2个灯 原来都是一个开关控制一个 我现在要并联 用双控开关里面只有三个接线口怎么接发啊

甲乙两校原有图书本数的比是7：5，如果甲校给乙校650本，甲、乙两校图书本数的比就是3：4．原来甲校有图书多少本？

验证码31371年前1

欧阳谬论 共回答了11个问题 | 采纳率100%

解题思路：甲乙两校原有图书本数的比是7：5，两校图书总数是7+5=12份，甲校占总数的[7/12]，如果甲校给乙校650本，甲、乙两校图书本数的比就是3：4，这时的两校图书总数不变即单位“1”不变，两校图书总数是3+4=7份，甲校占总数的[3/7]，甲校由原来的占图书总数的[7/12]变为[3/7]，是因为甲校给乙校650本，就是两校图书总数的[7/12]-[3/7]是650本，据此可求出两校图书总数，求原来甲校有图书多少本，用两校图书总数×[7/12]，两校图书总数已求出．

7+5=12份，3+4=7份，
两校图书总数：
650÷（[7/12]-[3/7]），
=650÷[13/84]，
=4200（本）；
原来甲校有图书：
4200×[7/12]=2450（本）；
答：原来甲校有图书2450本．

点评：
本题考点： 比的应用．

考点点评： 解答本题关键是找出650本是两校图书总数的几分之几．明白题中的单位“1”是图书总数不变．

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把一个圆分成四等分,每份的周长是7.14厘米,那么这个贺原来的面积是（）

lxg09151年前1

liufong 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

先求出半径（7.14-2r)x4=2∏r得出r=2,然后,面积=∏r*2

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(楚王听了,只好赔不是,说：我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了.）成语

a665560991年前1

史努比009 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

偷鸡不成反蚀米,搬起石头砸自己的脚,自讨没趣,自食其果

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小春从家到学校，原来用5分钟，现在只用4分钟，现在的速度是原来的______%

剑鱼萧萧1年前1

fargoo 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

解题思路：把小春从家到学校的路程看成单位“1”，原来的速度是[1/5]，现在的速度是[1/4]，求现在的速度是原来的百分之几，根据求一个数是另一个数百分之几，用除法解答．

[1/4]÷[1/5]=[1/4]×5=125%；
答：现在的速度是原来的125%；
故答案为：125．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用．

考点点评： 本题先把总路程看成单位“1”，然后把速度表示出来，再根据求一个数是另一个数百分之几的方法求解．

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两吨煤共重2268kg,取出甲吨煤的五分之二和乙吨煤的四分之一共重708kg.求两吨煤原来各有多少kg.（用方程

不平凡的平凡1年前2

唠叨男孩_ 共回答了8个问题 | 采纳率87.5%

设甲堆煤x千克,则乙堆煤2268-x（千克)
2x/5+(2268-x)×1/4=708
0.4x+567-0.25x=708
0.15x=708-567
0.15x=141
x=940
即：甲堆煤940千克,则乙堆煤2268-940=1328（千克)

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1.一个真分数,分子和分母的最小公倍数是72如果它约成最简分数,在分子加1,分数值就等于1,原来分数是( ).

1.一个真分数,分子和分母的最小公倍数是72如果它约成最简分数,在分子加1,分数值就等于1,原来分数是( ).
再答这个题；兔妈妈采完蘑菇后,在距离家90米的地方以每分12米的速度往家走,兔爸爸以每分18米的速度从家出来迎接,相遇地点离家比较近吗?相遇时,兔妈妈走了多远?

zmm_10121年前1

baiyan狼 共回答了20个问题 | 采纳率90%

一个真分数,分子和分母的最小公倍数是72如果它约成最简分数,在分子加1,分数值就等于1,原来分数是( 8/9)

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沿着高为6厘米圆锥的一条底面直径,将它分成完全相同的两部分,表面积增加12平方厘米.求原来圆锥的体积?

