求文艺一些的精短句子.字数也就是1—5个字吧,要文艺的精短句子

25+9+（25×2+10），
=34+60，
=94（本）；
答：这批书共有94本．
故答案为：94．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题．

考点点评： 此题解答的关键是求出故事书的本数，进一步解决问题．

（1）设甲校x人，则乙校（92-x）人，依题意得
50x+60（92-x）=5000，
x=52，
∴92-x=40，
答：甲校有52人参加演出，乙校有40人参加演出．
（2）乙：92-52=40人，
甲：52-10=42人，
两校联合：50×（40+42）=4100元，
而此时比各自购买节约了：（42×60+40×60）-4100=820元
若两校联合购买了91套只需：40×91=3640元，
此时又比联合购买每套节约：4100-3640=460元
因此，最省钱的购买方案是两校联合购买91套服装，
即比实际人数多买91-（40+42）=9套．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 考查一元一次方程的应用及方案选择问题；得到总价的等量关系是解决本题的关键；选择相应单价是解决本题的易错点，选择最便宜的单价往往是这类题的最佳方案．

（1）设成人票x张，则学生票就是1000-x张，
根据题意列方程得：
8x+5（1000-x）=6920，
解得：x=640张．
∴1000-x=360张．
故成人票640张，学生票360张．
（2）设成人票x张，则学生票就是1000-x张，
根据题意列方程得：
8x+5（1000-x）=7290，
解得：x=736.33333．
票都是整张卖的，所以不可能．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 主要考查一元一次方程的应用．关键是找出题中的等量关系，列出方程求解．

设花边的宽为x米，
根据题意得（2x+8）（2x+6）=80，
解得x₁=1，x₂=-8，
x₂=-8不合题意，舍去．
答：花边的宽为1米．

点评：
本题考点： 一元二次方程的应用．

考点点评： 本题可根据关键语句和等量关系列出方程，判断所求的解是否符合题意，舍去不合题意的解．

630×（1-20%）÷（1-30%）-630
=630×80%÷70%-630，
=720-630，
=90（本）；
答：又买来科技书90本．

点评：
本题考点： 分数四则复合应用题．

考点点评： 明确这一过程中文艺书的数量没有发生变化，根据文艺书前后占总数分率的变化进行解答是完成本题的关键．

250÷[5/8]=400（本），
400÷[2/11]=2200（本）．
答：阅览室里共有2200本书．

点评：
本题考点： 分数除法．

考点点评： 考查了分数除法的应用，解题关键是认真审题，弄清已知条件中的单位1．

由题意得：
科技书的价格是：
x×2-1.4
=2x-1.4（元）．
答：科技书的价钱是2x-1.4元．
故答案为：2x-1.4．

点评：
本题考点： 用字母表示数．

考点点评： 解决本题关键是找出数量关系，代入字母或数解答．