(2013•福田区模拟)三亿五千万零六百写作______,改写成用“万”作单位的数是______万.

无限的海2022-10-04 11:39:541条回答

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Yashiro 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;改成用万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字.

三亿五千万零六百写作:350000600;
350000600=35000.06万.
故答案为:350000600,35000.06.

点评:
本题考点: 整数的读法和写法;整数的改写和近似数.

考点点评: 本题主要考查整数的写法和改写,注意改写时要带计数单位.

1年前

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解题思路:这是一个九位数,最高位亿位上是1,表示1个亿,万级的数是3090,表示3090个万,个级上是7890,表示7890个一,把这个数省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字;改成用万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字.设乙数为x,则甲数是2x,丙数是x+20,根据三数之和是120,列方程求出乙数,进而求丙数.

解(1)130907890读作:一亿三千零九十万七千八百九十;
这个数是由1个亿,3090个万,7890个一组成的;
130907890≈1亿;
130907890=13090.789万;
(2)设乙数为x,则甲数为2x,丙数为x+20.
由题意得 2x+x+x+20=120
4x+20=120
4x+20-20=120-20
4x=100
4x÷4=100÷4
x=25
25+20=45;
故答案为:一亿三千零九十万七千八百九十,1,3090,7890,1,13090.789万,45.

点评:
本题考点: 整数的读法和写法;整数的改写和近似数.

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解题思路:要想判定a和b成什么比例,必须根据式子,进行推导,然后根据正、反比例的意义,分析数量关系,找出一定的量,然后看那两个变量是比值一定还是乘积一定,从而判定成什么比例.

因为3a-b=4b,3a=5b,
所以[a/b]=[5/3](一定),是a和b对应的比值一定,
符合正比例的意义,所以a和b成正比例;
故答案为:√.

点评:
本题考点: 辨识成正比例的量与成反比例的量.

考点点评: 此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断

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2012÷4=503,说明2月有29天,
31+29+31=91(天);
故选:C.

点评:
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D.继续滴加AgNO3溶液还有沉淀析出
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解题思路:根据溶度积常数和氯离子、溴离子和碘离子的浓度计算判断各沉淀生成时所需银离子的浓度,再根据加入的AgNO3,从而判断生成沉淀物质的先后顺序.

AgCl、AgBr、AgI的浓度积(mol2/L2)分别为:1.8×10-10、5.0×10-13、8.3×10-17
当生成AgCl沉淀时,所需银离子的浓度c(Ag+ )=[Ksp
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1升含有Cl-、Br-、I-的混合溶液中,若[Cl-]=0.01mol/L,[Br-]=0.001mol/L,[I-]=1.0×10-4 mol/L,所以沉淀的先后顺序为:AgI、AgBr、AgCl,
已知n(Ag+)=3×10-4mol,生成AgI消耗Ag+为1.0×10-4 mol,Ag+与Br-反应时Br-过量,所以没有剩余的Ag+与Cl-反应即没有AgCl生成,所以只有AgI和AgBr沉淀析出;溶液中含有较多的Br-和Cl-,继续滴加AgNO3溶液还有沉淀析出,故BD正确.
故选BD.

点评:
本题考点: 难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质.

考点点评: 本题考查了沉淀溶解平衡,根据溶度积常数计算溶液中离子的浓度,题目难度中等.

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A.氧气和臭氧的化合价都是0,所以臭氧在反应中不被氧化,故A错误;
B.该反应中氧化产物是碘,还原产物是氢氧化钾,故B错误;
C.该反应中1molO3反应中得到1mol×(2-0)=2 mol电子,故C正确;
D.氧元素的化合价由0价变为-2价,所以该反应中的还原产物是KOH,故D正确;
故选:CD.

点评:
本题考点: 氧化还原反应.

考点点评: 本题考查了氧化还原反应,明确元素化合价变化是解本题关键,注意氧气和臭氧的关系,难度不大.

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[14/35]=0.4=[50/125]=12÷30=40%=10:25;
故答案为:35,50,30,40,10.

点评:
本题考点: 比与分数、除法的关系.

考点点评: 此题主要是考查除式、小数、分数、百分数、比之间的关系及转化,利用它们之间的关系和性质进行转化即可.