黑色白莲1年前7

宾少 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

圆锥的底面直径：2*(12/2)/6=2厘米
底面半径：2/2=1厘米
圆锥的体积：(1/3)*3.14*1*1*6=6.28立方厘米

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我该选用多大瓦数的灯泡搬了新屋子,原来的照明太暗了!所以想买个节能灯泡换上.可是我不知道该选多大瓦数的?房子不到十五个平

我该选用多大瓦数的灯泡
搬了新屋子,原来的照明太暗了!所以想买个节能灯泡换上.可是我不知道该选多大瓦数的?房子不到十五个平方.谢谢.

羊洋1年前1

wha_eagle 共回答了29个问题 | 采纳率96.6%

40瓦的灯泡也没有5瓦德节能灯亮.
5瓦,9瓦都可以.

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一段道题的电阻增加三欧时,接在原电原上,测得通过该导体的电流为原来的三分之二,则该道题原来的电阻为

一段道题的电阻增加三欧时,接在原电原上,测得通过该导体的电流为原来的三分之二,则该道题原来的电阻为
A.2欧 B .3欧 C九分之二欧 D.6欧

Rubycoco1年前2

湿发少女M 共回答了19个问题 | 采纳率100%

①u/r=i②u/（r+3）=2i/3解出r=6
选D

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把一个长方体和一个正方体拼成一个新的长方体，这个新长方体的表面积比原来的长方体的表面积增加了80平方厘米，求正方体的表面

把一个长方体和一个正方体拼成一个新的长方体，这个新长方体的表面积比原来的长方体的表面积增加了80平方厘米，求正方体的表面积．

舒怿1年前4

楚人溜达 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

解题思路：根据题干分析可得，拼组后的长方体的表面积比原长方体的表面积增加了正方体的4个面的面积，由此先求出一个面的面积，再乘6就是原正方体的表面积．

80÷4×6
=20×6
=120（平方厘米）
答：原正方体的表面积是120平方厘米．

点评：
本题考点： 长方体和正方体的表面积．

考点点评： 抓住拼组的方法，得出表面积增加的是正方体的4个面的面积，由此求出1个面的面积，即可解决问题

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一块棱长1分米的正方体,垂直,水平各切1刀.豆腐被分成了几块?这几个长方体的表面积和与原来表面积相等吗?

一块棱长1分米的正方体,垂直,水平各切1刀.豆腐被分成了几块?这几个长方体的表面积和与原来表面积相等吗?
表面积有什么变化?

gqfnjjc1年前1

nhchengwei 共回答了15个问题 | 采纳率80%

4块 不相等 多了刀接触的切出来的那几个面
原来为6
现在为8

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一桶油,吃了8/9后,又买来24千克,这时油的重量相当于吃去的1/5.原来的油重多少千克

jerio1年前2

whkui2000 共回答了20个问题 | 采纳率95%

设原来有X千克
(1-8/9)X+24=X*8/9*1/5
X/9+24=8X/45
5X+1080=8X
3X=1080
X=360
答：原来有360千克

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数学运用题：一种农具,降价25％后的售价是48元,这种农具原来的售价是多少元?现在降价了多少元?

数学运用题：一种农具,降价25％后的售价是48元,这种农具原来的售价是多少元?现在降价了多少元?
求完整的算式

carena011年前6

jiantao79 共回答了20个问题 | 采纳率80%

设原价为X元
X*（1-0.25）=48
X=64
所以原售价为64元,降价了64-48=16元

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一群小学生,女生比男生多16人,各去掉15人后,女生人数是男生人数的3倍,原来各有多少人.

一群小学生,女生比男生多16人,各去掉15人后,女生人数是男生人数的3倍,原来各有多少人.
请写清思路,
用方程,2元一次方程没学

520ya1年前1

愚者007 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%

男23个 女39个 设男生有X个人,女比男多16人就是【X+16】,各去掉15人后,女的剩【X+1】个,男生剩【X—15】个,此时,【X+1】=3【X—15】,解方程就行了

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把一根长8米的长方体木料截成4段后,表面积比原来增加了O.36平方米,原来这块木料的体积是( )立方米o

tiffany之之1年前1

colinxu 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

截成4段需要截3次,每次增加两个横截面
(4-1)×2=6
0.36÷6×8=4.8立方米

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120人分两辆汽车去玩,从甲车调到乙车12人后,甲车还比乙车多4人,两车原来各有几人

swingsing1年前1

平衡米 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

12+4=16（人）120-16=104（人）乙：104/2=52（人）甲：52+16=68（人）

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一个分数的分母比分子大36,约分后是十一份之五,原来这个分数是多少呢?

