生物量为什么等于净初级生产量的积累?

高中生物书中说能量在相邻两个营养级之间传递效率为10%-20%,所以鲢鱼的总能量最多是藻类总能量的20%

选C.
因为生物量的定义是：是指某一时刻单位面积内实存生活的有机物质（干重）（包括生物体内所存食物的重量）总量.而煤炭不是显存生活的植物固定的量,因此不算生物量.

B

解题思路：从图甲中可知：随着割草强度的增加，优势草的优势被消弱，草地的地上生物量整体呈现下降趋势，但是为其他种类植物生长提供了空间和资源等，植物种类呈上升趋势；图甲和图乙中低等、中等强度的放牧草地和割草草地比较，禾本科和豆科植物都较少，说明牲畜喜食禾本科和豆科植物；草原生态系统中植物（草）是基石，它的变化会直接或间接的影响其他生物的数量和分布．放牧量和割草量的增加会导致土壤盐碱化加重，但铺枯草层能有效的治理盐碱地，因为枯草在分解者的作用下，无机营养物质不断归还土壤，有利于植物的生长．

（1）因为研究目的是研究不同程度下放牧和割草两种利用方式的和生物多样性之间的关系，所以答案应是物种的名称（种类、丰度）和数量（生物量）；
（2）根据题意和图示分析可知：放牧草地上柱形图中最高的长柱应是最有利的植物在生长，所以应是1、2年生；放牧草地上上柱形图中最高的长柱是禾本科．随着割草强度的增加，图中纵轴表示的意义是地上生物量，所以应是地上生物量整体呈现下降趋势，随着割草强度的增加植物种类在增加；
（3）低等、中等强度的放牧草地和割草草地比较发现，放牧草地中禾本科、和豆科植物明显减少，所以牲畜喜食禾本科和豆科植物．导致各种植物间的竞争关系发生改变；
（4）研究土壤小动物和微生物的分布应为群落的空间结构；
（5）铺枯草层能有效的治理盐碱地是因为微生物分解有机物形成无机物，无机营养物质不断归还土壤，有利于植物的生长．
答案：（1）物种的名称（种类、丰度）和数量（生物量）
（2）1、2年生禾本科地上生物量（地上生物量和生物多样性；只写生物多样性不得分）植物种类（生物多样性、物种丰富度）
（3）禾本科和豆科竞争
（4）垂直（空间结构）
（5）枯草在分解者的作用下（微生物的分解作用）

点评：
本题考点： 估算种群密度的方法；生物的多样性．

考点点评： 本题考查种群的数量变化、群落的结构特征、群落的演替相关知识．意在考查学生从图表中提取信息和相关知识，通过比较、分析与综合等方法对草原生态系统相关问题进行综合分析的能力．

（1）纬度；时间；90 ^。 S；6（或7）
（2）低纬；高纬；3；9
（3）B
（4）南极附近地区多处在极夜期，太阳高度小，光照时数少；而北极附近地区多处在极昼期，太阳高度
大，光照时数多。
（5）热带雨林；与热带雨林所处的纬度有关，热带雨林分布在赤道附近，终年太阳高度角较大，接受太
阳辐射多，光合作用强

解题思路：传感器是能够将长度、温度、压强、气体浓度等非电学量按照一定的比例关系转化为电压、电流、电阻等电学量或者电路通断的仪器．

A、刻度尺是测量长度用的，不是传感器，故A错误；
B、玻璃棒不能将非电学量转化为电学量，故B错误；
C、小灯泡通电会发光，不能将非电学量转化为电学量，故C错误；
D、热敏电阻将温度的测量转换为电阻的测量，是传感器，故D正确；
故选：D．

