启窗而观 诎右臂支船,而竖其左膝.解释"而"字的用法

bluehouseyan2022-10-04 11:39:541条回答

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yawangwang 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
而,连词,然后.整句是说:打开窗户,然后观看.
1年前

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1卧右膝,诎右臂支船.(诎同屈,弯曲.)
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3盖简核桃修狭者为之(简同拣,挑选)
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{注意:5是过去的思想,在中考中考过}
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如图7-11所示,左端封闭,右端开口的均匀U型管中用水银封有一段长150mm的空气柱。左臂总长为250mm,右臂足够长。如果将管的开口变为竖直向下,求空气柱的长度。(设大气压为750mmHg)
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可乐苹果 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
283.3(cm)

在左臂原有空气柱长150mm的情况下,两管之间的水银柱的高度差与U型管倒转后空气柱是否进入右管有关,高度差越大,水银越重,倒转后,空气柱越有可能进入右管。那么,两臂水银面高度差为多大,才能让空气柱仍留在左臂呢?
  设初始左、右两臂水银面高度差为h,倒转后空气柱仍在左臂(如图7-13)则:由玻意耳定律有:

(750+h)×150S=(750-h-2x)(150+x)S
  整理得:2x 2 +(h-450)x+300h=0
  当△=b 2 -4ac≥0时,方程有实数解,即
(h-450) 2 -4×2×300h≥0
  解得:h≤62.5mm
  也就是说,只有当两臂水银面高度差小于或等于62.5mm时,倒转后空气柱才可能仍留在左臂。而本文给出开始时水银面高度差为100mm>62.5mm,因此,U型管倒转后空气柱会进入右臂。
  设右臂足够长,倒转后,水银柱已全部进入右臂如图7-14所示,末状态变为:V 2 =(250+y)S p 2 =(750-30)=450(mmHg)

  根据玻意耳定律:
850×150S=450×(250+y)S
  解得:y=33.3mm
  则空气柱的长度为:L=(250+33.3)=283.3(cm)
有一价天平是不等臂的,天平的左臂比右臂稍长.如果用这个天平来称量物体的质量,其称出物体的质量( )
有一价天平是不等臂的,天平的左臂比右臂稍长.如果用这个天平来称量物体的质量,其称出物体的质量( )
A比实际物体的质量大一些
B比实际物体的质量小一些
C与实际物体的质量一样大
D无法确定
misshuan1年前1
竹林小屋 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
A
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(2014•合肥二模)如图所示为电流天平,它的右臂挂着矩形线圈,匝数为n,线圈的水平边长为L,处于匀强磁场内,磁感应强度大小为B、方向与线圈平面垂直.当线圈中通过方向如图所示的电流I时,调节砝码使两臂达到平衡.然后使电流反向,大小不变.这时为使天平两臂再达到新的平衡,则需(  )
A.在天平右盘中增加质量为m=[nBIL/g]的砝码
B.在天平右盘中增加质量为m=[2nBIL/g]的砝码
C.在天平左盘中增加质量为m=[nBIL/g]的砝码
D.在天平左盘中增加质量为m=[2nBIL/g]的砝码
aaa44611年前1
幸运白开水 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:开始时电流逆时针,根据左手定则,底边安培力的方向竖直向上,保持电流大小不变,使电流方向反向,则安培力变为竖直向下,相当于右边多了两个安培力的重量.即mg=2FA

开始时底边所受的安培力方向竖直向上,电流反向后,安培力的方向变为竖直向下,相当于右边了两个安培力的重量,即:
mg=2FA
解得:
FA=[1/2mg
由于:
FA=NBIL
解得:m=
2nBIL
g]
要重新平衡,需要在天平左盘中增加质量为m=[2nBIL/g]的砝码;
故选:D.

点评:
本题考点: 力矩的平衡条件;安培力.

考点点评: 解决本题的关键掌握安培力的大小F=BIL,以及用左手定则判定其方向.