在统江山1年前1

鸱枭鸣 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%

分子36÷（11-5）×5=30
分母36÷（11-5）×11=66

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一辆汽车从延庆站出发，到八里店站后，有[2/5]的乘客下车，然后又上来8人，这时车上乘客人数与原来车上总人数的比是4：5

一辆汽车从延庆站出发，到八里店站后，有[2/5]的乘客下车，然后又上来8人，这时车上乘客人数与原来车上总人数的比是4：5，原来车上的总人数是多少？

zhshuhong1年前1

ouguigui 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

解题思路：有[2/5]的乘客下车，则此时还剩下全部的1-[2/5]，然后又上来8人，这时车上乘客人数与原来车上总人数的比是4：5，则这8人占原来总人数的[4/5]-（1-[2/5]），所以总人数原有：8÷[[4/5]-（1-[2/5]）]人．

8÷[[4/5]-（1-[2/5]）]
=8÷[[4/5]-[3/5]]，
=8÷
1
5，
=40（人）．
答：原来车上总人数是40人．

点评：
本题考点： 分数四则复合应用题；比的应用．

考点点评： 根据分数减法的意义求出后来上车的8人占原来总人数的分率是完成本题的关键．

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一桶汽油用去它的50%后再加进20升,这时桶里的汽油正好是原来汽油的75%,原来这桶油共有多少升汽油

qsqjoe1年前1

dani1027 共回答了19个问题 | 采纳率100%

80升

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某农场需要建一个面积为512平方米的晒谷场,一边可以用原来的石条沿,要砌新的石条沿,其他三边需要砌...

某农场需要建一个面积为512平方米的晒谷场,一边可以用原来的石条沿,要砌新的石条沿,其他三边需要砌...
某农场需要建一个面积为512平方米的晒谷场,一边可以用原来的石条沿,要砌新的石条沿,其他三边需要砌新的石条沿,晒谷场的长宽为多少时材料最省?

lianren021年前4

于威力 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%

y=x+512/x
y'=1-512/x^2=0
x^2=512
x=4√57
(512/4√57)/2=64/√57
晒谷场的长为4√57
宽为64/√57时材料最省

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一个数缩小到原来的一千分之一是0.04这个数是多少

sxwa1429491年前1

laguno 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

40

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名智学校原有学生720人，本学期初转进的学生人数相当于原来男生人数的[1/20]，这时全校比原来多了18人，这个学校原来

名智学校原有学生720人，本学期初转进的学生人数相当于原来男生人数的[1/20]，这时全校比原来多了18人，这个学校原来有男生多少人？

爱尚你雯1年前3

格式 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

解题思路：根据题意可把原来的男生人数看作是单位“1”，转进了原来男生人数的[1/20]，就是现在比原来多的学生18人，据此可求出原来男生的人数．

18÷
1
20=360（人）．
答：这个学校原来男生360人．

点评：
本题考点： 分数除法应用题．

考点点评： 本题的关键是找出单位“1”，再根据分数除法的意义列式解答．注意本题中的原有学生720人是多余条件．

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问一下三角函数图像变化问题,横坐标伸长到原来两倍,为什么是变成y=sin(x-兀/3)而不是y=sin(x_兀/6)

在东莞1年前1

ningdongning 共回答了20个问题 | 采纳率85%

x=0时变换前后函数值一致
显然不能是y=sin(x-兀/6)

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一个长方体的长为16分米,高位6分米,如果沿着水平方向把它横切成三个小长方体,表面积就增加了192平方分米,原来长方体的

一个长方体的长为16分米,高位6分米,如果沿着水平方向把它横切成三个小长方体,表面积就增加了192平方分米,原来长方体的体积为--------立方分米.