点评：
本题考点： 传感器在生产、生活中的应用．

考点点评： 本题关键明确传感器的定义，要能够找出是哪些量之间有关系，基础问题．

解题思路：本题主要考查学生的读图能力，根据图中信息显示可知：在图1上，生物量的随纬度的升高而逐渐降低；图2中太阳辐射量随纬度的升高不断降低．因此两者呈正相关．

A、根据上面的分析可知：生物量和太阳辐射量都随纬度的升高不断降低，可以看出，太阳辐射量大，生物量多；太阳辐射量小，生物量少．因此两者呈正相关．故正确；
B、根据上面的分析可知：生物量和太阳辐射量都随纬度的升高不断降低，可以看出，太阳辐射量大，生物量多；太阳辐射量小，生物量少．因此两者呈正相关．故不符合题意；
C、根据上面的分析可知：生物量和太阳辐射量都随纬度的升高不断降低，可以看出，太阳辐射量大，生物量多；太阳辐射量小，生物量少．因此两者呈正相关．故不符合题意；
D、根据上面的分析可知：生物量和太阳辐射量都随纬度的升高不断降低，可以看出，太阳辐射量大，生物量多；太阳辐射量小，生物量少．因此两者呈正相关．故不符合题意．
故选：A．

点评：
本题考点： 太阳能量的来源及其对地球的影响．

考点点评： 本题的难度一般，解题的关键就是根据图1和图2生物量和太阳辐射量随纬度的变化规律分析出来．

选a 生产者.举个例子 在草原生态系统中.生产者就是草,一级消费者就是以草为食的食草动物们,二级消费者就是以一级消费者为食物的食肉动物.
生产者是直接吸收太阳光的能量进而转化成为生物化学能,然后进入食物链中进行流动.
所以生产者的生物量是最大的.

解题思路：生态系统中金字塔的分类：
（1）能量金字塔，是以单位时间内，生态系统中各营养级生物所获得的能量数值为指标绘制成的金字塔．
（2）生物量金字塔，将每个营养级现存生物的有机物质量用面积表示，由低到高绘制成图，即为生物量金字塔．
（3）生物数量金字塔，将每个营养级现存个体数量用面积表示，由低到高绘制成图，即为生物数量金字塔．
不同生态系统中金字塔会出现倒置的情况．

A、信息传递在生态系统中，有调节种间关系、维持生态系统相对稳定的作用，故A选项正确；
B、在两个生态系统中，图示的是生命物质总量金字塔，不是能量金字塔，营养结构中不一定只有3个营养级或许更多，故B选项错误；
C、城市生态系统也具有自我调节能力，只是能力弱，抵抗力稳定性低，故C选项错误；
D、流经农村生态系统的总能量为植物所固定的太阳能，流经城市生态系统的能量由外界有机物输入较多，故D选项错误．
故选：A．

点评：
本题考点： 生态系统中的信息传递；生态系统的功能；生态系统的结构；生态系统的稳定性．

考点点评： 本题考查生态系统的能量流动和信息传递的功能，用具体的实例考查学生对所学知识的灵活运用能力．

用样方法 样方大小一般为一平方米的正方形为宜 如果种群个数较少 样方面积可适当的扩大 常用的样方法为五点取样和等距取样 取样的关键是要随机 不要有主观因素

iomass就是生物量,changes in that biomass也就是指生物量的变化,根据意群断句就是这样解释的

解题思路：根据曲线图分析，随着放牧强度增加，个体增重逐渐减少，1hm²的增重基本不变．
根据表格分析，放牧强度增加，总现存生物量减少，可食性杂草减少，有害植物增加．
人工播种牧草时，群落中存在杂草，因此属于次生演替；采用样方法调查物种丰富度，关键是做到随机取样．

