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A、浓氨水挥发出氨气，氨气溶于水溶液呈碱性，会使紫色石蕊试液变蓝色，故A正确；
B、浓盐酸有挥发性，挥发出氯化氢气体，溶于水后形成盐酸，盐酸显酸性使紫色石蕊变红，故B错；
C、浓硫酸没有挥发性，不能使紫色石蕊试液变红，故C错；
D、浓食盐水没有挥发性，不能使紫色石蕊变色，故D错；
故选A

点评：
本题考点： 分子的定义与分子的特性．

考点点评： 浓氨水、浓盐酸和浓硝酸都有挥发性，浓硫酸有吸水性，氢氧化钠固体能潮解，浓硫酸和氢氧化钠可做干燥剂．

E是红色固体，能与一氧化碳反应，故E是氧化铁，与一氧化碳反应能生成铁和二氧化碳，A高温能生成C，则C可能是二氧化碳，B能与水反应生成D，D能与碳酸钠反应，则B可能是氧化钙，生成的D为氢氧化钙，故A是碳酸钙；氧化铁能与硫酸反应生成硫酸铁和水，氢氧化钙能与碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙，而F和G反应能生成沉淀M，则F是氢氧化钠，G是硫酸铁，生成的M是氢氧化铁，带入框图，推断合理；
（1）G是硫酸铁，M是氢氧化铁，故填：硫酸铁，氢氧化铁；
（2）B是氧化钙，能与水反应放出大量的热，故填：放热；
（3）D是氢氧化钙，能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故填：Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH；
（4）铜能与氧气反应生成氧化铜，氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜，故填：先用Cu与O₂反应生成CuO，再用CuO与稀H₂SO₄反应即得CuSO₄．

点评：
本题考点： 物质的鉴别、推断；物质发生化学变化时的能量变化；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题为框图型物质推断题，完成此类题目，可以依据题干提供的信息，结合框图，找准解题的突破口，直接得出物质的化学式，然后顺推或逆推或由两边向中间推得出其他物质的化学式．

将图对应成微粒相等如下图：由图示可知，反应物A是氨气，B是氯气；生成物C是氯化氢，D是氮气，反应的化学方程式为2NH₃+3Cl₂=6HCl+2N₂．所以：

（1）A分子是氨气分子，一个氨气分子中含有3个氢原子；
（2）A是氨气，氨气中氮元素和氢元素的质量比为：14：（1×3）=14：3；
（3）4种物质中，氨气、氯化氢是由不同种元素组成的物质属于化合物，化学式是：NH₃、HCl；
（4）由反应的方程式可知，反应物是一种单质和化合物反应，生成了另一种单质和另一种化合物，属于置换反应；
（5）在该反应中，生成C和D的质量比为：[6×（35.5+1）]：（14×2）=219：28．
故答为：（1）3；（2）14：3；（3）NH₃、HCl；（4）置换反应；（5）219：28．

点评：
本题考点： 微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；元素质量比的计算；反应类型的判定．

考点点评： 解决这种题的关键就是辨别分子是由何种原子构成，每种原子有几个，这样就可以得出物质的化学式，写出反应的方程式，再利用方程式对相关知识进行分析判断即可．

（1）由图象可知，电压相同时，通过R₂的电流I₂大于通过R₁的电流I₁，
∵I=[U/R]，
∴R₁＞R₂；
（2）两电阻并联时，各支路两端的电压相等，故B不正确；
根据欧姆定律可知，通过R₁的电流小于通过R₂的电流，故A正确；
（3）两电阻串联时，电路中各处的电流相等，故D不正确，
根据U=IR可知，R₁的电压比R₂的电压大，故C正确．
故选AC．

点评：
本题考点： 欧姆定律的应用．

考点点评： 本题考查了串联电路的电流特点和并联电路的电压特点以及欧姆定律的应用，关键是根据图象得出两电阻的阻值之比．

A、海市蜃楼是一种由光的折射产生的现象，是由于光在密度不均匀的物质中传播时，发生折射而引起的；符合题意．
B、小孔成像是由光的直线传播形成的．不合题意．
C、通过玻璃砖看到钢笔错位，是光的折射现象．符合题意．
D、水中的倒影，是以水面为平面镜的平面镜成像，是由光的反射造成的．不合题意．
故选AC．