小明在运动时不小心把左手的食指弄伤了,伤口红肿,为了消炎,医生在他的右臂注射了青霉素.请问这些药品首先到达心脏的部位是(
小明在运动时不小心把左手的食指弄伤了,伤口红肿,为了消炎,医生在他的右臂注射了青霉素.请问这些药品首先到达心脏的部位是(  )
A.右心房
B.左心房
C.左心室
D.右心室
kalayang2581年前0
共回答了个问题 | 采纳率
三国刮骨疗毒的故事关羽攻打樊城时,被毒箭射中右臂.将士们取出箭头一看,毒已渗入骨头,劝关羽回荆州治疗.关羽决心攻下樊城,
三国刮骨疗毒的故事
关羽攻打樊城时,被毒箭射中右臂.将士们取出箭头一看,毒已渗入骨头,劝关羽回荆州治疗.关羽决心攻下樊城,不肯退.将士们见关羽箭伤逐渐加重,便派人四处打听名医.一天,有人从江上驾小舟来到寨前,自报姓华名佗,特来给关羽治伤.关羽问华佗怎样治法?华佗说:“我怕你害怕,立一柱子,柱子上吊一环,把你的胳膊套入环中,用绳子捆紧,再盖住你的眼睛,给你开刀治疗.”关羽笑着说:“不用捆.”然后吩咐宴招待华佗.关羽喝了几杯酒就与人下棋,同时把右臂伸给华佗,并说:“随你治吧,我不害怕.”华佗切开肉皮,用刀刮骨.在场的人吓得用手捂着眼.再看关羽,一边喝酒,一边下棋.过了一会,血流了一盆,骨上的毒刮完,关羽笑着站起来对众将说:“我的胳膊伸弯自如,好像从前一样.华佗先生,你真是神医呀!”华佗说:“我行医以来,从没见像你这样了不起的人,将军乃神人也.”
sigleweb1年前1
花生仔 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
关羽的左臂曾经被飞来的箭射穿,之后虽然痊愈,但每到阴雨天,骨头依然酸疼.医生说:“箭头有毒,毒性已经进入骨头,应该割破胳膊,把骨头上的毒刮干净,这个病才能完全除去.”于是关羽伸出胳膊让医生用刀劈开.那时候关羽正与其他将领喝酒,胳膊上的血流得很多,盛血的盘子都满了,可是关羽割肉喝酒,谈笑很自然.
取自第七十五回 关云长刮骨疗毒 吕子明白衣渡江
关羽攻打樊城时,被毒箭射中右臂.将士们取出箭头一看,毒已渗入骨头,劝关羽回荆州治疗.关羽决心攻下樊城,不肯退.将士们见关羽箭伤逐渐加重,便派人四处打听名医.一天,有人从江上驾小舟来到寨前,自报姓华名佗,特来给关羽治伤.关羽问华佗怎样治法?华佗说:"我怕你害怕,立一柱子,柱子上吊一环,把你的胳膊套入环中,用绳子捆紧,再盖住你的眼睛,给你开刀治疗."关羽笑着说:"不用捆."然后吩咐宴招待华佗.关羽喝了几杯酒就与人下棋,同时把右臂伸给华佗,并说:"随你治吧,我不害怕."华佗切开肉皮,用刀刮骨.在场的人吓得用手捂着眼.再看关羽,一边喝酒,一边下棋.过了一会,血流了一盆,骨上的毒刮完,关羽笑着站起来对众将说:"我的胳膊伸弯自如,好像从前一样.华佗先生,你真是神医呀!"华佗说:"我行医以来,从没见像你这样了不起的人,将军乃神人也."
英语翻译因为我右臂的缘故,所以字迹潦草,请不要介意(请见谅)!
guodahua1年前6
envogue 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
[我是英文老师和达人,请放心使用]
Due to my right arm issue,so my writing is sloopy,hope you won't mind (sorry for any inconvenience)!
如图所示的天平可用来测定磁感应强度B.天平的右臂下面挂有一个矩形线圈,宽为L,共N匝,线圈的下部悬在匀强磁场中,磁场方向
如图所示的天平可用来测定磁感应强度B.天平的右臂下面挂有一个矩形线圈,宽为L,共N匝,线圈的下部悬在匀强磁场中,磁场方向垂直纸面.当线圈中通有电流I(方向如图)时,在天平左、右两边加上质量各为m 1 、m 2 的砝码,天平平衡.当电流反向(大小不变)时,右边再加上质量为m的砝码后,天平重新平衡.由此可知(  )
A.B方向垂直纸面向里,大小为
( m 1 - m 2 )g
NIL
B.B的方向垂直纸面向里,大小为
mg
2NIL
C.B的方向垂直纸面向外,大小为
( m 1 - m 2 )g
NIL
D.B的方向垂直纸面向外,大小为
mg
2NIL
bigRookie1年前1
kdhhdfksdkf 共回答了15个问题 | 采纳率100%
A、当B的方向垂直纸面向里,开始线圈所受安培力的方向向向下,电流方向相反,则安培力方向反向,变为竖直向上,相当于右边少了两倍的安培力大小,所以右边应加砝码,有mg=2NBIL,所以 B=
mg
2NIL .故A错误,B正确.
C、当B的方向垂直纸面向外,开始线圈所受安培力的方向向向上,电流方向相反,则安培力方向反向,变为竖直向下,相当于右边多了两倍的安培力大小,需要在左边加砝码.故C、D错误.
故选B.
(2014•杭州一模)如图所示为电流天平,可用来测定磁感应强度.天平的右臂上挂有一匝数为N的矩形线圈,线圈下端悬在匀强磁
(2014•杭州一模)如图所示为电流天平,可用来测定磁感应强度.天平的右臂上挂有一匝数为N的矩形线圈,线圈下端悬在匀强磁场中,磁场方向垂直纸面向里,当线圈中通有电流I(方向如图)时,发现天平的右端低左端高,下列哪些调解方案可以使天平水平平衡(  )
A.仅减小电流大小
B.仅增长线框的宽度l
C.仅减轻左盘砝码的质量
D.仅增加线圈的匝数
安娜倍迩1年前1
11575554 共回答了30个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:天平是等臂杠杆,根据左手定则,右端线圈受到的安培力竖直向下,要设法减小安培力,根据F=NBIL判断.

天平是等臂杠杆,当线圈中通有电流I时,根据左手定则,右端线圈受到的安培力竖直向下;
天平的右端低左端高,说明安培力偏大,要使天平水平平衡,可以增加左端的砝码,也可以减小安培力,即减小匝数、电流、线框短边的长度;
故A正确,BCD错误;
故选:A.

点评:
本题考点: 力矩的平衡条件;安培力.

考点点评: 本题关键明确天平的工作原理是等臂杠杆,然后判断出安培力方向,得到控制平衡的方法.

如图所示的天平可用来测定磁感应强度.天平的右臂下面挂一个矩形线圈,宽为L,共n匝.线圈的下部悬在匀强磁场中,磁场方向垂直
如图所示的天平可用来测定磁感应强度.天平的右臂下面挂一个矩形线圈,宽为L,共n匝.线圈的下部悬在匀强磁场中,磁场方向垂直纸面.当线圈中通有电流I(方向如图)时,在天平左右两边加上质量各为m1、m2的砝码,天平平衡;当电流反向(大小不变)时,右边再加上质量为m的砝码后,天平重新平衡.由此可知(  )
A.磁感应强度的方向垂直纸面向外,大小为
(m1m2)g
nIL

B.磁感应强度的方向垂直纸面向外,大小为[mg/2nIL]
C.磁感应强度的方向垂直纸面向里,大小为
(m1m2) g
IL

D.磁感应强度的方向垂直纸面向里,大小为[mg/2nIL]
ancool05121年前1
joycee2007 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
解题思路:天平平衡后,当电流反向(大小不变)时,安培力方向反向,则右边相当于多了或少了两倍的安培力大小.

A、当B的方向垂直纸面向外,开始线圈所受安培力的方向向上,电流方向相反,则安培力方向反向,变为竖直向下,相当于右边多了两倍的安培力大小,所以需要在左边加砝码,故A错误,
B、当B的方向垂直纸面向外,开始线圈所受安培力的方向向上,电流方向相反,则安培力方向反向,变为竖直向下,相当于右边多了两倍的安培力大小,所以需要在左边加砝码,故B错误,
C、当B的方向垂直纸面向里,开始线圈所受安培力的方向向下,电流方向相反,设N匝线圈的质量为m3,则有(m1-m2-m3)g=NBIL,所以B=
(m1−m2−m3)g
NIL.故C错误.
D、当B的方向垂直纸面向里,开始线圈所受安培力的方向向下,电流方向相反,则安培力方向反向,变为竖直向上,相当于右边少了两倍的安培力大小,所以需要在右边加砝码.则有mg=2NBIL,所以B=[mg/2NIL].故D正确.
故选D

点评:
本题考点: 安培力;力矩的平衡条件.

考点点评: 解决本题的关键掌握安培力方向的判定,以及会利用力的平衡去求解问题.