（1）生物种类越多，营养结构越复杂，一开始有生物的存在，演替是次生演替，样方法进行调查时要做到随机取样．
（2）白三叶和鸭茅的植株高度不同，表明群落具有一定的空间结构．由表中数据可知，放牧强度增大，白三叶和有害植物有增多的趋势．
（3）第一营养级传递给第二营养级的能量为18000-11200-4800=2000，能量传递效率为2000÷18000×100%=11%．
（4）能量流动具有逐级递减的特点，所以消费者比生产者少．由图可知，在0.61范围内个体增重和单位面积增重都较大．
故答案为：
（1）复杂；次生；随机取样（取各样方的平均值）；
（2）空间结构；白三叶、有害植物；
（3）11%；
（4）能量在传递过程中是逐级递减的；0.61．

点评：
本题考点： 群落的演替；生态系统的功能．

考点点评： 本题考查生态系统相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力．

C

1、B
2、B

（1）（4分）赤道(低纬) 两极(高纬)
（2）（2分）A
（3）热带雨林分布在低纬，太阳辐射量大，植物生长旺盛，生物量多；亚寒带针叶林相反。

略

热带雨林的生物量远远大于亚寒带针叶林生物量,就是地区与气候的分别,不同地区气候所生长的植物当然不一样,热带雨林,位于热带雨亚热带,因雨量多所以生长的植物品种也多,亚寒带针叶林是位于亚寒带,气候较寒冷与干燥,雨量也少,所以能生长的多以针叶植物为主,松,柏类,由于针叶植物的叶子细小,可以减少水分的流失与寒冷的影响!就看名字也可以了解一点的!
希望能解决您的问题.

过硫酸钾、抗坏血酸、钼酸盐溶液按总磷测定的钼酸铵分光光度法制备
以KH2PO4溶液绘制标准曲线
氯仿,甲醇和水的萃取混合液(体积比为1∶2∶0. 8 ),作为溶剂,通过几步实验步骤,使得最终氯仿∶甲醇∶水为1∶1∶0.9,这个应该叫做配置.
还有培养基,这个算试剂么?

生物量的定义为：单位面积的有机体的质量
所以需要总重量和总面积

解题思路：读“两类自然景观生物量的差异”图，图中②为热带雨林，①为亚寒带针叶林；右图为“北半球大气上界太阳辐射分布”，北半球大气上界太阳辐射分布由赤道向极地递减．根据以上信息判断北半球大气上界太阳辐射分布对两类自然景观生物量的关系．

热带雨林分布在低纬，太阳辐射量大，植物生长旺盛，生物量多；亚寒带针叶分布在高纬，太阳辐射量小，生物量少．北半球大气上界太阳辐射分布对两类自然景观生物量的关系是辐射量与生物量呈正相关．
故选：A．

点评：
本题考点： 地理环境的地域分布规律．

考点点评： 本题难度适中，属于知识性试题，解题的关键是从图中获取有效信息和掌握北半球大气上界太阳辐射分布对两类自然景观生物量的关系．

上图.

生物量（biomass） 是生态学术语或对植物专称植物量（phytomass）,是指某一时刻单位面积内实存生活的有机物质（干重）（包括生物体内所存食物的重量）总量,通常用kg/m2或t/ha表示.
总初级生产量(GP),呼吸量(R)
若GP-R>0,则生物量增加——生产者的光合作用大于所有生物的呼吸作用,有有机物逐渐的积累,所以还在朝顶级群落发展
若GP-R

1.直接计数测定 根据微生物种类,有血球计数板和细菌计数板；或者用电子计数器计数
2.比浊法 根据菌悬液的浓度在一定范围内与光密度成正比,可以用分光光度计测OD值,用OD值表示样品菌液浓度
3.核酸计数法 荧光定量PCR技术
4.活菌计数法 MPN和平板计数法
由于测定方法的限制,前几种计数结果不太准确,目前应用广泛的是第四种
对粪大肠菌群和光合细菌可用MPN,对其他微生物可用平板计数法

数量是倒的

教材和我们不一样.你可以从生产者的光合作用与所有生物的呼吸作用比较久很容易理解了.
若GP-R>0,则生物量增加——生产者的光合作用大于所有生物的呼吸作用,有有机物逐渐的积累,所以还在朝顶级群落发展
若GP-R

全年平均太阳辐射从赤道向两极递减.纬度低的地区,太阳辐射量大,植物光合作用强烈,生物量大；纬度较高的地区太阳辐射量小,光合作用也较弱,生物量小.