点评：
本题考点： 光的折射现象及其应用．

考点点评： 此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象．

（1）加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型，故选发生装置②，氧气的密度比空气大且不易溶于水，故可用向上排空气法或排水法收集，加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式是：2KMnO₄

△
.
K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气不需加热，属于固液常温型，故选发生装置①，浓硫酸具有吸水性，可用来干燥氧气，所以选择的装置是①③⑤，反应的方程式是2H₂O₂

MnO2
.
2H₂O+O₂↑；
（3）利用排水法收集时的氧气不纯，可能是集气瓶内未装满水，留有气泡，也有可能是收集时未等气泡连续、均匀冒出据开始收集，从而导致收集的气体中混有空气；
故答案为：（1）②④或②⑤；2KMnO₄

△
.
K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（2）①③⑤；2H₂O₂

MnO2
.
2H₂O+O₂↑；
（3）①没有等到产生的气体均匀冒出，就开始收集；②集气瓶的水没有装满，留有空气．

点评：
本题考点： 氧气的制取装置；氧气的收集方法．

考点点评： 掌握实验室制取氧气的反应原理、装置选取方法和实验注意事项即可正确解答．

A、碳素墨水中含有碳，碳在常温下碳的化学性质稳定，书写的档案能保存很长时间，故选项解释正确．
B、石墨具有导电性，能够做电池的电极材料，故选项解释错误．
C、焦炭具有还原性，可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来，故选项解释错误．
D、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，可用于制糖工业中脱色以制白糖，故选项解释正确．
故选AD．

点评：
本题考点： 碳的化学性质；碳单质的物理性质及用途．

考点点评： 本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见碳单质的性质和用途是正确解答此类题的关键．

A、含有碳的化合物属于有机物（除了一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐），故A说法正确；
B、维生素C的相对分子质量：12×6+1×8+16×6=176，故B说法错误；
C、维生素C中C、H、O三种元素的质量比为12×6：1×8：16×6=9：1：12，故C说法正确；
D、右下角数字表示一个分子中的原子个数，故D说法正确．
故选B．

点评：
本题考点： 有机物与无机物的区别；化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．

考点点评： 解答本题的关键是要知道相对分子质量的计算、元素质量的计算、元素右下角数字表示的意义．

∵△ABC与△DEF是位似图形且OA=2AD．
∴两位似图形的位似比为2：3，
∴两位似图形的面积比为4：9，
又∵△ABC的面积为8，
得△A′B′C′的面积为18．
故答案为18．

点评：
本题考点： 位似变换．

考点点评： 本题考查了位似图形的性质：面积的比等于位似比的平方．

（a-2）（b-2），
=ab-2a-2b+4，
=ab-2（a+b）+4，
当a+b＝
5
2，ab＝2时，原式=2-2×[5/2]+4，
=1．
故答案为：1．

点评：
本题考点： 整式的混合运算—化简求值．

考点点评： 本题主要考查了整式的混合运算，在解题时要注意运算顺序和结果的符号并对运算结果进行整理是本题的关键．

（1）蔬菜和水果中富含的营养素是维生素；
（2）常见的化石燃料有天然气、石油和煤；
（3）直接排放工业废水，会污染环境．故A不符合题意；
B．使用可降解的塑料袋，能将减少环境污染．故B符合题意；
C．大力发展火力发电，会污染环境．故C不符合题意；
D．发展太阳能、风能等新能源，能节约能源、保护环境．故D符合题意．
（4）根据质量守恒定律可知：元素种类不变、原子个数不变．由题干中化学方程式的左边有2个铝原子、2个钠原子、4个氧原子和6个氢原子，右边偏铝酸钠中只有2个钠原子、2个铝原子和4个氧原子，因此右边有6个氢原子，由于每个氢分子中含有2个氢原子，所以，应填入：3H₂↑．
故答为：（1）维生素；（2）煤；（3）BD；（4）3H₂↑．