如图所示的天平可用来测定磁感应强度B。天平的右臂下面挂有一个矩形线圈,宽为L,共N匝,线圈的下部悬在匀强磁场中,磁场方向
如图所示的天平可用来测定磁感应强度B。天平的右臂下面挂有一个矩形线圈,宽为L,共N匝,线圈的下部悬在匀强磁场中,磁场方向垂直纸面。当线圈中通有电流I(方向如图)时,在天平左、右两边加上质量各为m 1 、m 2 的砝码,天平平衡。当电流反向(大小不变)时,右边再加上质量为m的砝码后,天平重新平衡。由此可知
[ ]
A.B的方向垂直纸面向里,大小为(m 1 -m 2 )g/NIL
B.B的方向垂直纸面向里,大小为mg/2NIL
C.B的方向垂直纸面向外,大小为(m 1 -m 2 )g/NIL
D.B的方向垂直纸面向外,大小为mg/2NIL
圈圈点点筘1年前1
hxyyby 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
B
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A.磁感应强度的方向垂直纸面向里,大小为
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打油的诗人1年前1
ybod31003 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
B

因为当电流方向改为反向时,右边需要加上质量m,天平才能重新平衡,说明当电流反向时,安培力方向由向下改为向上,所以磁场方向是垂直纸面向里的;又因为电流方向未改变时,由受力平衡有
m1g=m2g+nBIL+G(G为线圈重力) ①
电流反向时有m1g="m2g+mg-nBIL+G " ②
由式①②可得mg=2nBIL
所以B= .故只有B选项正确.
如图所示为电流天平,可用来测量匀强磁场的磁感应强度.天平的右臂下面挂有一个矩形线圈,线圈匝数为N,
如图所示为电流天平,可用来测量匀强磁场的磁感应强度.天平的右臂下面挂有一个矩形线圈,线圈匝数为N,
如图所示为电流天平,可用来测量匀强磁场的磁感应强度.天平的右臂下面挂有一个矩形线圈,线圈匝数为N,水平边长为L,线圈的下部处在匀强磁场中,磁场方向垂直纸面.当线圈中通有电流I (方向如图)时,在天平左、右两边加上质量分别为m 1 、m 2 的砝码,天平平衡.当电流反向(大小不变)时,左边再加上质量为m的砝码后,天平重新平衡.由此可知(  )
A.磁感应强度的方向垂直纸面向里,大小为
( m 2 - m 1 )g
NIL
B.磁感应强度的方向垂直纸面向里,大小为
mg
2NIL
C.磁感应强度的方向垂直纸面向外,大小为
( m 2 - m 1 )g
NIL
D.磁感应强度的方向垂直纸面向外,大小为
mg
2NIL

霜风吹鬓影1年前1
如梦人生相约月下 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
A、当B的方向垂直纸面向里,开始线圈所受安培力的方向向向下,电流方向相反,则安培力方向反向,变为竖直向上,相当于右边少了两倍的安培力大小,所以右边应加砝码,故AB错误,
C、当B的方向垂直纸面向外,开始线圈所受安培力的方向向向上,电流方向相反,则安培力方向反向,变为竖直向下,相当于右边多了两倍的安培力大小,需要在左边加砝码.有mg=2NBIL,所以B=
mg
2NIL .故C错误、D正确.
故选D
如图所示的天平(等臂)可用来测定磁感应强度.天平的右臂下面挂有一个矩形线圈,宽为L,共N匝,线圈的下部
如图所示的天平(等臂)可用来测定磁感应强度.天平的右臂下面挂有一个矩形线圈,宽为L,共N匝,线圈的下部
悬在匀强磁场中,磁场方向垂直纸面,当线圈中通有逆时针方向的电流I时,在天平左、右两端加上质量各m1、m2的砝码,天平平衡,当电流反向(大小不变0是,右边再加上质量为m的砝码后,天平重新平衡,由此可知( )

A.磁感应强度的方向垂直纸面向里,大小为(m1-m2)g/NIlL
B.磁感应强度的方向垂直纸面向里,大小为mg/2NIlL
C.磁感应强度的方向垂直纸面向外,大小为(m1-m2)g/NIlL
D.磁感应强度的方向垂直纸面向外,大小为mg/2NIL

当不考虑矩形线圈的质量时,选AB.
疑问:线圈有效长度不是L而已吗?为什么这里说线圈有效长度为LN?
A.磁感应强度的方向垂直纸面向里,大小为(m1-m2)g/NIL
B.磁感应强度的方向垂直纸面向里,大小为mg/2NlL
C.磁感应强度的方向垂直纸面向外,大小为(m1-m2)g/NlL
D.磁感应强度的方向垂直纸面向外,大小为mg/2NIL
2800630331年前1
rocklzs 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
矩形线圈下边长度为L,现在有N匝,每一匝线圈受到的安培力为ILB.N条边受到的总安培力即为NILB.也可以等效为是NL长的导线受力.
写出下列句子中的通假字.1为字共三十有四_____通_______2诎右臂支船————通————3左手倚一衡木———通—
写出下列句子中的通假字.
1为字共三十有四_____通_______
2诎右臂支船————通————
3左手倚一衡木———通————
4盖简桃核修狭者为之————通——————
5选贤与能————通——————
6便要还家——————通————
谢谢,虽然我没有很多分给你们,但是请你们帮帮我很重要的,要快啊.
第7种zz1年前3
lsl200 共回答了19个问题 | 采纳率100%
1为字共三十有四__有__通__又__
2诎右臂支船__诎__通__屈__弯曲的意思__
3左手倚一衡木__衡__通__横__
4盖简桃核修狭者为之__简__通__拣____挑选的意思____
5选贤与能__与__通__举__
6便要还家__要__通__邀___邀请的意思___
(老师都有讲过哦!绝对正确.而且作业也做过哦)
初中物理关于天平的填空由于某种原因天平横梁变形,左臂长度大于右臂长度,横梁平衡时右盘中砝码的质量M1( )左盘中物质的质
初中物理关于天平的填空
由于某种原因天平横梁变形,左臂长度大于右臂长度,横梁平衡时右盘中砝码的质量M1( )左盘中物质的质量;如果交换物体与砝码的质量,平衡时左盘中砝码的质量M2( )物体的质量
填大于小于或等于
为什么
happykay1年前3
西部之旅 共回答了21个问题 | 采纳率81%
大于 小于 杠杆原理,考虑力臂长度就行了,自己导一下
如图所示,左端封闭,右端开口的均匀U型管中用水银封有一段长15cm的空气柱.左臂总长为25cm,右臂足够长.如果将管的开
如图所示,左端封闭,右端开口的均匀U型管中用水银封有一段长15cm的空气柱.左臂总长为25cm,右臂足够长.如果将管的开口变为竖直向下(设大气压为750mmHg),则空气柱的长度为(  )
A.28.3cm
B.25cm
C.20cm
D.33.3cm
2csx4mj9r1年前1
protopro 共回答了15个问题 | 采纳率80%
解题思路:玻璃管倒转后气体发生等温变化,求出气体初末状态的参量,然后由玻意耳定律求出空气柱的长度.