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(2)直接写出男生人数与女生人数的对应分率比,再化简比;用比的前项除以后项即得比值;
(3)根据女生比男生多20人,可知多的20人对应的分率是全班人数的(1-30%)-30%=40%,进而用除法计算求得全班人数.

(1)(1-30%)÷30%=[7/3];
(2)30%:(1-30%)=30%:70%=3:7;
3:7=3÷7=
3
7;
(3)20÷[(1-30%)-30%],
=20÷40%,
=50(人);
故答案为:[7/3],3:7,[3/7],50.

点评:
本题考点: 比的意义;分数除法应用题.

考点点评: 此题属于综合性较强的试题,考查的知识点较多,分析好题意,正确解答即可.

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解题思路:(1)根据用水收费新标准可知,可用张叔叔家5月份的用水量26立方米减去基本用水量20立方米就是超出的基本用水量,然后再超出的水量乘相对应的价格,最后再加上基本用水量的钱数,列式解答即可得到答案;
(2)可用50.7元减去基本用水量的钱,然后再用剩余的钱除以2.9即可得到超出基本用水量的水量,最后再用基本的用水量加超出的用水量就是李亮家5月份的时间用水量,列式解答即可得到答案.

(1)20×2.1+(26-20)×2.9
=42+17.4,
=59.4(元),
答:张叔叔家5月份要交水费59.4元;

(2)(50.7-20×2.1)÷2.9+20
=(50.7-42)÷2.9+20,
=8.7÷2.9+20,
=3+20,
=23(立方米),
答:李亮家5月份的实际用水量是23立方米.

点评:
本题考点: 整数、小数复合应用题.

考点点评: 解答此题需要分情况探讨,明确题目中所给数量属于哪一种情况,由此选择正确的解题方法.

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表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做 百分数,又叫 百分比或 百分率.通常用%表示.
故答案为:百分数,百分比,百分率,%.

点评:
本题考点: 百分数的意义、读写及应用.

考点点评: 本题主要考查了百分数的意义及表示方法.

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在高15厘米的圆柱形容器中装满水,再全部倒入等底的圆锥形容器中,就是水的体积不变,底不变,由“圆柱”变为“圆锥”,
圆锥的高是圆柱高的3倍,即15×3=45(厘米).
故答案为:45.

点评:
本题考点: 圆锥的体积;圆柱的侧面积、表面积和体积.

考点点评: 因为等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的[1/3],如果圆柱、圆锥的体积相等,要么是圆锥的高是圆柱高的3倍,要么圆锥的底是圆柱底的3倍.当然也可能圆锥的高和底面积都比圆柱的高和底面积都多一些,此类题我们暂时无法计算.

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解题思路:分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数;据此可知把18根小棒平均分给6位小朋友,每份是[1/6],是18根的[1/6],也就是3根;3份是[3/6]=[1/2],是18根的[1/2],也就是9根.

把18根小棒平均分给6位小朋友,每份是[1/6],每份是3根;3份是[1/2],3份是9根.
故答案为:[1/6],3,[1/2],9.

点评:
本题考点: 分数的意义、读写及分类.

考点点评: 本题注意每份的重量与每份是总重的几分之几的区别:前者是一个具体的数量,用除法的意义求解;后者是一个分率,根据分数的意义求解.

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解题思路:已知一个三角形的内角度数之比是5:4:3,三角形的内角和是180°,总出总份数,再求出各部分占总数(180°)的几分之几,根据一个数乘分数的意义,列式计算出各个角的度数,根据三角形的分类即可确定是什么三角形.

总份数是:
5+4+3=12(份);
180°×[5/12]=75°;
180°×[4/12]=60°;
180°×[3/12]=45°;
三个角都是锐角,因此是锐角三角形.
故答案为:锐角.

点评:
本题考点: 按比例分配应用题;三角形的分类;三角形的内角和.

考点点评: 此题属于按比例分配问题,已知三个数的比(三个数的和已知),求这三个数,再根据三角形的分类确定答案.

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解题思路:根据圆柱分成小圆柱的方法可得:平均分成3个小圆柱后,侧面积是大圆柱的[1/3],底面积没变,由此即可进行判断.