海洋里的蓝藻等生物制造的氧气占地球所有氧气生产量的70%-80%,而陆地上的植物却低.
因为对陆地而言,海洋的面积更大,虽然蓝藻个体小,单个生物量的确小,但是数量大,而且没有很强的呼吸作用,所以好氧少.
而陆地植物虽然个体大,个体生物量大,但面积小,有很强的呼吸作用,相比之下,净产生氧气量大大小于海洋.

B

抽样调查来测量

A
亚马孙平原有热带雨林,物种极大丰富.
热带雨林呈三片分布,亚马孙河流域为主的南美热带雨林面积最大,约400万平方公里,东南亚和南亚的热带雨林覆盖250万平方公里,两地各拥有植物4万种以上.非洲中部热带雨林约180万平方公里,植物种类较少也有1.3万种.
按里斯(Lieth)估计（1976）,热带雨林共占有1700万平方公里领域,占全部森林面积5000万平方公里的34%,其中存留的有机体干重共约470亿吨,约占森林总干重的58%,全球生物量的27%.

3250千克 逆推 “若一种生物摄食两种上一营养级的生物,并且它们被摄食的生物量相等”,这个条件告诉我们丁的能量来自甲和庚时,那来自甲的是10×（1/2）÷10％=50kg,来自庚的也是,以此类推,得到答案