设初始左、右两臂水银面高度差为h,倒转后空气柱仍在左臂,

由玻意耳定律得:(750+h)×150S=(750-h-2x)(150+x)S,
整理得:2x2+(h-450)x+300h=0.当△=b2-4ac≥0时,方程有实数解,即
(h-450)2-4×2×300h≥0
解得:h≤62.5mm,
即:只有当两臂水银面高度差小于或等于62.5mm时,倒转后空气柱才可能仍留在左臂.
由题意知,开始时水银面高度差为100mm>62.5mm,因此,U型管倒转后空气柱会进入右臂.
设倒转后,水银柱已全部进入右臂如图所示,

末状态变为:V2=(250+y)Sp2=(750-30)=450(mmHg)
由玻意耳定律得:850×150S=450×(250+y)S,
解得:y=33.3mm,空气柱的长度为:L=250+33.3=283.3mm≈28.3cm;
故选:A.

点评:
本题考点: 理想气体的状态方程.

考点点评: 本题首先要明确气体发生了等温变化,根据玻意耳定律和几何关系求出空气柱的长度.解题时求出倒转后空气柱进入右管的空气柱的临界长度是正确解题的关键,也是本题的难点所在.

1.如图电流天平,可以用来测量匀强磁场的磁感应强度.他的右臂挂着矩形线圈,匝数n=9,线圈的水平边长为L,处于匀强磁场内
1.如图电流天平,可以用来测量匀强磁场的磁感应强度.他的右臂挂着矩形线圈,匝数n=9,线圈的水平边长为L,处于匀强磁场内,磁感应强度B的方向与线圈平面垂直.当线圈中通过电流I时,调节砝码使两臂达到平衡.然后使电流反向,大小不变.这时需要在左盘中增加质量为m的砝码,才能使两臂在达到新的平衡.
(1)导出已知量和测量得到的量n,m,L,I计算B的表达式
(2)当L=10.0cm,I=0.1A,m=8.78时,磁感应强度是多少?
图在这里
jxgpc1年前3
dd91436 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

(1)假设磁场向纸内,则两次实验分别如图M1=M2-f1M1+m=M2+f2f1=f2=nBIL三式联力得B=mg/(2nIL)(2)代入数值得B(m的单位是?)

核舟记 练习题15.解释下列加点字在句中的意思.(4分) ①诎右臂支船( ) ②尝贻余核舟一( ) ③凿木人长寸许( )
核舟记 练习题
15.解释下列加点字在句中的意思.(4分)
①诎右臂支船( ) ②尝贻余核舟一( )
③凿木人长寸许( ) ④予不能悉记 ( )
16.用现代汉语说说下面句子的意思.(4分)
①其两膝相比者,各隐卷底衣褶中
②虽黠者不能辨其为真与伪也
17.下列加点字用法相同的一组是:( )(2分)
A.中峨冠而多髯者为东坡(《核舟记》) 不以木为之者(《活板》)
B.佛印绝类弥勒 (《核舟记》) 哀转久绝(《三峡》)
C.其人视端容寂(《核舟记》) 其印自落,殊不沾污(《活板》)
D.持就火炀之(《活板》) 瞬息可就(《活板》)
18.甲文中王叔远的技艺甚高,可用文中的“ ”一词来概括.
乙文介绍黄履庄小时候“作诸技巧”的一件事是
(用自己的语言概括)(共2分).
19.甲文中的王叔远和乙文中的黄履庄可谓能工巧匠.请结合选文的具体内容,谈谈两人的作品各有什么特点?(4分)
冰泉凝1年前1
lujun4635 共回答了29个问题 | 采纳率100%
诎,通“屈”,弯曲.
曾经送给我一个用果核雕成的小船,
表示约略估计的数量,可译成“一寸左右”或“大约一寸”.
悉是都、全部的意思
他们的互相靠近的两膝.指东坡的左膝和鲁直的右膝.各自隐藏在卷子下边的衣褶里.意思是从衣褶上可以看出相并的两膝.
即使是狡猾(聪明)的人也不能够分辨它是真是假.
C 意思都是指示代词“那”.
18..用自己的语言概括)(
王叔远的作品细致小巧重在人物的神态描绘和场景的细致雕刻上使静态的微雕;黄履庄的作品则是精巧奇妙,重在机关的设计,是动态的机械.
某商店有一架左.右臂长不相等的天平.当顾客欲购质量为2m千克的货物时,营业员先在左盘放上m千克的砝码,右盘放货物,等天平
某商店有一架左.右臂长不相等的天平.当顾客欲购质量为2m千克的货物时,营业员先在左盘放上m千克的砝码,右盘放货物,等天平平衡后把货物倒给顾客;然后改为右盘放砝码m千克,左盘放货物,等天平平衡后再倒给顾客.这样顾客两次共得到货物2m千克.你认为这种交易公平吗?试用你所学的数学知识加以说明.
橙子我mm1年前5
lazybone24 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
设左臂跟右臂的长度风别为a b
第一次称量,设顾客得到M1千克货物
则 m*a=M1*b
得到M1=(m*a)/b
第二次称量,设顾客得到M2千克货物
则 m*b=M2*a
得到M2=(m*b)/a
则顾客得到的总货物量为
M1+M2=(m*a)/b+(m*b)/a=m(a/b+b/a)
(因为a/b+b/a在a跟b都大于零的情况下大于等于2,当a,b相等时才取2,因为天平不等臂,所以ab不相等,所以a/b+b/a大于2)
所以M1+M2>2m
所以,顾客沾光了,这个交易对卖家来说不公平.
一个成年男性的右臂臂力约为700N,用这样大的力,相当于能拉起______kg的物体;某医院氧气瓶内所装的氧气密度为8k
一个成年男性的右臂臂力约为700N,用这样大的力,相当于能拉起______kg的物体;某医院氧气瓶内所装的氧气密度为8kg/m3,若在某天的抢救过程中用去其质量的1/4,则瓶内剩余氧气的密度是______.
zzh42331年前1
邯郸游侠子 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:(1)知道拉起物体的重力,根据公式m=[G/g]计算出物体的质量;
(2)用去了其中的[1/4]后,剩余氧气的质量就为原来质量的[3/4]了;剩余氧气的体积与钢瓶的容积相同,即抢救前后,氧气的体积不变,变化的是质量,根据密度公式ρ=[m/V]求解最后一空即可.