设大圆柱的侧面积为3,底面积为1,则大圆柱的表面积为:3+1×2=5;
小圆柱的侧面积为:3÷3=1,底面积为1,则小圆柱的表面积为:1+1×2=3,
3÷5=[3/5],即当大圆柱的侧面积为3,底面积为1时,小圆柱的表面积是原来大圆柱的表面积的[3/5],
所以原题说法错误.
故答案为:错误.

点评:
本题考点: 简单的立方体切拼问题;圆柱的侧面积、表面积和体积.

考点点评: 此题采用举反例的方法进行判断,要注意圆柱切割小圆柱的特点:底面积不变,侧面积减少,它们切割前后的表面积大小不成倍数关系.

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解题思路:因为甲乙两车2.5小时航行的路程和就是两地的路程,所以用总路程除以相遇时间就是两车的速度和,再据“甲车每小时行45千米”,即可求出乙车的速度.

220÷2.5-45,
=88-45,
=43(千米);
答:乙车每小时行43千米.

点评:
本题考点: 简单的行程问题.

考点点评: 解答本题关键是利用关系式“路程÷相遇时间=速度和”.

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解题思路:(1)由题意可知:求需要的铁皮面积,实际上是求水桶的侧面积加上底面积,水桶的底面周长已知,于是可求出底面积,代入数据即可求解.
(2)利用圆柱的体积公式即可求出这个水桶能装水的体积.

(1)62.8+3.14×(12.56÷3.14÷2)2
=62.8+3.14×22
=62.8+12.56,
=75.36(平方分米);
答:做这个水桶至少要75.36平方米的铁皮.

(2)3.14×(12.56÷3.14÷2)2×(62.8÷12.56),
=12.56×5,
=62.8(立方分米),
=62.8(升);
答:这个水桶能装水62.8升.

点评:
本题考点: 关于圆柱的应用题.

考点点评: 此题主要考查圆柱的侧面积、表面积和体积的计算方法的灵活应用.

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C.在c(H+)=10-13mol•L-1的溶液中:NH4+、Mg2+、SO42-、NO3-
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解题思路:A.能使甲基橙呈黄色的溶液,pH>4.4;
B.能使石蕊呈蓝色的溶液,显碱性;
C.在c(H+)=10-13mol•L-1的溶液,显碱性;
D.离子之间相互促进水解.

A.能使甲基橙呈黄色的溶液,pH>4.4,酸性溶液中H+、SO32-、ClO-发生氧化还原反应,不能共存,故A错误;
B.能使石蕊呈蓝色的溶液,显碱性,该组离子之间不能反应,能大量共存,故B正确;
C.在c(H+)=10-13mol•L-1的溶液,显碱性,NH4+、Mg2+分别与OH-反应,不能大量共存,故C错误;
D.Al3+、HCO3-离子之间相互促进水解,不能大量共存,故D错误;
故选:B.

点评:
本题考点: 离子共存问题.

考点点评: 本题考查离子的共存,为高考常见题型,侧重信息的抽取和应用能力的考查,把握氧化还原、相互促进水解反应为解答的关键,题目难度不大.

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雨后白合 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:一个圆柱和一个圆锥的底面直径相等,则它们的底面积就相等,根据圆柱和圆锥的体积公式即可解答.

一个圆柱和一个圆锥的底面直径相等,则它们的底面积就相等,
圆柱的体积=底面积×高,
圆锥的体积=[1/3]×底面积×高,
圆锥的高是圆柱的3倍,所以圆柱和圆锥的体积相等,也是12立方分米.
故选:A.

点评:
本题考点: 圆锥的体积;圆柱的侧面积、表面积和体积.

考点点评: 此题考查了圆柱与圆锥的体积公式的灵活应用.

英语翻译谁帮我翻译下:深圳市福田区车公庙泰然九路红松大厦B座7楼
flzz01年前1
虎牙 共回答了20个问题 | 采纳率85%
7th Floor, HongSong Building B, Gong Miao Tai Ran Jiu Lu, Futian District, Shenzhen
(2013•福田区模拟)一个装满稻谷的粮囤,上面是圆锥形,下面是圆柱形(如图).量得圆柱底面的周长是62.8米,高2米,
(2013•福田区模拟)一个装满稻谷的粮囤,上面是圆锥形,下面是圆柱形(如图).量得圆柱底面的周长是62.8米,高2米,圆锥的高是1.2米.这个粮囤能装稻谷多少立方米?如果每立方米稻谷重500千克,这个粮囤最多能装稻谷多少吨?(保留一位小数)
jazzlang1年前1
选择燃烧了 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:(1)第一问是求这个粮囤的体积,根据圆锥与圆柱的体积公式,计算即可;
(2)要求这个粮囤最多能装稻谷多少吨,用求得的粮囤的体积,乘单位体积的稻谷的重量即可.