分光光度法要求吸光值在0.2-0.8之间

土壤中微生物的类群、数量与分布,由于土壤质地发育母质、发育历史、肥力、季节、作物种植状况、土壤深度和层次等等不同而有很大差异.l g 肥沃土壤,如菜园土中常可含有 108 个甚至更多的微生物,而在贫瘠土壤如生荒土中仅有 103 107 个微生物,甚至更低.土壤微生物中细菌最多,作用强度和影响最大,放线菌和真菌类次之,藻类和原生动物等数 量较少,影响也小.
(1) 、细菌
土壤中细菌可占土壤微生物总量的 70 ％ 90% ,其生物量可占土壤重量的 1/10 000 左右.但它们数量大、个体小,与土壤接触的表面积特别大,是土壤中最大的生命活动面,也是土壤中最活跃的生物因素,推动着土壤中的各种物质循环.细菌占土壤有机质的 1% 左右.土壤中的细菌大多为异养型细菌,少数为自养型细菌.土壤细菌有许多不同的生理类群,如固氮细菌、氨化细菌,纤维分解细菌、硝化细菌、反硝化细菌、硫酸盐还原细菌、产甲烷细菌等在土壤中都有存在.细菌在土壤中的分布一般粘附于土壤团粒表面,形成菌落或菌团,也有一部分散于土壤溶液中.且大多处于代谢活动活跃的营养体状态.但由于它们本身的特点和土壤状况不一样,其分布也很不一样.
细菌积极参与着有机物的分解、腐殖质的合成和各种矿质元素的转化.
（ 2 ）、放线菌
土壤中放线菌的数量仅次于细菌,它们以分枝丝状营养体缠绕于有机物或土粒表面,并伸展于土壤孔隙中.1g 土壤中的放线菌孢子可达 10 7 10 8 个,占土壤微生物总数的 5 ％ 30% ,在有机物含量丰富和偏碱性土壤中这个比例更高.由于单个放线菌菌丝体的生物量较单个细菌大得多,因此尽管其数量上少些,但放线菌总生物量与细菌的总生物量相当.
土壤中放线菌的种类十分繁多,其中主要是链霉菌 ( Streptomyces ) .目前已知的放线菌种大多是分离自土壤.放线菌主要分布于耕作层中,随土壤深度增加而数量、种类减少.
(3) 、真菌
真菌是土壤中第三大类微生物,广泛分布于土壤耕作层,1g 土壤中可含 10 4 10 5 个真菌.真菌中霉菌的菌丝体象放线菌一样,发育缠绕在有机物碎片和土粒表面,向四周伸展,蔓延于土壤孔隙中,并形成有性或无性孢子.
土壤霉菌为好氧性微生物,一般分布于土壤表层,深层较少发育.且较耐酸,在 pH5.0 左右的土壤中,由于细菌和放线菌的发育受到限制而土壤真菌在土壤微生物总量中占有较高的比例.
真菌菌丝比放线菌菌丝宽几倍至几十倍,因此土壤真菌的生物量并不比细菌或放线菌少.据估计,每 g 土壤中真菌菌丝长度可达 40m ,以平均直径 5 m m 计,则每 g 土壤中的真菌活重为 0.6mg 左右.土壤中酵母菌含量较少,每 g 土壤在 10~10 3 个,但在果园、养蜂场土壤中含量较高,每 g 果园土可含 10 5 个酵母菌.
土壤中真菌有藻状菌、子囊菌、担子菌和半知菌类,其中以半知菌类最多.
(4) 、藻类
土壤中藻类的数量远较其他微生物类群为小,在土壤微生物总量中不足 1% .在潮湿的土壤表面和近表土层中,发育有许多大多为单细胞的硅藻或呈丝状的绿藻和裸藻,偶见有金藻和黄藻.在温暖季节的积水土面可发育有衣藻、原球藻、小球藻、丝藻、绿球藻等绿藻和黄褐色的硅藻,水田中还有水网藻和水绵等丝状绿藻.这些藻类为光合型微生物,因此易受阳光和水分的影响,但它们能将 CO 2 转化为有机物,可为土壤积累有机物质.
（ 5 ）、 原生动物
土壤中原生动物的数量变化很大,每 g 有 10~10 5 个.在富含有机质的土壤中含量较高.种类有纤毛虫、鞭毛虫和根足虫等单细胞能运动的原生动物.它们形态和大小差异都很大,以分裂方式进行无性繁殖.原生动物吞食有机物残片和土壤中细菌、单细胞藻类、放线菌和真菌的孢子,因此原生动物的生存数量往往会影响土壤中其他微生物的生物量.原生动物对于土壤有机物质的分解具有显著作用.

1．B
2．B

增加光合效率主要是育种技术,导入优良的基因
增加光合作用时间,光合面积,二氧化碳浓度,加大昼夜温差,使得夜晚的温度降低,减少呼吸作用
增加光合时间的措施比较少,因为往往成本高于产出
光合面积主要是靠合理密植,套种.
二氧化碳浓度主要是在大棚里,放个碳炉子,或者直接电脑调控二氧化碳气体的释放

植物和动物有所不同,不过首先最好把所要调查的地区分析一下,便于选取取样方法,如果林地是近似于方形,则可选取四个角和中心面积相等的五块区域,测量所选区域的面积,估计林地的总面积.
1.动物一般采用标志重捕法,就是先在所选的区域捕捉计数,作好标记释放,第二次再次捕捉,以此来获得比例.
2.植物则只需计数一次.

解题思路：1、析图：甲是大气中的二氧化碳库，乙是生产者，丙是分解者，丁是分解者．
2、碳元素在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO₂；碳元素在生物群落中的传递主要沿食物链和食物网进行，传递形式为有机物．大气中的碳元素进入生物群落，是通过植物的光合作用（主要途径）或硝化细菌等的化能合成作用完成的．大气中CO₂的主要来源：分解者的分解作用、动植物的细胞呼吸．
3、负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础．

