实地调查对论文写作的作用和意义?

u2saz62022-10-04 11:39:541条回答

实地调查对论文写作的作用和意义?
有哪些作用和意义呢?

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gong1818 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
论证的数据真实、论证事实有据、论证的结论经得起推敲.
1年前

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(写出2篇文章名称及相应的实地景物即可)
rbpyzg1年前1
无边无际人 共回答了15个问题 | 采纳率73.3%
《从百草园到三味书屋》——百草园
《五猖会》——河上戏台
下列比例尺最大的是 A 1:3000B 图上1厘米代表实地距离3千米C 1:3000000D 1:30000000
bb0501221年前4
心情_小筑 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
幅相同的情况下,地图比例尺愈大,表示范围愈小,表示的内容愈详细;反之,地图比例尺愈小,标尺范围愈大,表示的内容愈简略.
按照这个判断就可以了.
选A
一道初三数学题、、高手进哈~!用分式方程解这道应用题!(若实在不行,也可以整式方程)某校5名同学乘船实地考察长江两岸环境
一道初三数学题、、高手进哈~!
用分式方程解这道应用题!(若实在不行,也可以整式方程)
某校5名同学乘船实地考察长江两岸环境,已知船顺流航行77千米,逆流航行40千米,共用7小时,若顺流航行70千米与逆流航行40千米的时间相同,求水流的速度和船在静水中的速度.
能不能给我详细的过程啊!!~~、、//
jemy20081年前4
xiaguo99 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解 设船静水速度X 水速Y
77/(X+Y)+40/(X-Y)=7
70/(X+Y)=40/(X-Y)
得X+Y=21
X-Y=12
X=33/2
Y=9/2
验算过了
肯定对

晚了一步
已知地形图面积若此地形图的比例尺1:500,则该地形的实地面积怎么算
一尺青锋1年前2
zhousile1009 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
(1/500)^2=1/250000
除以1/250000
就行
为了解长江某段的水污染状况,某校7一班在甲,乙两码头间组织实地考察活动,已知当天水流速度3千米每时,轮船顺流航行用了5小
为了解长江某段的水污染状况,某校7一班在甲,乙两码头间组织实地考察活动,已知当天水流速度3千米每时,轮船顺流航行用了5小时,逆流航行用了7小时,求甲 乙两码头的距离
飞翔翻译1年前3
雨中禾 共回答了21个问题 | 采纳率100%
设船的速度是x
则顺水速度x+3,逆水是x-3
则5(x+3)=7(x-3)
5x+15=7x-21
2x=36
x=18
5(x+3)=105
所以甲乙距离是105千米
图上1厘米代表实地距离100千米,用数字式比例尺表示是(  ) A.1:10000000 B.1:100 C.1:100
图上1厘米代表实地距离100千米,用数字式比例尺表示是(  )
A.1:10000000 B.1:100 C.1:1000000 D.1:100000
月影凌云1年前1
墨青竹 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
图上1厘米代表实地距离100千米,100千米=10000000厘米,所以转化为数字式比例尺为:1:100000000.
故选:A.
绘制小区平面图.A量各个地理事物间的实地距离.B确定小区各个地点的方位、方向,并记录
绘制小区平面图.A量各个地理事物间的实地距离.B确定小区各个地点的方位、方向,并记录
C绘制草图,然后进行细加工,D选择和设定合适的比例尺E将所要反映的主要的地理事物设计出来.正确的排序是_______________-
好男儿oo1年前1
蝴蝶千寻 共回答了25个问题 | 采纳率96%
A,D,B,C,E应该是吧
地理的比例尺计算题甲乙两地之间的实地距离为5000千米,在一幅比例尺为一千五百万分之一的地图上,两地之间的图上距离为多少
地理的比例尺计算题
甲乙两地之间的实地距离为5000千米,在一幅比例尺为一千五百万分之一的地图上,两地之间的图上距离为多少厘米?
瓦知道很简单,但是瓦懒得算,
handsometom18101年前3
santor 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
500000000:x=15000000:1
x=500/15≈33.33cm
一元一次方程题为了解黄河某段的水污染状况,某中学七年级(2)班在甲乙两码头间组织实地考察活动,已知当天水流速度是3km/
一元一次方程题
为了解黄河某段的水污染状况,某中学七年级(2)班在甲乙两码头间组织实地考察活动,已知当天水流速度是3km/h,轮船顺水航行用了5h,逆水航行用了7h,求甲乙两码头的距离.
tiff_41年前1
lshqing 共回答了13个问题 | 采纳率69.2%
设在静水中船的速度为xkm/h,则
5(x+3)=7(x-3)
解之,得:5x+15=7x-21
2x=36
x=18
则,距离为5*(18+3)=5*21=110千米
生物小组在一次实地考察中,发现了许多动植物,他们做了记录,还拍了些照片.如图是他们拍摄的几种动物.请回答下列问题.
生物小组在一次实地考察中,发现了许多动植物,他们做了记录,还拍了些照片.如图是他们拍摄的几种动物.请回答下列问题.