(1)圆柱的底面积为:
3.14×(62.8÷3.14÷2)2
=3.14×102
=3.14×100,
=314(平方米);

这个粮囤的体积:
[1/3]×314×1.2+314×2,
=125.6+628,
=753.6(立方米);
答:这个粮囤能装稻谷753.6立方米.

(2)753.6×500=376800(千克),
376800千克=376.8吨;
答:这个粮囤最多能装稻谷376.8吨.

点评:
本题考点: 关于圆锥的应用题.

考点点评: 此题主要考查学生对圆锥与圆柱的体积公式的掌握与运用.

(2013•福田区一模)计算:2-1+(-1)2013+(2013-π)0-sin30°.
sfp19801年前1
g362184100 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:本题涉及零指数幂、乘方、特殊角的三角函数值、负整数指数幂化简四个考点.针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.

原式=[1/2−1+1−
1
2]
=0.

点评:
本题考点: 实数的运算;零指数幂;负整数指数幂;特殊角的三角函数值.

考点点评: 本题考查实数的综合运算能力,是各地中考题中常见的计算题型.解决此类题目的关键是熟记特殊角的三角函数值,熟练掌握负整数指数幂、零指数幂、乘方等考点的运算.

(2007•福田区模拟)几种短周期元素的原子半径及主要化合价如下表:
(2007•福田区模拟)几种短周期元素的原子半径及主要化合价如下表:
元素代号 L M X R T
原子半径/nm 0.160 0.143 0.102 0.089 0.074
主要化合价 ﹢2 ﹢3 ﹢6、-2 ﹢2 -2
下列叙述正确的是(  )
A.离子半径大小:r(M3﹢)>r(T2-
B.R的氧化物对应的水化物可能具有两性
C.X单质可在氧气中燃烧生成XO3
D.L、X形成的简单离子核外电子数相等
简单一点18181年前1
boboyao16 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:根据元素的最高正价=最外层电子数=主族元素的族序数,最高正价和最低负价绝对值的和为8,同周期元素原子半径从左到右依次减小,同主族从上到下原子半径逐渐增大,通过元素的主要化合价和原子半径大小判断各种元素,然后根据各种元素的原子在周期表中的分布位置确定他们的性质递变规律来解题

因元素的最高正价=最外层电子数=主族元素的族序数,最高正价和最低负价绝对值的和为8,同主族从上到下原子半径逐渐增大,X、T两元素最外层电子数为6,为第ⅥA元素,X的半径大于T,所以在周期表中T为O,X为S;L、R元素最外层电子数为2,为第ⅡA元素,且半径与L比R大,所以L为Mg、R为Be;M最外层电子数为3,为第ⅢA元素,且半径与L相差较小,同周期元素原子半径从左到右依次减小,所以M与L在同一周期,故M为Al;
A、因核外电子排布的离子,原子序数越小,半径越大,所以Al3+的半径小于O2-,故A错误;
B、根据“对角线规则”,铍的性质与铝相似,具有两性,故B正确;
C、S可在氧气中燃烧只能生成SO2,故C错误;
D、Be2+和Mg 2+的核外电子数分别为2和10,不可能相等,故D错误;
故选:B.

点评:
本题考点: 元素周期律的作用.

考点点评: 本题主要考查了元素周期表的有关知识,只要熟记元素周期表中的递变规律即可完成.