点评：
本题考点： 生命活动与六大营养素；质量守恒定律及其应用；化石燃料及其综合利用．

考点点评： 本题考查知识点较多，有食物的营养元素、化石燃料、温室气体、环境保护、方程式配平、燃料的燃烧，并且有一定的难度，需要同学们的细心．

（1）因为两容器底受到的液体压强相等，且由图可以看出甲的深度小于乙的深度，所以根据公式p=ρgh可得：ρ_甲＞ρ_乙；
（2）由图可以看出甲容器的底面积小于乙容器的底面积，即S_甲＜S_乙，根据公式p=[F/S]可知，在压强相同时，压力和受力面积成正比，所以F_甲＜F_乙．
故答案为：＜；＜．

点评：
本题考点： 液体压强计算公式的应用．

考点点评： 此题的关键点在液体压强的公式p=ρgh和固体压强公式p=[F/S]的熟练运用，根据图弄清楚其深度关系和底面积大小关系是解决此题的关键．

氢气燃烧反应的实质是：氢分子分成氢原子，氧分子分成氧原子，两个氢原子和一个氧原子再组合成一个水分子，多个水分子组成水，所以在反应过程中氢原子和氧原子是变化中的最小粒子．
故选D．

点评：
本题考点： 原子的定义与构成；化学符号及其周围数字的意义．

考点点评： 解答本题关键是要知道原子是化学变化中的最小粒子．

由电路图可知：（1）滑动变阻器同时接上面两个接线柱，滑动变阻器连接错误；
（2）电压表正负接线柱接反了．
故答案为：（1）滑动变阻器同时接上面两个接线柱；（2）电压表的正负接线柱接反了．

点评：
本题考点： 实物的电路连接．

考点点评： 本题考查了电路连接问题，电路连接的注意事项：
1、连接电路时开关应断开．
2、电表正负接线柱不要接错，电流从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出；电压表正接线柱接靠近电源正极一侧，负接线柱接近负极端．
3、滑动变阻器不能同时接金属杆两端的两接线柱或同时接电阻丝两端的接线柱，上下接线柱应配合使用；在限流电路中，滑动变阻器接一上一下两接线柱；在分压电路中，接两下一上接线柱．
4、电路连接完毕，闭合开关前，滑动变阻器接入电路的阻值应为最大．

（1）加热状态下t=10min=600s消耗的电能：
W=P_加热t=400W×600s=2.4×10⁵J；
（2）∵P=UI，
∴加热状态下的电流：
I=
P加热
U=[400W/220V]≈1.8A；
（3）∵P=
U2
R，
∴电阻R₂=
U2
P保温=
(220V)2
40W=1210Ω；
答：（1）饮水机在加热状态下工作10min消耗了2.4×10⁵J的电能．
（2）饮水机在加热状态下的工作电流是1.8A．
（3）电阻R₂的阻值1210Ω．

点评：
本题考点： 电功率与电能、时间的关系；欧姆定律的变形公式；电功率与电压、电流的关系．

考点点评： 本题考查了饮水机消耗的电能、电流、电阻问题，分析清楚电路结构、由表中数据求出额定电压与相应功率，应用电功率变形公式即可正确解题．

A、大橡皮是橡胶制品，是绝缘体．不符合题意．
B、塑料尺是塑料制品，是绝缘体．不符合题意．
C、铅笔芯是石墨制成的，是导体．符合题意．
D、钢笔杆是塑料制品，是绝缘体．不符合题意．
故选C．

点评：
本题考点： 导体；绝缘体．

考点点评： 记住常见的导体和绝缘体，容易进行判断．
常见的导体包括：人体、大地、各种金属、石墨、酸碱盐的溶液等．
常见的绝缘体包括：塑料、橡胶、陶瓷、玻璃等，

高速公路边安装的一种“隔音墙”，其目的是为了减弱高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧居民的干扰．这种减弱噪声的途径是在传播过程中减弱噪声．
故选C．

点评：
本题考点： 防治噪声的途径．

考点点评： 本题主要考查学生对：减弱噪声途径的方法的了解和掌握，是一道基础题．

小明从滑梯上滑下，下滑的过程中，克服摩擦做功，使得其臀部的内能增加，故是通过做功的方式改变了内能；同时，在下滑时，由于摩擦力的作用而损失掉一部分机械能，故该过程中的机械能会变小．
故答案为：做功；变小．