(1)A和B都能水中生活,A用______呼吸,用______游泳;B用______呼吸,______辅助呼吸.
(2)C的体表覆盖的______可以防止体内水分的蒸发,用______呼吸.
(3)D用______呼吸,气囊辅助呼吸,它的呼吸方式是______呼吸.
(4)E的体内消化道很长,______特别发达,有利于的消化;E出生后要经过______才能长大,这也是此类动物后代成活率高的原因.
(5)上述动物共同的特征是______,其中体温恒定的有______.
magelite1年前1
winter_see 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
(1)A鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳.B青蛙,用肺呼吸,皮肤有辅助呼吸的作用.(2)C属于爬行动物,体表覆盖着角质鳞片,用肺呼吸.
(3)D家鸽营飞行生活,身体呈流线型,前肢变成翼,体表被覆羽毛,有气囊,与肺相通,肺是气体交换的场所,气囊辅助肺完成双重呼吸,属于双重呼吸,体温高而恒定
(4)E是家兔,属于哺乳动物,盲肠发达,胎生哺乳.
(5)根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类.无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等.其中鸟类和哺乳类属于恒温动物.
故答案为:(1)鳃;鳍;肺;皮肤(2)角质鳞片;肺
(3)肺;双重
(4)盲肠;哺乳(5)脊柱;D、E
某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物.其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他
某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物.其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:

(6)多(蚯蚓)的身体由______构成,其前、后端可以通过______直接确定.当q们用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了蚯蚓体表的______,这种结构与蚯蚓的运动有关
(2)上述动物的受精作用在水中完成的是______.(填字母)
(3)C的皮肤干燥又粗糙,表面覆盖着______,这样的皮肤有利于减少体内水分蒸发.
(4)2身体呈______型与其飞行生活相适应.
(5)E的毛有______作用;其牙齿有______之分,与其食性相适应.
(多)上述类群中属于无脊椎动物的是______;属于恒温动物的有______.(填字母)
(7)这五种动物中,学习能力最强的一种是______.(填字母)
lucece1年前1
祭灵 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:此题考查的是蚯蚓的呼吸、青蛙的呼吸、蜥蜴的呼吸,脊椎动物,无脊椎动物的区别,青蛙生殖发育的特点,鸟类适于飞翔的特点,哺乳动物生殖发育的特点,性状,变异.据此解答.

(1)A(蚯蚓)的身体由环状体节构成,其前、后端可以通过环带来确定,有环带的一端为前端,没有环带的一端为后端.当我们用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛,蚯蚓的运动主要靠刚毛和肌肉的配合.
(2)2青蛙的生殖发育在水中完成,精子必须借助于水游到卵细胞处与卵细胞完成受精,青蛙的幼体蝌蚪用鳃呼吸,必须在水中发育.因此青蛙不能脱离水环境限制,必须生活在有水或靠近水源的环境中.
(3)C蜥蜴属于爬行动物,起皮肤干燥又粗糙,表面覆盖着鳞片,这样的皮肤有利于减少体内水分蒸发,适于陆地生活.
(4)D鸟类,多数营飞行生活,身体呈流线型,是与其飞行生活相适应的.
(5)E家兔是哺乳动物,体外有毛的保温作用,起特有的生殖发育特点是胎生哺乳.牙齿分化为门齿和臼齿、盲肠发达,是与植食性相适应的.
(6)A蚯蚓的体内无脊柱,属于无脊椎动物,2是青蛙,C是蜥蜴,D是家鸽,E是家兔,它们的体内都有脊柱,属于脊椎动物.D鸟类和E哺乳类的体温恒定,属于恒温动物,其余几种属于变温动物.
(的)动物越高等,学习能力越强,这我种动物中,E哺乳动物最高等,学习能力最强.
故答案为:(1)环状体节;环带;刚毛;(2)2;(3)鳞片;(4)流线;(5)保温;门齿和臼齿;(6)A;DE;(的)E.

点评:
本题考点: 动物的分类.

考点点评: 解答此题的关键是熟练掌握不同动物的主要特征,结合题意,灵活解答本题.

指南针在赤道南北都是指向北,有没有人实地试验过呀?
清翎0071年前1
DoggieFish 共回答了20个问题 | 采纳率95%
指南针不管在什么地方都是指向北的.
为什么比例尺越大,地图上表示的实地范围越小,
七_色1年前1
113113113 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
比例尺=图上距离/实地距离.地图比例尺中的分子通常为1,分母越大,比例尺就越小,分母越小,比例尺就越大.在同样图幅上,比例尺越大地图所表示的范围越小;比例尺越小,地图上所表示的范围越大.
“如果时机成熟,他愿意进行实地考察”英语怎么说
flyingcat10071年前4
5monkey30 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
If the conditions are ripe,he is willing to carry on the on-site investigation
在比例尺是1:1000000的地图上,两地间的距离为2.5cm,问实地距离?
qjy1231年前1
wenwensky 共回答了16个问题 | 采纳率68.8%
25千米
.根据高程HA=26.459m的实地A点,利用水准仪测设设计高程HP=27.143m的P点.若水准仪在后视点A上水准尺的
.根据高程HA=26.459m的实地A点,利用水准仪测设设计高程HP=27.143m的P点.若水准仪在后视点A上水准尺的读数a=1.350m,则前视P点上水准尺读数b为多少时,P点水准尺0刻划线处的高程等于P点设计高程?
答:b=
神州学子1年前1
cce2qhb 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
HA+a=HP+b
26.459+1.350=27.143+b
b=0.666
登高远望的看()看人外貌的看()实地观看()极目远看()
许小晴1年前3
大头鱼鱼儿 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
眺望、打量、视察、瞭望
英语翻译我们通过实地观察调查得出澳门两个小型餐馆各方面的数据,并分析了澳门两个不同市场定位的两个小型餐馆的营运风险,并对
英语翻译
我们通过实地观察调查得出澳门两个小型餐馆各方面的数据,并分析了澳门两个不同市场定位的两个小型餐馆的营运风险,并对其提出了降低相应风险的建议,A商店的食品安全风险,内部控制风险,已经客户关系风险都很低,但是由于客流量较少,经营绩效风险较高
BJCDT1年前2
眼泪冲咖啡 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
你好 以下为本人手工制作
我们通过实地观察调查得出澳门两个小型餐馆各方面的数据,
We have obtained the statistics in all respects of the two small restaurants in Macao through field research and observation.
并分析了澳门两个不同市场定位的两个小型餐馆的营运风险,
And we have analysed the operating risk of the two restaurants which
possess different positions in marketplace .
并对其提出了降低相应风险的建议,
Then we put forward some relating advice to reduce their risks.
A商店的食品安全风险,内部控制风险,已经客户关系风险都很低,但是由于客流量较少,经营绩效风险较高
The food safety risk,intra-control risk and the known customer relationship risk are all vey low in A restaurant,but due to the relatively low volume of commuters,the business performance risk of it is relatively high.
希望对你有帮助
(2007•张掖)比例尺1﹕40000表示图上1cm代表实地距离是(  )
(2007•张掖)比例尺1﹕40000表示图上1cm代表实地距离是(  )
A. 400m
B. 40m
C. 4m
D. 4km
l6095271年前1
kingtu 共回答了13个问题 | 采纳率100%
解题思路:比例尺是图上距离与实地距离之比.比例尺可以用三种方式表示:数字式、文字式和线段式.比例尺[1/40000]是数字式,表示的意思是图上1厘米等于实地距离40000厘米,即400米.

