(2012•南漳县模拟)从长度为2cm,3cm,4cm,5cm四条线段中任意取三条组成三角形,则组成三角形的个数为(

xiaoxia1992022-10-04 11:39:541条回答

(2012•南漳县模拟)从长度为2cm,3cm,4cm,5cm四条线段中任意取三条组成三角形,则组成三角形的个数为(  )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个

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心随流水00 共回答了19个问题 | 采纳率100%
解题思路:首先从4条线段中,任意取3条线段进行组合,再根据三角形的三边关系进行判断.

任意三条线段组合有:2cm,3cm,4cm;2cm,3cm,5cm;2cm,4cm,5cm;3cm,4cm,5cm.
根据三角形的三边关系,知2cm,3cm,5cm不能组成三角形.
故选C.

点评:
本题考点: 三角形三边关系;列表法与树状图法.

考点点评: 此题考查了三角形的三边关系:任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边.

1年前

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绿蜡春犹卷1年前1
九树 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:设圆的半径是r,作直径BD,作BC关于直径BD的对称线段BE,连接EC,BE,ED,AC,再由直角三角形的性质即可解答.

如图,设圆的半径是r,则AO=r,BO=r,作直径BD,作BC⊙O的弦BC,使∠DBC=30°,作BC关于直径BD的对称线段BE,
连接EC,BE,ED,AC,
直角△BED中,可以得∠EBD=30°,
∵线段BE与线段BC关于直线BD对称,
∴BC=BE,
∴BD垂直平分线段CE,


DE=

CD,
∴∠CBD=30°而∠BCA=[1/2]∠AOB=45°.
在△ABC中,∠OAC=180°-∠ABO-∠CBD-∠ACB-∠BAO=15°.
同理,当E为C时,∠OAC=75°.
可得,∠OAC的度数为15°或75°.
故答案为:15°或75°.

点评:
本题考点: 垂径定理;解直角三角形.

考点点评: 本题考查的是圆心角、弧、弦的关系及直角三角形的性质,根据题意作出辅助线是解答此题的关键.

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A.电源电压
B.灯丝电阻
C.灯泡的额定功率
D.灯泡两端的电压
Homm731年前1
wuduomei 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:灯与可变电阻串联,串联电路起分压作用,当连入电阻增大时,灯泡分得的电压将减小,从而改变了灯两端的电压.

当连入电阻增大时,电路中的总电阻增大,电路中的电流减小,根据U=IR可知,灯两端的电压减小,灯泡的实际功率减小,灯变暗;反之,灯变亮.
故选 D.

点评:
本题考点: 欧姆定律的应用;电功率的计算.

考点点评: 通过改变连入电阻阻值的大小改变电路中的电流,使灯和滑动变阻器两端的电压重新分配而改变灯两端的电压,调节亮度.

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3
,0),解答下列各题:
(1)求线段AB的长;
(2)求⊙C的半径及圆心C的坐标;
(3)在⊙C上是否存在一点P,使得△POB是等腰三角形?若存在,请求出∠BOP的度数;若不存在,请说明理由.
5519823421年前1
王石山 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
解题思路:(1)根据A、B的坐标,即可求得OA、OB的长,进而可根据勾股定理求出AB的长;
(2)由于∠AOB=90°,由圆周角定理知AB即为⊙C的直径,根据AB的长即可求得⊙C的半径;若过C作y轴的垂线,根据三角形中位线定理,很明显的可以看出C点横坐标是B点横坐标的一半,C点纵坐标是A点纵坐标的一半,由此得解;
(3)由图知:若△POB是等腰三角形,则P点一定是OB垂直平分线与⊙C的交点,可据此求出P点的坐标及∠BOP的度数.

(1)∵A(0,2),B(2
3,0)
∴OA=2,OB=2
3;
Rt△OAB中,由勾股定理,得:AB=
OA2+OB2=4;

(2)∵∠AOB=90°,
∴AB是⊙C的直径;
∴⊙C的半径r=2;
过C作CE⊥y轴于E,则CE∥OB;
∵C是AB的中点,
∴CE是△AOB的中位线,
则OE=[1/2]OA=1,CE=[1/2]OB=
3,即C(
3,1);
故⊙C的半径为2,C(
3,1);

(3)作OB的垂直平分线,交⊙C于M、N,交OB于D;
如图;连接OC;
由垂径定理知:MN必过点C,即MN是⊙C的直径;
∴M(
3,3),N(
3,-1);
在Rt△OMD中,MD=3,OD=
3,
∴∠BOM=60°;
∵MN是直径,
∴∠MON=90°,∠BON=30°;
由于MN垂直平分OB,所以△OBM、△OBN都是等腰三角形,因此M、N均符合P点的要求;
故存在符合条件的P点:P1

点评:
本题考点: 圆周角定理;等腰三角形的判定;勾股定理;垂径定理.

考点点评: 此题主要考查了圆周角定理、垂径定理、等腰三角形的判定、勾股定理的应用以及直角三角形的性质等知识,涉及知识点较多,难度适中.

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(2)如图2,一束阳光从教室侧面的窗户A射入,经玻璃窗户B反射,请画出经窗B后的反射光线,并标出法线.
(3)根据小磁针静止时N、S极的指向,在图3中标出通电螺线管电源的正、负极.
zty_zgsy6223261年前1
伊水儿 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:(1)力臂是从支点到力的作用线的距离,确定支点O和F1的作用线,从支点到作用线的距离即为F1的力臂.
(2)根据光的反射定律作图:反射光线、入射光线、法线在同一平面内,反射光线和入射光线分居法线的两侧,反射角等于入射角作图.
(3)根据小小磁针的指向可以确定螺线管NS极,利用图示的线圈绕向和螺线管的NS极,根据安培定则可以确定螺线管中的电流方向,进而确定电源的正负极.

(1)画出F1的作用线,做出从支点O到力的作用线的距离,如图所示:
(2)过入射点做出法线,根据反射角等于入射角作出反射光线,
(3)小磁针的N极靠近螺线管的右端,根据磁极间的作用规律可以确定螺线管的右端为S极,左端为N极.
根据螺线管的左端为N极,结合图示的线圈绕向,利用安培定则可以确定线圈中的电流方向是从右端流入左端流出,所以电源的右端为正极,左端为负极.

点评:
本题考点: 力臂的画法;作光的反射光路图;通电螺线管的磁场.

考点点评: 本题考查了力臂的画法,光的反射定律作图,通电螺线管的极性和电流的方向,涉及到的知识点较多,但是难度不大.

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(2011•南漳县模拟)为了测量一个圆铁环的半径,某同学用了如下方法,将铁环平放在水平桌面上,用有一个角为30°的直角三角板和刻度尺按如图所示的方法得到相关数据,进而求出铁环半径,若测得PA=5cm,则铁环的半径是
5
3
5
3
cm.
cxurong1年前1
piaoyuliu 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:根据点F是圆心,点A,E是切点,连接FA,FE,FP,则有∠APE=120°,∠FAP=∠FEP=90°.由切线长定理知,PA=PE,可证明△FAP≌△FEP,从而求得∠APF=60°,所以利用三角函数可得AF的值.

连接FA,FE,FP,
∴∠APE=120°,∠FAP=∠FEP=90°.
∵PA=PE,
∴△FAP≌△FEP.
∴∠APF=60°,
∴AF=AP•tan60°=5
3.

点评:
本题考点: 切线的性质;全等三角形的判定与性质;解直角三角形.

考点点评: 本题利用了切线的性质,全等三角形的判定和性质,直角三角形的性质求解.

