" 锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂" 从中引出一个成语

不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海.”
——荀子《劝学篇》
这话的意思是说千里之路,是靠一步一步地走出来的,没有小步的积累,是不可能走完千里之途的.引申开来,就是做事要脚踏实地,一步一个脚印,不畏艰难,不怕曲折,坚忍不拔地干下去,才能最终达到目的.

B

骐骥一跃,不能十步；驽马十驾,功在不舍.锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂.
出自:荀子《劝学》
意思是:
骏马跳跃一次,也不能有十步（远）；劣马奔跑十天也能跑很远,在于坚持不懈；雕刻一下便放弃,即使是腐朽的木头也不能被折断；雕刻并且持之以恒,就是金石也能被雕刻.

[原文]
又北二百里,曰发鸠之山,其上多枯木,有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰“精卫”,其鸣自詨.是炎帝之少女,名曰女娃.女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海.漳水出焉,东流注于河.
[译文]
向北走200里,有座山叫发鸠山,山上长了很多柘树.有一种鸟,它的形状像乌鸦,头部有花纹,白色的嘴,红色的脚,名叫精卫,它的叫声像在呼唤自己的名字.传说这种鸟是炎帝小女儿的化身,名叫女娃.有一次,女娃去东海游泳,被溺死了,再也没有回来,所以化为精卫鸟.经常口衔西山上的树枝和石块,用来填塞东海.浊漳河就发源于发鸠山,向东流去,注入黄河.
其上多朽木.（代发鸠山）
其状如乌.（代这种鸟）
不满自己被还淹死
赞扬了精卫不屈不挠,锲而不舍的伟大精神

千里马用力一跳,也不能跳过10步的距离,不好的马走过十驾的路程,是因为功劳在于不放弃,雕刻而放弃了它,腐朽的木头都不能折断,雕刻而不放弃,金石都可以凿穿.

这段话的意思 不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海.骐骥一跃,不能十步；驽马十驾,功在不舍.锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂.

【成语】 锲而不舍
【全拼】:qiè ér bù shě
【释义】:锲：镂刻；舍：停止.不断地镂刻.比喻有恒心,有毅力.
【出处】:《荀子·劝学》：“锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂.”

这段话主要运用了举例论证,列举了爱迪生和爱因斯坦的例子,生动形象的论证了“朽木亦可雕也”的观点
我没有四百字,只有前一段时间老师教我的赏析议论文的格式,我在下东西,但财富值不够用了,所以我是来蹭财富值得.

不能十步

沸水,整个意思是说不怕任何险难勇往直前.
地狱是指死后受苦的地方,这个是说虽然人生在世,却和死了一般痛苦.
是说眉毛和眼睫毛,比喻事情已经到了眼前,非常紧迫.
人体内的肝脏和胆脏,比喻朋友之间,坦白诚恳,没有什么可以隐藏.
腐坏的木头,是比喻已经是一个不可救药的东西或人了,何必还要在他身上下工夫呢?
桃子和李子,意思是比喻丰收,人们不在受饥饿之苦,可以丰衣足食.

汗青指的是历史

Disappointment, is for a person lose confidence, no longer have expectations or hope for him. You the example above, because the student is so stupid, is to make a silk purse out of a not simply, the ...

汤:好象是指热水
眉睫:眉毛和眼睫毛,比喻情况十分危急
朽木:指坏的木头,没用的木头,无法雕刻的木头
地狱:好象指另一个世界
肝胆:就是人体里的肝胆
桃李:这句话是武则天说的,具体意思我也说不清

锲而不舍

前者

排比

答案C 本题考查种群的知识,属于考纲理解层次.种群是指生活在一定自然区域中同种生物的全部个体,一个湖泊中的所有鲫鱼属于同种生物,广口瓶中饲养的全部果蝇属于同种生物,而真菌属于多种生物,不属于一个种群,同一个种群的个体属于一个物种,可以彼此交配,且能产生可育后代.查看原帖

锲而不舍 锲而舍之

she二声参见新华字典与高一语文课本P105

读二声zhe!第一感觉就是.