(1)拉起物体的重力G=700N,
由公示G=mg可得:
物体的质量
m=[G/g]=[700N/9.8N/kg]=71.4kg
(2)原来氧气瓶中的氧气质量为m,体积为V,密度为ρ=[m/V]=8kg/m3
瓶内剩余氧气的质量为[3/4]m,体积仍为V,
故剩余氧气的密度为
ρ′=

3
4m
V=[3/4×
m
V]=[3/4]×8kg/m3=6kg/m3
故答案为:71.4;6kg/m3

点评:
本题考点: 重力的计算;密度公式的应用.

考点点评: 本题考查重力计算公式和密度公式的应用,关键知道气体没有固定的体积和状态,装入瓶子后,质量发生变化时,体积保持不变,气体密度会随之改变.

是初二上册第五单元里的课文问题是里的文段船头坐三人中峨冠而多髯者为东坡佛印居右鲁直居左…………卧右膝,诎右臂支船,而竖其
是初二上册第五单元里的课文问题
是里的文段
船头坐三人中峨冠而多髯者为东坡佛印居右鲁直居左…………卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之珠可历历数也.
(1)本文段的结构方式是:___________________
(2)本文段从表达方式看,侧中:____________________
(3)本文段的说明顺序是_____________________
倩茹1年前1
随缘诗意 共回答了18个问题 | 采纳率100%
方位
方位描写
前后,左右
一个成年男性的右臂臂力约为700N,用这样大的力,相当于能拉起______kg的物体;某医院氧气瓶内所装的氧气密度为8k
一个成年男性的右臂臂力约为700N,用这样大的力,相当于能拉起______kg的物体;某医院氧气瓶内所装的氧气密度为8kg/m 3 ,若在某天的抢救过程中用去其质量的1/4,则瓶内剩余氧气的密度是______.
izotgpt1年前1
70641945 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
(1)拉起物体的重力G=700N,由公示G=mg可得:物体的质量m= G g = 700N 9.8N/kg =71.4kg(2)原来氧气瓶中的氧气质量为m,体积为V,密度为ρ= m V =8kg/m 3 ,瓶内剩余氧气的...
(2008•靖江市模拟)如图为电流天平,可以用来测量匀强磁场的磁感应强度,它的右臂挂着矩形线圈,匝数为n,线圈的水平边长
(2008•靖江市模拟)如图为电流天平,可以用来测量匀强磁场的磁感应强度,它的右臂挂着矩形线圈,匝数为n,线圈的水平边长为l,远小于竖直边长,线圈总电阻为r,下端水平边处于匀强磁场内,磁感应强度b的方向与线圈平面垂直,当在线圈***的正方形区域内加一垂直线面向里且均匀增加的匀强磁场b',且b'=kt时,调节砝码使两臂达到平衡,然后使b'反向,规律不变,这时需在左盘中增加质量为m的砝码,才能使两臂再达到新的平衡,求b=?
tttiiieee1年前1
啊漂亮 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:(1)直接根据已知条件和递推关系式,建立等量关系求数列的通项公式.
(2)根据(1)的结果,求出新数列的通项公式,进一步求数列的和.

(1)∵{an}为公比为q的等比数列,an+2=
an−an+1
2(n∈N*
∴an•q2=
an−anq
2
即2q2+q-1=0
解得q=[1/2]或 q=-1(舍)
∴an=(
1
2)n−1,
(2)bn=
1
an+log
1
2an+1,
=2n-1+n,
则:Sn=2n−1+
n(n+1)
2.

点评:
本题考点: 数列的求和;等比数列的性质.

考点点评: 本题考查的知识要点:利用递推关系式求数列的通项公式,根据通项公式求数列的和.属于基础题型.

如图所示的天平可用来测定磁感强度.天平的右臂下面挂有一个矩形线圈,宽为l,共N匝,线圈的下部悬在匀强磁场中,磁场方向垂直
如图所示的天平可用来测定磁感强度.天平的右臂下面挂有一个矩形线圈,宽为l,共N匝,线圈的下部悬在匀强磁场中,磁场方向垂直纸面.当线圈中通有电流I(方向如图)时,在天平左、右两边加上质量各为m1、m2的砝码,天平平衡.当电流反向(大小不变)时,右边再加上质量为m的砝码后,天平重新平衡,求磁感应强度B?
四维空间1年前1
小不点6821 共回答了19个问题 | 采纳率100%
解题思路:天平平衡后,当电流反向(大小不变)时,安培力方向反向,则右边相当于多了或少了两倍的安培力大小.

当电流反向(大小不变)时,右边再加上质量为m的砝码后,天平重新平衡,说明原来的安培力向下,根据左手定则,磁场方向垂直向内;
电流方向反向,则安培力方向反向,变为竖直向上,相当于右边少了两倍的安培力大小,所以需要在右边加砝码.则有:
mg=2NBIL
解得:B=[mg/2NIL]
答:磁感应强度B为[mg/2NIL],方向垂直向内.

点评:
本题考点: 安培力.

考点点评: 解决本题的关键掌握安培力方向的判定,以及会利用力的平衡去求解问题.

如图为电流天平,可以用来测量匀强磁场的磁感应强度,他的右臂挂着矩形线圈,匝数n=9,线圈的水平边长为L,处于匀强磁场内,
如图为电流天平,可以用来测量匀强磁场的磁感应强度,他的右臂挂着矩形线圈,匝数n=9,线圈的水平边长为L,处于匀强磁场内,磁感应强度B的方向与线圈平面垂直,当线圈中通过电流I时,调节砝码使两臂达到平衡,然后使电流反向,大小不变,这时需要在左盘中增加质量为m的砝码,才能时两臂再达到新的平衡,则:用已知量和可测量n、m、L、I计算B= ___ .
vwei_12121年前1
豆豆777 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:天平平衡后,当电流反向(大小不变)时,安培力方向反向,则右边相当于多了或少了两倍的安培力大小.

根据平衡条件:
有:mg=2nBIL,
得:B=[mg/2nIL].
故答案为:[mg/2nIL]

点评:
本题考点: 安培力;力矩的平衡条件.

