吊扇工作时,悬线的拉力与吊扇重力是什么大小关系

电风扇静止时受到的重力和固定杆对它的拉力是一对平衡力，即拉力T₁=重力；
电风扇转动时，风扇叶对空气施加了一个向下的力，由于物体间力的作用是相互的，空气对风扇叶施加了一个向上的反作用力；此时风扇叶受到了三个力的作用，重力G、固定杆对扇叶的拉力T₂、空气对扇叶施加的力T′，风扇在这三个力的作用下在竖直方向上静止，所以G=T₂+T′，所以T₂＜G．
故选D．

点评：
本题考点： 流体压强与流速的关系．

考点点评： 此题考查的是平衡力和相互作用力．解答此题的关键是我们要知道：电扇虽然转动，但由于它没有运动或者说位置没有发生变化，所以此时它依然是平衡状态，受到的是平衡力．

设每台吊扇的价钱x元，每台台扇的单价（x+54）元，
5x=3（x+54）
5x=3x+162
2x=162
x=81
每台台扇的单价：81+54=135（元）
答：台扇每台135元，吊扇每台81元．

点评：
本题考点： 简单的等量代换问题．

考点点评： 此题考查列方程解应用题，解决此题的关键是数量间的相等关系：3台台扇与5台吊扇的价格相等．

（1）家庭电路中各用电器的连接方式是并联，这种电路连接方式的好处是用电器可以各自独立工作．
（2）因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
所以，这些用电器同时正常工作，干路电流：
I=6×250×10^-3A+4×300×10^-3A+2A=4.7A．
答：（1）这些用电器以并联方式连接，这样连接的好处是用电器可以各自独立工作；
（2）这些用电器同时正常工作，干路电流为4.7A．

点评：
本题考点： 并联电路的电流规律．

考点点评： 本题考查了照明电路中各用电器的连接方式和并联电路的电流特点，知道并联电路的特点是关键．

教室用电器总功率P=40W×6+50W×4+1000W=1460W；
“220V 5A”的电能表允许的最大功率P=UI=220V×5A=1100W＜1460W，
“220V 10A”电能表允许的最大功率P=UI=220V×10A=2200W＞1460W，
则应选用“220V 10A”的电能表；
答：应选用“220V 10A”的电能表．

点评：
本题考点： 电功率的计算．

考点点评： 知道电能表铭牌含义、应用电功率公式即可正确解题．

因为教室中的电灯和吊扇可以单独工作，并且又互不影响，因此教室中的电灯和吊扇之间为并联连接；开关与被控制的电灯为串联连接；
故答案为 并联，串联．

点评：
本题考点： 串联电路和并联电路的辨别．

考点点评： 此题主要考查了家庭电路中电路的连接情况，是一道基础性题目．

1kW•h的电能可供“220V100W”的灯泡正常工作：
t₁=
W1
P1=[1kW•h/0.1kW]=10h；
该吊扇的功率：
P₂=
W2
t2=[2kW•h/25h]=0.08kW=80W．
故答案为：10；80．

点评：
本题考点： 电功率的计算．

考点点评： 本题考查了电功率公式的灵活运用，是一道基础题目，计算过程要注意单位的换算．

在连接电路的过程中，开关必须处于断开状态．因为教室中的电灯和吊扇可以单独工作，并且又互不影响，因此教室中的电灯和吊扇之间为并联连接；开关与被控制的电灯为串联连接；
故答案为：处于断开；并联；串联．

点评：
本题考点： 串联电路和并联电路的辨别．

考点点评： 此题主要考查了家庭电路中电路的连接情况，是一道基础性题目．

研究参加公路自行车计时赛的成绩时运动员时，自行车的大小对速度没有影响，可以忽略，可以看成质点，故A正确；
B、研究教室里吊扇的运动情况，吊扇不可以看成质点，所以B错误；
C、研究从北京开往上海的一列火车的运行速度，火车的大小可以忽略，可以看成质点；故C正确；
D、研究地球上昼夜交替原因时，要考虑地球的自转，故地球不可以看成质点，所以D错误．
本题选错误的，故选：BD．

点评：
本题考点： 质点的认识．

考点点评： 本题考查对质点的认识，要注意学会分析什么情况下物体的大小和形状是可以忽略的．

因为教室中的电灯、吊扇和插座可以单独工作，并且又互不影响，因此教室中的电灯、吊扇和插座之间为并联连接；开关与被控制的电灯为串联连接；
因为教室里的用电器都是并联的，干路中的电流等于各支路电流之和，所以同时工作的用电器越多，干路中的电流越大．
故答案为 并联；串联；大．

点评：
本题考点： 家庭电路的连接．

考点点评： 此题主要考查了家庭电路中电路的连接情况以及并联电路中电流的规律，是一道基础性题目．

吊扇的调速器实际上相当于一个变阻器，它与吊扇串联连接，通过的电流相等；
当它的电阻变大时，吊扇的转速变慢，根据公式P=I²R调速器的电阻也将消耗电功率，而这部分电能将转化为内能，所以调速器发热；
当吊扇转速最小，调速器的电阻最大，消耗电功率最大，所以调速器温度也最高，反之亦然．

点评：
本题考点： 焦耳定律的计算公式及其应用．

考点点评： 本题考查了焦耳定律在生活中的应用，体现了物理知识来源于生活、服务生活的理念，是一道好题．

（1）人站在吊扇下吹风有凉爽的感觉，是因为风加快了人体皮肤肤表面汗液的蒸发，而蒸发吸热降低了人体的温度，所以人感到凉爽；
（2）把一支温度计也放在吊扇下对着干燥的温度计吹风，由于温度计玻璃泡上外面没有水分，所以温度计的示数是不变的．
故选B．

点评：
本题考点： 温度计的使用及其读数；蒸发及其现象．

考点点评： 此题考查的影响蒸发快慢的因素，需要注意的是液体蒸发有制冷作用，没有液体就不会产生蒸发现象，温度也是不会变化的．

（1）家庭电路中各用电器的连接方式是并联，这种电路连接方式的好处是用电器可以各自独立工作．
（2）因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
所以，这些用电器同时正常工作，干路电流：
I=6×250×10^-3A+4×300×10^-3A+2A=4.7A．
答：（1）这些用电器以并联方式连接，这样连接的好处是用电器可以各自独立工作；
（2）这些用电器同时正常工作，干路电流为4.7A．

点评：
本题考点： 并联电路的电流规律．

考点点评： 本题考查了照明电路中各用电器的连接方式和并联电路的电流特点，知道并联电路的特点是关键．