镜筒下降时,为什么要从侧面注视物镜

解题思路：回答此题的关键是要明确显微镜的基本构造和使用方法．

当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本．而观察寻找物像时，是在镜筒上升的过程中进行的，眼要看着目镜．
故选：A．

点评：
本题考点： 显微镜．

考点点评： 正确使用显微镜并具备一定的实验操作能力，要多动手、多思考．

当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看不到物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本．而观察寻找物像时，是在镜筒上升的过程中进行的．
故选A

答：（1）观察显微镜的正确方法是：左眼注视目镜，右眼睁开．左眼用来观察物像，而右眼用来绘图．故选B
（2）当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本．而观察寻找物像时，是在镜筒上升的过程中进行的．
（3）①我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．在甲图中物像位于视野中央偏左下方，要想把它移到视野中央，应该向左下方移动玻片标本，物像才向右上方移动移到视野中央．故选D．
②显微镜的放大倍数越大视野越小，显微镜的放大倍数越小，视野越大．从图中可以看出，字母被放大到视野已经不能完全看到完整的字母了，所以向上或向下移动标本都不会看到完整的字母，如果换用100倍物镜，物像变得更大，视野变得更小，就更看不到完整的图象了．换用低倍物镜会使视野变得更大，物像变小，就能看到完整的图象了，故选A．
③显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒．做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了．故选B．
④反光镜只是用来反射光线的，我们的视野看不到反光镜上的东西，我们视野中能看到污点的位置只有目镜、物镜、与玻片标本，在实验中移动目镜和玻片污点都不动，这就排除了污点在目镜与玻片标本上的可能，只能是在物镜上了．
（4）此题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片操作步骤，为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表：滴→刮→抹→盖→染
（5）显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但数目最多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数．在四个选项中A选项放大600倍，B选项放大150倍，C选项放大了50倍，D选项放大200倍，只有C选项的放大倍数最小，所以看到的细胞最小数目最多．
故答案为：
（1）B（2）物镜（3）①D ②A ③B ④C （4）C-D-A-E-B（5）C

使用显微镜首先是取镜，即一手握住镜臂、一手托住镜座，放在实验台上；再安装目镜，旋转粗准焦螺旋上升镜筒，旋转转换器，让低倍物镜对准通光孔；再调节粗准焦螺旋，下降镜筒，让物镜距离通光孔2cm左右；转动反光镜进行对光，直到在目镜中看到白亮的视野为止．然后，将观察的玻片标本放置在载物台上，进行观察．因此，A、C、D不符合题意，只有B符合题意．
故选B．

反光镜反射的光线要依次经过反光镜、光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜，然后才能到达人眼．
故答案为：物镜；目镜．

解题思路：此题考查显微镜的使用技能有关知识点．

在使用显微镜时，两眼都要睁开．小李是习惯用右手写字，所以左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着画图．
A、睁一眼闭一眼的使用方法是错误的，故不符合题意；
B、虽然两眼都睁着，但不是左眼注视物镜，观察方法不正确；
C、睁一眼闭一眼的使用方法是错误的，故不符合题意；
D、两眼都睁开，左眼注视目镜，右眼可以看着画图，观察方法正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 显微镜的基本构造和使用方法．

考点点评： 显微镜的使用是考查的重点，只有平时多操作多思考，才能正确解决此类题目．

玩过相机吗?打个比方,用粗焦螺旋调节时,好比是相机的“调整焦距”,用细准螺旋调节时,好比是相机镜头的“对焦”.粗焦螺旋镜筒上升下降幅度很大,细准螺旋调节镜筒上升下降幅度很小,或者说,肉眼基本察觉不到

A、为防止损坏标本，下降显微镜镜筒时，眼镜应该看着物镜，故正确；B、当显微镜视野很暗时，可用大光圈和凹面镜进行调节，故正确；C、二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，所以利用澄清石灰水可以验证人的呼吸作用能...

解题思路：学会使用显微镜，显微镜是精密的贵重仪器，一定要做好维修和保养．

显微镜的光学镜头部分，只能用专用擦镜纸擦拭，不能乱用它物擦拭，用擦镜纸从镜头中心向外围擦，一次性的，然后扔掉，换张纸再擦，直到擦干净；显微镜外表可用干净柔软的纱布擦拭．
实验结束后，整理显微镜，转动转换器，使物镜偏到两旁，将镜筒下降最低处，反光镜竖立．
故答案为：纱布；擦镜纸；两旁；下降；竖立

点评：
本题考点： 显微镜的基本构造和使用方法．

考点点评： 本题主要考查了使用显微镜的方法步骤．关键是在平时养成良好的操作习惯．

1.物镜
2.表膜
3.食物泡
4.食物泡
5.收集管 伸缩泡

应该是错的,物镜低倍镜要转换成高倍镜只需要直接转动转换器,三个物镜旋转后在同一条水平线内,不会破坏装片呀.你升高等下又找不到观察物体还要再调焦.
物镜越长,放大倍数,这个倒是正确的.