英语翻译深圳市福田区上沙东村9巷14号904室
潇湘无限路1年前1
jeaninejiang 共回答了16个问题 | 采纳率100%
深圳市福田区上沙东村9巷14号904室
Room 904,No.14,Lane 9,Shangshadong Village,Futian District,Shenzhen,Guangdong,China
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panyeii1年前1
zczgood 共回答了13个问题 | 采纳率100%
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(2013•福田区模拟)圆柱体底面周长6.28厘米,高2厘米,与它等底等高的圆锥体体积列式[1/3]×3.14×(6.2
(2013•福田区模拟)圆柱体底面周长6.28厘米,高2厘米,与它等底等高的圆锥体体积列式
[1/3]×3.14×(6.28÷3.14÷2)2×2
[1/3]×3.14×(6.28÷3.14÷2)2×2
祭花1年前1
紫烟轻雾111 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:根据圆柱的底面周长求出底面半径,已知底面半径和高,代入圆锥的体积公式求出体积即可.

[1/3]×3.14×(6.28÷3.14÷2)2×2,
=[1/3]×3.14×12×2,
≈2.09(立方厘米);
答:它等底等高的圆锥体体积是2.09立方厘米.
故答案为:[1/3]×3.14×(6.28÷3.14÷2)2×2.

点评:
本题考点: 圆锥的体积;圆柱的侧面积、表面积和体积.

考点点评: 此题考查了根据圆柱的底面周长和高求等底等高圆锥的体积的方法.

(2007•福田区模拟)下列反应的离子方程式不正确的是(  )
(2007•福田区模拟)下列反应的离子方程式不正确的是(  )
A.向碳酸氢钙溶液中加入过量氢氧化钠:Ca2++2HCO3-+2OH-═CaCO3↓+2H2O+CO32-
B.等体积等物质的量浓度的氢氧化钡溶液与碳酸氢铵溶液混合:Ba2++2OH-+NH4++HCO3-═BaCO3↓+NH3•H2O+H2O
C.在溴化亚铁溶液中通入过量的氯气:Cl2+2Fe2++2Br-═2Fe3++2Cl-+Br2
D.过量CO2通入氢氧化钠溶液中:CO2+OH-═HCO3-
wangm9641年前1
gbf213 共回答了28个问题 | 采纳率85.7%
A.向碳酸氢钙溶液中加入过量氢氧化钠的离子反应为Ca2++2HCO3-+2OH-═CaCO3↓+2H2O+CO32-,故A正确;
B.等体积等物质的量浓度的氢氧化钡溶液与碳酸氢铵溶液混合的离子反应为Ba2++2OH-+NH4++HCO3-═BaCO3↓+NH3•H2O+H2O,故B正确;
C.在溴化亚铁溶液中通入过量的氯气的离子反应为3Cl2+2Fe2++4Br-═2Fe3++6Cl-+2Br2,故C错误;
D.过量CO2通入氢氧化钠溶液中的离子反应为CO2+OH-═HCO3-,故D正确;
故选:C.
(2013•福田区模拟)体育室买来10只足球,15只篮球,每只篮球x元,每只足球y元.一共用了______元.
石陵1年前1
zhizhuu 共回答了13个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据题意,用x×15求出买15只篮球用的钱数,用y×10求出买10只足球用的钱数,进而相加得解.

x×15+y×10=15x+10y(元);
故答案为:15x+10y.

点评:
本题考点: 用字母表示数.

考点点评: 关键是把给出的字母当做已知数,再根据基本的数量关系解决问题;注意字母与数相乘时要简写,即省略乘号,把数写在字母的前面.

(2013•福田区模拟)一个圆柱形的油桶,量得它内部的底面半径是10分米,高为50分米,这只油桶最多可以装汽油多少升?
rachelmmy1年前1
信心源泉 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
解题思路:根据圆柱的体积公式V=sh=πr2h,代入数据即可求出油桶的体积,即油桶的容积.

3.14×102×50,
=3.14×100×50,
=15700(立方分米),
15700立方分米=15700升,
答:这只油桶最多可以装汽油15700升.

点评:
本题考点: 圆柱的侧面积、表面积和体积.

考点点评: 本题主要考查了圆柱的体积公式V=sh=πr2h的灵活应用.

(2013•福田区模拟)7[1/3]里含有______个[1/6];1.75的倒数是[4/7][4/7].7[1/3]的
(2013•福田区模拟)7[1/3]里含有______个[1/6];1.75的倒数是
[4/7]
[4/7]
.7[1/3]的分数单位是
[1/3]
[1/3]
,有______个这样的分数单位.
30以后才明白21年前1
tingtingfork 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:方法:(1)判定一个分数的单位看分母,分母是几,分数单位就是几分之一;
(2)判定一个分数有几个单位看分子(如果是带分数,要先化成假分数),分子是几,就有几个分数单位;
(3)求一个数的倒数,就用1除以这个数得解.