(2012•南漳县模拟)哺乳类与鸟类在以下哪方面有较大的区别(  )
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A.血液循环路线
B.生殖方式
C.体温是否恒定
D.心脏结构
魔晶宝宝1年前1
georgewaugh 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
解题思路:此题考查的知识点是哺乳类与鸟类的区别.可以从哺乳类的特征和鸟类的特征方面来切入.

哺乳动物的主要特征体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳.鸟类的主要特征是:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生.因此不属于鸟类和哺乳类共同特征的是生殖方式.
故选:B.

点评:
本题考点: 鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点;哺乳动物的主要特征.

考点点评: 熟记动物的特征是解答此类题目的关键.

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(九019•南漳县模拟)小明同学在某化工厂进行社会实践,技术员与小明一起分析由氯化钙和氯化钠组成的产品中氯化钠的含量.现取19.4g固体样品,全部溶于91.1g水中,向所得的混合溶液中滴加溶质质量分数为10.1%的碳酸钠溶液,记录1多图所示的曲线关系.
(1)当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时,消耗10.1%的碳酸钠溶液的质量是______g.
(九)样品中氯化钠的质量是多少?
(9)当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时,过滤,所得溶液中溶质的质量分数是多少?
WSC7311221年前1
wang10170708 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:(1)由生成沉淀的质量曲线,加入100g碳酸钠溶液时,氯化钙与碳酸钠恰好完全反应;
(2)由恰好完全反应时生成沉淀的质量,根据反应的化学方程式,计算样品中氯化钙的质量,样品质量与氯化钙质量差即样品中氯化钠的质量;
(3)当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时,过滤,所得溶液为氯化钠溶液,其中溶质氯化钠质量为样品中氯化钠与反应生成氯化钠的质量和,利用质量守恒定律,求得反应后溶液的质量,利用溶液中溶质的质量分数计算公式计算所得溶液中溶质的质量分数.

(1)由生成沉淀的质量曲线,当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时,消耗10.它%的碳酸钠溶液的质量为100g,生成碳酸钙的质量为10g;
(3)设样品中氯化钙的质量为x,生成氯化钠的质量为y
CaC多3+Na3CO3═CaCO3↓+3NaC多
111 100 11我
x 10g y
[111/x =
100
10g=
11我
y]
解得:x=11.1g,y=11.我g;
所以样品中氯化钠的质量=13.4g-11.1g=3.3g
(3)所得溶液中溶质质量分数为:[3.3g+11.我g/13.4g+b它.它g+100g−10g]×100%=我%
答:(3)样品中氯化钠的质量是3.3g;
(3)所得溶液中溶质的质量分数是我%.

点评:
本题考点: 根据化学反应方程式的计算;有关溶质质量分数的简单计算.

考点点评: 主要考查学生对完全反应的认识,以及运用化学方程式和溶质质量分数公式进行计算的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.

(2011•南漳县模拟)使代数式2−x+1|x|+2有意义的x的取值范围是(  )
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2−x
+
1
|x|+2
有意义的x的取值范围是(  )
A.x≤2
B.x≥2
C.x<2
D.x>2
hkchun1年前1
弄将起来 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于等于0,分母不等于0,就可以求解.

根据二次根式有意义,分式有意义得:2-x≥0且|x|+2≠0,
解得:x≤2.
故选A.

点评:
本题考点: 二次根式有意义的条件;绝对值;分式有意义的条件.

考点点评: 本题考查的知识点为:分式有意义,分母不为0;二次根式的被开方数是非负数.

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3
,-4)的抛物线交y轴于点C(0,-3),交x轴于点A、B(点B在点A的右侧).
(1)求此抛物线的解析式;
(2)过点A作AD⊥AC交抛物线于点D.
①点E为抛物线上一点,且S△ABD:S△ABE=5:8,求点E的坐标;
②设P点是直线AD下方抛物线上的一动点,过点P作PM平行于y交AD于点M,求出线段PM的最大值.
lijng9291年前1
夏穗 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%
(1)设二次函数的解析式是:y=a(x-h)2+k (a≠0)
则:

h=
3
k=−4
−3=ah2+k,
∴y=[1/3](x-
3)2-4,
∴y=
1
3x2−
2
3
3x−3;

(2)①∵抛物线y=
1
3x2−
2
3
3x−3与y轴的交点C的坐标为(0,-3),
与x轴的交点AB的坐标分别为(−
3,0)(3
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解题思路:此题考查的知识点是哺乳类与鸟类的区别.可以从哺乳类的特征和鸟类的特征方面来切入.

哺乳动物的主要特征体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳.鸟类的主要特征是:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生.因此不属于鸟类和哺乳类共同特征的是生殖方式.
故选:B.

点评:
本题考点: 鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点;哺乳动物的主要特征.

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2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2↑.某研究性学习兴趣小组对该厂生产的烧碱样品进行如下探究.
[提出问题]:烧碱样品中含有哪些杂质?
[猜想]:
(1)可能含有NaCl,作出此猜想的依据是电解的过程中氯化钠没有完全反应.
(2)可能含有碳酸钠,做出此猜想的理由是______(用化学方程式表示).
[实验设计]
实验步骤 实验现象 解释或结论
①取适量的烧碱样品置于试管中加水溶解,用手触摸试管外壁. 试管外壁发热 原因是______
②向①所得的溶液中加入盐酸至过量. 开始时无明显现象,过一段时间后有气泡产生. 说明样品中含有杂质______
③向②所得的溶液中加入硝酸银溶液. 有白色沉淀产生. AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3
说明样品中含有杂质氯化钠
[反思]:小明认为上述实验不能说明样品中含有氯化钠,理由是______.
demon_zk1年前1
深蓝海底 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
解题思路:二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,因此可能有碳酸钠;氯化钠可能没有全部反应,因此可能有氯化钠.加水溶解,试管外壁发热,原因是氢氧化钠固体溶于水放热;向①所得的溶液中逐渐加入稀硝酸至过量,一开始无明显现象,一段时间后产生能使澄清石灰水浑浊的气体,因此样品中含有的杂质是碳酸钠;向②所得的溶液中滴加几滴硝酸银溶液,产生白色沉淀氯化银,说明样品中还含有的杂质是氯化钠;小明认为上述实验不能说明样品中含有氯化钠,因为盐酸中有氯离子,影响氯化钠中氯离子的检验.

[猜想]:二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,因此可能有碳酸钠;氯化钠可能没有全部反应,因此可能有氯化钠;故答案为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
[实验设计]加水溶解,试管外壁发热,原因是氢氧化钠固体溶于水放热;向①所得的溶液中逐渐加入稀硝酸至过量,一开始无明显现象,一段时间后产生能使澄清石灰水浑浊的气体,因此样品中含有的杂质是碳酸钠;向②所得的溶液中滴加几滴硝酸银溶液,产生白色沉淀氯化银,说明样品中还含有的杂质是氯化钠;
[反思]:小明认为上述实验不能说明样品中含有氯化钠,因为第②步中加入的盐酸过量,盐酸中有氯离子,影响氯化钠中氯离子的检验;
故答案为:【猜想】2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
【实验设计】①氢氧化钠溶于水时放出热量,②Na2CO3
【反思】在步骤②中加入盐酸时引入了氯离子.

点评:
本题考点: 实验探究物质的组成成分以及含量;证明碳酸盐;碱的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 本考点属于实验探究题,既有物质性质的检验,又有化学方程式的书写,综合性比较强,难度适中.