比例尺[1/40000]表示的含义是图上1厘米等于实地距离40000厘米,即400米.
故选:A.

点评:
本题考点: 地图上的比例尺应用.

考点点评: 本题考查了比例尺的含义,这是一道基础题,相信同学们可以轻松解决.

某研究性学习小组的同学为了解某地区的地质情况,从实地取回两块样品A和B,进行如下图所示的实验(图中部分反应产物被略去).
某研究性学习小组的同学为了解某地区的地质情况,从实地取回两块样品A和B,进行如下图所示的实验(图中部分反应产物被略去).

(1)请你根据上图实验现象推断下列物质的化学式.A:______;B:______.
(2)写出下列转化的化学方程式.
E→G:______;
C→D:______;
A+G→I:______.
(3)所加试剂X可能是氧化物、酸、碱、盐中的______.
fhch801年前1
yy深圳整风委 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:(1)根据J溶液是浅绿色,所以J中有亚铁离子,金属单质和X会生成亚铁离子,所以I就是铁,D是红褐色的沉淀,所以D是氢氧化铁,H是碱,C是黄色的溶液,是由红色固体A和盐酸反应生成的,所以C是氯化铁,A就是氧化铁;氧化铁和气体G会生成铁单质,G是由E和碳高温生成的,所以G是一氧化碳,E是二氧化碳,F会与水生成碱,所以F是氧化钙,B主要成分是碳酸钙,将推出的物质验证即可;
(2)根据(1)中推出的反应物、生成物书写方程式;
(3)根据铁和X反应生成的是亚铁离子进行分析.

(1)J溶液是浅绿色,所以J中有亚铁离子,金属单质和X会生成亚铁离子,所以I就是铁,D是红褐色的沉淀,所以D是氢氧化铁,H是碱,C是黄色的溶液,是由红色固体A和盐酸反应生成的,所以C是氯化铁,A就是氧化铁;氧化铁和气体G会生成铁单质,G是由E和碳高温生成的,所以G是一氧化碳,E是二氧化碳,F会与水生成碱,所以F是氧化钙,B主要成分是碳酸钙,经过验证各种物质都满足转换关系,故答案为:Fe2O3CaCO3
(2)二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳,故答案为:CO2+C

高温
.
2CO
氯化铁和氢氧化钙反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钙,故答案为:2FeCl3+3Ca(OH)2═2Fe(OH)3↓+3CaCl2
氧化铁和一氧化碳在高温的条件下生成铁和二氧化碳,故答案为:3CO+Fe2O3

高温
.
2Fe+3CO2
(3)铁在置换反应中才能转化成亚铁离子,所以X是酸或盐,故答案为:酸或盐.
故答案为:
(1)Fe2O3CaCO3
(2)CO2+C

高温
.
2CO
2FeCl3+3Ca(OH)2═2Fe(OH)3↓+3CaCl2;3CO+Fe2O3

高温
.
2Fe+3CO2
(3)酸或盐

点评:
本题考点: 物质的鉴别、推断;化学式的书写及意义;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质,最后进行验证即可.

]实地范围相同的地图 比例尺越大 图幅面积越____
凼凼1年前2
红脸乌鸦 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

比例尺大,就是图上的1厘米可以表示更大的实地范围.
比如,10000:1和50000:1,后者比例尺大,当实地是50000米时,图上用1米就可以了,而者要用5米才行
请点击彩纳,
比例尺是0——500米(1)改为数字式是1:( )(2)图上距离约3厘米,实地距离是( )米
wangsy10251年前1
九尾SK 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
比例尺是0——500米
(1)改为数字式是1:(500000) 因为500米=50000厘米
(2)图上距离约3厘米,实地距离是(1500)米 因为3×500米=1500米
比例尺1:5000,图上长2厘米实地距离为多少
wyy9191年前1
雨天真烦 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
比例尺1:5000的意思,就是图上量得的1厘米相当于实地距离为5000厘米
你现在图上长2厘米,实地距离为10000厘米,也就是100米,0.1千米.
同学们进行实地测量,测得10根路灯杆之间的距离是810米,照这样计算,24根路灯杆之间的距离是多少米?
灯心11年前1
304197638 共回答了14个问题 | 采纳率100%
设相邻路灯杆间距一定,其为:810÷(10-1)=90(米)
则24根路灯杆之间距离为:90×(24-1)=2070(米)
1比5000的比例尺在图上多少毫米代表实地1米?
曹班竹1年前1
zhzhrony 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
1米=1000毫米 1:5000=X:1000 X=0.2(毫米) 1:2000=x:1000 x=0.5(毫米)
英语翻译a.我们想知道你们是否有这些产品的现货以及库存的数量,因为是初次交易,我们会去你们实地当面验货,验货后付款,装船
英语翻译
a.我们想知道你们是否有这些产品的现货以及库存的数量,因为是初次交易,我们会去你们实地当面验货,验货后付款,装船,发货,以确保产品质量.
b.只有你们给我们提供产品的图片和报价之后,我们才能够决定是否下订单.我们又没见到产品,怎么可能就下定金呢?
baysg1年前1
goat_yangzhiyong 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
a). We would like to know if you have any stock of the products and the quantity in stock. As this is our first business, we would like to pay, and ship after our inspection, to assure the quality of the products.