答：（1）对光时要转动转换器，（转换器上安装有低倍物镜和高倍物镜）先使低倍物镜对准通光孔，因为低倍物镜通过的光线多，放大倍数小，用低倍镜观察时视野范围较大，容易对光．
（2）在顺时针方向转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜，以免物镜碰到玻片标本或损伤镜头．
（3）一般人习惯右手书写，所以观察时要用左眼观察，右眼便于记录绘图．如果用左眼观察，右眼闭起就不能同时记录绘图．即使你不记录绘图，这样观察也有助于培养习惯，为以后记录绘图时打好基础．因此在用显微镜观察标本时，要用左眼向目镜里注视，右眼眼睁开，以便绘图．
故答案为：
（1）转换器；低倍物镜；
（2）物镜；
（3）左；右．

400倍,0.65是指工作距离0.65毫米, 1600倍,工作距离0.17毫米?
不能确定,很少见到光学显微镜能放大到1600倍

解题思路：回答此题的关键是要明确显微镜的基本构造和使用方法．

当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看不到物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本．而观察寻找物像时，是在镜筒上升的过程中进行的，眼要看着目镜．
故选：B

点评：
本题考点： 显微镜的基本构造和使用方法．

考点点评： 正确使用显微镜并具备一定的实验操作能力，要多动手、多思考．

在显微镜的使用方法中，眼睛观察的部位有这样几种：对光时，眼睛看着目镜内，手转反光镜，直到在目镜中看到明亮的视野；使用显微镜观察玻片标本时，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，为了避免损坏玻片，眼睛要看着物镜；将镜筒降到最低，反方向转到粗准焦螺旋，提升镜筒时，眼睛看着目镜内寻找物象；找到物像并调至清晰后，两眼睁开，左眼观察，右眼绘图．所以使用显微镜观察玻片标本时，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，为了避免损坏玻片，眼睛一定要看物镜．
故选：B．

显微镜的调焦靠的是（镜筒 ）的升降,而镜筒的升降靠的是（粗准焦螺旋 ）和（细准焦螺旋 ）的调节.

在使用显微镜时，两眼都要睁开．小李是习惯用右手写字，所以左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着画图．
A、睁一眼闭一眼的使用方法是错误的，故不符合题意；
B、虽然两眼都睁着，但不是左眼注视物镜，观察方法不正确；
C、睁一眼闭一眼的使用方法是错误的，故不符合题意；
D、两眼都睁开，左眼注视目镜，右眼可以看着画图，观察方法正确．
故选：D．

粗 转换器 最小 折射 左眼 白亮

解题思路：显微镜的使用可分为四个步骤：①对光；②安放装片；③观察；④整理和存放．只有熟练地掌握显微镜的操作步骤才能较容易地完成此类题目．

在显微镜的使用方法中，眼睛观察的部位有这样几种：对光时，眼睛看着目镜内，手转反光镜，直到在目镜中看到明亮的视野；使用显微镜观察玻片标本时，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，为了避免损坏玻片，眼睛要看着物镜；将镜筒降到最低，反方向转到粗准焦螺旋，提升镜筒时，眼睛看着目镜内寻找物象；找到物像并调至清晰后，两眼睁开，左眼观察，右眼绘图．所以使用显微镜观察玻片标本时，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，为了避免损坏玻片，眼睛一定要看物镜．
故选：B．

点评：
本题考点： 显微镜的基本构造和使用方法．

考点点评： 新课标要求正确使用显微镜并具备一定的实验操作能力，所以有关显微镜使用方面的题都很重要．要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易了．

物镜和玻片间的距离

物镜较长 可能压坏盖玻片

我的保罗望远镜就曾经摔过,把里面的棱镜摔错位了,我没找过人修,我自己修的.如果你的望远镜有胶皮,可以小心揭下,你会看到每个镜身有2个小螺丝：1、把望远镜固定住,用双眼观察尽量远的目标,用小号螺丝刀调整此螺丝,如...

明亮 粗准焦螺旋 左 目 粗准焦螺旋 细准焦螺旋

物镜：(有)螺纹,镜筒越（长）,放大倍数越大 目镜：(无)螺纹,镜筒越（短）,放大倍数越大

选：一看就知道是A、C了!
A：显微镜镜筒的两端各有一组透镜,一组靠近眼睛,叫目镜；另一组靠近物体,叫物镜；没有错.
B：既然A对了,那B就不对了!
C：显微镜看的物体是放在透镜的一倍焦距和二倍焦距之间的（你有没有发现,物体放离物镜很近!）,所以成放大的倒立的实像,是投影仪的原理,放大的像再经目镜再放大一次,所以目镜相当于一个放大镜!
D：C对了,D就不对了,前半句不对!