(1)7[1/3]=[22/3]=[44/6],[44/6]的分子是44,所以7[1/3]里含有44个[1/6];
(2)1.75=[7/4],1÷
7
4=[4/7],1.75的倒数是[4/7];
(3)7[1/3]=[22/3],[22/3]的分母是3,分子是22,所以7[1/3]的分数单位是[1/3],有22个这样的分数单位.
故答案为:44,[4/7],[1/3],22.

点评:
本题考点: 分数的意义、读写及分类;倒数的认识.

考点点评: 此题主要考查辨识一个分数的单位和有几个分数单位的方法;也考查了求一个数倒数的方法.

(2010•福田区)一个八位数最高位上是最小的质数,百万位上是最小的合数,千位上是最大的一位数,其余各位都是零,这个数写
(2010•福田区)一个八位数最高位上是最小的质数,百万位上是最小的合数,千位上是最大的一位数,其余各位都是零,这个数写作______,省略万位后面的尾数记作______.
huweibao101年前1
bronzeware 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
解题思路:(1)整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上有几个单位,就在那个数位上写几,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;根据题意千万位上是2,百万位上是4,千位上是9,其余各位都是零,根据写法写出此数即可;
(2)省略万后面的尾数的方法:先找到万位,看千位上的数是多少,再运用“四舍五入”的方法求得近似值,最后要在近似值的后面添上一个“万”字.

(1)最小的质数是2,最小的合数是4,最大的一位数是9,
根据题意在千万位上写2,百万位上写4,千位上写9,其余各位都写零,这个数写作:24009000;
(2)24009000≈2401万.
故答案为:24009000,2401万.

点评:
本题考点: 整数的读法和写法;整数的改写和近似数.

考点点评: 此题考查整数的写法以及省略万后面的尾数求一个较大数的近似值的方法.

英语翻译公司名称:深圳市和瑞包装材料有限公司 深圳市福田区八卦四路中浩大厦5层510室
命题言枝1年前1
一品郴州 共回答了13个问题 | 采纳率100%
company name :Shenzhen City Herui Wrapping Co.,Ltd.Room510,5/Fof Zhonghao Building,Bagua Fourth Road,Futian District of Shenzhen City 英文地址要从小往大写的
那位有福田区的六年级英语期末测试卷?
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是koko爱英语的那种版本,六年级期末测试卷谁有,2010——2011学年度上学期的.谁有!我跪!那位帅气的哥哥,美丽的姐姐可以help 我会感恩您一辈子的!3q!我跪!是有koko的那种版本的.
卖小麦11年前1
一切都看透 共回答了26个问题 | 采纳率84.6%
老师有
(2013•福田区模拟)给图中的各点(小圆圈)涂上颜色,相连接的两个点的颜色要不相同,最少要用几种颜色?
猫咪和鸭子1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2013•福田区模拟)小红从家到学校,行到全程的[8/9]处是邮局;她从学校往家走,行到全程的[1/3]的地方距邮局0
(2013•福田区模拟)小红从家到学校,行到全程的[8/9]处是邮局;她从学校往家走,行到全程的[1/3]的地方距邮局0.42千米,小红家距学校多少千米?
滚xx猪1年前1
shanggu1987 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
解题思路:小红从家到学校,行到全程的[8/9]处是邮局,则学校距邮局为全程的1-[8/9],又从学校往家走,行到全程的[1/3]的地方距邮局0.42千米,则这0.42千米占全程的[1/3]-(1-[8/9]),根据分数除法的意义可知,全程为:0.42÷[[1/3]-(1-[8/9])]千米.

0.42÷[[1/3]-(1-[8/9])]
=0.42÷[[1/3]-[1/9]],
=0.42÷[2/9],
=1.89(千米).
答:小红家距学校1.89千米.

点评:
本题考点: 分数四则复合应用题.

考点点评: 将全程当作单位“1”,根据分数减法的意义求出0.42千米占全程的分率是完成本题的关键.