点评：
本题考点： 做功改变物体内能．

考点点评： 在做功改变内能的过程中，若对物体做功，物体内能会增加，若物体对外做功，物体内能会减小；

A、冬天，搓搓手感觉暖和，是通过做功的方式改变手的内能，机械能转化为内能．不合题意．
B、抽出玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，这是由于上面的空气分子进入到下面的二氧化氮气体中，同时下面的二氧化氮气体进入到上面瓶子的空气中造成的；这是气体分子做无规则运动的结果．不合题意．
C、打开一盒香皂，很快能闻到香味，这说明了分子在不停地做无规则运动，是扩散现象．不合题意．
D、将两个底面平整的铅棒压紧后，两个铅块结合在一起，即使下面挂一个大钩码也不会将它们拉开，说明分子间存在着相互作用的引力．符合题意．
故选D．

点评：
本题考点： 分子动理论的基本观点；做功改变物体内能；扩散现象．

考点点评： 本题考查了学生对分子动理论的认识．分子动理论的内容是：物质都是由分子组成的；分子之间存在空隙，并且分子在永不停息地做无规则运动；分子之间存在着相互作用的引力和斥力．

A、木块A相对于长木板的位置不断变化，因此木块A相对长木板是运动的，故A正确；
B、木块A相对于地面位置保持变化，因此木块A相对于地面时静止的，故B错误；
C、木块A受到的摩擦力方向与A的相对运动方向相反，木块A相对于木板向右运动，
则木块A受到的摩擦力方向向左，故C正确；
D、滑动摩擦力大小与物体运动速度大小无关，拉动速度变化时，木块与木板间的摩擦力不变，
弹簧测力计的示数等于摩擦力，因此弹簧测力计示数不变，故D正确；
故选ACD．

点评：
本题考点： 力与运动的关系．

考点点评： 本题考查了物体间的运动与静止的判断、摩擦力的方向、影响摩擦力大小的因素，只有熟练掌握基础知识并灵活应用相关基础知识，才能正确解题．

（1）该滑轮是动滑轮，即费2倍的距离，所以钩码上升10cm，绳子自由端上升20cm，故拉力做的功是：W_总=Fs=1.2N×0.2m=0.24J；
（2）物体上升的距离h=10cm，
W_有=Gh=2N×0.1m=0.2J，
故机械效率是：η=
W有
W总=[0.2J/0.24J]×100%≈83.3%．
故答案为：（1）0.24；（2）83.3%．

点评：
本题考点： 功的计算；滑轮（组）的机械效率．

考点点评： 此题主要考查的知识点是有用功W有=Gh和总功W总=Fs的计算以及机械效率η=W有W总×100%的有关计算，要求同学们对于计算公式准确把握．

（1）大纸板的面积是小纸板的面积的4倍，即S₁=4S₂；
在压力相同的情况下大纸板对塑料袋的压强小，所以大纸板会首先被塑料袋“抬”起来．
（2）要使两个纸板同时被“抬”起来，需两个纸板对塑料袋的压强相等，
即P₁=P₂，由大纸板的边长是小纸板的边长的两倍，可得大纸板的面积是小纸板的面积的4倍，即S₁=4S₂；
由F=PS得F₁=4F₂，即大纸板上的硬币数量应该是小纸板上硬币数量的4倍，所以若在大纸板上放四个一元的硬币，在小纸板上放1个一元的硬币，可使两纸板同时被“抬”起来．
答：（1）大纸板会首先被塑料袋“抬”起来；大纸板对塑料袋的压强小，
（2）要两个纸板同时被“抬”起来，大纸板上的硬币数量应该是小纸板上硬币数量的4倍．

点评：
本题考点： 压强大小比较．

考点点评： 压强的大小比较是近几年中考的一个侧重点，多以计算、填空等题型出现，而且经常把压强与实际生活融为一体，引导我们关注身边的各种物理现象，并找出规律．

由图可知，两气门关闭、火花塞点火、活塞下移，该冲程是做功冲程，此冲程是将内能转化为机械能．
故答案为：做功；内能转化为机械能．

点评：
本题考点： 内燃机的四个冲程．

考点点评： 本题考查了内燃机的四个冲程，要求学生对每个冲程的特点、能量转化等情况十分熟悉才能顺利解答．

读图可知，入射光线与界面的夹角为30°，则入射角为90°-30°=60°．
光线是从空气斜射入水中，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角．
故答案为：60°；小于．