用一块长8.宽4分米,高2分米的长方体铁块,融成一根横截面的周长为2分米的方钢,则这根方钢长-------分米.
某乡修筑一条拦河坝,坝长100米,横截面是梯形,上底5.6米,下底16.4米,高6米,修这条拦河坝需要（ ）方土.a.6600 b.66 c.660 d.0.66

老抽1年前1

r_dnpbfacl7f63 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%

一个长方体的长为16分米,高位6分米,如果沿着水平方向把它横切成三个小长方体,表面积就增加了192平方分米,原来长方体的体积为（192）立方分米.
192÷4×6=192立方分米
用一块长8.5分米,宽4分米,高2分米的长方体铁块,融成一根横截面的周长为2分米的方钢,则这根方钢长（272）分米.
2÷4=0.5分米
8.5×4×2÷（0.5×0.5）=272（分米）
某乡修筑一条拦河坝,坝长100米,横截面是梯形,上底5.6米,下底16.4米,高6米,修这条拦河坝需要（a ）方土.a.6600 b.66 c.660 d.0.66
（5.6+16.4）×6÷2×100=6600（立方米）

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1:若一个正方体的体积变为原来的8倍,则它的边长变为原来的多少倍?若体积变为原来的27倍,则它的边长变为原来的多少倍?体

1:若一个正方体的体积变为原来的8倍,则它的边长变为原来的多少倍?若体积变为原来的27倍,则它的边长变为原来的多少倍?体积变为原来的1000倍呢?
2:一圆柱形容器中装有80L的水,现在用同一型号的圆锥形容器来装这些水,正好装满三个,已知圆锥形容器的高等于底面直径,则圆锥形容器的底面半径是多少?(精确到0.001)

冰豆浆1年前4

香草儿香你 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%

1,8＝2×2×2,27＝3×3×3,1000＝10×10×10,所以变成变成原来的2倍,3倍,10倍
2、设半径是r,高就是2r了,V＝80/3＝1/3乘以底面积乘以高＝（1/3）×π×r方×2r
r＝29.43cm

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一根绳子长10米,第一次剪刀去2米,第剪去的与第一次剪去的同样,剪去以后的绳子比原来短多少米?

yjtdkjblf1年前8

龙四代 共回答了19个问题 | 采纳率100%

4米

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一种水莲每五天能长三倍,那么原来水莲的面积为2平方米大约多少天才能长到500平方

凌一族1年前1

老郭行天下 共回答了15个问题 | 采纳率80%

2*3^(n-1)=500 n=6 x=5n=30 大约一个月

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ab两种服装的比值是7比3.它们的价格分别上涨70它们的比值是7比4.两种服装原来各是多少钱?

ab两种服装的比值是7比3.它们的价格分别上涨70它们的比值是7比4.两种服装原来各是多少钱?
注：别用方程!用算式!

心灵驿站3691年前1

九牛户外俱乐部 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

算式：
70÷7=10元
70－10×3＝40元
原价A＝（40－10）×7＝210元
原价B＝（40－10）×3＝90元
方程：
设原来A的价格是7X元,B的价格是3X元
（7X＋70）：（3X＋70）＝7：4
28X＋280＝21X＋490
7X＝210
X＝30
A=7×30＝210元
B=3×30＝90元

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把两个相同的正方体拼成一个长方体,这个长方体表面积1000平方厘米,原来每个正方体的体积是多少?

╭无名指ゞ︵1年前4

linxiangyu111 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

长方体=6*2-2=10个正方形的面
正方形的面=1000/10=100平方厘米
正方体的边长=10厘米
体积=10*10*10=1000立方厘米

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五年级下的思考题操场上有若干名学生在做游,走了10名女生后,男生又来了5名,这时女生人数还比男生多8人.原来男生人数有5

五年级下的思考题
操场上有若干名学生在做游,走了10名女生后,男生又来了5名,这时女生人数还比男生多8人.原来男生人数有50人,操场上原有多少名学生在做游戏?