考点点评: 解决本题的关键掌握安培力方向的判定,以及会利用力的平衡去求解问题

假如你没有右臂(作文)老师让我们把右臂绑起来 一天感受残疾人的困难 .就此写一篇作文 主要是感慨、以后遇到残疾人应怎样帮
假如你没有右臂(作文)
老师让我们把右臂绑起来 一天感受残疾人的困难 .就此写一篇作文 主要是感慨、以后遇到残疾人应怎样帮助他们……大约700字左右
wangwf20141年前1
bigliu8888 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
可以这么说 ,这篇作文对于正常人而言是有些困难,也可以说不算什么.残疾人不光是身体有残,而且心理及情绪也是很敏感,时时刻刻保护着自己的心,生怕再受伤,说话做事要注意.再残疾人的生活极其不方便,他们非常需要别人的帮助,帮助做什么?那你自己选.对于别人的帮助特别感激.写这篇作文体裁是记叙文,【记叙文又很有写人的,记事的.】这篇作文可以这样去写,按时间 地点 事件 顺序去写.至于感慨, 你走进他们中去帮助解决一些困难,你用心去体会残疾人的生活.后的感受,这样你的这篇作文就ok了.我简单的这么说你听懂吗?
如果有一架天平是不等臂的,天平的左臂比右臂稍长则用这架天平来称量物体的质量时称出物体的质量
二當家1年前1
lizihl2003 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
比实际物体的质量大
根据杠杆原理F1L1=F2L2
F1为物体重量 F2为砝码重量
天平是由砝码重量读出物体重量
左臂比右臂稍长 即L1>L2
则F2>F1
也就是砝码重量大于物体实际重量,即
称出物体的质量比实际大
急太阳早晨从东方升起,傍晚从西方落下.伸出我们的两臂,左臂面向什么方向,右臂面向什么方向?我们面向的哪个方向?背向的是哪

太阳早晨从东方升起,傍晚从西方落下.伸出我们的两臂,左臂面向什么方向,右臂面向什么方向?我们面向的哪个方向?背向的是哪个方向?
野蛮tt1年前1
babaisan 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
太阳早晨从东方升起,傍晚从西方落下.
【早晨】伸出我们的两臂,面向太阳,左臂北,右臂男,面向东,背向西
【傍晚】伸出我们的两臂,面向太阳,左臂南,右臂北,面向西,背向东
有一架不等臂天平,左臂长L1,右臂长L2,当物体放在左盘时测得质量为m1,再放在右盘里测得质量为m2,则此天平两臂L1,
有一架不等臂天平,左臂长L1,右臂长L2,当物体放在左盘时测得质量为m1,再放在右盘里测得质量为m2,则此天平两臂L1,L2之比是?
得到心碎1年前1
ljg4208 共回答了20个问题 | 采纳率95%
设物体质量为 M
天平平衡时:左边物体重乘以左边臂长=右边物体重乘以右边臂长
第一次测量时候:M*g*L1=m1*g*L2 (1)
第二次测量时候:m2*g*L1=M*g*L2 (2) ( 注意:g为重力加速度,根据书上平衡式可加可不加)
因为物体质量使我们设的,不是已知量,联立方程,消去M
L1*L1/L2*L2=m1/m2
所以;
L1/L2=根号下(m1/m2)
某商店有一架左.右臂长不相等的天平.
某商店有一架左.右臂长不相等的天平.
当顾客欲购质量为2m千克的货物时,营业员先在左盘放上m千克的砝码,右盘放货物,等天平平衡后把货物倒给顾客;然后改为右盘放砝码m千克,左盘放货物,等天平平衡后再倒给顾客.这样顾客两次共得到货物2m千克.你认为这种交易公平吗?(用七年级下册知识解决)
黑夜花容1年前2
21008627 共回答了16个问题 | 采纳率100%
假设说左臂与右臂的比值是x.第一次顾客获得了(1/x)m的货物.
第二次顾客获得了xm的货物.共获得(x+1/x)m的货物.
根据基本不等式(x+1/x)>=2,所以说顾客总是赚的.
如图所示的天平可用来测定磁感应强度。天平的右臂下面挂有一个矩形线圈.宽度为l,共N匝,线圈下端悬在匀强磁场中,磁场方向垂
如图所示的天平可用来测定磁感应强度。天平的右臂下面挂有一个矩形线圈.宽度为l,共N匝,线圈下端悬在匀强磁场中,磁场方向垂直纸面。当线圈中通有电流I时(方向如图),在天平左右两边加上质量各为m 1 、m 2 的砝码,天平平衡,当电流反向(大小不变)时,右边再加上质量为m的砝码后,天平重新平衡,由此可知
[ ]
A.磁感应强度的方向垂直纸面向里,大小为(m 1 -m 2 )g/NIl
B.磁感应强度的方向垂直纸面向里,大小为mg/2NIl
C.磁感应强度的方向垂直纸面向外,大小为(m 1 -m 2 )g/NIl
D.磁感应强度的方向垂直纸面向外,大小为mg/2NIl
BB宝贝1年前1
lovesky41 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
B
杠杆的知识如果有架托盘天平是不等臂的,天平的左臂比右臂稍长,则用这架天平来称量物体的质量,其称出物体的质量数值:A,比实
杠杆的知识
如果有架托盘天平是不等臂的,天平的左臂比右臂稍长,则用这架天平来称量物体的质量,其称出物体的质量数值:
A,比实际物体的质量大些 B,比实际物体的质量小些 C,与实际物体的质量一样大
请说明理由!
怀恋女邻居往事1年前1
年岁14可之马 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
架托盘天平是左物右码
所以你可以用力臂的原理来解释
M是物m是砝码L1是左臂L2是又臂
有等式ML1=mL2
而L1<L2
所以M>m
选择B
指出下面句中的通假字1.诎右臂支船2.左手倚一横木3.长约八分有奇
lqxayyq1年前1
songmai 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
1、诎右臂支船:诎通:“屈”,弯曲.
2、左手倚一衡木:衡通“横”,横过来,与“竖”对立.(“衡”打错了吧
3、长约八分有奇:有通“又”,多.
希望帮得到你,
(2008•靖江市模拟)如图为电流天平,可以用来测量匀强磁场的磁感应强度,它的右臂挂着矩形线圈,匝数为n,线圈的水平边长
(2008•靖江市模拟)如图为电流天平,可以用来测量匀强磁场的磁感应强度,它的右臂挂着矩形线圈,匝数为n,线圈的水平边长为l,远小于竖直边长,线圈总电阻为r,下端水平边处于匀强磁场内,磁感应强度b的方向与线圈平面垂直,当在线圈***的正方形区域内加一垂直线面向里且均匀增加的匀强磁场b',且b'=kt时,调节砝码使两臂达到平衡,然后使b'反向,规律不变,这时需在左盘中增加质量为m的砝码,才能使两臂再达到新的平衡,求b=?
xiaoying970311年前1
xiaobai0543 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:天平平衡后,当电流反向(大小不变)时,安培力方向反向,则右边相当于多了或少了两倍的安培力大小.