点评：
本题考点： 光的折射规律．

考点点评： 明确入射角是入射光线与法线的夹角，知道光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角，光由水中或其它透明介质中斜射进入空气时，折射光线向法线偏折，折射角大于入射角．

z×π×r÷z+r×z
=πr+zr，
故选：B．

点评：
本题考点： 用字母表示数；圆、圆环的周长．

考点点评： 解答此题的关键是确定半圆形花坛的周长是由圆周长的一半再加上一条直径组成的．

（1）自行车车轮的外表面都有凹凸不平的花纹，在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．
（2）在菜刀的刀刃要做得很薄，在压力一定时，减小受力面积来增大压强．
故答案为：增大摩擦力；增大压强．

点评：
本题考点： 增大或减小摩擦的方法；增大压强的方法及其应用．

考点点评： （1）掌握压强大小的影响因素．掌握增大和减小压强的方法．
（2）掌握摩擦力大小的影响因素．掌握增大和减小摩擦的方法．

A、氮气的化学性质稳定，因此氦气可用于食品包装，故A认识正确；
B、硬水中含有较多的钙、镁离子与肥皂能起反应而浪费了肥皂，故B认识正确；
C、洗涤剂能将油污乳化，而不是洗涤剂能将油污溶解，形成溶液，故C认识错误；
D、根据分子不断运动的原理可以知道：在管道煤气中添加微量难闻的气体是为了及时发现煤气泄漏，故D认识正确．
故选C．

点评：
本题考点： 常见气体的用途；硬水与软水；乳化现象与乳化作用；常见中毒途径及预防方法．

考点点评： 化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点，本题难度不大，灵活运用所学知识是正确解答本题的关键．

由电路图可知，当S₀断开时，只有电阻R₂接入电路，
开关S₀闭合时，两电阻并联接入电路，
由并联电路的电阻规律可知，开关闭合时电路电阻小，
由电功率公式P=
U2
R可知，开关S₀闭合时热水器功率大，
处于加热状态，断开时功率小，处于保温状态．
（1）由表中数据可知，电热饮水机的保温功率是40W，
保温时，只有电阻R₂接入电路，∵P=
U2
R，
∴电阻R₂的阻值R₂=
U2
P保温=
(220V)2
40W=1210Ω；
（2）当S₀闭合时，饮水机处于加热状态，
由表中数据可知，电热饮水机的加热功率是440W，
∵P=UI，∴加热状态的电流I=
P加热
U=[440W/220V]=2A；
答：（1）电阻R₂的阻值是1210Ω．
（2）电热饮水机在加热状态下的工作电流是2A．

点评：
本题考点： 欧姆定律的应用；电功率与电压、电流的关系．

考点点评： 本题考查了求电阻、求电流的问题，分析清楚电路结构，知道电路的工作状态、熟练应用电功率的变形公式即可正确解题．

786-198=588， 10-8.9=1.1， 21×[3/7]=9， （[1/2]+[1/4]）×8=6，
[5/8]+0.375=1， 7÷1.4=5， [1/8]÷[1/8]÷[1/8]=8， [3/5]+[3/5]÷[3/5]=1[3/5]．

点评：
本题考点： 整数、分数、小数、百分数四则混合运算；运算定律与简便运算．

考点点评： 本题主要考查学生依据四则运算计算方法，以及简便算法解决问题的能力．

（1）①由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则氮分子可表示为：N₂．
②由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，硫酸根离子可表示为：SO42−．
③由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故二氧化氯中氯元素显+4价可表示为：
+4
ClO₂．
（2）由钠原子结构示意图为可以看出：圆圈内的数字是11，该元素原子核内有11个质子；最外层弧线上的数字是1，原子最外电子层上有1个电子，在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子．
故答案为：（1）①N₂；②SO42−；③（2）11；失．

点评：
本题考点： 化学符号及其周围数字的意义；原子结构示意图与离子结构示意图．

考点点评： 本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（分子符号、离子符号、化合价、原子结构示意图等）的书写和理解能力．

