪积得厚厚的，当睛天雪化的时候，低矮的屋檐就挂起了一支支长短不已的冰笋，有的一米多长，快要伸到地面了。看到冰笋，我和小伙伴们高兴不已，搬个凳子不停地拧，比谁拧得多、拧得粗、拧得长，小手冻红了竟然不觉得得疼，然后抱着到雪地里进行冰枪比赛，看谁扔得远，且能在雪里立住不倒下的多，谁就算赢了，赢了的，就高兴地在雪地里打起滚来。那时常常把天然冰笋当做冰棍吃，口渴了，随便拿起一块冰笋咯吱咯吱啃几口，感觉挺过瘾，牙也不疼…… 美丽的屋檐，让我暂时忘却了暖冬，让我生长着春天的梦想，我愿年年冬天里都能看到它一排排垂挂在屋檐下，滴滴答答演奏着迎接春天的序曲，因为美好的生活就从春天开始……

答：因为家燕筑巢主如果为了下蛋以及哺育幼鸟,屋檐下又宽又平很切合家燕筑巢的要求,并且,猫以及较大的鸟都到没完这搭,11

不明白你的算法
窗户高为1.4,通过这1.4m的时间是0.2S
所以:
(v1^2-v0^2)/(2*g)=1.4
v1-v0=g*0.2
算出来,v0=6
所以,窗台离屋檐的高度:
v0^2/(2*g)+1.4=3.2
你那两结果都不对

There is nothing to be afraid of about the storm.The most beautiful thing is to stay with you under the same roof.
自己翻译的

屋里面是热的,屋顶吸收屋里面的热量,可能大于0度.是否和颜色深也有关系

点点滴滴的小心思滋润了多少次爱情的禾苗

好像是语文报上的······你是四中的?初一的?

1、我一直无法看见她的任何表情
4、用爱心滤洗过的阳光
6、题目有多重含义,一是概括故事内容孩子捕捉母亲用镜子反射的阳光,二是用阳光比喻母爱,三是指作者对美好事物的发现

0分啊
这个题是无解的,重发!

1.燕子般
2.瓢泼般
3.太阳般

第②段：屋檐下两只老燕子的窝被捅了下来,王奶奶很难受.
第③段：燕子飞回来重新做了窝,王奶奶不顾劝说,用纸盒保护了窝.
第④段：另一对燕子在房檐下安了家,王奶奶有用了一个纸盒子把它保护起来.
或
第②段：屋檐下两只老燕子的窝被捅了下来,王奶奶很难受.
第③段：几天以后,燕子又飞回来了,它们衔来泥土,不辞劳苦地重建家园.
第④段：今年,那对老燕子又来了,还带来了另一对同伴在这里安

乞丐般

陈述句：就像在屋檐下躲雨,你不好意思赶我走的.
反问句：就像在屋檐下躲雨,你怎么会好意思赶我走呢?

燕子

女人为了我呗

1、我一直无法看见她的任何表情
4、用爱心滤洗过的阳光
6、题目有多重含义,一是概括故事内容孩子捕捉母亲用镜子反射的阳光,二是用阳光比喻母爱,三是指作者对美好事物的发现