b). Only after you have provided the photos of the products and quote to us, we can decide whether to place our order with you. How can we deposite, for being not seeing the products and knowing nothing of their prices?
在括号里填上合适的词语控制()()实地()()发现()()面临()()()()的工程()()的昆仑山
冷七弦1年前1
紫俊 共回答了20个问题 | 采纳率75%
控制(局面)实地(考察)
发现(问题)
面临(困难)
(浩大)的工程
(巍峨)的昆仑山
绘制校园平面图的基本步骤A.量各个地理事物间的实地距离B.确定小区各个地点的方位,方向,并记录下来C.绘制草图,然后进行
绘制校园平面图的基本步骤
A.量各个地理事物间的实地距离
B.确定小区各个地点的方位,方向,并记录下来
C.绘制草图,然后进行细加工
D.选择和设定合适的比例尺
E.将所要反映的主要地理事物设计出图例来
正确的排列顺序是
superseas1年前1
我找kk 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
DAEBC
一道简单的地理题(比例尺)下列比例尺中最大的是()A 1:25000B 0┗━┛25┗━┛50千米C 图上1厘米代表实地
一道简单的地理题(比例尺)
下列比例尺中最大的是()
A 1:25000
B 0┗━┛25┗━┛50千米
C 图上1厘米代表实地距离250千米
D 1:2500000
(要讲解的)
深蓝791年前6
龙禁卫 共回答了20个问题 | 采纳率90%
选A
A :1:25000 1厘米:25000厘米 所以1厘米代表实地距离250米比例尺最大
B :1厘米代表实地距离25千米
C :1厘米代表实地距离250千米 比例尺最小
D :同A,1厘米:2500000厘米 1厘米代表实地距离25千米
根据地图的用途,所表示地区范围的大小、图幅的大小和表示内容的详略等不同情况,制图选用的比例尺有大有小.地图比例尺中的分子通常为1,分母越大,比例尺就越小.通常比例尺大于二十万分之一的地图称为大比例尺地图;比例尺介于二十万分之一至一百万分之一之间的地图,称为中比例尺地图;比例尺小于一百万分之一的地图,称为小比例尺地图.在同样图幅上,比例尺越大,地图所表示的范围越小,图内表示的内容越详细,精度越高;比例尺越小,地图上所表示的范围越大,反映的内容越简略,精确度越低.地理课本和中学生使用的地图册中的地图,多数属于小比例尺地图.
所以选A!
选一处世界遗产写出游览感受实地的游览感受,一处.160字
哈哈3451年前1
庄腔作势 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
一直有登长城的想法,可是或有些小事情或是无事而心情不佳而没有成行,四月份终于上了长城,算是了一件心愿.
长城的雄伟不用多提了,盘延万里更是人间的奇迹.去的那天天气不算好,阴雾朦胧,却也是凉爽怡人,这样的天气是问鼎长城的最佳时候.一行三人,是汉子,不能称为好汉,匆匆背上行囊出发了.到长城的路线很熟悉,一个多小时的快巴就到了,偶然的在快巴还交上两位来自弗罗里达州的朋友---安东尼和乔治,虽是一面之交却也聊得很开心,安和乔对汉语是一窍不通,感叹汉语如此深奥难学,我曾对英文有一种畏惧感,但现在我却改变了,如此深奥的汉语我们都能学好更何况这简单英文呢?学好英语确实是很有好处,起码多了一条通往另一种文明的路.
来到长城的第一眼不是感觉到长城的雄伟,而感叹现在地球上的人真多!更感叹的是满眼都是外国人,真怀疑是否夷人入侵?这也是一种奇观吧.
登上了长城,我们没有选择西边,而是选择游人相对少些的东边城墙前行,盘延而上真是心旷神怡,浓雾中的长城若隐若现给人一种神秘而苍桑的感觉.在长城上,回想几百年前的事,我真怀疑一道城墙真能抵御夷人于外吗?历史证明这只不过是一种心理上的安慰罢了,唯一的功绩是留给后人一道观光的景点而已.
往东边前行,三人是行步如飞,很快就到了游人止步的牌子,我们还意犹未尽,远处的长城还在延伸怎么就人为的不让行走了呢?真是郁闷!也好,先休息一下吧,打开行囊,取出啤酒,这是我们的中餐,在长城上豪饮是别有一番风味.几罐啤酒下肚,好汉的豪情多少也增加了不少,真有一种“驾长车、踏破贺兰山缺.壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈怒血.”的豪气,想想现在咱们三人的情况不觉涌起“三十功名尘与土,八千里路云和月.莫等闲,白了少年头,空悲切”的时间紧迫感.好汉自当凌绝顶,岂能因小小栅篱而却步?酒罢,三人翻篱越栅继续前行,好的风景往往是在人迹罕至的地方,只有突破禁锢才会领略到什么叫成功!我是真的体会到了这种感觉.翻过了“游人止步”的牌子,我们看到长城的真实面目,触摸到了长城真实的身躯,这才是真正的长城呀!登上了长城的最高楼台,极目四眺,群山尽在脚下,“地到无边天做界,山登绝顶我为峰”一股豪情涌上心头,旅游如此,做人又何曾不如此呢?
这算是我游长城的收获吧!
李时珍实地考察给我们的启示启示启示!
nvnv5551年前1
Twins淡定孤单 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
我们做事要实事求是,要广泛地采纳来自不同阶层的意见、知识,勇于不耻下问,这样才可以做成功一件事.
这个关于月球的说法正确吗?为什么月球上不是绝对真空呢?因为宇航员已经去月球上实地考察过了,得到的月球表面气压是1.3×1
这个关于月球的说法正确吗?
为什么月球上不是绝对真空呢?因为宇航员已经去月球上实地考察过了,得到的月球表面气压是1.3×10-10 千帕,事实证明月球表面有极度稀薄的空气,稀薄到这个程度就认为是真空.
记住,月球上有声音,因为声音可以通过固体传播,只要有震动、有介质就能产生声音!
一个人ss浪漫1年前1
三花盖顶 共回答了8个问题 | 采纳率87.5%
是有震动
但是这个震动无法被你听到
最多被你的皮肤感觉到
要听到只有两种形式
1.空气振动耳膜
2.由颅骨传导的震动
在一幅年久的、比例尺已模糊不清的滨州地图上,量得佘家某地到无棣的图上距离是20厘米,又知该地到无棣的实地距离是20千米,
在一幅年久的、比例尺已模糊不清的滨州地图上,量得佘家某地到无棣的图上距离是20厘米,又知该地到无棣的实地距离是20千米,请问该幅地图的比例尺是多少?( )
A.1∶100000 B.1∶1000000 C.1∶10000000 D.1∶1
lxx521861年前1
wx36 共回答了14个问题 | 采纳率100%
  A