方法一（1）由表中数据分析可知10g样品与足量的稀盐酸反应生成CO₂的质量为3.52g．
设样品中CaCO₃的质量分数为x
CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O
100　　　　　　 44
10gx　　　　 3.52g　　
[100/10gx＝
44
3.52g]
x=80%　　
（2）由表中数据分析可知10g盐酸完全反应生成0.88g二氧化碳
设盐酸的溶质质量分数为y
CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O
　　　73　　　　　44
　　　10gy 0.88g
[73/10gy＝
44
0.88g]
y=14.6%
方法二：分析表中数据每10g盐酸与碳酸钙完全反应生成0.88g二氧化碳，40g盐酸完全反应生成3.52g二氧化碳，烧杯⑤中盐酸质量为50g，而生成的二氧化碳质量仍为3.52g，说明第④个烧杯样品中的碳酸钙完全反应，即40g盐酸与10g样品中的碳酸钙完全反应．
设碳酸钙的质量分数为x，盐酸的溶质质量分数为y
CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O
100 73 44
10gx 40gy 3.52g
[100/10gx＝
73
40gy＝
44
3.52g]
x=80% y=14.6%
答：（1）“石头纸”样品中CaCO₃的质量分数为80%．
（2）稀盐酸的溶质质量分数为14.6%
故答案为：（1）80%（2）14.6%

点评：
本题考点： 根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算．

考点点评： 根据实验记录数据中随稀盐酸质量变化生成二氧化碳气体的质量变化情况的分析，可对反应的情况有明确的判断．

A、常用于淡化海水的方法有蒸馏法、蒸发法，过滤只会除去不溶性杂质而不会除去可溶性的杂质，所以过滤法不会淡化海水，故A错误；
B、粗盐经过溶解、过滤、蒸发的方法可以得到较纯净的食盐，故B正确；
C、苦卤中含有Mg²⁺，向其中加入熟石灰后可制得氢氧化镁，故C正确；
D、氯化钠用途广泛，例如它可做调味品、可用于配制生理盐水，可以用来制纯碱等工业原料，故D正确．
故选A．

点评：
本题考点： 混合物的分离方法；氯化钠与粗盐提纯；盐的化学性质．

考点点评： 淡化海水的方法有蒸馏法、结晶法、淡化膜法、多级闪急蒸馏法等，其中最常用的为蒸馏法和淡化膜法．

A、由图可知，构件在浸入水中的过程时排开水的体积变大，所以浮力逐渐变大；当构件浸没后排开水的体积不变，所以浮力不变，因此浮力F₁随h变化的图线是图乙中的②；同时钢丝绳的拉力F_拉=G-F_浮，所以据上分析即可判断①反映的是钢绳拉力F_拉随h变化的关系，故A正确，B错误；
C、该构件的体积是V=（2m）³=8m³，当其完全浸没时浮力最大，故其最大浮力是F_浮=ρ_水gv_排=1×10³kg/m³×10N/kg×8m³=8×10⁴ N；
由于构件完全浸没时的拉力与浮力相等，故此时的拉力也是8×10⁴ N，因为F_拉=G-F_浮，所以G=F_浮+F_拉=1.6×10⁵ N，
所以其质量是m=[G/g]=
1.6×105N
10N/kg=1.6×10⁴kg，ρ=[m/v]=
1.6×104kg
8m3=2×10³ kg/m³．故该选项正确；
D、当构件在完全浸没时受到的浮力最大，据上可知，此时的最大浮力是8×10⁴N；故该选项正确；
故选ACD．

点评：
本题考点： 阿基米德原理；密度的计算．

考点点评： 本题考查了阿基米德原理的应用，本题的重点是能从图中得出相关信息是本题的关键，难点是利用浮力、拉力以及构件重力的关系求构件的密度．

A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水，故选项能达到实验目的．
B、食盐能溶于水，泥沙不溶于水，将粗盐加适量水溶解、过滤、蒸发结晶，能提纯粗盐，故选项能达到实验目的．
C、盐酸与碳酸钙反应氯化钙、水和二氧化碳，且过量的碳酸钙不溶于水，充分反再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项能达到实验目的．
D、硫酸铜能与过量氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，再进行过滤，将滤渣（氢氧化铜）溶于稀硫酸生成硫酸铜溶液；但滤液中所得到的硫酸钠溶液中引入了新的杂质氢氧化钠，故选项不能达到实验目的．
故选D．