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(2011•南漳县模拟)如图,已知反比例函数y=
k
x
图象的一支曲线经过矩形OABC的边AB、BC的中点E、F,且四边形OEBF的面积为4.
(1)求反比例函数的解析式;
(2)若点(m,a)、(n,b)是这个反比例函数图象的上两点,且m<n,试确定a、b的大小.
yanghu19761年前1
lcmm57cvh0e7b_ 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:(1)因为E、F为矩形OABC的边AB、BC的中点,所以可求出△OCF和△OAE面积和等于四边形OEBF的面积.从而可求出反比例函数解析式.
(2)根据反比例函数图象的性质可知,在一,三象限y随x的增大而减小,所以要讨论不同的情况得解.

(1)∵E、F分别为矩形OABC的边AB、BC的中点,
∴△OCF和△OAE面积和等于四边形OEBF的面积.
即:[1/2]k+[1/2]k=4,
k=4,
故反比例函数的解析式为y=[4/x].

(2)根据反比例函数图象的性质,可得:
当m<n<0时,a>b,
当0<m<n时,a>b,
当m<0<n时,a<b.

点评:
本题考点: 反比例函数综合题.

考点点评: 本题考查确定反比例函数解析式以及反比例函数的性质,在一,三象限随着x的增大而减小,以及第一象限的值都大于第三象限的值.

(2012•南漳县模拟)45Kg最接近下面哪一个物体的质量?(  )
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A.一个大苹果
B.一位中学生
C.一个橡皮擦
D.一头大象
按照rr才1年前1
子一乌哥 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:日常生活中的质量单位是斤,我们可以将质量单位换算成我们熟悉的单位.

一个大苹果大约0.25kg;一个橡皮擦大约0.01kg;一头大象大约3t左右,
1kg就是2斤,一位中学生的质量大约是100斤,也就是50kg,最接近45kg.
故选B.

点评:
本题考点: 质量的估测.

考点点评: 此题的难点在于对物体质量的估测,这是易错的地方,这要求我们对于生活中的物体要多观察,多思考.

(2013•南漳县模拟)Ca(ClO)2是漂白粉的主要成分之一,在Ca(ClO)2中Cl的化合价为(  )
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A.-1
B.+5
C.+7
D.+1
ahu_881年前1
我想飞2008 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:根据物质的化学式为Ca(ClO)2和化合价原则可计算出次氯酸钙中氯元素的化合价.

Ca(ClO)2中Ca元素的化合价为+2价,O元素的化合价为-2价,
设次氯酸钙中氯元素的化合价为x,
根据化合物中元素的正负化合价的代数和为0,则
(+2)+[x+(-2)]×2=0
解得x=+1
故选D.

点评:
本题考点: 有关元素化合价的计算.

考点点评: 本题考查元素化合价的计算,难度较小,学生应应根据习题中提供的物质的化学式,能利用化合物中正负化合价的代数和为0来计算元素的化合价.

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(2013•南漳县模拟)小红在厨房里帮妈妈煮鸡粥,妈妈说,待粥锅里的水烧开后,改用小火,盖上锅盖,让锅内微微沸腾,就能将鸡粥煮好.小红发现,在此过程包含很多热学知识.请你就此场景说出三个与热学知识有关的物理现象.
(1)______;
(2)______;
(3)______.
sdg121年前1
duanyue 共回答了12个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)沸腾是液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象;液体沸腾时,虽然继续吸热但温度不变;
(2)物体的分子是在不停的做无规则运动的,而且分子运动的快慢和物体的温度高低有关系,温度越高,分子运动越剧烈.

(1)粥(液体)沸腾时吸热但温度不变;
(2)粥(液体)沸腾时内部和表面同时发生剧烈汽化现象(吸热过程);
(3)粥(液体)沸腾后闻到很香,这是扩散现象.
故答案为:如上所示(答案合理即可).

点评:
本题考点: 沸腾及沸腾条件.

考点点评: 根据生活中的情景,找出用到得物理知识,这是中考的一种新题型,需要注意.

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(1)某同学牙龈经常出血,原因可能是对第______层食物摄入量不足.
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(3)超市卖的很多食用油主要成分都是大豆油,大豆油主要来自大豆种子的______结构.
(4)有关合理营养的叙述中,下列错误的是______
A.食物多样,谷类为主B.吃清淡少盐的食物
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(5)有的人认为野生动物营养价值高,大量捕捉青蛙和麻雀,导致农林害虫增多.这说明动物在维持______中起到重要作用.
让故事goon1年前1
uiop89 共回答了15个问题 | 采纳率66.7%
解题思路:在“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多,越往上需要量越少,最顶端需要量最少,由下往上1层为谷类,主要提供淀粉等糖类;2层为瓜果蔬菜类主要提供维生素;3层为肉类等动物性食品;4层为奶制品、豆制品,3、4层主要提供蛋白质;5层为油脂类,能提供脂肪,过多食用会引起肥胖.据此解答.

(1)某同学牙龈经常出血,是缺乏维生素C引起的,2层为瓜果蔬菜类主要提供维生素,所以原因可能是对第2层食物摄入量不足.
(2)其中蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质.此外,蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量.奶、蛋、鱼、肉等食品中含丰富的蛋白质,因此,儿童、青少年以及伤病员之所以要多吃奶、蛋、鱼、肉等含有丰富的蛋白质的食物;蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;
(3)大豆属于双子叶植物种子,种子包括种皮和胚,种皮具有保护作用,胚包括胚芽(将来发育成茎和叶)、胚轴(将来发育成连接茎与根的部分)、胚根(将来发育成根)和两片子叶(储存营养物质)四部分,胚是种子的重要部分.人们吃的大豆油主要来自大豆种子的子叶.
(4)合理营养是指能够满足人体对各种营养物质的需要、各种营养成分比例合适,互相搭配合理的膳食,这种膳食能够满足人体对生命活动所需要的能量.不管忙闲都要主副食搭配合理.决不能喜欢吃的多吃点,不喜欢的就省吃点.
(5)食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,动物它总是食物链或食物网中的某一环节,如果任意捕杀它们,食物链就会减少,食物网就不稳定,生态平衡就容易受到破坏.动物在生态平衡中起着重要的作用.人类捕捉青蛙和麻雀的结果,会使农林害虫增加,这说明动物在维持生态平衡中起到了重要的作用.
故答案为:(1)2;(2)蛋白质;胃;(3)子叶;(4)C;(5)生态平衡.

点评:
本题考点: 注意合理营养.

考点点评: 合理营养可维持人体的正常生理功能,促进健康和生长发育,提高机体的抵抗力和免疫力,有利于某些疾病的预防和治疗.缺乏合理营养将产生功能障碍以至发生营养缺乏病或营养过剩性疾病.

(2012•南漳县模拟)45Kg最接近下面哪一个物体的质量?(  )
(2012•南漳县模拟)45Kg最接近下面哪一个物体的质量?(  )
A. 一个大苹果
B. 一位中学生
C. 一个橡皮擦
D. 一头大象
豆瓣酱1年前1
趁早下课1 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:日常生活中的质量单位是斤,我们可以将质量单位换算成我们熟悉的单位.

一个大苹果大约0.25kg;一个橡皮擦大约0.01kg;一头大象大约3t左右,
1kg就是2斤,一位中学生的质量大约是100斤,也就是50kg,最接近45kg.
故选B.

点评:
本题考点: 质量的估测.

考点点评: 此题的难点在于对物体质量的估测,这是易错的地方,这要求我们对于生活中的物体要多观察,多思考.