就是如果不坚持的话,不结实的木头也不会折断,如果有恒心,金子石头,也能穿透

雕刻（一下）就放掉它（不刻）,腐朽的木头（也）不能刻断；雕刻不停（的话）,金石也能雕刻（成功）.

赴汤蹈火（汤)沸水
人间地狱（地域） 活地狱,喻指黑暗的社会
迫在眉睫（眉睫）眼前
肝胆相照（肝胆） 比喻真心诚意
朽木不可雕（朽木） 腐烂的木头
桃李满天下（桃李）指培养的后辈或所教的学生

议论的 表示坚持,恒心,毅力这类的题目里 描写一些具有不抛弃、不放弃的精神的人或物.

锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金石可缕的意思:
拿刀刻东西,中途停止,腐朽的木头也不能可断；不停的刻下去,金石也能雕刻成功.

“锲而舍之,朽木不折”中的“折”应该读作zhé.
其一、根据语言环境来确定字的读音是一种基本方法.
《现代汉语词典》第1114页“折”：①断（多用于长条形的东西）：树枝折了/桌子腿撞折了.1593页“折”：①断,弄断：骨折.这样看来原句中要强调的是你要坚持不懈的做某事才能成功,要有主动性,有“弄”的意味,所以读作zhé.
其二、《古汉语常用字字典》（商务印书馆1986版）“折”只读zhé（320页）,无shé读音.
其三、人民教育出版社和江苏教育出版社高中语文课本相关配套音像资料读“锲而舍之,朽木不折”的“折”均读zhé,已经听过的著名朗诵家读“锲而舍之,朽木不折”的“折”也均读zhé

骐骥一跃,不能十步.驽马十驾,功在不舍.锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂.
选自《荀子·劝学篇》,是说,无论治学、办事,一定要有“锲而不舍”的精神,不能半途而废.也分两层意思,每层都有两个分句.先说,好的马一下也不能跳出十步远,差的马拉车走十天,也能走很远,它的成功在于不放弃.然后说如果半途而废,即使是一块朽木,你也刻不动它；然而只要你一直刻下去不放弃,哪怕是金属、石头,都能雕刻成功.

应该读作zhé吧

she

shé

骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂

荀子《劝学》

船主要造一艘大船,让工人按图纸选木料,有一块木板正合适,只是木板上有个虫蛀的小窟窿.船主看了看说：“这么个小窟窿,没关系!”就让工人把那块木板钉到了船上.船造好了,在海上航行了几年后,蛀虫越来越多,大船的木板上出现了许多小窟窿,有一次,船装满贵重物品刚离港,海上就刮起了风暴,虫蛀的木板被浪头打穿,海水灌进了船舱,船主让工人们赶快排水,可是来不及了.大船被越灌越多的海水渐渐地吞没了.这个故事讲的是：不要忽略小事,小事有时也会铸成大错.

朽木或许不可雕,但他燃烧自己,也为这个世界带来了光和热,要比那些束之高堂的,华而不实的同类,有着更大的奉献!
找不到实例,可以换个思维!这一点可以用在辩论,作文中!

解题思路：此题考查生物与非生物的区别．生物具有生物的基本特征，非生物不具有生物的基本特征．

生物的特征有：（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸． （3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的等生物的基本特征．
长蘑菇的朽木、成鸭蛋、电脑病毒等都不具有生物的基本特征，不属于生物．而玉米具有生物的这六大特征，属于生物．
故选：C

点评：
本题考点： 生物的特征．

考点点评： 解答此题的关键是熟练掌握生物的六大特征．

解题思路：一段朽木及其上面生活的生物，既包括生物群落，又包括无机环境，构成一个生态系统，故找出属于生态系统的即可．

A、一块稻田里的全部虫害，包括多种动物，为多个种群，A错误；
B、一个池塘中的全部鲤鱼为一个种群，B错误；
C、一片松林中的全部生物构成生物群落，C错误；
D、一间充满生机的温室大棚既包括大棚里的所有生物，又包括无机环境，故为一个生态系统，D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；生态系统的概念．

