帮我换乘积的形式

150×12+150÷2×4，
=1800+300，
=2100（千米）；
答：甲地到乙地有2100千米．

点评：
本题考点： 简单的行程问题．

考点点评： 本题考查了基本的数量关系：速度×时间=路程．

张老师从茅坪直达三峡机场所用时间为：70÷50=1.4（小时）
张老师游玩两个景点后再抵达机场，共需时间为：1.4+1+2=4.4（小时）
因为4.4＜5，所以张老师游玩两个景点后，不会影响赶到三峡机场登机．
解法二：设游玩两个景点后，再抵达机场总共用时x小时，从茅坪乘车直达机场用时t小时．
由题意，得：

50t＝70
t+1+2＝x，
解之，得：x=4.4（小时）
因为4.4＜5，所以张老师游玩两个景点后，不会影响赶到三峡机场登机．
答：张老师游玩两个景点后，不会影响赶到三峡机场登机．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 本题的解题关键是要读懂题意，弄清题中几个时间，即游玩这两个景点的时间和行驶的时间相加，与距登机时间5小时的大小关系．

（1）56÷8=7（辆）
答：如果全部乘客都换面包车，需调用7辆这样的面包车．

（2）56÷4=14（辆）
答：如果全部乘客都换面包车，需调用14辆这样的面包车．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题．

考点点评： 完成此类题目要注意从图表中获得正确信息，然后列式．

1+[4/5]=1.8（小时）；
去时骑自行车的时间是（3-1.8）÷[3/5]=2（小时），乘车3-2=1（小时）；
2÷（1-1÷1.8）=4.5（小时）；
答：李强从甲地到乙地全部骑车需要4.5小时．

点评：
本题考点： 分数和百分数应用题（多重条件）．

考点点评： 此题属于较复杂的分数应用题，解答此题的关键是认真审题，找出数量间的关系，然后根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算即可得出问题结论．

由图可知，三位同学初末两点位置相同，故三同学的位移相同；故BC错误，D正确；
由图可知，乙的轨迹长度最短，而丙轨迹最长，故乙的路程最小；故A正确；
故选：AD．

点评：
本题考点： 位移与路程．

考点点评： 本题应掌握：路程为物体经过的轨迹的长度；位移大小为初末两点直线距离的长度．

A、路程是运动轨迹的总长度．三者的运动轨迹不一样，路程不一样，从图中看出，乙的路程最小．所以A错误．
B、位移是位置的变化，用从初位置指向末位置的有向线段表示，位移的大小就是有向线段的长度．三者的初位置和末位置相同，所以三者的位移一样大．所以B错误．
C、位移是位置的变化，用从初位置指向末位置的有向线段表示，位移的大小就是有向线段的长度．三者的初位置和末位置相同，所以三者的位移一样大．所以C错误．
D、位移是位置的变化，用从初位置指向末位置的有向线段表示，位移的大小就是有向线段的长度．三者的初位置和末位置相同，所以三者的位移一样大．所以D正确．
故选D．

点评：
本题考点： 位移与路程．

考点点评： 此题考查位移和路程的概念，属于基础题．