(2012•南漳县模拟)如图,在平面直角坐标系中,顶点为([3/2],−258)的抛物线交y轴于点C(0,-2),交x轴
(2012•南漳县模拟)如图,在平面直角坐标系中,顶点为([3/2],
25
8
)的抛物线交y轴于点C(0,-2),交x轴于点A,B(点A在点B的左侧).P点是y轴上一动点,Q点是抛物线上一动点.
(1)求抛物线的解析式;
(2)P点运动到何位置时,△POA与△ABC相似?并求出此时P点的坐标;
(3)当以A、B、P、Q四点为顶点的四边形为平行四边形时,求Q点的坐标.
zch71081年前1
njgt 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:(1)可设抛物线的顶点式为y=a(x-[3/2])2-[25/8],将点C(0,-2)代入求得a的值,从而得到抛物线的解析式;
(2)先求出抛物线与x轴的交点坐标,根据两点距离公式计算出AC、AB、BC的长,根据勾股定理的逆定理得到∠ACB=90°,再根据相似三角形的判定和性质得到比例式,求出P点的坐标;
(3)分三种情况:①Q点的横坐标为-5;②Q点的横坐标为5;③Q点的横坐标为-1+4=3;代入抛物线的解析式求出它们的纵坐标,从而求得Q点的坐标.

(1)设抛物线为y=a(x-[3/2])2-[25/8],
∵抛物线经过点C(0,-2),
∴-2=a(0-[3/2])2-[25/8],
a=[1/2].
∴抛物线为y=
1
2x2−
3
2x−2;

(2)在原解析式中,令y=0,则[1/2]x2-[3/2]x-2=0,
解得x1=-1,x2=4,
则点A为(-1,0),点B为(4,0),
则AB=5,AC=
5,BC=2
5,
∵(
5)2+(2
5)2=52
∴△ACB是直角三角形,
①设OP的长为x,则有
[1/x]=

5
2

点评:
本题考点: 二次函数综合题.

考点点评: 考查了二次函数综合题,其中涉及到的知识点有抛物线的顶点公式.同时考查了三角形相似的性质,需注意分类讨论,全面考虑点P和点Q所在位置的各种情况.

(2013•南漳县模拟)以下温度最接近25℃的是(  )
(2013•南漳县模拟)以下温度最接近25℃的是(  )
A.让人感觉温暖而舒适的房间温度
B.如皋冬季最冷的室外温度
C.健康成年人的体温
D.冰水混合物的温度
原谅冬冬1年前1
crystal_tear 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:解答本题需要我们对生活中的一些温度有所熟悉和了解.

A、让人感觉温暖而舒适的房间温度是25℃左右,比较接近25℃,故A正确;
B、如皋冬季最冷的室外温度在-7℃左右,故B不正确;
C、健康成年人的体温是37℃,故C不正确;
D、冰水混合物的温度是0℃,故D不正确.
故选A.

点评:
本题考点: 温度.

考点点评: 温度与我们的生活息息相关,本题考查了学生对生活中一些温度的掌握和了解,平时要多记一些温度值.

(2011•南漳县模拟)已知a、b、c是△ABC的三边,当m>0时,关于x的方程c(x2+m)+b(x2-m)-2amx
(2011•南漳县模拟)已知a、b、c是△ABC的三边,当m>0时,关于x的方程c(x2+m)+b(x2-m)-2a
m
x=0有两个相等的实数根,则△ABC的形状是______三角形.
忧郁的小蜜蜂1年前1
b14535f8531b076e 共回答了19个问题 | 采纳率73.7%
解题思路:先把原方程化为关于x的一元二次方程的一般形式,然后利用根的判别式△=b2-4ac=0求得a2+b2=c2;最后由直角三角形的勾股定理的逆定理填空.

由原方程,得
(c+b)x2-2a
mx+(c-b)m=0;
∵关于x的方程c(x2+m)+b(x2-m)-2a
mx=0有两个相等的实数根,
∴△=4a2m-4(c+b)(c-b)m=0,即m(a2-c2+b2)=0,
又∵m>0,
∴a2-c2+b2=0,即a2+b2=c2
而a、b、c是△ABC的三边,
∴△ABC的形状是直角三角形.
故答案是:直角.

点评:
本题考点: 根的判别式;勾股定理的逆定理.

考点点评: 本题考查了根的判别式、勾股定理的逆定理.一元二次方程根的情况与判别式△的关系:
(1)△>0⇔方程有两个不相等的实数根;
(2)△=0⇔方程有两个相等的实数根;
(3)△<0⇔方程没有实数根.

(2013•南漳县模拟)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,DE⊥BD交AB于点E,
(2013•南漳县模拟)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,DE⊥BD交AB于点E,设⊙O是△BDE的外接圆.
(1)求证:AC是⊙O的切线;
(2)探究线段BC,BD,BO之间的数量关系,并证明;
(3)若DC=2,BC=4,求AD的长.
不动的笔1年前1
gadsffas 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:(1)连接OD,由DE与DB垂直,得到一对角互余,再由BD为角平分线,以及一对直角相等,得到三角形EDB与三角形DBC相似,由相似三角形的对应角相等得到一对角相等,再由OE=OD,利用等边对等角得到一对角相等,等量代换得到OD垂直于AC,即可得证;
(2)BD2=2BO•BC,理由为:由三角形EBD与三角形DBC相似,得比例式,将BE换为2BO即可得证;
(3)在直角三角形DBC中,利用勾股定理求出BD的长,根据(2)的关系式求出BO的长,即为OD的长,由OD与BC都与AC垂直,得到OD与BC平行,由平行得比例,即可求出AD的长.

(1)证明:连接OD,
∵DE⊥BD,∴∠ODE+∠ODB=90°,
∵OE=OD,
∴∠OED=∠ODE,
∴∠OED+∠ODB=90°,
∵BD为角平分线,
∴∠ABD=∠CBD,
∵∠EDB=∠DCB=90°,
∴△EBD∽△DBC,
∴∠OED=∠BDC,
∴∠BDC+∠ODB=90°,即∠ODC=90°,
则AC为圆O的切线;

(2)BD2=2BO•BC,理由为:
∵∠C=∠BED,∠ABD=∠DBC
∴△EBD∽△DBC,
∴[EB/DB]=[DB/BC],即DB2=EB•BC,
∵EB=2BO,
∴BD2=2BO•BC;

(3)在Rt△BDC中,BC=4,DC=2,
根据勾股定理得:BD=
42+22=2
5,
∴由BD2=2BO•BC,得BO=OD=
BD2
2BC=[5/2],
∵∠ADO=∠ACB=90°,
∴OD∥BC,
∴[OD/BC]=[AD/AD+DC],即

5
2
4=[AD/AD+2],
解得:AD=[10/3].

点评:
本题考点: 切线的判定;相似三角形的判定与性质.

考点点评: 此题考查了切线的判定,以及相似三角形的判定与性质,熟练掌握切线的判定方法是解本题的关键.

(2012•南漳县模拟)如图,AD和AC分别是⊙O的直径和弦,且∠CAD=30°,OB⊥AD,交AC于点B,若OB=3,
(2012•南漳县模拟)如图,AD和AC分别是⊙O的直径和弦,且∠CAD=30°,OB⊥AD,交AC于点B,若OB=3,则BC=______.
怪难吃先生1年前1
月光夜下的女人 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:连接CD;在Rt△AOB中,已知OB的长和∠A的度数,根据直角三角形的性质可求得OA的长,也就得到了直径AD的值,连接CD,同理可在Rt△ACD中求出AC的长,由BC=AC-AB即可得解.