英语翻译深圳平安商用置业投资有限公司深圳市福田区深南中路2002号中核大厦10楼邮编:518031
yushi12345671年前4
lihongrong 共回答了13个问题 | 采纳率100%
Shenzhen Ping'an Commercial Real Estate Investment Co,Ltd
10F,Zhonghe Building
No.2002,Shen Nan Zhong Road
Futian District,Shenzhen
Postcode:518031
(2013•福田区模拟)在一幅比例尺是1:4000000的地图上,量得甲、乙两地间的距离是8厘米,一辆汽车以每小时80千
(2013•福田区模拟)在一幅比例尺是1:4000000的地图上,量得甲、乙两地间的距离是8厘米,一辆汽车以每小时80千米的速度从甲地到乙地,需行驶几小时?
你够狠1年前1
jwu2002 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:要求需几小时,先要求出甲、乙两地间的距离;根据“实际距离=图上距离÷比例尺”,即可得出;然后根据“路程÷速度=时间”,代入数字,即可得出结论.

8÷[1/4000000]=32000000(厘米),
32000000厘米=320千米,
320÷80=4(小时),
答:需行驶4小时.

点评:
本题考点: 图上距离与实际距离的换算(比例尺的应用).

考点点评: 此题解题的关键是根据“实际距离=图上距离÷比例尺”,先求出甲、乙两地间的距离;然后然后根据路程、速度和时间的关系,代入数字,即可得出结论.

(2013•福田区模拟)求未知数x.
(2013•福田区模拟)求未知数x.
x-[2/3]x=[1/3]
x:12.8=10:8.
宋卫东1年前1
放飛心靈 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:(1)先计算x-[2/3]x=[1/3]x,然后等式的两边再同时除以[1/3]即可;
(2)根据比例的基本性质,两内项之积等于两外项之积,把原式改写成8x=12.8×10,然后等式的两边同时除以8即可.

(1)x-[2/3]x=[1/3],
[1/3]x=[1/3],
[1/3]x÷[1/3]=[1/3]÷[1/3],
x=1;

(2)x:12.8=10:8,
8x=12.8×10,
8x=128,
8x÷8=128÷8,
x=16.

点评:
本题考点: 方程的解和解方程;解比例.

考点点评: 本题主要考查解方程,根据等式的性质进行解答即可.

“深圳市福田区益田花园(一期)”英语该怎么写?
cihpig1年前1
shuenzi 共回答了18个问题 | 采纳率72.2%
Shenzhen Futian District Yitian Huayuan(installment)
深圳市福田区福华路卓越时代广场15楼1502--1503 英文怎么翻译
我恋流水1年前2
wxqiu 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
Room 1502-1503,Floor 15,Zhuoyue Times Square,Fuhua Road,Futian District,Shenzhen,Guangdong Province,China
注意,市一般不翻译成city,而是直接省略
(2013•福田区模拟)列式计算.
(2013•福田区模拟)列式计算.
从2[4/5]的倒数中减去1[1/4]除 [1/3]的商,差是多少?
甲数的60%比乙数的 [2/3]多4.7,乙数是20.4,甲数是多少?(用方程解)
pi3pi1年前1
青园路 共回答了23个问题 | 采纳率87%
解题思路:被减数是2[4/5]倒数,即[5/14];减数是1[1/4]÷[1/3],即[1/3]÷1[1/4];然后用被减数减去减数即可.
设甲数是x,x的60%比20.4的[2/3]多4.7,即60%x-20.4×[2/3]=4.7,然后再进一步解答即可.

2[4/5]倒数是[5/14],
[5/14]-[1/3]÷1[1/4],
=[5/14]-[4/15],
=[1/15];
答:差是[1/15];

60%x-20.4×[2/3]=4.7,
60%x-13.6=4.7,
60%x-13.6+13.6=4.7+13.6,
60%x=18.3,
60%x÷60%=18.3÷60%,
x=30.5;
答:甲数是30.5.

点评:
本题考点: 分数的四则混合运算.

考点点评: 这类型的题目要分清楚数量之间的关系,先求什么再求什么,找清列式的顺序,列出算式求解;注意“除”和“除以”的区别.

(2013•福田区模拟)200802008读作______,改写成用“万”作单位的数是______,省略万位后面的尾数约
(2013•福田区模拟)200802008读作______,改写成用“万”作单位的数是______,省略万位后面的尾数约是______.
trwur1年前1
yeahpin 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数;改成用万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字;省略万位后面的尾数就是把改成用“万”作单位的数的小数部分进行四舍五入取整数万.