a766150121年前1

yuanzheng_2004 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

现在的男生数=原来的男生数+5=55
现在的女生数=现在的男生数+8=55+8=63
原来的女生数=现在的女生数+10=63+10=73
原来的总人数=原来的女生数+原来的男生数=73+50=123

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一个长方体,高增加5分米后,变成一个正方体,面积增加了160平方分米,原来长方体的长是多少?急

雨天的小猴子1年前1

ladana 共回答了18个问题 | 采纳率100%

一个侧面增加了160/4＝40平方分米
侧面的长=40/5＝8分米

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甲乙两校原有图书本数的比是7：5，如果甲校给乙校650本，甲、乙两校图书本数的比就是3：4．原来甲校有图书多少本？

hzz5941年前4

31292029 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%

解题思路：甲乙两校原有图书本数的比是7：5，两校图书总数是7+5=12份，甲校占总数的[7/12]，如果甲校给乙校650本，甲、乙两校图书本数的比就是3：4，这时的两校图书总数不变即单位“1”不变，两校图书总数是3+4=7份，甲校占总数的[3/7]，甲校由原来的占图书总数的[7/12]变为[3/7]，是因为甲校给乙校650本，就是两校图书总数的[7/12]-[3/7]是650本，据此可求出两校图书总数，求原来甲校有图书多少本，用两校图书总数×[7/12]，两校图书总数已求出．

7+5=12份，3+4=7份，
两校图书总数：
650÷（[7/12]-[3/7]），
=650÷[13/84]，
=4200（本）；
原来甲校有图书：
4200×[7/12]=2450（本）；
答：原来甲校有图书2450本．

点评：
本题考点： 比的应用．

考点点评： 解答本题关键是找出650本是两校图书总数的几分之几．明白题中的单位“1”是图书总数不变．

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一筐桃子,第一次取出总数的一半又一个,第二次取出剩下的一半又一个,第三次又取出剩下的一半又一个,这时筐里剩下一个,问原来

一筐桃子,第一次取出总数的一半又一个,第二次取出剩下的一半又一个,第三次又取出剩下的一半又一个,这时筐里剩下一个,问原来筐里共有多少个?

txhua6081年前2

clare0_0 共回答了27个问题 | 采纳率92.6%

(((N/2-1)/2-1)/2-1)=1
N=22.
如果有说错的地方请多多包涵.毕竟实力有限.

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1.把两根底面积都是12.56平方分米的圆钢焊接成一根圆钢（接头忽略不计）,新的圆钢比原来两根圆钢的表面积减少了（ ）平

1.把两根底面积都是12.56平方分米的圆钢焊接成一根圆钢（接头忽略不计）,新的圆钢比原来两根圆钢的表面积减少了（ ）平方分米
2.一个圆柱的高减少一些后,表面积就减少了18.84平方厘米,剩下的圆柱沿底面直径切开得到两个边长为6厘米的正方形截面,原来圆柱的体积是（）立方厘米.
（最好有过程）
二.判断
1.圆柱的表面积比等底等高的圆锥体积多3分之2.（ ）
2.圆锥的体积小于与它等底等高的圆柱的体积.（ ）
3.当圆柱高是圆锥高的3分之1,它们的体积一定相等.（ ）

weibei1年前6

scofieldy 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

1.把两根底面积都是12.56平方分米的圆钢焊接成一根圆钢（接头忽略不计）,新的圆钢比原来两根圆钢的表面积减少了（ 25.12）平方分米
12.56x2=25.12
2.一个圆柱的高减少一些后,表面积就减少了18.84平方厘米,剩下的圆柱沿底面直径切开得到两个边长为6厘米的正方形截面,原来圆柱的体积是（197.82 ）立方厘米.
3x3x3.14x（6+18.84/6/3.14）=197.82
二.判断
1.圆柱的表面积比等底等高的圆锥体积多3分之2.（ 错）
因为 表面积和体积 不能相比
2.圆锥的体积小于与它等底等高的圆柱的体积.（对 ）
3.当圆柱高是圆锥高的3分之1,它们的体积一定相等.（ 错）
没说底面积相等