连接CD;
Rt△AOB中,∠A=30°,OB=3,则AB=6,OA=3
3;
在Rt△ACD中,∠A=30°,AD=2OA=6
3,
则AC=cos30°×6
3
=

3
2×6
3
=9,
则BC=AC-AB=9-6=3.
故答案是:3.

点评:
本题考点: 垂径定理;解直角三角形.

考点点评: 此题主要考查了直角三角形的性质和圆周角定理的应用,难度不大.直径所对的圆周角是直角.

(2012•南漳县模拟)正比例函数y=x的图象与反比例函数y=[m−2/x]的图象的一个交点纵坐标是2.
(2012•南漳县模拟)正比例函数y=x的图象与反比例函数y=[m−2/x]的图象的一个交点纵坐标是2.
(1)求m的值;
(2)当-3<x<-1时,求反比例函数y的取值范围.
失忆之园1年前1
忧郁鲨鱼 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%
解题思路:(1)由正比例函数与反比例函数的一个交点纵坐标为2,将y=2代入正比例函数解析式中求出交点的横坐标,确定出交点坐标,将交点坐标代入反比例函数解析式中,即可求出m的值;
(2)将求出的m的值代入反比例解析式中,确定出反比例解析式,由反比例函数图象位于第一、三象限,且在每一个象限,y随x的增大而减小,可得出当-3<x<-1时,反比例函数为减函数,将x=-3和x=-1代入反比例解析式中求出对应的函数值,根据函数为减函数即可求出y的范围.

(1)∵正比例函数y=x的图象与反比例函数y=[m−2/x]的图象的一个交点纵坐标是2,
∴将y=2代入y=x得:x=2,
∴交点坐标为(2,2),
将x=2,y=2代入反比例函数解析式得:2=[m−2/2],
解得:m=6;
(2)由m=6,得到反比例解析式为y=[4/x],
∴当-3<x<-1时,反比例函数为减函数,
且x=-3时,y=-[4/3];x=-1时,y=-4,
则-4<y<-[4/3].

点评:
本题考点: 反比例函数与一次函数的交点问题.

考点点评: 此题考查了反比例函数与一次函数的交点问题,以及反比例函数的增减性,两函数的交点即为同时满足两函数解析式的点,其中用待定系数法确定函数的解析式,是常用的一种解题方法.同学们要熟练掌握这种方法.

(2011•南漳县模拟)商场在促销活动中,将标价为200元的商品,在打a折的 基础上再打a折销售,现该商品的售
(2011•南漳县模拟)商场在促销活动中,将标价为200元的商品,在打a折的 基础上再打a折销售,现该商品的售价为128元,则a的值是(  )
A. 0.64
B. 0.8
C. 8
D. 6.4
钱某人1年前1
leifai 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:根据已知中连续的打折问题,注意在打a折的 基础上再打a折销售,可以得出等式方程,进而求出a的值.

根据题意得:
200×[a/10]×[a/10]=128,
即a 2=64,
解得:a=8.
故选C.

点评:
本题考点: 一元二次方程的应用.

考点点评: 此题主要考查了一元二次方程的应用中打折问题,根据题意列出等式方程是解决问题的关键.

(2012•南漳县模拟)从分别写有1,2,3,4的四张卡片中随机地抽取一张后不放回,再随机地抽取一张,那么第二次取出的数
(2012•南漳县模拟)从分别写有1,2,3,4的四张卡片中随机地抽取一张后不放回,再随机地抽取一张,那么第二次取出的数能整除第一次取出的数的概率是
[1/3]
[1/3]
雨甜19801年前1
西夏之冀 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与第二次取出的数能整除第一次取出的数的情况,再利用概率公式求解即可求得答案.

画树状图得:

∵共有12种等可能的结果,第二次取出的数能整除第一次取出的数的有4种情况,
∴第二次取出的数能整除第一次取出的数的概率是:[4/12]=[1/3].
故答案为:[1/3].

点评:
本题考点: 列表法与树状图法.

考点点评: 此题考查的是用列表法或树状图法求概率.注意树状图法与列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件;注意概率=所求情况数与总情况数之比.

(2013•南漳县模拟)发展低碳经济,倡导低碳生活,下列做法与其不符的是(  )
(2013•南漳县模拟)发展低碳经济,倡导低碳生活,下列做法与其不符的是(  )
A.分类回收、利用垃圾,减少资源浪费
B.推广使用一次性木筷,减少疾病传染
C.开发风能等新能源,减少使用化石燃料
D.用催化净化装置,减少汽车尾气的污染
新妇女主任1年前1
格格吉祥FF 共回答了24个问题 | 采纳率75%
A、分类回收、利用垃圾,减少资源浪费,能减少消耗的能量、二氧化碳的排放,故选项符合“低碳经济、生活”理念.
B、树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳,推广使用一次性木筷,增加了森林的砍伐,减少了二氧化碳的消耗量,故选项符合不“低碳经济、生活”理念.
C、开发风能等新能源,减少使用化石燃料,能减少二氧化碳的排放,故选项符合“低碳经济、生活”理念.
D、用催化净化装置,减少汽车尾气的污染,可以减少空气污染物的排放,故选项符合“低碳经济、生活”理念.
故选B.
(2012•南漳县模拟)琪琪小组在研究“杠杆的平衡条件”的实验中,他们猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力
(2012•南漳县模拟)琪琪小组在研究“杠杆的平衡条件”的实验中,他们猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”,他们经过实验,获得了以下数据:
动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
4 5 5 4
(1)他们认为自己的猜想得到了验证,你认为他们的实验过程存在什么问题?说明理由.
(2)琪琪接下来还应该做的是什么?
要臭臭1年前1
杜功成 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:通过实验总结实验结论时,要进行多次实验,根据实验数据或实验现象总结的实验结论才具有普遍性,只有一次实验得到的结论具有偶然性.

答:(1)只做了一次实验,结论具有偶然性,不可靠.
(2)应改变力的大小和力臂进行多次实验,归纳分析,得出结论

点评:
本题考点: 探究杠杆的平衡条件实验.

考点点评: 初中物理用实验探究物理问题时要进行多次实验,有的是为了多次测量求平均值来减小误差;有的是多次测量发现变化规律;有的是为了使实验结论具有普遍性.

(2011•南漳县模拟)如图,△ABC中,∠ABC、∠ACB外角的平分线相交于点F,连接AF,则下列结论正确的有(  )
(2011•南漳县模拟)如图,△ABC中,∠ABC、∠ACB外角的平分线相交于点F,连接AF,则下列结论正确的有(  )
A.AF平分BC
B.AF平分∠BAC
C.AF⊥BC
D.以上结论都正确
男pp1年前1
颓废总在nn后 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:过F点分别作AB、BC、AC的垂线,垂足分别为E、G、D,由角平分线的性质可得出EF=GF=DF,再根据角平分线的判定定理可得出AF平分∠BAC.

过F点分别作AB、BC、AC的垂线,垂足分别为E、G、D,
∵∠ABC、∠ACB外角的平分线相交于点F,
∴EF=GF,GF=DF,
∴EF=DF,
∴AF平分∠BAC.
故选B.

点评:
本题考点: 角平分线的性质.

考点点评: 本题考查的是角平分线的性质及判定定理,解答此题的关键是熟知角平分线上的点到角两边的距离相等.