点评：
本题考点： 化学实验方案设计与评价．

考点点评： 物质的检验、分离与除杂是中考的重点，本题难度不大，了解硬水和软水的检验方法、物质的分离与除杂原理等是正确解答本题的关键．

（1）该溶液和稀硫酸反应产生的气体能够使澄清的石灰水变浑浊，证明是二氧化碳气体，也说明氢氧化钠已经变质；
（2）氢氧化钠和碳酸钠溶液均显碱性，要证明氢氧化钠的存在，需要除去碳酸钠，因此滴加过量氯化钡溶液的目的是除尽溶液中的碳酸钠；反应的方程式为：BaCl₂+Na₂CO₃=BaCO₃↓+2NaCl；
再向滤液中滴加氯化铜溶液产生蓝色氢氧化铜沉淀，说明含有氢氧根离子的存在，因此该氢氧化钠是部分变质，猜想二成立；
故答案为：（1）二氧化碳；（2）除尽溶液中的碳酸钠；BaCl₂+Na₂CO₃=BaCO₃↓+2NaCl； （3）二．

点评：
本题考点： 药品是否变质的探究；碱的化学性质；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题为物质变质情况的实验探究题，完成此题，可以依据已有的物质性质结合反应的实验现象进行，要注意碳酸钠碱性对氢氧化钠的干扰．

因为物体在水平桌面上做匀速直线运动，而物体在水平方向受弹簧测力计的拉力和桌面对物体的摩擦力作用，在竖直方向上物体受重力和桌面对物体的支持力作用；由二力平衡的条件可得：弹簧测力计对物体的拉力和桌面对物体的摩擦力为一对平衡力，物体的重力和桌面对物体的支持力为一对平衡力．
故选D．

点评：
本题考点： 探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验．

考点点评： 会正确对物体进行受力分析，掌握二力平衡的条件是识别平衡力的前提．

把x=0代入一元二次方程（a-1）x²+a²+3a-4=0，
可得a²+3a-4=0，
解得a=-4或1，
∵二次项系数a-1≠0，
∴a≠1，
∴a=-4．

点评：
本题考点： 一元二次方程的解．

考点点评： 本题逆用一元二次方程解的定义易得出a的值，但不能忽视一元二次方程成立的条件a-1≠0，因此在解题时要重视解题思路的逆向分析．

①食醋中含有的酸是醋酸，其化学式为：CH₃COOH．
②干冰（固体的二氧化碳）升华时吸收大量的热，可用于人工降雨，其化学式为：CO₂．
③金刚石是天然最硬的物质，其化学式为：C．
④炉具清洁剂中含有的碱是氢氧化钠，其化学式为：NaOH．
⑤菱铁矿的主要成分是碳酸亚铁，其化学式为：FeCO₃．
故答案为：（1）CH₃COOH；（2）CO₂；（3）C；（4）NaOH；（5）FeCO₃．

点评：
本题考点： 化学式的书写及意义．

考点点评： 本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．

（1）铁锈的主要成分是氧化铁，盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水，化学方程式为 Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O
（2）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，化学方程式为 3Fe+2O₂

点燃
.
Fe₃O₄
（3）实验室制二氧化碳用大理石和稀盐酸，化学方程式为 CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑
故答案为：（1）Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O
（2）3Fe+2O₂

点燃
.
Fe₃O₄
（3）CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

点评：
本题考点： 书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 在解此类方程式的书写题时，首先根据反应找出反应物、生成物和反应条件，再根据方程式的书写规则书写方程式．

（1）乙醇燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C₂H₅OH+3O₂

点燃
.
2CO₂+3H₂O．
（2）氢氧化铝与胃酸中的盐酸反应生成氯化铝和水，反应的化学方程式为：Al（OH）₃+3HCl═AlCl₃+3H₂O．
（3）木炭与赤铜（Cu₂O）在高温下反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：C+2Cu₂O