当B的方向垂直纸面向外,开始线圈所受安培力的方向向向上,电流方向相反,则安培力方向反向,变为竖直向下,相当于右边多了两倍的安培力大小,需要在左边加砝码.有mg=2nBIL,根据法拉第电磁感应定律,E=n△B△tS&nb...

点评:
本题考点: 安培力;力的合成与分解的运用;共点力平衡的条件及其应用.

考点点评: 解决本题的关键掌握安培力方向的判定,以及会利用力的平衡去求解问题.

(2013•泸州模拟)如图所示的天平可用来测定磁感应强度B.天平的右臂下面挂有一个矩形线圈,宽为L,共N匝,线圈的下部悬
(2013•泸州模拟)如图所示的天平可用来测定磁感应强度B.天平的右臂下面挂有一个矩形线圈,宽为L,共N匝,线圈的下部悬在匀强磁场中,磁场方向垂直纸面.当线圈中通有电流I(方向如图)时,在天平左、右两边加上质量各为m1、m2的砝码,天平平衡.当电流反向(大小不变)时,右边再加上质量为m的砝码后,天平重新平衡.由此可知(  )
A.B方向垂直纸面向里,大小为
( m1m2)g
NIL

B.B的方向垂直纸面向里,大小为[mg/2NIL]
C.B的方向垂直纸面向外,大小为
( m1m2)g
NIL

D.B的方向垂直纸面向外,大小为[mg/2NIL]
ppbb681年前1
娃哈哈e1n713 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:天平平衡后,当电流反向(大小不变)时,安培力方向反向,则右边相当于多了或少了两倍的安培力大小.

A、B的方向垂直纸面向里,在天平左、右两边加上质量各为m1、m2的砝码,天平平衡.因为线框也是有质量的,设右边的线框质量为m02,根据平衡有:NBIL=(m1-m02-m2)g,解得B=(m1−m2−m02)gNIL.故A错误.B、当B的方...

点评:
本题考点: 安培力.

考点点评: 解决本题的关键掌握安培力方向的判定,以及会利用力的平衡去求解问题.

有一架天平是不等臂的,天平的左臂比右臂稍长,如果用这架天平来称量物体的质量,称出物体的质量( )
有一架天平是不等臂的,天平的左臂比右臂稍长,如果用这架天平来称量物体的质量,称出物体的质量( )
A比实际物体的质量大一些
B比实际物体的质量小一些
C与实际物体的质量一样大
D无法确定
shengxiayiye1年前1
-天堂守护者- 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
A.因为左边的力臂较长,根据杠杆原理和天平的结构,要使天平平衡,左右的力乘以力臂之值相等.推出右边砝码的重量大于物体的重量.然而,物体的重量此时显示为砝码的重量.所以物体的实际重量是小于称出的质量的...恩 加油
电流天平问题进如图所示为电流天平,可以用来测量匀强磁场的磁感应强度.它的右臂挂着矩形线圈,匝数n=9,线圈的水平边长为L
电流天平问题进
如图所示为电流天平,可以用来测量匀强磁场的磁感应强度.它的右臂挂着矩形线圈,匝数n=9,线圈的水平边长为L,处于匀强磁场内,磁感应强度B的方向与线圈平面垂直.当线圈中通过电流I时,调节砝码使两臂达到平衡.然后使电流反向,大小不变.这时需要在左盘中增加质量为m的砝码,才能使两臂再达到新的平衡.

等式是G左=G右-F安培力

为什么右端安培力是向上的?求详解
cszmond1231年前2
超级无敌大幸运星 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
因为题目中说:这时需要在左盘中增加质量为m的砝码,才能使两臂再达到新的平衡.
这说明原来安培力是向上的.
为了测量数学楼到对面楼房之间的距离,小明站在教学楼二楼走廊上,伸直右臂,以大母指为准,分别闭上左、右眼,使大拇指分别对准
为了测量数学楼到对面楼房之间的距离,小明站在教学楼二楼走廊上,伸直右臂,以大母指为准,分别闭上左、右眼,使大拇指分别对准对面二楼窗户的两边,若窗宽1.5m,小明臂长50cm,两眼之间距离为5cm,那么教学楼对面楼房之间的距离为?(画图分析)
银蓝无色1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
如图所示为电流天平,可用来测量匀强磁场的磁感应强度.天平的右臂下面挂有一个矩形线圈,线圈匝数为N,水平边长为L,线圈的下
如图所示为电流天平,可用来测量匀强磁场的磁感应强度.天平的右臂下面挂有一个矩形线圈,线圈匝数为N,水平边长为L,线圈的下部处在匀强磁场中,磁场方向垂直纸面.当线圈中通有电流I (方向如图)时,在天平左、右两边加上质量分别为m 1 、m 2 的砝码,天平平衡.当电流反向(大小不变)时,左边再加上质量为m的砝码后,天平重新平衡.由此可知(  )
A.磁感应强度的方向垂直纸面向里,大小为
( m 2 - m 1 )g
NIL
B.磁感应强度的方向垂直纸面向里,大小为
mg
2NIL
C.磁感应强度的方向垂直纸面向外,大小为
( m 2 - m 1 )g
NIL
D.磁感应强度的方向垂直纸面向外,大小为
mg
2NIL
悠悠疯男1年前1
究竟要怎样阿 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
A、当B的方向垂直纸面向里,开始线圈所受安培力的方向向向下,电流方向相反,则安培力方向反向,变为竖直向上,相当于右边少了两倍的安培力大小,所以右边应加砝码,故AB错误,
C、当B的方向垂直纸面向外,开始线圈所受安培力的方向向向上,电流方向相反,则安培力方向反向,变为竖直向下,相当于右边多了两倍的安培力大小,需要在左边加砝码.有mg=2NBIL,所以B=
mg
2NIL .故C错误、D正确.
故选D
如图所示装置,天平可以用来测定磁感应强度B的大小和方向,天平的右臂下面挂有一个矩形线圈,宽L,共N匝(线圈质量不可忽略)
如图所示装置,天平可以用来测定磁感应强度B的大小和方向,天平的右臂下面挂有一个矩形线圈,宽L,共N匝(线圈质量不可忽略),线圈的下部悬在匀强磁场中,磁场方向垂直于纸面,线圈中通有如图所示方向的电流I时,在天平左、右两边加上质量分别为m1m2的砝码,天平平衡;当只改变电流的方向时,需要在天平左边再加上质量为m的砝码后,天平才重新达到平衡.那么(  )
A.B的方向垂直纸面向外,大小为
(m2m1)g
NIL

B.B的方向垂直纸面向里,大小为
(m2m1)g
NIL

C.B的方向垂直纸面向外,大小为[mg/2NIL]
D.B的方向垂直纸面向里,大小为[mg/2NIL]
yyaitak1年前1
kobe0605 共回答了30个问题 | 采纳率80%
解题思路:天平平衡后,当电流反向(大小不变)时,安培力方向反向,则右边相当于多了或少了两倍的安培力大小.