(2013•南漳县模拟)如图所示,电源电压为6V,灯泡上只标有“2V”字样,变阻器R的最大阻值是20Ω,当滑动头置于中点
(2013•南漳县模拟)如图所示,电源电压为6V,灯泡上只标有“2V”字样,变阻器R的最大阻值是20Ω,当滑动头置于中点时,小灯泡正常发光,根据以上数据,请算出4个电学量.
mengfei2651年前1
Lakehai 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:根据串联电路的特点求出灯泡正常发光时,滑动变阻器两端的电压,
然后由欧姆定律求出灯泡正常发光时的电流,然后由欧姆定律求出灯泡的电阻,最后由P=UI求出灯泡的额定功率.

灯泡正常发光时滑动变阻器两端的电压U=U-UL=6V-2V=4V,
此时滑动变阻器接入电阻的阻值R=[20Ω/2]=10Ω,
流过电路的电流I=
U滑
R滑=[4V/10Ω]=0.4A,灯泡的额定电流是0.4A,
灯泡正常发光时的电阻RL=
UL
I=[2V/0.4A]=5Ω,
灯泡的额定功率PL=ULI=2V×0.4A=0.8W.
答:灯泡正常发光时:滑动变阻器两端电压是4V;电路电流是0.4A;灯泡电阻是5Ω;灯泡额定功率是0.8W.

点评:
本题考点: 欧姆定律的应用;电功率的计算.

考点点评: 本题是一道开放题,根据题意应用串联电路特点、欧姆定律、电功率公式进行计算,求出符合题意要求的量即可.

(2011•南漳县模拟)一个直角三角形斜边长为10cm,内切圆半径为1.5cm,则这个三角形周长是(  )
(2011•南漳县模拟)一个直角三角形斜边长为10cm,内切圆半径为1.5cm,则这个三角形周长是(  )
A.22cm
B.23cm
C.24cm
D.26cm
_飘雪1年前1
359309637 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
如图,
设AD=x,则BD=10-x,
∵⊙O是△ABC内切圆,
∴AD=AF=x,BD=BE=10-x,
∵∠C=∠OFC=∠OEC=90°,OE=OF,
∴四边形OECF为正方形,
∴CE=CF=1.5,
∴这个三角形周长2x+2(10-x)+3=23.
故选B.
(2012•南漳县模拟)马六甲海峡沟通的两大洋为(  )
(2012•南漳县模拟)马六甲海峡沟通的两大洋为(  )
A.大西洋、印度洋
B.太平洋、大西洋
C.印度洋、太平洋
D.太平洋、北冰洋
下辈子是冉闵1年前1
徐金林 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:马六甲海峡沟通了太平洋和印度洋.

位于马来半岛和苏门答腊岛之间的马六甲海峡是连接太平洋与印度洋的重要海上通道.
故选:C.

点评:
本题考点: 马六甲海峡的重要地理意义.

考点点评: 考查了东南亚重要的海峡,要牢记.

(2013•南漳县模拟)(附加题)如图,把△ABC纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCDE内部时,则∠A与∠1,∠2之间
(2013•南漳县模拟)(附加题)如图,把△ABC纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCDE内部时,则∠A与∠1,∠2之间的数量关系是(  )
A.∠A=∠1+∠2
B.∠A=∠2-∠1
C.2∠A=∠1+∠2
D.3∠A=2(∠1+∠2)
JasonCat1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2013•南漳县模拟)王强家地里菜叶发黄.周日,爸爸叫王强去买20kg化肥硝酸铵(NH4NO3),当他赶到商店时,硝酸
(2013•南漳县模拟)王强家地里菜叶发黄.周日,爸爸叫王强去买20kg化肥硝酸铵(NH4NO3),当他赶到商店时,硝酸铵刚好卖完,于是他决定购买尿素CO(NH22.王强要买______千克尿素才能与20kg硝酸铵的肥效相当(保留整数).
hiphop007x1年前1
茹艳 共回答了32个问题 | 采纳率90.6%
解题思路:根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,结合题意进行分析解答.

设需要尿素的质量为x,
由题意可得:20kg×
14×2
14×2+1×4+16×3×100%=x×
14×2
12+16+(14+1×2)×2×100%,x=15kg.
故答案为:15.

点评:
本题考点: 化合物中某元素的质量计算.

考点点评: 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

(2013•南漳县模拟)A~I是初中化学中的常见物质,A是发酵粉的主要成分,H是一种常见的建筑材料的主要成分.它们之间的
(2013•南漳县模拟)A~I是初中化学中的常见物质,A是发酵粉的主要成分,H是一种常见的建筑材料的主要成分.它们之间的相互转化关系如图所示(提示:碳酸钙高温分解成氧化钙和二氧化碳).试回答下列问题:

(1)F的化学式为:______.
(2)A与盐酸反应的化学方程式为:______,其反应所属的基本反应类型是______反应.
nowillnoway1年前1
dongxiwu1981 共回答了22个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据题干提供的信息进行分析分析,A是发酵粉的主要成分,则A是碳酸氢钠;H是建筑材料的主要成分,且能高温分解生成D和I,则H是碳酸钙,生成的D和I为二氧化碳或氧化钙;碳酸氢钠能与盐酸反应生成D,则D是二氧化碳,I是氧化钙,生成的B和C为氯化钠或水;C能与I反应生成E,则C是水,故B是氯化钠,生成的E为氢氧化钙;氢氧化钠能与F反应生成碳酸钙和G,则F可能是碳酸钠,故G是氢氧化钠,据此解答.

A是发酵粉的主要成分,则A是碳酸氢钠;H是建筑材料的主要成分,且能高温分解生成D和I,则H是碳酸钙,生成的D和I为二氧化碳或氧化钙;碳酸氢钠能与盐酸反应生成D,则D是二氧化碳,I是氧化钙,生成的B和C为氯化钠或水;C能与I反应生成E,则C是水,故B是氯化钠,生成的E为氢氧化钙;氢氧化钠能与F反应生成碳酸钙和G,则F可能是碳酸钠,故G是氢氧化钠,带入框图,推断合理;
(1)F是碳酸钠,故填:Na2CO3
(2)A是碳酸氢钠,能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,该反应是复分解反应,故填:HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑,复分解.

点评:
本题考点: 物质的鉴别、推断;化学式的书写及意义;反应类型的判定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 本题为框图式物质推断题,完成此题,关键是根据题干叙述,找准解题突破口,直接得出有关物质的化学式,然后根据框图信息,推导得出其他物质的化学式.

(2011•南漳县模拟)圆心O到直线L的距离为d,⊙O半径为r,若d、r是方程x2-6x+m=0的两个根,且直线L与⊙O
(2011•南漳县模拟)圆心O到直线L的距离为d,⊙O半径为r,若d、r是方程x2-6x+m=0的两个根,且直线L与⊙O相切,求m的值.
中组1年前1
wang3hui3 共回答了20个问题 | 采纳率100%
解题思路:先根据切线的性质得出方程有且只有一个根,再根据△=0即可求出m的值.

∵d、r是方程x2-6x+m=0的两个根,且直线L与⊙O相切,
∴d=r,
∴方程有两个相等的实根,
∴△=36-4m=0,
解得,m=9.

点评:
本题考点: 根的判别式;切线的性质.

考点点评: 本题考查的是切线的性质及一元二次方程根的判别式,熟知以上知识是解答此题的关键.