200802008读作:二亿零八十万二千零八;
200802008=20080.2008万;
20080.2008万≈20080万;
故答案为:二亿零八十万二千零八,20080.2008万,20080万.

点评:
本题考点: 整数的读法和写法;整数的改写和近似数.

考点点评: 本题主要考查整数的读法、改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位.

(2013•福田区一模)某玩具店用6000元购进甲、乙两种陀螺,甲种单价比乙种单价便宜5元,单独买甲种比单独买乙种可多买
(2013•福田区一模)某玩具店用6000元购进甲、乙两种陀螺,甲种单价比乙种单价便宜5元,单独买甲种比单独买乙种可多买40个.设甲种陀螺单价为x元,根据题意列方程为(  )
A.[6000/x=
6000
x-5
+40
jinlvqu1年前1
无为而治1 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:首先设甲种陀螺单价为x元,则乙种陀螺单价为x+5元,根据关键语句“单独买甲种比单独买乙种可多买40个”可得方程[6000/x]=[6000/x+5]+40.

设甲种陀螺单价为x元,根据题意得:

6000
x]=[6000/x+5]+40,
故选:C.

点评:
本题考点: 由实际问题抽象出分式方程.

考点点评: 此题主要考查了由实际问题抽象出分式方程,关键是正确理解题意,抓住题目中的关键语句,找出等量关系,列出方程.

(2013•福田区模拟)把20克盐放入100克水中,放置三天后蒸发后的盐水只有100克,这时盐水的浓度比原来提高了百分之
(2013•福田区模拟)把20克盐放入100克水中,放置三天后蒸发后的盐水只有100克,这时盐水的浓度比原来提高了百分之几?
lhy3lf21年前1
bt003 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:浓度是指盐的重量占盐水总重量的百分之几,由此可知:原来的浓度是:20÷(100+20);后来的浓度是:20÷100;求出两次浓度的差,再用浓度差除以原来的浓度即可.

20÷(100+20),
=20÷120,
=[1/6];
20÷100=[1/5],
([1/5]-[1/6])÷[1/6],
=[1/30]÷[1/6],
=20%;
答:这时盐水的浓度比原来提高了20%.

点评:
本题考点: 百分数的实际应用.

考点点评: 先理解浓度的含义,求出原来和后来的浓度,再根据求一个数是另一个数百分之几的方法求解.

(2013•福田区模拟)一个圆柱体高4分米,体积是40立方分米,比与它等底的圆锥体的体积多10立方分米.这个圆锥体的高是
(2013•福田区模拟)一个圆柱体高4分米,体积是40立方分米,比与它等底的圆锥体的体积多10立方分米.这个圆锥体的高是______分米.
不在路上1年前1
jqszxy 共回答了14个问题 | 采纳率100%
解题思路:先根据圆柱的体积计算公式v=sh,计算出圆柱的底面积,即圆锥的底面积,然后求出圆锥的体积,进而根据“圆锥的高=圆锥的体积×3÷底面积”进行解答即可.

圆柱的底面积:40÷4=10(平方分米),
(40-10)×3÷10,
=90÷10,
=9(分米);
答:这个圆锥体的高是9分米.
故答案为:9.

点评:
本题考点: 圆锥的体积;圆柱的侧面积、表面积和体积.

考点点评: 此题考查了圆柱和圆锥体积计算方法的应用,应注意知识的灵活运用.

(2013•福田区模拟)一桶油用去[2/5],还剩[2/5]吨.这桶油原来有多少吨?
weiling41311年前1
yuzhiboyo 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:将一桶油的重量当做单位“1”,用去[2/5],则还剩全部的1-[2/5],还剩[2/5]吨,根据分数除法的意义可知,这桶油原来有:[2/5]÷(1-[2/5])吨.

[2/5]÷(1-[2/5])
=[2/5]÷
3
5,
=[2/3](吨);
答:这桶油原来有[2/3]吨.

点评:
本题考点: 分数除法应用题.

考点点评: 完成本题要注意前后两个“[2/5]”的不同,前一个表示用去的占总数的分率,后一个表示具体的数量.