A、D、当B的方向垂直纸面向里,开始线圈所受安培力的方向向向下,电流方向相反,则安培力方向反向,变为竖直向上,相当于右边少了两倍的安培力大小,所以右边应加砝码,与题干矛盾,故AD均错误;
B、C、当B的方向垂直纸面向外,开始线圈所受安培力的方向向向上,电流方向相反,则安培力方向反向,变为竖直向下,相当于右边多了两倍的安培力大小,也说明原来的安培力是向上的,需要在左边加砝码,有:
m1g=m0g+m2g-NBIL (m0为线框的质量)
m1g+mg=m0g+m2g-NBIL
联立解得:B=[mg/2NIL]
故C正确,B错误;
故选:C.

点评:
本题考点: 安培力.

考点点评: 决本题的关键掌握安培力方向的判定,以及会利用力的平衡去求解问题.

翻译下列词组。 1. 左眼 2. 右手 3. 左腿 4. 右臂 5. 左脚 6. 右耳 __________
翻译下列词组。
1. 左眼
2. 右手
3. 左腿
4. 右臂
5. 左脚
6. 右耳
__________
__________
__________
__________
__________
__________
最爱雨天1年前1
可怜的小鱼 共回答了11个问题 | 采纳率100%
1.left eye 2.right hand 3.left leg 4.right arm 5. left foot 6. right ear
如图所示为电流天平,可以用来测量匀强磁场的磁感应强度.它的右臂挂着矩形线圈,匝数n=10,线圈的水平边长为L,处于匀强磁
如图所示为电流天平,可以用来测量匀强磁场的磁感应强度.它的右臂挂着矩形线圈,匝数n=10,线圈的水平边长为L,处于匀强磁场内,磁感应强度B的方向与线圈平面垂直.当线圈中通过电流I时,调节砝码使两臂达到平衡.然后使电流反向,大小不变.这时需要在左盘中增加质量为m的砝码,才能使两臂重新平衡.

(1)导出用已知量和可测量n、m、L、I计算B的表达式;
(2)当L=10.0cm,I=0.10A,m=8.78g时,磁感应强度是多少?(取2位有效数字)
窕窕鱼1年前1
沉默的黑石头 共回答了14个问题 | 采纳率71.4%
解题思路:天平平衡后,当电流反向(大小不变)时,安培力方向反向,则右边相当于多了或少了两倍的安培力大小

(1)根据平衡条件:
有:mg=2nBIL,
得:B=[mg/2nIL].
(2)B=[mg/2nIL=
0.00878×10
2×10×0.1×0.1T=0.43T
答:(1)导出用已知量和可测量n、m、L、I计算B的表达式
mg
2nIL];
(2)当L=10.0cm,I=0.10A,m=8.78g时,磁感应强度是0.43T

点评:
本题考点: 安培力.

考点点评: 解决本题的关键掌握安培力方向的判定,以及会利用力的平衡去求解问题.

某商店有一架左、右臂长不相等的天平,当顾客欲购质量为2mkg的货物时,营业员先在左盘上放上mkg的砝码,右盘放货物,待天
某商店有一架左、右臂长不相等的天平,当顾客欲购质量为2mkg的货物时,营业员先在左盘上放上mkg的砝码,右盘放货物,待天平平衡后把货物倒给顾客;然后改为右盘放上砝码mkg,左盘放货物,待天平平衡后再倒给顾客.这样,顾客两次共得到的货物为2mkg.你认为这种交易公平吗?
weiwind3211年前1
SUPER猫猫熊 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
不公平
设左臂长为a,右臂长b,(a≠b)第一次货物重x kg,第二次货物重y kg
可得mga=bgx,所以x=ma/b
同理y=mb/a
若要使x+y=2m
则要ma/b+mb/a=2m
a^2+b^2=2ab
(a-b)^2=0
a=b
这与a≠b矛盾
有一架不等臂天平,左臂长为L1,右臂长为L2.当物体放在左盘里称得质量为m1,再放在右盘里称得质量为m2,则此天平两臂L
有一架不等臂天平,左臂长为L1,右臂长为L2.当物体放在左盘里称得质量为m1,再放在右盘里称得质量为m2,则此天平两臂L1与L2之比为?物体的实际质量为?
哦小0记忧草1年前1
ovolo 共回答了25个问题 | 采纳率92%
物体放在左盘时
mgL1=m1gL2
物体放在右盘时
m2gL1=mgL2
联立方程得L1:L2=根号m2:m1
m=根号m1m2
有一架不等臂的天平左臂长10厘米右臂长8厘米在左边放15千克的码右盘放多重的物体天平才会平衡?
黑ii1年前2
幕雨潇潇 共回答了18个问题 | 采纳率100%
根据杠杆原理;
右边放的重量是:15×10×g÷(8×g)=18.75千克
百花精灵(8):右臂上的桃花 作文
零落的花瓣1年前1
zsgmjey 共回答了25个问题 | 采纳率92%
果然,她答应了——我就知道嘛!那天,兰依留下一封信,就带着我走了。这是可不能告诉大人,要不,他们还以为我们,哦不,是兰依,发高烧了呢!野外,我们在林子里穿行,手里的取之不尽面包,是从家里偷出来的——当然只拿了一半咯!“喂喂,丹,你看,太阳下山了。”“嗯,那咱们休息吧。”“就这样?”“嗯。”“唉……房子都没有……跟你走真惨。”我白了她一眼:“房子?好办。”我一念咒语,一间小草房在面前了。“啊?就这个吗?”“怎么,你还以为我变出个城堡啊?”兰依自知没理,便走进草房,睡下了。我也闭上眼睛,去梦中,寻找神秘人……在梦中……“神秘人,桃花精灵转世有特征吗?”“有。”“那能告诉我吗?”我迫不及待。“能。”(我晕)“那请你告诉我!”我严肃地对她说,“请你别开玩笑!”“桃花精灵右臂上有桃花印记,是红的。你自己办吧。”“嗯?”“你又到起床时间了,”神秘人说,“去吧。”“啊……你真是的……”醒来……“兰依,桃花精灵转世的右臂上有一个桃花印记!红色的!”“你说什么?”“红色的桃花印记!”“啊哈哈,这好办及啦!”“好办?”“跟我来吧,我认识一个人,她的右臂上就有!”哇!天下既然有这等好事!