(2012•南漳县模拟)心情愉快是儿童青少年心理健康的核心.当心情不好时,可用不同的方法来调节自己的情绪,以下做法不对的
(2012•南漳县模拟)心情愉快是儿童青少年心理健康的核心.当心情不好时,可用不同的方法来调节自己的情绪,以下做法不对的是(  )
A.可以用摔枕头、打沙袋的方式,把积压在内心的烦恼宣泄出来
B.可以到酒吧唱歌、喝酒
C.找一个适当的理由来安慰自己
D.可以听音乐、看电视、打球、下棋、散步等
Award981年前1
恋恋鼠 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
保持愉快心情是心理健康的核心.当遇到挫折而情绪不好时,一、可以用摔枕头、打沙袋的方式,把积压在内心的烦恼宣泄出来;二、找一个适当的理由来安慰自己;三、可以听音乐、看电视、打球、下棋、散步等来分散注意力,但酒吧不是适合未成年人进入的场所.
故选:B
(2012•南漳县模拟)如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的
(2012•南漳县模拟)如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的
ha、hb、hc高处滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动纸盒运动一段距离后静止.
(1)在此实验中我们通过观察什么来比较各小球动能的大小?______
(2)从图中可以看出A、B、C三个小球刚到达水平面时,______球的动能最大.
(3)要研究动能与质量的关系,我们应选择______两图来进行比较.
(4)比较图a和b,得出的结论是:______.
because11年前1
ssssoooo 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:(1)物体动能的大小,可由它对外做功的多少来体现.球把纸盒推出的距离长,说明的物体对外做的功多,进而体现它的动能大,这是一种转换的方法.
(2)比较纸盒被推得距离的长短,即可知小球动能的多少.
(3)动能的决定因素有两个:质量和速度.根据控制变量法的思路,去分析解决.要研究动能与质量的关系,必须保证速度相同,而质量不同.
(4)在ab的两个实验中,控制了质量相同,速度不同.研究动能与速度关系.总结结论要从这儿入手.

解;(1)球对纸盒做功的多少反映球的动能多少,而做功的多少可由纸盒被推开距离的远近来确定.
(2)从图中可知:C球把纸盒推得最远,说明C球的动能最大.
(3)要研究动能与质量的关系,必须保证速度相同,而质量不同,由此分析,只有a、c两图符合条件.
(4)在a、b的两个实验中,控制了质量相同,速度不同.当物体质量一定时,速度越大的物体具有的动能越大
故答案为:木块被推开距离;C;a、c;当物体质量一定时,速度越大的物体具有的动能越大.

点评:
本题考点: 探究影响物体动能大小的因素.

考点点评: 明确本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法,反映动能多少时运用了转换法.

(2011•南漳县模拟)如图,AB为⊙O的一固定直径,它把⊙O分成上,下两个半圆,自上半圆上一点C作弦CD⊥AB,∠OC
(2011•南漳县模拟)如图,AB为⊙O的一固定直径,它把⊙O分成上,下两个半圆,自上半圆上一点C作弦CD⊥AB,∠OCD的平分线交⊙O于点P,当点C在上半圆(不包括A,B两点)上移动时,点P(  )
A.到CD的距离保持不变
B.位置不变
C.等分
BD

D.随C点移动而移动
tlchx1年前0
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(2012•南漳县模拟)如图所示,画出放在水平桌面上的木块受到力的示意图.
hurrah4191年前0
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(2011•南漳县模拟)如图,以正方形对角的两个顶点为圆心,正方形的边长为半径画弧,若两条弧围成的阴影部分面积为2π-4
(2011•南漳县模拟)如图,以正方形对角的两个顶点为圆心,正方形的边长为半径画弧,若两条弧围成的阴影部分面积为2π-4,则该正方形的边长为______.
wsforever1年前1
springcheung 共回答了15个问题 | 采纳率80%
解题思路:由于两条弧围成的阴影部分面积等于两个以正方形对角的两个顶点为圆心,正方形的边长为半径画弧的扇形之和减去正方形的面积,利用这个关系即可求解.

设正方形的边长为x,
依题意得
2π-4=2×
90πx2
360-x2
∴x=2(负值舍去),
故正方形的边长为2.
故答案为:2.

点评:
本题考点: 扇形面积的计算;正方形的性质.

考点点评: 此题考查的是正方形的面积和扇形面积的求法,首先根据已知条件确定两条弧围成的阴影部分面积的计算方法,然后列出方程解决问题.

(2013•南漳县模拟)如图,如图下列条件中,不能证明△ABD≌△ACD的是(  )
(2013•南漳县模拟)如图,如图下列条件中,不能证明△ABD≌△ACD的是(  )
A.BD=DC,AB=AC
B.∠ADB=∠ADC,∠BAD=∠CAD
C.∠B=∠C,∠BAD=∠CAD
D.∠B=∠C,BD=DC
阳光901年前1
hang_dreamer 共回答了28个问题 | 采纳率82.1%
解题思路:根据全等三角形的判定方法分别进行分析即可.

A、BD=DC,AB=AC,再加上公共边AD=AD可利用SSS定理判定△ABD≌△ACD,故此选项不合题意;
B、∠ADB=∠ADC,∠BAD=∠CAD再加上公共边AD=AD可利用ASA定理判定△ABD≌△ACD,故此选项不合题意;
C、∠B=∠C,∠BAD=∠CAD再加上公共边AD=AD可利用AAS定理判定△ABD≌△ACD,故此选项不合题意;
D、∠B=∠C,BD=DC再加上公共边AD=AD,没有ASS定理判定△ABD≌△ACD,故此选项符合题意;
故选:D.

点评:
本题考点: 全等三角形的判定.

考点点评: 本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.
注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.

(2013•南漳县模拟)九(1)班的体育课上,体育委员记录了第1组6位同学定点投蓝(每人投10次)的情况,投进蓝框的个数
(2013•南漳县模拟)九(1)班的体育课上,体育委员记录了第1组6位同学定点投蓝(每人投10次)的情况,投进蓝框的个数为6,10,3,4,9,4.这组数据的众数和中位数分别是(  )
A.4,3.5
B.4,6
C.4,5
D.5,10
hq59681年前1
FZ830 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:根据众数、中位数的定义,结合所给数据即可得出答案.

将数据由大到小从新排列为:3,4,4,6,9,10,
中位数为5;
众数为4.
故选C.

点评:
本题考点: 众数;中位数.

考点点评: 本题考查了众数及中位数的知识,属于基础题,掌握众数及中位数的定义是关键.

怎么给和氏璧这篇阅读分段春秋时楚人卞和在楚山,一说荆山(今湖北南漳县)看见有凤凰栖落在山中的青石板上,依“凤凰不落无宝之
怎么给和氏璧这篇阅读分段
春秋时楚人卞和在楚山,一说荆山(今湖北南漳县)看见有凤凰栖落在山中的青石板上,依“凤凰不落无宝之地”之说,他认定山上有宝,经仔细寻找,终于在山中发现一块玉璞。卞和将此璞献给楚厉王。然而经玉工辨认,璞被判定为石头,厉王以为卞和欺君,下令断卞和左脚,逐出国都。武王即位,卞和又将璞玉献上,玉工仍然认为是石头,可怜卞和又因欺君之罪被砍去右足。
  
