派出20人植树,再派出20人除草,再派出35人去帮助,怎样分配才能使植树人数是除草人数的2倍

（1）（24+20）×5=220（张）；
（2）（24-20）×5=20（张）；
答：一共有220张小课桌，一班比二班多搬20张．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题．

考点点评： 先计算出学生的总人数，是解答本题的关键．

设挖土的x人，运土的y人．
则

x+y=48
5x=3y
解得

x=18
y=30．
答：18人挖土，30人运土．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 解题关键是要读懂题目的意思，找出合适的等量关系：挖土人数+运土人数=48人；每天挖的土=运走的土，列出方程组，再求解．

设缺席x人
60×[1/4]-x=（60-x）×[2/11]
15-x=[120/11]-[2/11]x
15-x-[120/11]=[120/11]-[2/11]x-[120/11]
[45/11]-x+x=x-[2/11]x
[45/11]÷
9
11=[9/11]x÷
9
11
x=5
60×[1/4]-5
=15-5
=10（名）
答：正式参赛的女选手有10名．

点评：
本题考点： 分数四则复合应用题．

考点点评： 解答本题用方程比较容易理解，只要用x表示出其中的数量关系，依据等式的性质即可求解．

要保证任意选择4人中，总会有最少1名男学生，那么女生的人数不能多于3，
所以该校最少派出：16-3=13名男学生；
答：最少派出有13名男学生．

点评：
本题考点： 抽屉原理．

考点点评： 明确要保证任意选择4人中，总会有最少1名男学生，那么女生的人数不能多于3，是解答此题的关键．

设挖土的x人，运土的y人．
则

x+y=48
5x=3y
解得

x=18
y=30．
答：18人挖土，30人运土．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 解题关键是要读懂题目的意思，找出合适的等量关系：挖土人数+运土人数=48人；每天挖的土=运走的土，列出方程组，再求解．

读图可知，（1）云南省的简称是云或滇，行政中心是昆明，发生地震是由于印度洋板块与欧亚板块相互作用的结果．（2）如果救援队从长沙出发时，应选择航空交通方式前往灾区，因为航空运输快速高效．根据题意．
故答案为：（1）云或滇；昆明；印度洋；欧亚；（2）航空；航空运输快速高效．

点评：
本题考点： 云南省．

考点点评： 该题主要考查云南省的位置等，较简单．

设甲班有x人，那么乙班有（76-x）人，由题意得：
[1/6]x+[1/8]（76-x）×=11
[1/6]x-[1/8]x=11-[76/8]
[1/24]x=[3/2]
x=36
76-36=40（人）
答：甲班有36人，乙班有40人．

点评：
本题考点： 列方程解含有两个未知数的应用题．

考点点评： 此题考查了列方程解应用题，关键要先找准题中的数量关系式．

设挖土的x人，运土的y人．
则

x+y=48
5x=3y
解得

x=18
y=30．
答：18人挖土，30人运土．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 解题关键是要读懂题目的意思，找出合适的等量关系：挖土人数+运土人数=48人；每天挖的土=运走的土，列出方程组，再求解．

设甲班有x人，那么乙班有（76-x）人，由题意得：
[1/6]x+[1/8]（76-x）×=11
[1/6]x-[1/8]x=11-[76/8]
[1/24]x=[3/2]
x=36
76-36=40（人）
答：甲班有36人，乙班有40人．

点评：
本题考点： 列方程解含有两个未知数的应用题．

考点点评： 此题考查了列方程解应用题，关键要先找准题中的数量关系式．