（1）从题目图中找到突破口，甲乙丙丁为生态系统的成分，碳在甲和乙之间双向传递，所以甲乙为无机环境和生产者，而乙传递到丙，所以甲为无机环境，乙为生产者，丙为消费者，丁为分解者． 碳在群落中的传递形式为含碳有机物，如②是碳在生产者和分解者之间传递，碳元素在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO₂；如③是碳分解者通过呼吸作用，将有机物分解为二氧化碳，向大气中排放，故②③过程中碳的传递形式分别是
有机物、CO^₂．
（2）该生态系统稳定性的维持主要通过负反馈调节．若由于某种原因造成了生物C灭绝，而其他生物数量发生较大波动后又逐渐趋于稳定，是由于生态系统具有自我调节能力．
（3）食物链都是由生产者开始的，根据A、B、C、D四种生物，其生物量所占比例可知，A是初级消费者，BC是次级消费者，D是三级消费者，故图中存在的食物网为：

（4）该生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用，这属于生物多样性的间接使用价值．
故答案为：
（1）分解者　有机物 CO₂
（2）负反馈 自我调节
（3）

（4）间接

点评：
本题考点： 生态系统的功能；生态系统的结构；生态系统的稳定性．

考点点评： 本题考查了生态系统的碳循环，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力．

本文以C3植物小麦为例,通过一系列的实验,简要分析了CO2浓度对小麦的影响.
This paper takes the C3 wheat plant as an example and analyzes the impact of CO2 density on the wheat through a series of experiments.
第一部分是CO2浓度升高对小麦生物量和籽粒产量的影响,通过实验数据证实,CO2浓度升高有利于小麦生物量的积累和籽粒产量的提高.
The first part is about the impact of the rise in the C02 density on the wheat biomass and the grain output.It is confirmed through the empirical data that the rise in the CO2 density is beneficial to the accumulation of wheat biomass and the rise of grain output.
第二部分是CO2浓度升高对小麦叶片膜脂过氧化的影响,以增加二氧化碳浓度增加对小麦电导率和MAD浓度的影响,co2浓度升高使得外渗电导率减小,MDA含量有所增加,MDA含量的变化趋势与外渗电导率相同.
The second part is about the impact of the rise in the CO2 density on the peroxidation of the membrane fat in the wheat leaf.With the increase of the carbon dioxide density to enhance the impact on the wheat conductivity and the MAD density,the rise in the CO2 density causes the reduction of the exosmosis conductivity and the increase of the MDA content,the change of which is the same as the exosmosis conductivity.
第三部分是CO2浓度升高对小麦叶片活性氧的影响,再次增加二氧化碳浓度进行实验,观察小麦H2O2含量和超氧负离子自由基的影响,得到的结果是高浓度二氧化碳可以降低小麦叶片中活性氧的含量,因而能够减轻H2O2的毒害作用.
The third part is about the impact of the rise in the CO2 density on the active oxygen in the wheat leaf.With another increase of the carbon dioxide density in the experiment,an observation is made on the H2O2 content in the wheat and the impact of the free radicles in the ultra oxygen,the result of which is that the highly concentrated carbon dioxide may reduce the active oxygen content in the wheat leaf and hence reduce the poisonous effect of H2O2.
最后一部分是CO2浓度升高对小麦叶片抗氧化系统的影响,在这里通过对抗氧化酶的影响,得出高浓度二氧化碳对于小麦叶片SOD的活力和CAT与POD的活性有所增强；而对狂氧化物的影响,也得出ASA和Car的含量在不同时期都有所增加,达到显著水平,但是随着生育时期的推移,ASA和Car的含量有所减少.
The last part is about the impact of the CO2 density on the oxidation resistance system of the wheat leaf,wherein with the impact on the resistance oxydase,it is concluded that the highly concentrated carbon dioxide has the enhancement effect on the vigor of SOD and CAR as well as the activeness of POD in the wheat leaf.The impact on the crazy oxide compound also shows the obvious increase of ASA and CAR content in the different periods.But with the change of the growing time,the content of ASA and CAR is somewhat reduced.