下列说法不正确的是(  )A.地图的三要素是方向、比例尺、图例和注记B.比例尺是图上距离与实地距离之比C.有指向标的地图
下列说法不正确的是(  )
A.地图的三要素是方向、比例尺、图例和注记
B.比例尺是图上距离与实地距离之比
C.有指向标的地图,指向标指向正南
D.看地图时,要先熟悉图例和注记
jackeyzl1年前1
christinaa_0594 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:一般地图,通常是面对地图“上北下南,左西右东”;
有指向标的地图,指向标箭头指向北方;
有经纬网的地图,经线指示南北方向,纬线指示东西方向.

ABD叙述正确,故不符合题意;选项C、在有指向标的地图上,指向标指向北方.
故选:C.

点评:
本题考点: 在地图上表示方向的基本方法及应用.

考点点评: 此题考查地图的相关知识点.熟练记忆.

(2012•莱芜模拟)某生物兴趣小组在一次实地考察中,观察到了下面几种生物.请你根据所学知识,帮助他们解决问题:
(2012•莱芜模拟)某生物兴趣小组在一次实地考察中,观察到了下面几种生物.请你根据所学知识,帮助他们解决问题:
甲组①海带②满江红③银杏④荷花⑤雪松⑥桃树
乙组A.蚯蚓B.青蛙C.蜥蜴D.家鸽E.家兔
(1)生物分类是学习生物的基本方法,表中已将所观察的生物分为了甲乙两组,你认为这样分类的依据是______.甲组六种植物可以分为两类,一类是______(填标号);二类是______ (填标号);分类的依据是______.乙组中A与BCDE可分成不同类,分类的依据是______,ABC和DE可分成不同类,分类的依据是______.
(2)A走迷宫属于______行为,若要这五种动物走同样的迷宫,______走正确用的时间最少.
(3)从B 的生殖发育特点分析,它不能脱离水生环境的限制的原因是______.
(4)E特有的生殖和发育的特点是______.
(5)上述植物中没有根、茎、叶分化的是______ (填标号).能产生种子,但没有果实的是______ (填标号).
coaowa1年前1
小林阿紫 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
解题思路:(1)按照生物的形态结构可分为:植物、动物和微生物.植物根据是否产生种子分为孢子植物和种子植物;动物根据体内是否有脊椎骨组成的脊柱可分为脊椎动物和无脊椎动物,也可根据体温是否恒定分为变温动物和恒温动物.
(2)动物的行为根据获得的途径可分为:先天性行为和学习行为.学习行为是动物不断适应多变环境,得以更好地生存和繁衍的重要保证.动物的生存环境越复杂多变,需要学习的行为也就越多.学习行为是动物在适应环境的过程中,通过生活经验和学习不断地获得新的行为的.
(3)B青蛙的生殖发育特点是体外受精,幼体必须在水中发育.
(4)E家兔属于哺乳动物,特有的生殖发育特点是胎生哺乳、体表被毛.
(5)植物分类的主要依据是根、茎、叶、花、果实和种子等的形态特征,海带属于藻类植物,银杏属于裸子植物.

(1)按照生物的形态结构可分为:植物、动物和微生物.自然界中的植物多种多样,根据植物能否产生种子一般把植物分成种子植物和孢子植物,种子植物用种子繁殖后代,孢子植物不结种子,用孢子繁殖后代.①海带②满江红等都不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物;③银杏④荷花⑤雪松⑥桃树都结种子,用种子繁殖后代,属于种子植物;动物根据体内是否有脊椎骨组成的脊柱可分为脊椎动物和无脊椎动物,A.蚯蚓体内没有脊椎骨组成的脊柱属于无脊椎动物,B.青蛙C.蜥蜴D.家鸽E.家兔体内有脊椎骨组成的脊柱属于脊椎动物;根据动物体温是否恒定分为变温动物和恒温动物,A.蚯蚓B.青蛙C.蜥蜴体温随着外界气温的变化而变化属于变温动物,D.家鸽E.家兔体温不随着外界气温的变化而变化,体温保持恒定,属于恒温动物.
(2)蚯蚓走迷宫是通过后天的经验和学习得来的行为,属于后天学习性行为,不同动物的学习能力是有差别的.动物越低等,学习能力也就越差.走迷宫的蚯蚓要经过200次以上的尝试和错误后,才能学会直接爬向潮湿的暗室.而走复杂迷宫的鼠学习就快得多.对于不同种的动物来说,即使学习条件相同,学习的速度也会有差异,这是因为学习行为也会受到遗传因素的影响.学习行为是为了适应生存的环境而形成的行为.学习行为越多,适应能力越强.脊椎动物的学习行为,比无脊椎动物更加复杂、高等,这说明脊椎动物更能适应复杂的生活环境.因此若要这五种动物走同样的迷宫,家兔更快走出去.
(3)B青蛙的生殖发育特点是体外受精,在水里完成精卵结合形成受精卵,青蛙的幼体蝌蚪必须在水里生活.因此它不能脱离水环境限制的原因是生殖和幼体的发育必须在水中进行;
(4)家兔属于哺乳动物.哺乳动物的生殖方式是胎生,胚胎在母体子宫里发育成胎儿,胎儿从母体生出来,这种生殖方式为胎生,刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳.
(5)植物分类的主要依据是根、茎、叶、花、果实和种子等的形态特征.图中①海带不结种子,用孢子繁殖,属于孢子植物,无根、茎、叶的分化,为藻类植物.③银杏最外面肉质的部分是种皮,不是果皮,因此银杏的种子裸露,无果皮包被,不能形成果实,属于裸子植物.
故答案为:(1)形态结构;①②;③④⑤⑥;能否产生种子;体内是否有脊柱;体温是否恒定;
(2)学习性;家兔;
(3)生殖和幼体的发育必须在水中进行;
(4)胎生哺乳;
(5)①;③.