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有一个两位数,如果把十位上的数减3,个位上的数加3,就得到另外一个两位数,把这个两位数与原来的两位数

有一个两位数,如果把十位上的数减3,个位上的数加3,就得到另外一个两位数,把这个两位数与原来的两位数
（续）相加,和是141,求这个两位数

gai0011年前2

打工hh 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

设十位数是x,个位数是y 则原数是10x+y
则变化厚道数是10(x-3)+(y+3)
两者相加10x+y+10(x-3)+(y+3)=20x+2y-27=141
10x+y=84
则原数是84
变化后的数是57

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五个包装箱立放着零件个数一样多,如果从每个箱取出60个零件,这样这五个箱里剩下的零件总数正好是原来两

五个包装箱立放着零件个数一样多,如果从每个箱取出60个零件,这样这五个箱里剩下的零件总数正好是原来两
零件数.每个包装箱里原来放着多少个零件?（列了式后要说明意思,1

大吊吊1年前1

dd的男人 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

共取出零件5×60=300（个）
这300个零件相当于原来5-2=3（箱）的零件
原来每箱有零件300÷3=100（个）
答：每个包装箱里原来放着100个零件..

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如果一个长方体的高增加2厘米,它就变成了一个正方体,体积比原来增加了72立方厘米.原来长方体的体积是多少厘米?

cjyz1314011年前2

杀合生 共回答了10个问题 | 采纳率70%

144

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把一个正方体增高3厘米,就得到一个地面不变的长方体,它的表面积比原来增加96厘米,

阳光大松1年前2

今生又何必 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

命题不完整,欠缺提出问题.现补充完整为：把一个正方体增高3厘米,就得到一个地面不变的长方体,它的表面积比原来增加96厘米,问这个正方体的棱长是多少?正方体的体积是多少?长方体的体积是多少?因为底面积不变,所以底面...

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一个二位数中加一个零,则所得三位数是原数的9倍,求原来的二位数是多少?请写出过程或思路.

小宇1001年前3

diane603 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

这个两位数是45
我是先确定个位肯定是5,因为一个数乘以9的个位还是这个数,只有5乘9的个位才是原来的数5
十位就好确定了,几乘9+4后是它的10倍,那么只有4*9+4就是4的10倍

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学校准备好材料在花园里砌一个如图1形状的喷水池，有同学提议改为如图2的形状，且外圆直径不变．你认为原来的材料够不够用？请

学校准备好材料在花园里砌一个如图1形状的喷水池，有同学提议改为如图2的形状，且外圆直径不变．你认为原来的材料够不够用？请说明理由．

CS视野1年前1

xiaoxiaoyulv 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

解题思路：认真审题可知，由于外圆直径不变，只要图2中三个小圆的周长不大于一个大圆的周长即可．

设大圆的直径为r，
则其周长为πr，三个小圆的直径分别为r₁、r₂、r₃，
则周长之和为πr₁+πr₂+πr₃=π（r₁+r₂+r₃），
又因为r₁+r₂+r₃=r，
所以三个小圆的周长之和恰好等于一个大圆的周长．
因此，若材料损耗忽略不计，则原有的材料够用．

点评：
本题考点： 列代数式．

考点点评： 注意识图，能从图形中找到等量关系，列的代数式，比较即可得到答案．

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有两袋大米 甲袋是乙袋的1.2倍 从甲袋拿十二千克给乙袋 两袋大米就一样重 原来甲乙各重多少千克 用方程解

大写数字1年前1

w49038355 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

设乙袋原有x千克.
1.2x-12=x+12
1.2x-x=12+12
0.2x=24
x=24÷0.2
x=120
甲袋：120×1.2=144（kg）
答：原来乙袋有120千克,甲袋有千克.

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一长方形,长截下4分米,宽截下1分米后,成了一块正方形.它的面积比原来少49平方分米,原面积是多少?

一长方形,长截下4分米,宽截下1分米后,成了一块正方形.它的面积比原来少49平方分米,原面积是多少?
要有算式,说明.
我有点笨,
要说明清楚哈,

桑格格真正的xx1年前1

ujer 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%

设正方形边长为x分米.
（x＋4）×1＋4x=49
x＋4＋4x=49
5x=45
x=9
9×9＋49=130（平方分米）
答：长方形钢板面积为130平方分米.