A 生产量不为零 故错
B 能量逐级递减 故对
C 生物量动态变化 故错
D 能量逐级递减 故错

广义的生物量
　　是生物在某一特定时刻单位空间的个体数、重量或其含能量,可用于指某种群、某类群生物的（如浮游动物）或整个生物群落的生物量.
动物可以做的,单位面积上动物数量

除了空气,水分,阳光,土壤,温度外还有营养,不同植物对不同养分的需求和耐性不同,会有不同的反应和响应,还有地上部的生长情况.主要还是碳氮的分配,特别是干重,要是鲜重的话就看测量时的水分

生物量是所有生物的积累量,净生产量分净初级生产量和净次级生产量,净初级生产量指生产者的积累量；净次级生产量指所有异养生物的积累量.

取样品在消毒培养基上轻按一下,25度培养一周,一个菌落就是原来样品上的一个细菌（可代表）.

生物产量一般指经济生物所产生的有价值的物质的质量,比如一段时间内植物有机物的产生量
而生物量是指现存生物有机物的总质量,从一定程度上代表着能量值的高低,比如第一营养级和第二营养级的生物量就是第一营养级所有生物的总的有机物的质量和第二营养级所有生物的总的有机物的质量.这么解释明白吗?

Earthworms as land the largest biomass soil animal,is the farmland ecosystem soil material circulation is important one annulus,It is through the feeding,mining and other activities to promote the decomposition of organic matter,soil layers,the mixed soil aggregate formation,improve soil porosity,drainage and ventilation performance,thus improving soil physical,chemical,biological properties

小题1:纬度 时间 6(或7月)
小题2:低纬 高纬
小题3:南极附近地区多处在极夜期，太阳高度小，光照时数少；而北极附近地区多处在极昼期，太阳高度大，光照时数多。
小题4:热带雨林 与热带雨林所处的纬度有关。热带雨林分布在赤道附近，终年太阳高度角大，接受太阳辐射多，光合作用强。
小题5:核聚变反应质量能量


太阳辐射对地理环境的形成起着重要作用，太阳辐射不均匀的分布，是地球上热带、温带和寒带气候分异的根本原因，由此形成了不同的环境。生物量的多少是不同环境特征的明显反映。

划线平板法和平板涂布稀释法.如酵母菌的计数.一般选取样本,算出样本的数量再求总体.

1,由赤道向两极递减

生物量（biomass） 是生态学术语或对植物专称植物量（phytomass）,是指某一时刻单位面积内实存生活的有机物质（干重）（包括生物体内所存食物的重量）总量,通常用kg/m2或t/ha表示.
广义的生物量　　是生物在某一特定时刻单位空间的个体数、重量或其含能量,可用于指某种群、某类群生物的（如浮游动物）或整个生物群落的生物量.
撒哈拉沙漠干旱,西伯利亚寒冷,安第斯地区海拔高,亚马逊平原面积达560万平方千米热带雨林密布,植物种类繁多并富特有种；动物种类亦很丰富,尤多树栖动物,生物量最大.

解题思路：渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧．能量流动是单向流动，逐级递减．生物多样性包括生态系统多样性、物种多样性和遗传多样性．

A、相同萝卜块浸入四种不同浓度蔗糖溶液后增加的重量，a增加重量最少，说明浓度差最小，则a对应的溶液浓度最高，故A错误；
B、根据能量流动是单向流动，逐级递减的，则食物链为b→d→c→a，则c对应的生物为次级消费者，故B错误；
C、b的遗传多样性最高，则在剧烈变化的环境中生存能力最强，故C正确；
D、生物体内含量最多的b是水，其次是d蛋白质，含量最多的有机物是蛋白质，则b表示蛋白质对应的物质量，故D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 生物的多样性；细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因；生态系统的功能．

考点点评： 本题考查生态养殖、能量流动、生物多样性和化合物的含量等相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．