点评:
本题考点: 植物的分类;动物的分类.

考点点评: 熟练掌握各类植物动物的主要特征是正确解此题的关键,注意平时的基础知识的掌握与积累.

某幅地图上的比例尺是“图上1厘米代表实地距离80千米”,若比例尺缩小到原图比例尺的一半,缩小后的地图比例尺是多少?
某幅地图上的比例尺是“图上1厘米代表实地距离80千米”,若比例尺缩小到原图比例尺的一半,缩小后的地图比例尺是多少?
去网上查,也不知道哪个做得对.希望是你自己亲自做的.
yefahao1年前1
吃泥鳅的草 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
80千米=800 0000厘米
比例尺:1/800 0000
缩小一半:1/800 0000×1/2=1/1600 0000
据意写词语1、(雾气、水等)充满,布满.2、实在,确实.3、实地观察,调查.
livechannel1年前1
4lala163 共回答了14个问题 | 采纳率100%
1、弥漫2、确凿3、勘察
(2014•衡阳)有A、B两地出产同种西瓜,A地西瓜比B地的要甜些.经实地考察,在西瓜生长季节,A、B两地的光照条件和栽
(2014•衡阳)有A、B两地出产同种西瓜,A地西瓜比B地的要甜些.经实地考察,在西瓜生长季节,A、B两地的光照条件和栽培措施基本一样,而昼夜温差如下表.据此将下面关于环境温度与呼吸作用强弱的推理过程补充完整.
平均温度(℃) A地 B地
白天 35℃ 35℃
夜晚 12℃ 26℃
(1)A地西瓜比B地的甜,推知A地西瓜体内所含有机物比B地的______(填“多”、“少”“一样多”).
(2)由于A、B两地的西瓜是同一品种,因此有机物含量多少的差别应是受外界环境条件影响的,而不是其体内的______决定的.
(3)作物(西瓜)在白天进行光合作用,在______进行呼吸作用,而两地外界环境条件的唯一差别为______的温度,所以呼吸作用的强弱影响植物体的生长发育,进而关系到农作物的产量和品质.
(4)又因为A地比B地夜晚温度低,所以,在一定范围内,环境温度与呼吸作用的关系为______.
可爱小豆豆1年前1
tigerdahu 共回答了22个问题 | 采纳率77.3%
解题思路:分析资料中的条件,既是同一种甜瓜,甲、乙两地的光照条件和栽培措施又基本相同,白天的温度也相同,唯一不同之处是夜间温度.温度可以影响光合作用和呼吸作用的强度,有机物积累的程度不相同,即甜瓜的甜度不一样,据此解答.

(1)因为,甲地比乙地的夜间温度低,甜瓜的呼吸作用弱,甲地甜瓜比乙地甜瓜消耗的有机物少,所以,甲地甜瓜体内所含有机物比乙地的多.
(2)因为甲、乙两地出产的甜瓜是同一品种,因此体内的遗传物质相同,所以有机物含量多少的差别不是由其体内遗传物质决定的,而是受外界环境条件的影响.
(3)因为光合作用只在白天进行,呼吸作用在白天和夜间都能进行,而两地外界环境条件中白天的温度相同,而夜间温度不同是唯一的差别,所以甲、乙两地甜瓜体内有机物含量不同,是因为温度条件对呼吸作用的影响不同.
(4)又因为甲地比乙地夜间温度低,呼吸作用弱,乙地夜间温度高,呼吸作用强,所以,在一定范围内,环境温度与呼吸作用的关系为呼吸作用强弱与温度高低成正相关(或温度越高,呼吸作用越强;温度越低,呼吸作用越弱).
故答案为:
(1)多;(2)遗传物质;(3)全天;夜间;
(4)呼吸作用强弱与温度高低成正相关(或温度越高,呼吸作用越强;温度越低,呼吸作用越弱).

点评:
本题考点: 光合作用原理在生产上的应用.

考点点评: 关键知道植物的呼吸作用与温度有关,温度越高呼吸作用越强,消耗的有机物就越多.

读图,回答下列问题:(1)图上比例尺表示图上1厘米代表实地距离______千米.(2)甲山在乙山的______方向.(3
读图,回答下列问题:
(1)图上比例尺表示图上1厘米代表实地距离______千米.
(2)甲山在乙山的______方向.
(3)甲山顶与乙山顶的相对高度是______米.
(4)山坡E和F的坡度相比,坡度较陡的是______.
(5)图中各字母代表的地形部位名称分别是:A______,B______,C______,D______.
依然是龙女1年前1
缤纷蓝 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:(1)比例尺就是图上距离与实地距离之比.根据比例尺的公式:比例尺=[图上距离/实地距离];
(2)在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高出凸为山谷;几条海拔不同的等高线重合处为陡崖.