高温
.
4Cu+CO₂↑．
故答案为：（1）C₂H₅OH+3O₂

点燃
.
2CO₂+3H₂O；（2）Al（OH）₃+3HCl═AlCl₃+3H₂O；（3）C+2Cu₂O

高温
.
4Cu+CO₂↑．

点评：
本题考点： 书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．

A、菜刀生锈的过程是铁变成了铁锈，故有新物质生成；故是化学变化．
B、瓷碗破碎的过程中只是瓷器的形状发生的变化，没有新物质生成，故是物理变化．
C、氧气加压变为淡蓝色液态氧的过程是氧气的状态发生的变化，没新物质生成，故是物理变化．
D、灯泡通电后发光的过程没有新物质生成，故是物理变化．
故选A．

点评：
本题考点： 化学变化和物理变化的判别；金属锈蚀的条件及其防护．

考点点评： 解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．

（1）电扇连续正常运转10h消耗的电能W=Pt=0.065kW×10h=0.65kW•h．
（2）电能表示数变为931.6+0.5=932.1
故答案为：0.65；09321．

点评：
本题考点： 电功的计算；电能表参数的理解与电能的求法．

考点点评： 本题考查用电器消耗电能的计算，以及电能表的读数，关键是能从题目所给知识点中获取有用的数据．

（1）由图可知，甲滑轮是定滑轮，绳重和摩擦不计，使用该滑轮不省力，所以拉力等于物体的重力，F_甲=G=100N；
乙滑轮是动滑轮，绳重和摩擦不计，使用该滑轮可以省一半的力，即拉力等于物体和滑轮总重力的一半，F_乙=[1/2]（G+G_动）=[1/2]×（100N+20N）=60N，所以：F_甲＞F_乙；
（2）两幅图中的W_有是克服物体重力做的功是相同的，但乙图中拉力做功要克服动滑轮的重力做功，比甲图中做的总功要多，所以结合机械效率公式η=
W有用
W总×100%可知，有用功相同时，总功越大的，机械效率越小，所以η_甲＞η_乙．
故选AC．

点评：
本题考点： 滑轮（组）的机械效率．

考点点评： 此题考查了定滑轮和动滑轮的工作特点，并比较了它们之间的机械效率，知道使用定滑轮和动滑轮做的总功的区别是解决此题的关键．

实验现象表明：锌已经完全反应，锌和硝酸铜反应能生成硝酸锌和铜，所以滤渣多一定含有铜；
如果硝酸铜溶液过量，滤液多含有硝酸锌和硝酸铜，如果锌和硝酸铜恰好完全反应，滤液多只有硝酸锌；
如果滤渣多含有锌，则向滤渣多加入稀盐酸时，有气泡产生．
综上所述，只有A选项是正确的．
故选：A．

点评：
本题考点： 金属的化学性质；酸的化学性质．

考点点评： 判断物质的组成时，不但要考虑生成物，还要考虑反应物是否过量，当反应物恰好完全反应时，物质中只含有生成物，当反应物过量时，物质中既含有生成物，也含有剩余的反应物．

A、比较物质的溶解度须确定温度，不知温度，无法比较二者溶解度大小，故错误；
B、20℃、40℃时甲的溶解度分别是30g、50g，则20℃时100g水中加入20g甲得到的A溶液是不饱和溶液，C溶液中含有溶质40g，此时的溶解度是50g，故也是不饱和溶液，判断正确；
C、20℃、40℃时甲的溶解度分别是30g、50g，B溶液中溶质是40g，最多溶解30g，形成的是饱和溶液，D溶液中溶质的质量是60g，该温度下甲的溶解度是50g，故形成的是饱和溶液，然后降温至20℃，溶解度减小，依然是饱和溶液，故BDE均为饱和溶液，判断错误；
D、由C分析可知，BE均是20℃时甲的饱和溶液，饱和溶液中溶质的质量分数的计算式[溶解度/溶解度+100g]×100%，所以二者溶质的质量分数相等，判断正确；
故选BD．

点评：
本题考点： 固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液；溶质的质量分数．

考点点评： 明确物质的溶解度、饱和溶液中溶质的质量分数计算等知识，并能结合题意正确分析解答．

∵E（-4，2），位似比为1：2，
∴点E的对应点E′的坐标为（2，-1）或（-2，1）．
故选D．

点评：
本题考点： 位似变换．

考点点评： 本题考查了位似的相关知识，位似是相似的特殊形式，位似比等于相似比．注意位似的两种位置关系．