考点点评： 本题考查了生态系统的概念，解答本题的关键是正确区分生态系统和生物群落的概念．

骈句 所以是对偶
对比不算是修辞

　　胜利贵在坚持,要取得胜利就要坚持不懈地努力,饱尝了许多次的失败之后才能成功,即所谓的失败乃成功之母,成功也就是胜利的标志,也可以这样说,坚持就是胜利.
　　古往今来,许许多多的名人不都是依靠坚持而取得胜利的吗?
　　《史记》的作者司马迁,在遭受了腐刑之后,发愤继续撰写《史记》,并且终于完成了这部光辉著作.
　　他靠的是什么?还不是靠坚持而已,要是他在遭受了腐刑以后就对自己失去信心,不坚持写《史记》,那么我们现在就再也看不到这本巨著,吸收不了他的思想精华,所以他的成功,他的胜利,最主要的还是靠坚持.
　　外国名人杰克·伦敦,他的成功也是建立在坚持之上的.他坚持把好的字句抄在纸片上,有的插在镜子缝里,有的别在晒衣绳上,有的放在衣袋里,以便随时记诵.终于他成功了,他胜利地成为了一代名人,然而他所付出的代价也比其他人多好几倍,甚至几十倍,同样,坚持也是他成功的保障.
　　荀子说：“骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍.”这也正充分地说明了坚持的重要性,骏马虽然比较强壮,腿力比较强健,然而它只跳一下,最多也不能超过十步,这就是不坚持所造成的后果；相反,一匹劣马虽然不如骏马强壮,然而若它能坚持不懈地拉车走十天,照样也能走得很远,它的成功在于走个不停,也就是坚持不懈,这也就像似龟兔赛跑：兔子腿长跑起来比乌龟快得多,照理说,也应该是兔子赢得这场比赛,然而结果恰恰相反,乌龟却赢了这场比赛,这是什么缘故呢?这正是因为兔子不坚持到底,它恃自己腿长,跑得快,跑了一会儿就在路边睡大觉,似乎是稳操胜券,然而乌龟则不同了,他没有因为自己的腿短,爬得慢而气馁,反而,它却更加锲而不舍地坚持爬到底.坚持就是胜利,它胜利了,最终赢得了比赛.
　　“水滴石穿,绳锯木断”,这个道理我们每个人都懂得,然而为什么对石头来说微不足道的水能把石头滴穿?柔软的绳子能把硬梆梆的木头锯断?说透了,这还是坚持.一滴水的力量是微不足道的,然而许多滴的水坚持不断地冲击石头,就能形成巨大的力量,最终把石头冲穿.同样道理,绳子才能把木锯断.
　　功到自然成,成功之前难免有失败,然而只要能克服困难,坚持不懈地努力,那么,成功就在眼前.
　　在我们现在的学习中,一定要学会坚持,只有坚持才能取得成功,所以说,坚持就是胜利.
　　虽然不是生活中的事情,但毕竟是大家都熟悉的事,

雕琢一段时间就放弃,腐朽的木头也不会折断；坚持不断的雕琢,就算是再坚硬的宝石也可以镂空.
寓意：坚持不懈的重要性

锲而不舍,金石可镂.

"中"的读音zhong四声,“合乎”的意思
"乎"的读音hu一声（你写错了吧……这个是通假字么?知明而行无过矣的知才是通假字,通“智”,读zhi四声）
"折"的读音she二声
"跪"的读音gui四声

契而不舍

1．往北；它代发鸠之山；在那里；淹没；来（介词，表目的）；黄河
2．其状如鸟，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”。
3．女娃；溺而不返
4．它的形状像鸟，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚。名字叫“精卫”。
5．征服自然、改造自然的愿望和至死不屈的斗争精神。（意对即可）

在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．食物链的起始环节是生产者．食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链由生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者．即：生产者→初级消费者→次级消费者→…→最高级消费者．选项B符合食物链书写的原则．选项A以阳光（非生物）开始，选项C有细菌（分解者），选项D没有生产者．因此选项A、C、D不符合题意．
故选：B．

这种情况下需要根据语言环境来确定读音,这是一种基本方法.“弃而舍之,朽木不折”中的“折”应该读作zhé.《现代汉语词典》第1114页“折”shé：①断（多用于长条形的东西）：树枝折了/桌子腿撞折了.1593页“折”：①断,弄断：骨折.这样看来原句中要强调的是你要坚持不懈的做某事才能成功,要有主动性,有“弄”的意味,所以读作zhé.

锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂.

【人教课本原文】
君子曰：学不可以已.
青,取之于蓝而青于蓝；冰,水为之而寒于水.木直中绳,輮以为轮,其曲中规；虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣.
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣,不如登高之博见也.登高而招,臂非加长也,而见者远；顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰.假舆马者,非利足也,而致千里；假舟楫者,非能水也,而绝江河.君子生非异也,善假于物也.
积土成山,风雨兴焉；积水成渊,蛟龙生焉；积善成德,而神明自得,圣心备焉.故不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海.骐骥一跃,不能十步；驽马十驾,功在不舍.锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也.蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也.
【译文】
君子说：学习是不可以停止的.
靛青,是从蓝草中提取的,却比蓝草的颜色还要青；冰,是水凝固而成的,却比水还要寒冷.木材笔直,合乎墨线,（如果）它把烤弯煨成车轮,（那么）木材的弯度（就）合乎圆的标准了,即使再干枯了,（木材）也不会再挺直,是因为经过加工,使它成为这样的.所以木材经过墨线量过就能取直,刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利,君子广泛地学习,而且每天检查反省自己,那么他就会聪明多智,而行为就不会有过错了.
我曾经整天发思索,（却）不如片刻学到的知识（多）；我曾经踮起脚远望,（却）不如登到高处看得广阔.登到高处招手,胳臂没有比原来加长,可是别人在远处也看见；顺着风呼叫,声音没有比原来加大,可是听的人听得很清楚.借助车马的人,并不是脚走得快,却可以行千里,借助舟船的人,并不是能游水,却可以横渡江河.君子的本性跟一般人没什么不同,（只是君子）善于借助外物罢了.
堆积土石成了高山,风雨就从这儿兴起了；汇积水流成为深渊,蛟龙就从这儿产生了；积累善行养成高尚的品德,那么就会达高度的智慧,也就具有了圣人的精神境界.所以不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水,就没有办法汇成江河大海.骏马一跨跃,也不足十步远；劣马拉车走十天,（也能走得很远,）它的成功就在于不停地走.（如果）刻几下就停下来了,（那么）腐烂的木头也刻不断.（如果）不停地刻下去,（那么）金石也能雕刻成功.蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿,强键的筋骨,却能向上吃到泥土,向下可以喝到泉水,这是由于它用心专一啊.螃蟹有八只脚,两只大爪子,（但是）如果没有蛇、蟮的洞穴它就无处存身,这是因为它用心浮躁啊.
【荀子的思想主张】
荀子是先秦儒家的最后代表人物,他批判总结了先秦诸子的学术思想,对古代唯物主义有所发展.荀子不同意孟子的"性善"说,主张性恶论,强调环境和教育对人的影响,重视礼法的作用.
【荀子散文的特色】
《荀子》一书,绝大部分是他自己的作品.荀子的散文说理透辟,结构谨严,对后世影响很深远.
【关于《劝学》】
《劝学》是《荀子》一书的首篇,较系统地论述了学习的目的、意义、态度和方法.课文节选了四段,着重论述了学习的重要意义和学习应持的态度.劝,是劝勉、鼓励的意义.
出自荀子的《劝学》
整句的意思就是：
骏马跳跃一次,不能（有）十步（远）；劣马拉车走十天,（也能走得很远）,（它的）成功在于走个不停.雕刻（一下）就放掉它（不刻）,腐朽的木头（也）不能刻断；雕刻不停（的话）,金石也能雕刻（成功）.

锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂

理解了意思 定个主题 （我还真写不了） 脚踏实地,一步一个脚印,锲而不舍,不可急于求成,应该就是这方面的