(1)从图中比例尺得知,图上1厘米代表实地距离500千米;
(2)根据“上北下南,左西右东”判断方向,甲山在乙山的东南方向;
(3)从等高线地形图看出,甲山顶的海拔高度在600米以上,乙山顶的海拔高度在500米以上,则甲山顶与乙山顶的相对高度是100米;
(4)等高线排列密集表示坡度较陡,等高线排列稀疏表示坡度较缓,山坡E和F的坡度相比,F山坡等高线密集,坡度较陡;
(5)从图中看出,A处等高线向海拔低处凸,为山脊,B处等高线向海拔高处凸,为山谷,C处位于两山顶之间,为鞍部,D处等高线重合,为陡崖.
故答案为:(1)500;(2)东南;(3)100;(4)F;(5)山脊;山谷;鞍部;陡崖.

点评:
本题考点: 地图上的比例尺应用;等高线地形图的判读.

考点点评: 本题主要考查比例尺的应用,以及等高线地形图的判读.

读图回答下列问题:(1)甲、乙两图中,代表实地范围较大的是______图(2)甲图中,A点位于______(东或西)半球
读图回答下列问题:
(1)甲、乙两图中,代表实地范围较大的是______图
(2)甲图中,A点位于______(东或西)半球,太阳每年直射A点______次乙图中,B点的经纬度是______
(3)A点在B点的______方向,若此时A点为夏季,则B点为______季.
cshwwz1年前1
ks7514 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网,利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置.在经纬网上,经线的度数叫做经度,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示;纬线的度数叫纬度,若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示.

(1)从经纬网图中甲、乙两区域的纬度看出,甲区域比乙区域距赤道近,我们知道地球上的纬线中赤道最长,从赤道向两极逐渐缩短,所以甲图代表的实地范围比乙图大.
(2)从经纬网图看出,A点的经纬度是(10°W,23°S),从A点的经纬度看出,其位于东半球,热带,一年内太阳直射2次;B点的经纬度是( 53°N,70°E).
(3)从A、B两点的经纬度看出,A点位于B点的西南方向;由于南北半球季节相反,当南半球的A点为夏季时,则北半球的B点为冬季.
故答案为:(1)甲;(2)东;2;(53°N,70°E);(3)西南;冬.

点评:
本题考点: 用经纬网确定方向和任意地点的位置.

考点点评: 本题主要考查经纬网的判读.本题有一定的难度,理解解答.

在1:200的某校平面图上,量得校园东西长为200cm,南北宽为150cm,则该校实地范围是长——m,宽——m
那花儿红1年前1
weinantian 共回答了20个问题 | 采纳率90%
图纸上单位是什么?如果图纸单位是mm的话,长400m,宽300m
下列比例尺大小相同的是①图上1 厘米代表实地距离350千米②1 : 35000000 ③三百五十万分之一④1 : 350
下列比例尺大小相同的是①图上1 厘米代表实地距离350千米②1 35000000 ③三百五十万分之一④1 350000000
[ ]
A.①②
B.①③
C.②③
D.①④
emc121年前1
zyhuzeng爱33 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
A
某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动,活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动,对黄土高原的水土流失问题进行调查研
某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动,活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动,对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。阅读材料并结合所学内容完成问题。

图15
表2 黄河各段监测水土流失数据表
黄河沿岸监测点
兰州
河口
龙门
陕县
利津
年平均含沙量/千克/立方米
3.48
6.67
33.3
37.7
24.7
年平均输沙量/亿吨
1.19
1.67
11.2
16.0
11.5
Ⅰ.数据分析:读图15和表2,黄河流经 (46) 游黄土高原,含沙量明显增加。原因:黄土高原土层 (47) ,植被 (48) ,一遇暴雨,大量泥沙与雨水一起汇入黄河。
小题1:A.上 B.中 C.下
小题2:A.疏松 B.坚实 C.瘠薄
小题3:A.破坏严重 B.茂密C.单一
Ⅱ.实地考察:黄河下游素有“ (49) ”之称。原因:黄河进入下游平原,河道变 (50) ,坡度变缓,河水流速 (51) ,携带泥沙沉积下来,使河床逐渐 (52)
小题4:A.地下河 B.黄金水道 C.地上河
小题5:A.小 B.窄 C.宽
小题6:A.加快 B.变慢 C.不变
小题7:A.抬高 B.降低 C.坍塌
Ⅲ.实验探究:水土流失与地表植被的关系。读图16,甲、乙、丙中沙土最多的是 (53)
结论:同等降水量,同等坡度,植被越繁茂,水土流失越 (54) 。因此,为了保持水土,可采取的生态建设措施: (55)

图16
小题8:A.甲 B.乙 C.丙
小题9:A.多 B.少 C.快
小题10:A.植树种草 B.大力发展畜牧业 C.修建水库
friang_91年前1
zhoufanghua871 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
小题1:B
小题2:A
小题3:A
小题4:C
小题5:C
小题6:B
小题7:A
小题8:C
小题9:B
小题10:A

本题主要考查的是黄河的相关知识。(Ⅰ)黄河流经中游黄土高原,含沙量明显增加。原因是黄土高原土层疏松,植被破坏严重,一遇暴雨,大量泥沙与雨水一起汇入黄河。(Ⅱ)黄河下游素有“地上河 ”之称。原因是黄河进入下游平原,河道变宽,坡度变缓,河水流速变慢,携带泥沙沉积下来,使河床逐渐抬高。(Ⅲ)甲、乙、丙中沙土最多的是丙;结论:同等降水量,同等坡度,植被越繁茂,水土流失越少。因此,为了保持水土,可采取的生态建设措施是植树种草。
读图,甲、乙两幅图表示的区域实地范围相同,图甲比例尺为1:100 000,则(  )
读图,甲、乙两幅图表示的区域实地范围相同,图甲比例尺为1:100 000,则(  )
A.图乙的比例尺为1:200000
B.图乙的比例尺为1:400000
C.图乙表示的地理事物较图甲详细
D.图甲比例尺是图乙的4倍
zdgahy1年前1
杀生丸d 共回答了25个问题 | 采纳率92%
解题思路:比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细,比例尺越小表示的范围越大,内容越简略.