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我打开一看,原来是那幅墨梅,就说:"外公,这不是您最宝贵的画吗?"改为转述句.

haogaokono1191年前1

泳不停息 共回答了25个问题 | 采纳率88%

有两种转述方式：
1、他打开一看,发现是那副墨梅,就问他外公说:"外公,这不是您最宝贵的画吗?"
2、他打开一看,发现是那副墨梅,就问他外公,这副画是否是他外公最宝贵的.

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[例7] 列车关闭发动机后作匀减速直线运动,当它滑行时速度减为原来的一半,又滑行停止,求：（1）列车关闭发动机后滑行的总

[例7] 列车关闭发动机后作匀减速直线运动,当它滑行时速度减为原来的一半,又滑行停止,求：（1）列车关闭发动机后滑行的总时间；（2）关闭发动机时列车的速度；（3）列车滑行的总路程.
新的一道,条件齐全.
8．列车关闭发动机后做匀减速运动，当它滑行300m时，速度减为原来的1/2，则关闭发动机后行驶的位移为 ( A )
A．400m B．500m C．600m D．650m
O为什么是A呢!

西侠1年前2

mmcyn 共回答了16个问题 | 采纳率75%

V末^2 - V初^2 = 2aS
上面这个公式 你熟悉吧.根据这个公式 计算起来 比较简单些.
设 加速度为 a,设除速度为 V0,滑行300米时的速度是V1.
V1^2 - V0^2 = 2aS
其中 S = 300,同时 V1 = V0/2
因此 (-3/4)*V0^2 = 2a*300米 = 600a 米
V0^2 = - 800a米
列车停止时,速度=0
0 - V0^2 = 2aS'
S' = -V0^2/(2a) = 800a米/(2a) = 400 米

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被除数缩小到原来的3分之1,除数扩大到原来的3倍,商是多少

znz123znz1年前2

维索 共回答了13个问题 | 采纳率100%

原来的1/9

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用活塞式抽气机,在温度不变的情况下,从容积为4L的玻璃瓶中抽气,每抽一次,瓶内气体的压强减小到原来的5/6,那么这台抽气

用活塞式抽气机,在温度不变的情况下,从容积为4L的玻璃瓶中抽气,每抽一次,瓶内气体的压强减小到原来的5/6,那么这台抽气机的气室容积为多少升?

落雨划痕1年前1

amyloveamyhoho 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

(4-v)/4=6/5
因为温度不变的情况下PV为一定值

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一个圆柱形油罐原来高10dm,现在需要加高5dm,这样表面积就增加了628平方分米

一个圆柱形油罐原来高10dm,现在需要加高5dm,这样表面积就增加了628平方分米
油罐现在的容积是多少立方厘米?

刘阿诺19841年前3

liuxl1976 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

分析：增加的只是侧面积,那么底面周长是：628÷5＝125.6分米,则底面半径是：125.6÷3.14÷2＝20分米,所以,容积是：3.14×20×20×10＝12560立方分米
底面周长是：628÷5＝125.6分米,
底面半径是：125.6÷3.14÷2＝20分米,
容积是：3.14×20×20×10＝12560立方分米

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两筐苹果共有100只,如果把第一筐的1/4放入第二筐,则第二筐比第一筐多2/9.第一筐原来有多少只?

对人体会软体会1年前7

对着钢琴说话 共回答了15个问题 | 采纳率100%

解 设第一筐原来有X只 则第二筐有100-X
由题意可得： (1+2/9)(X-X/4)=100-X+X/4
解得 X=60

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正方形的边长是5cm,正方形边长增加10％,它的面积比原来增加百分之几?列试!急用

wzsisgood1231年前3

提蓝桥 共回答了25个问题 | 采纳率96%

5×（1＋10%）＝5.5
（5.5×5.5－5×5）÷（5×5）＝0.21＝21%
它的面积比原来增加21%.

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