  楚文王即位后,卞和怀揣璞玉在楚山下痛哭了三天三夜,以致满眼溢血。文王很奇怪,派人问他:“天下被削足的人很多,为什么只有你如此悲伤?”卞和感叹道:“我并不是因为被削足而伤心,而是因为宝石被看作石头,忠贞之士被当作欺君之臣,是非颠倒而痛心啊!”这次文王直接命人剖璞,结果得到了一块无瑕的美玉。为奖励卞和的忠诚,美玉被命名为“和氏之璧”,这就是后世传说的和氏璧。
晴朗_1年前1
emily_andy 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
可以分成三段,完璧归赵是一段,然后与秦王见面那是一段,后面的负荆请罪又是一段!
我觉得这样分就可以了,如果想多分的话,把开头和结尾也分了吧!
(2014•南漳县模拟)如图,把银边天竺葵(边缘A呈白色)置于黑暗处一昼夜后,用黑圆片将B处两面遮盖后,移到光下几小时,
(2014•南漳县模拟)如图,把银边天竺葵(边缘A呈白色)置于黑暗处一昼夜后,用黑圆片将B处两面遮盖后,移到光下几小时,再经过脱色、漂洗、最后用碘液检验.分析回答:
(1)实验前将天竺葵置于黑暗处一昼夜,目的是让叶片中的有机物(淀粉)通过叶脉中的______管运走和______作用消耗掉.
(2)对叶片脱色的装置,正确的是______.
(3)加碘液处理后发现C处变蓝色,证明光合作用的产物是______;而A、B两处均不变色,其原因分别是A处______,B处______.
(4)A、C对照,变量是______.
(5)天竺葵吸收水分的主要器官是______.
(6)天竺葵属于被子植物门,双子叶植物纲.在被子植物中,______往往作为分类的重要依据.
jju0011年前1
yxhbol 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.关键是确定控制实验变量、设置对照实验.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.
(3)呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量.
(4)在被子植物中,花、果实、种子往往作为分类的重要依据.

(1)把天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是让叶片中的有机物(淀粉)通过叶脉中的筛管运走和呼吸作用消耗掉.这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.
(2)酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧发生危险.使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险.因此酒精脱色的方法是隔水加热,所以对叶片脱色的装置,正确的是E装置.
(3)碘遇淀粉变蓝色,因此加碘液处理后发现C处变蓝色,证明光合作用的产物是淀粉.加碘液后,叶片A处均不变蓝的原因是:叶片A处没有叶绿体,不能进行光合作用,不能产生淀粉,所以不变蓝.B处没有光照,无法进行光合作用,没有淀粉产生,所以C处也不变蓝.
(4)A、C对照,唯一不同的变量是有无叶绿体叶.
(5)天竺葵吸收水分的主要器官是根.
(6)被子植物的花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定.因此在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据.
故答案为:
(1)筛;呼吸;
(2)E;
(3)淀粉;没有叶绿体;没有光照
(4)叶绿体;
(5)根;
(6)花、果实和种子.

点评:
本题考点: 绿色植物在光下制造有机物的实验.

考点点评: 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点.

(2013•南漳县模拟)小明在学习家庭电路时,安装了两盏白炽灯和两个插座,如图所示.如果两插座中均连入家用电器,且将电路
(2013•南漳县模拟)小明在学习家庭电路时,安装了两盏白炽灯和两个插座,如图所示.如果两插座中均连入家用电器,且将电路中的开关全部闭合,那么各用电器工作的情况是(  )
A.甲、乙、丙、丁都正常工作
B.只有甲、乙、丁正常工作
C.只有甲正常工作
D.只有乙正常工作
连城诀991年前1
LION_LGP 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:在家庭电路的连接中,各用电器之间应该是并联的,且都应并联在火线与零线之间,这样才能保证各用电器之间互不影响,都能正常工作.对照图中的连接,看是否符合上述要求,最后做出判断.

读图可知,甲并联在火线与零线之间,且火线接在丙的前面,不受丙的影响,可以正常工作;
丙插座串联在了火线上,如果丙插座上不接入用电器会使后面的电路出现断路,而接入用电器后,会与后面的用电器串联,使其他用电器都不能达到额定电压,无法正常工作.因此,由于丙的存在,会影响到乙、丁都无法正常工作.
综上所述,只有甲可以正常工作,乙、丙、丁均不能正常工作.
故选C.

点评:
本题考点: 家庭电路的连接.

考点点评: 此题中之所以连接错误,主要在于没有按照并联的原则,将所有用电器并联在火线与零线之间,因此,会造成局部串联,互相影响.这是也我们在平时应该多加注意的.

(2014•南漳县模拟)如图,AB是⊙O的直径,BD是⊙O的弦,延长BD到点C,使DC=BD,连结AC,过点D作EF⊥A
(2014•南漳县模拟)如图,AB是⊙O的直径,BD是⊙O的弦,延长BD到点C,使DC=BD,连结AC,过点D作EF⊥AC,垂足为E,交AB的延长线于点F.
(1)求证:EF为⊙O的切线;
(2)猜想线段DF、BF、AC之间的数量关系,并证明你的猜想;
(3)若AO=[5/2],tan∠C=2,求线段EF的长.
韩找北1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2011•南漳县模拟)如图,以正六边形的顶点为圆心,1cm为半径的六个圆中,相邻两圆外切,则该正六边形的边长是____
(2011•南漳县模拟)如图,以正六边形的顶点为圆心,1cm为半径的六个圆中,相邻两圆外切,则该正六边形的边长是______cm,正六边形与六个圆重叠部分的面积是______cm2
forestangel1年前1
xiuxiudi 共回答了20个问题 | 采纳率100%
解题思路:正六边形的边长相当于圆的直径,三个圆与正六边形重叠的面积相当于一个圆的面积,所以六边形与六个圆重叠部分的面积相当于两个圆的面积.

边长=1+1=2cm;面积S=2•π•12=2πcm2

点评:
本题考点: 相切两圆的性质.

考点点评: 会对图形进行简单的分析,会求解圆形的面积.

(2013•南漳县模拟)Ca(ClO)2是漂白粉的主要成分之一,在Ca(ClO)2中Cl的化合价为(  )
(2013•南漳县模拟)Ca(ClO)2是漂白粉的主要成分之一,在Ca(ClO)2中Cl的化合价为(  )
A. -1
B. +5
C. +7
D. +1
灵溪精灵1年前1
cc壳哟 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:根据物质的化学式为Ca(ClO)2和化合价原则可计算出次氯酸钙中氯元素的化合价.

Ca(ClO)2中Ca元素的化合价为+2价,O元素的化合价为-2价,
设次氯酸钙中氯元素的化合价为x,
根据化合物中元素的正负化合价的代数和为0,则
(+2)+[x+(-2)]×2=0
解得x=+1
故选D.

点评:
本题考点: 有关元素化合价的计算.

考点点评: 本题考查元素化合价的计算,难度较小,学生应应根据习题中提供的物质的化学式,能利用化合物中正负化合价的代数和为0来计算元素的化合价.

(2014•南漳县模拟)白鳍豚、扬子鳄、娃娃鱼等珍稀保护动物所共有的特征是(  )
(2014•南漳县模拟)白鳍豚、扬子鳄、娃娃鱼等珍稀保护动物所共有的特征是(  )
A.用肺呼吸
B.体温随环境的变化而变化
C.生殖发育离不开水的限制
D.幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸
ice_fallenleaf1年前1
天智 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:白暨豚属于哺乳动物,扬子鳄属于爬行动物,娃娃鱼属于两栖动物.据此解答.

A、两栖动物、爬行动物和哺乳类的成体都能用肺呼吸,A正确;
B、白鳍豚是哺乳动物,体温恒定,B错误;
C、白鳍豚和扬子鳄都是体内受精的动物,生殖发育离开了水的限制.C错误;
D、白鳍豚和扬子鳄都是用肺呼吸的动物.D错误.
故选:A

点评:
本题考点: 我国特有的珍稀动植物.

考点点评: 只有明确各种动物的特征才能正确回答此类题目.