核舟记在结构上有什么特点?详细点

1.上联：赞雕刻者高超技艺
下联：夸巧奇人能力非凡
2.上联：赋篇者梦笔写传记
下联：奇巧人神技雕核舟

主题：盖大苏泛赤壁云.
雕刻者通过对人物的雕刻,对对联的题写等方面来表现的.

人教版八年级上册语文第五单元目录
第五单元
21 桃花源记
22 短文两篇 陋室铭
爱莲说
23 核舟记
【24 大道之行也】
25 杜甫诗三首 望岳
春望
石壕吏
综合性学习·写作·口语交际 莲文化的魅力

很简单、
1.盖大苏泛赤壁云
2.（这个问题有点问题啊,先说的是第三段,括号里又说第一段,很纠结啊）
3.嘻,技亦灵怪矣哉!

大苏泛赤壁

这个我考过,描写人物那几句和苏东坡的那几句!很少一起出,一般就出描写人物的或是苏东坡的,最好把那两点都记住就OK了,祝你好运!

答案选A
前者是'“窗户”,后者是“门”
B,都是“曾经”.
C,都是“想要”
D,都是“探访,造访”.

说明 总分总 空间 正面 背面 船舱 船头 船尾 大苏泛赤壁 技艺灵怪矣哉

首先是船中的人物是东坡泛赤壁的人,其次是窗上刻得诗句“山高月小,水落石出”是后赤壁赋的句子.而另一句“清风徐来,水波不兴”是赤壁赋的句子.因此说明是大苏泛赤壁.

一是因为船舱在中间,高起而宽敞,十分显眼,吸引人眼球.二是先写船舱（右刻“山高月小,水落石出”……）是为了后面写游览者（苏轼）作了铺垫.
我们老师已经订正了这个答案,

《核舟记》一篇是（描述）性的文章,全文依照（空间）的结构安排顺序.主体部分以空间的位置为顺序.先核舟的（船舱）,次写它的（船头）：正面先写（人物）部分,次写（船尾）,最后写（船背）.我们老师都告诉我们了!

正侧面写相结合
先总述核舟的正面,再分述船舱、舟首、舟尾,最后总述船背.

因势利导
出神入化
惟妙惟肖

核舟记文中重点写船头三人的神情
原因：衬托出雕刻者的技艺精湛

原文中有此句：
闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”.
“山高月水,水落石出”出自苏轼《后赤壁赋》,“清风徐来,水波不兴”是出自苏轼《前赤壁赋》,且《核舟记》原文中另有“中峨冠而多髯者为东坡”句.据此,可知,大苏泛赤壁是《核舟记》主题.

细若蚊足,钩画了了,其色墨——笔画细小得像蚊子的脚,一勾一画清清楚楚,它的颜色是黑的

闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之.
（本人认为是这句 因为诗句是出自苏轼的赤壁赋）

乾坤手裁剪刻景秀

是体积小、容量大.

刻舟记可看出王叔远刻核舟“技艺灵怪”表现在,有完整的故事（大苏泛赤壁）；有栩栩如生的人物（苏东坡）（佛印）（鲁直）和舟子
如果出现问题请回邮或hi我（feiyu5217）

1.苏黄二人的友好关系可以通过“左手抚鲁直背”一个动作和“如有所语”的神态看出来.
2.东坡“峨冠多髯”佛印“绝类弥勒”
3.豪爽,豁达开朗的性格特点
额,第二题的第一个空是肖像描写,第二个空是神态描写,
我也不能保证全对哈~

栩栩如生、惟妙惟肖

主体部分采用 空间 说明顺序,先写核舟的 正面 ,次写它的 顶部 .写正面则先写核舟 船舱 部分,次写 船头 ,最后写 船尾 现在有这篇课文么?我怎么不记得我学过 LZ我是现查的文章 现学 现答的.

盖简桃核修狭者为之.嘻,技亦灵怪矣哉!