放大呗,凸面放大,凹面缩小

选A.镜筒下降应注意物镜是否接触到了载玻片,以免挤坏载玻片

不要看目镜啊,一定是从侧面看物镜直至其下降到距离载物台1-2mm.

1.利用镜面的反射进入人眼.
2.粗准焦螺旋上升下降幅度大,细准焦螺旋上升下降幅度小.眼睛要看着物 镜 与装片间的距离.
3.光线强用凸面镜和小光圈,光线弱用凹面镜和大光圈.
4.移动装片如果污点也移动,那么,污点在装片上.

井筒

解题思路：根据显微镜的正确使用方法分析．

当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本．而观察寻找物像时，是在镜筒上升的过程中进行的．
故选：B

点评：
本题考点： 显微镜的基本构造和使用方法．

考点点评： 要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易了．

解题思路：本题考查显微镜使用过程粗准焦螺旋的使用，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时，一定要防止物镜压碎玻片标本．

答：当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本．而观察寻找物像时，是在镜筒上升的过程中进行的．
A：如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，故该选项错误；
B：如果只注视玻片标本，我们看到不物镜的位置，也容易让物镜压碎了玻片标本，故该选项错误；
C：如果只注视镜筒而看不到物镜的位置，也容易让物镜压碎了玻片标本，故该选项错误；
D：当镜筒下降的时候，如果注视物镜，我们看到物镜的位置，不要让物镜压碎了玻片标本，故该选项正确；
故选D

点评：
本题考点： 显微镜的基本构造和使用方法．

考点点评： 此题主要考查的是显微镜使用的基本技能方面的知识，从显微镜使用的注意事项进行考查，以便引起学生的重视，加强对显微镜使用的练习．

望远镜的放大倍率=物镜焦距/目镜焦距.
望远镜的放大倍数越大物镜的焦距就越长,所以镜筒就越长.
你的放大镜焦距是200MM 配10MM 的目镜就得20倍的望远镜,配20MM目镜就得10倍望远镜.
150MM的物镜如配10毫米目镜就有15倍,配20毫米目镜就是7.5倍.（这个倍率比较合适手持）

望远镜物镜的焦距不在物镜的焦距内,在目镜焦距前形成倒立缩小的像,再经由物镜放大,因为物镜形成的是倒立缩小的像再由目镜放大,所以形成了倒立放大的象.所以说,望远镜看得越远镜筒越粗.

你问对人了,我特别爱好这方面,我也自制了不少望远津,不过,你可以先做一个反射式的（如果你是初学者）利用两三个不一的放大镜,口径大的在前面,小的当目镜,目镜可以多用几个放大镜,但要凸些,可以用稍软的纸板裹住物镜,另一头放上海绵,再将目镜以相同的方法裹,套在海绵中,这样就制成了一个可调焦距的反射式望远镜.,其实不用那么麻烦的.

(1) 20 物像 转动细准焦螺旋
(2) 右 下 左下方

c

反向旋转粗螺旋 也就是向着自己转

1、灯开了么?
2、反射镜头是不是与灯成四十五度角.
3、物镜位置是不是合适

希望对你有所帮助,望采纳

根据题意,现在应该是放大倍数已经确定,只是需要调节进光量而已
如果调节了镜头
放大倍数就会发生改变
所以说答案没有镜头
只是反光镜和遮光器

从旁边看物镜,防止物镜碰到载玻片,损坏镜头.