“鸟类和人类一定能和谐共处.”读完5月24日马长军老师的文章《校园能成为鸟的家吗》,我不禁想把自己爱鸟的故事与大家分享一下.因为我的爱鸟情结差不多从20年前就开始了.
“妈妈,看——”两岁半的女儿拉拉我的衣角.顺着她的手指,我惊喜地发现电线上停着几只燕子.春天来了,燕子又飞回了故乡.
“宝贝,那是燕子,燕——子——”
“燕子——”女儿用脆脆的声音学着：“妈妈,要燕子.”
“宝贝,燕子不能要,它要飞翔!”我向女儿做着飞的动作：“它要捉虫,保护庄稼……”
女儿乖乖地听着,目不转睛地盯着小燕子,开始跟我学：“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”
当夜幕降临后,电线和燕子都被黑暗吞没了,女儿仍不肯回家,她还要看小燕子.我说小燕子回家睡觉了,女儿便也伏在我的肩头,慢慢地进入了梦乡.睡梦中她还在喃喃呓语：“小燕子——”
轻轻地推开家门,打开过道里的灯,灯座上两个小东西正瞪着眼睛等我回来.燕子来我家了!这个春天我们盖起了新房,刚搬进来,它们就带着吉祥和祝福来了.我喊来老公,两个人就那样小心翼翼地望着两只燕子,兴奋得不知怎样才好.
接下来的日子里,女儿每天都坐在院子里向我传递类似的信息：“妈妈,小燕子咬着草回来了.”
“宝宝,是衔着草.”我纠正.
“妈妈,小燕子……窝窝……”女儿非拉着我看燕子的窝,经过燕子夫妻俩的一番努力,小窝已经很精致了.
就这样,燕子就和我们住在了一个屋檐下.
又是一个春天.“妈妈,小燕子怎么还不来?它会不会找不到我们的家?”女儿盯着空空的鸟巢问我.春天对于她所有的意义就是会看到燕子飞回来.
“会的,宝贝!燕子有着超强的记忆力,无论它飞多远,哪怕隔着千山万水,它也能飞回来.”
“燕子是爱它的家才回来的吧!我也爱我的家.”女儿认真地说.
在女儿急切的盼望里,我们终于等来了归燕.燕子夫妻开始忙碌着修补旧巢,女儿也开始学着收拾自己的东西,小被子要叠一叠,衣服要放在柜子里……女儿说要让她的家和燕窝一样温暖.
女儿4岁的那个春天,我们迎来了儿子.燕子也像是闻了喜讯一样早早回了家,这一次它们带回一对夫妇作为邻居.燕子筑巢的筑巢、修巢的修巢.老公呢?此刻正忙着给新来的燕子准备粪便盒,家里好一阵子忙碌.
儿子像他的姐姐一样喜欢燕子,哭闹不止时只要指给他看燕子,哭声马上就会停下来.
再后来是姐姐牵着弟弟的小手：“姐姐,我要燕子.”
“弟弟,燕子不能要,燕子要飞翔,要捉虫子,保护庄稼.”
“姐姐,小燕子会回到我们的家吗?它们怎么还不回来?我都想它们了.”
“弟弟,它们就快来了,你看柳树都绿了呢.小燕子会找到我们的家的.”
不知不觉中孩子们已经长大,女儿已经读到了高三,我们家过道里入住的燕子已经有4家.
“妈妈,我们长大了,也会飞走的,你会寂寞吗?”女儿望着我说.什么时候忧郁已经漫上了她的眼睛?
会吗?我望望老公,他正在给一个木盒刷油漆,那是燕子的粪便盒.那样的东西他也弄得漂漂亮亮的.因为老公说我们和燕子同在一个屋檐下要互相照顾.是啊!以后寂寞的日子会让燕子们给抹去吧?因为我们同在一个屋檐下.

1.请不要讨厌郁闷的雨天,因为天空不会永远是晴天.
2.请不要逃避身边的人们,因为老天不会永远让人们一起.

所谓低头就是忍让!现在的社会你为了适应它,好多地方都是必需忍让和低头的.其意思与“人在屋檐下不得不低头”基本属于一个意思!

设该窗户顶到屋檐距离为h米处,小球自屋檐下自由下落到窗户顶所用时间为t,由自由落体运动规律可得：
h＝1/2 gt2
h+1.8=1/2 g（t+0.2)2
将一式 t=0.8s
将 t=0.8s代入一式解得
h=3.2m

通过1.4米窗户的平均速度是7m/s,这个平均速度也是水滴在0.2s的时间中点的速度（水滴从这点到窗台要经0.1s）,所以从开始下落到这点时间是0.7s（v=gt求得t）那么到窗台的时间就是0.7+0.2/2=0.7+0.1=0.8s.那么高度由h=gt^2/2＝5x(0.8)^2=3.2米.

雨的势能Ek=0.5mgh=25m
被雨吸收了一半Q=0.5Ek=25m/2
Q=cmΔt=25m/2
两边m消去,得Δt=0.003摄氏度