根据比例尺公式,得知,实地距离=图上距离/比例尺.甲、乙两幅图表示的区域实地范围相同,而图乙的图幅比甲图大,图乙比例尺也应该比图甲的比例尺大,因此图乙表示的地理事物较图甲详细.故选项C符合题意.
故选:C.

点评:
本题考点: 比例尺大小与地图内容详略的关系.

考点点评: 本题主要考查比例尺大小与地图内容详略的关系.

(2009•大庆)某研究性学习小组的同学为了解某地区的地质情况,从实地取回两块样品A和B,进行如下图所示的实验(图中部分
(2009•大庆)某研究性学习小组的同学为了解某地区的地质情况,从实地取回两块样品A和B,进行如下图所示的实验(图中部分反应产物被略去).

(1)请你根据上图实验现象推断下列物质的化学式.A:______;B:______.
(2)写出下列转化的化学方程式.
E→G:
CO2+C
高温
.
2CO
CO2+C
高温
.
2CO

C→D:______;
A+G→I:
3CO+Fe2O3
高温
.
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
高温
.
2Fe+3CO2

(3)所加试剂X可能是氧化物、酸、碱、盐中的______.
闲时逛逛1年前1
水果布丁6 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
解题思路:(1)根据J溶液是浅绿色,所以J中有亚铁离子,金属单质和X会生成亚铁离子,所以I就是铁,D是红褐色的沉淀,所以D是氢氧化铁,H是碱,C是黄色的溶液,是由红色固体A和盐酸反应生成的,所以C是氯化铁,A就是氧化铁;氧化铁和气体G会生成铁单质,G是由E和碳高温生成的,所以G是一氧化碳,E是二氧化碳,F会与水生成碱,所以F是氧化钙,B主要成分是碳酸钙,将推出的物质验证即可;
(2)根据(1)中推出的反应物、生成物书写方程式;
(3)根据铁和X反应生成的是亚铁离子进行分析.

(1)J溶液是浅绿色,所以J中有亚铁离子,金属单质和X会生成亚铁离子,所以I就是铁,D是红褐色的沉淀,所以D是氢氧化铁,H是碱,C是黄色的溶液,是由红色固体A和盐酸反应生成的,所以C是氯化铁,A就是氧化铁;氧化铁和气体G会生成铁单质,G是由E和碳高温生成的,所以G是一氧化碳,E是二氧化碳,F会与水生成碱,所以F是氧化钙,B主要成分是碳酸钙,经过验证各种物质都满足转换关系,故答案为:Fe2O3CaCO3
(2)二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳,故答案为:CO2+C

高温
.
2CO
氯化铁和氢氧化钙反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钙,故答案为:2FeCl3+3Ca(OH)2═2Fe(OH)3↓+3CaCl2
氧化铁和一氧化碳在高温的条件下生成铁和二氧化碳,故答案为:3CO+Fe2O3

高温
.
2Fe+3CO2
(3)铁在置换反应中才能转化成亚铁离子,所以X是酸或盐,故答案为:酸或盐.
故答案为:
(1)Fe2O3CaCO3
(2)CO2+C

高温
.
2CO
2FeCl3+3Ca(OH)2═2Fe(OH)3↓+3CaCl2;3CO+Fe2O3

高温
.
2Fe+3CO2
(3)酸或盐

点评:
本题考点: 物质的鉴别、推断;化学式的书写及意义;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质,最后进行验证即可.

实地面积=图上面积÷地图比例尺,为什么这题就不对呢
实地面积=图上面积÷地图比例尺,为什么这题就不对呢
粗线内的范围在图面上的面积约为6平方厘米,而其实际地表面积约为15000平方米.则这幅图的比例尺约为?
mable1241年前4
liuhao0573 共回答了21个问题 | 采纳率81%
实地面积=图上面积÷地图比例尺是对的,你把图发来我看看
科技人员昼夜在隧道里实地观察,经过反复观察,反复试验,终于找到了喷射混泥土最佳温度这句话采用了什么修辞
科技人员昼夜在隧道里实地观察,经过反复观察,反复试验,终于找到了喷射混泥土最佳温度这句话采用了什么修辞

越快越好,
乡心梦不成1年前1
lihaiyingaa 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
排比呗,错了不要怪我
已知ab两地的图上距离是1.5厘米,实地距离是300米,则该地区的比例尺为( )
也许不信1年前1
张无大 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
300米=30000厘米,30000除以1.5=20000厘米,所以得1:20000
关于包装的振动试验:请问如果做实地车辆振动试验,参数是怎么样的啊 车速,路程,路面要求等.
关于包装的振动试验:请问如果做实地车辆振动试验,参数是怎么样的啊 车速,路程,路面要求等.
最好提供相关的国际标准
zhonggh11年前1
茶壶颠倒梦想 共回答了20个问题 | 采纳率85%
做公路模拟路况试验主要是为了更好的贴合实际的运输状况,更精确的确认包装的设计是否安全,所以你做测试设置的参数是越贴近实际运输状况越好.
以下是一般得试验参数:
车速一般控制在50-80KM/H;
路程一般按实际公里跑,如果没有条件必须缩短行程可以通过提高车速和提高路面的严苛性来实现;
路面一般选择三级公路;

大家在问