第一章 声现象
一、声音的产生与传播
（1）声音的产生：声音是由物体的振动产生的.
注意：一切正在发声的物体都在振动,振动的物体不一定在发声.物体振动停止,发声也停止,但声音不一定停止.
（2）声音的传播：声音在介质中以声波的形式向周围传播.传播声音的物质叫介质.声音的传播离不开介质.
（3）回声：声波在传播过程中遇到障碍物后要发生反射.人们把声音遇到障碍物反射回来的声音叫做回声.
（4）声速：声在每秒内传播的距离叫声速,声速的大小与介质的种类有关.一般情况下,声音在固体中传播最快,液体中次之,气体中最慢.
声速的大小还与温度有关.在15℃的空气中,声速是340m/s.
二、我们怎样听到声音
⑴人耳的构造：见课本P17图1.2-1
⑵人耳感知声音的过程：外界传来的声音引起鼓膜的振动,带动听小骨及其他组织也跟着振动,这种振动又传给耳蜗中的听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,我们便听到了声音.
⑶骨传导：声音通过头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉的传声方式叫骨传导.
注意：正常的人听到别人的声音是通过鼓膜振动,经过听小骨来传递的,听到自己的声音则主要是通过头骨来传递的.听自己说话的录音与直接听自己说话的声音有所不同正是这个原因.
⑷双耳效应（立体声原理）：声源到两只耳朵的距离一般不同,加上人的头部对声音有掩蔽作用,就会造成声音传到两只耳朵的时刻、强弱、及其他特征不同,从而能辨别声源位置的现象,就是双耳效应.
三、声音的特征
⑴音调：声音的高低叫音调.音调的高低是由声源的振动频率决定的.声源的振动频率越大,音调越高,人们听到的声音越尖细；声源的振动频率越小,音调越低,人们听到的声音越粗钝.不同物体的振动频率不同,同一物体的振动频率也可以调节.
频率低于20Hz的声音称为次声波,频率高于20000Hz的声音自然保护区为超声波.
⑵响度：人耳感觉到的声音的强弱就是响度.响度是由振幅决定的.声源的振幅越大,声音的响度就越大,人们感到声音就越大：声源的振幅越小,声音的响度就越小,人们感到的声音就越小.
响度除与振幅有关外,还跟耳朵与声源的距离有关.离声源越远,声音越发散,人耳感觉到的声音响度越小.
⑶音色：声音的品质.音色反映了声音的特点,也叫音品.音色由发声体的材料、结构决定.
注意：我们能分辨出不同的人,不同的乐器发出的声音的依据就是音色.
四、噪声的危害和控制
⑴噪声：从物理角度看：发声体做无规则振动时发出的声音叫噪声.从环保角度看：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听到的声音产生干扰的声音,都属于噪声.
⑵不同等级的噪声会对人、动植物产生不同的危害.
⑶控制噪声的三个途径：防止噪声产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入耳朵.即在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱.
五、声的利用
⑴声音可以传递信息.利用这一点可以用超声波制成声呐来判断距离、确定方位；用B超可以诊断病情等.
⑵声波可以传递能量.声波所携带的能量可以产生很大的威力.
超声波能够传递能量,可以用来去污垢、打碎结石等.
利用次声波能预报破坏性大的地震、海啸、台风,甚至可以探知几千米外的核武器实验和导弹发射
第二章 光现象
一、 光的传播
1、光源：一切自身能发光的物体都称为光源.光源可分为天然光源和人造光源.
注意：依靠反射光而发亮的物体不是光源.
2、光的直线传播：光在同一种均匀介质中沿直线传播.通常用一根带箭头的直线—光线来表示光的传播方向.
光的直线传播的现象：影子、小孔成像、日食和月食.
3、光速：光在不同介质中传播的速度不同.
光在真空中传播的速度为3×108m/s.
光在空气中的传播速度与在真空中相差不多：光在水中的传播速度约是真空中的3/4：光在玻璃中的速度约是真空中的2/3.
注意：光在一年时间内传播的距离称为1光年,光年是距离单位.
二、光的反射
1、光的反射现象：光从一种介质射向另一种介质表面时,在分界面处有一部分光被反射

不是的.是为了调节焦距.
调节焦距一定要在低倍镜下调,先转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢下降,物镜靠近载玻片,但注意不要让物镜碰到载玻片,在这个过程中眼睛要从侧面看物镜,然后用左眼朝目镜内注视,并慢慢反向调节粗准焦螺旋,使镜筒徐徐上升,直到看到物像为止.
可以这么说,往下调,就是为了等下往上调是焦距正好,看到物像.

解题思路：回答此题的关键是要明确显微镜的基本构造和使用方法．

当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本．而观察寻找物像时，是在镜筒上升的过程中进行的，眼要看着目镜．
故选：A．

点评：
本题考点： 显微镜．

考点点评： 正确使用显微镜并具备一定的实验操作能力，要多动手、多思考．

材料：大凸透镜（物镜）、小凸透镜（目镜）、手电筒、厚纸板、胶水、尺等
步骤一：将大凸透镜（物镜）固定,在透镜后方放置一纸片,以手电筒照射透镜,移动纸片观测透镜焦点.
步骤二：重复步骤一,将大凸透镜（物镜）换成小凸透镜（目镜）,观测透镜焦点.
步骤三：设计一可变焦之望远镜.
步骤四：以自制之望远镜观看尺之最小格线(0.1 cm),移动尺与望远镜间之距离,观察最远可辨识尺之格线的距离.

B
倍数大的焦距短
但是这道题本身有问题,应该是“物镜倍数越大,则”
显微镜倍数取决于物镜和目镜,显微镜倍数越大可能说明物镜倍数大,也可能是因为目镜倍数大,

防止物镜碰到载玻片,使物镜或载玻片损坏

把粘接处白色那些有点软的塑料加热,那种是热熔胶,直接用刀刮掉,或者弄块铁烧热以后,放上边,熔化了以后刮掉,玻璃镜片就拿下来了.刮掉的热熔胶别扔掉,再加热还可以再沾起来