原文
　　明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿(mǐn) 、人物,以至鸟兽、木石,罔（wǎng）不因势 雕橄榄核小舟（乾隆二年）
象形,各具情态.尝贻（yí）余核舟一,盖大苏泛赤壁云.　　舟首尾长约八分有（yòu）奇(jī),高可二黍（shǔ）许.中轩敞者为舱,箬（箬 ruò）篷覆之.旁开小窗,左右各四,共八扇.启窗而观,雕栏相望焉.闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁（sǎn）之.　　船头坐三人,中峨冠(guān)而多髯（rán） 者为东坡,佛印居右,鲁直居左.苏、黄共阅一手卷.东坡右手执卷端,左手抚鲁直背.鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语.东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶(zhě)中.佛印绝类弥(mí)勒,袒胸露(lòu)乳（rǔ）,矫(jiǎo)首昂视,神情与苏、黄不属(zhǔ）.卧右膝,诎（qū） 右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也.　　舟尾横卧一楫(jí).楫左右舟子各一人.居右者椎(zhuī）髻(jì)仰面,左手倚一衡木,右手攀(pān)右趾,若啸呼状.居左者右手执蒲葵扇,左手抚(fǔ)炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然.　　其船背稍夷(yí),则题名其上,文曰“天启壬（rén）戌（xū） 秋日,虞（yú）山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨.又用篆（zhuàn）章一,文曰“初平山人”,其色丹.　　通计一舟,为人五；为窗八；为箬（ruò）篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一；对联、题名并篆（zhuàn）文,为字共三十有(yòu)四；而计其长曾(zēng)不盈寸.盖简桃核修狭者为之.嘻!技亦灵怪矣哉!
编辑本段译文
　　明朝有个手艺奇妙精巧的人叫王叔远,他能够用直径一寸的木头,雕刻出宫殿、杯、盘、碗、碟等生活用具、人物,甚至于飞鸟走兽、树木、石头,全都是按照材料原来的形状刻成各种事物的形象,各有各的神情和姿态.他曾经赠我一只用桃核制成的小船,(刻的)应当是苏轼游赤壁(的情景).　　船从头到尾大约八分多一点,大约有两个黄米粒那么高.中间高起而宽敞的部分是船舱,用箬竹叶做的船篷覆盖着.旁边开着小窗,左边右边各有四扇,共计八扇.打开窗户来看,雕刻着花纹的栏杆左右相对.关上窗户,就看见右边刻着“山高月小,水落石出”,左边刻着“清风徐来,水波不兴”,用石青涂在刻着字的凹处.　　船头坐着三个人,中间戴着高高的帽子胡须浓密的是苏东坡,佛印位于右边,黄庭坚位于左边.苏东坡、黄庭坚共同看着横幅的书画卷子.东坡右手拿着画幅的右端,左手轻按在鲁直的背上.鲁直左手拿着画幅的左端,右手指着画幅,好像在说什么似的.东坡露出右脚,鲁直露出左脚,都略微侧转身子,他们互相靠近的两膝,（即东坡的左膝、鲁直的右膝,）各自隐藏在卷子下边的衣褶里（也就是说,从衣褶上可以看出相并的两膝的轮廓）佛印和尚极像弥勒佛,袒着胸脯,露出乳头,抬头仰望,神情跟苏、黄两个人不相类似.佛印卧倒右膝,弯曲着右臂支撑在船上,竖着他的左膝,左臂上挂着一串念珠靠在左膝上------念珠可以清清楚楚地数出来.　　船尾横放着一支船桨.船桨的左右两旁各有一名撑船的人.位于右边的撑船的人梳着椎形发髻,仰着脸,左手倚着一根横木,右手扳着右脚趾头,好像在大声呼叫的样子.位于左边的撑船的人右手拿着一把蒲葵扇,左手抚摸着火炉,炉上有一把水壶,眼睛正视着茶炉,神色平静,好像在听茶水烧开了没有的样子.　　船的顶部较平,就在上面刻上名字,文字是“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,字迹细得像蚊子脚,勾画清楚明白,颜色是黑的.还刻着一方篆刻图章,文字是“初平山人”,颜色是红的.　　总计一只核舟上,刻了五个人；刻了八扇窗户；刻了竹篷、船桨、火炉、水壶、手卷、念珠各一件；对联、题名和图章的篆字,刻的字共三十四个,可是计算它的长度竟然不满一寸.原来是挑选长而窄的桃核刻造的.嘻,这技艺也真是神奇啊!

明朝有个特别手巧的人名叫王叔远,能够用直径一寸的木头,雕刻房屋、器具、人物,以及鸟兽、树木、石头,没有不顺着木头原来的样子模拟那些东西的形状,各有各的情态.王叔远曾经赠送给我一个用桃核雕刻成的小船,原来刻的是苏东坡坐船游览赤壁.
船从头到尾长大约八分多一点,高大约两粒黍子左右.中间高起并开敞的部分,是船舱,用篛竹叶做成的船篷覆盖着它.旁边开着小窗,左右各有四扇,一共八扇.打开窗户来看,雕刻有花纹的栏杆左右相对.关上窗户,就看到右边刻着“山高月小,水落石出”,左边刻着“清风徐来,水波不兴”,用石青涂在刻着字的凹处.
船头坐着三个人,中间戴着高高的帽子并且有很多胡须的人是苏东坡,佛印在他的右边,鲁直在他的左边.苏东坡、黄鲁直一起看一幅书画横幅.苏东坡用右手拿着书画横幅的右端,用左手轻按鲁直的脊背.鲁直左手拿着横幅的末端,右手指着书画横幅,好像在说什么话.苏东坡露出右脚,黄鲁直露出左脚,各自略微侧着身子,他们的互相靠近的两个膝盖,各自隐蔽在书画横幅下面的衣褶里面.佛印极像弥勒菩萨,敞开胸襟露出两乳,抬头仰望,神态表情和苏东坡、黄鲁直不相关联.佛印平放着右膝,弯曲着右臂支撑在船上,并竖起他的左膝,左臂挂着念珠靠着左膝,念珠可以清清楚楚地数出来.
船尾横放着一支船桨.船桨的左右两边各有一个船工.在右边的人梳着椎形的发髻,仰着脸,左手靠着一根横木,右手扳着右肢趾头,好像大声呼叫的样子.在左边的船工右手拿着蒲葵扇,左手摸着炉子,炉子上面有个壶,那个人的眼睛正看着茶炉,神色平静,好像在听茶水烧开了没有的样子.
那只船的背部稍微平坦,就在它的上面刻上了姓名,文字是“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,（字迹）细小得像蚊子脚,一勾一画清清楚楚,它的颜色是黑的.还刻着篆文图章一枚,文字是：“初平山人”,它的颜色是红的.
总计一条船上,刻有五个人；刻有窗户八扇；刻有箬竹叶做的船篷,刻有船桨,刻有炉子；刻有茶壶,刻有书画横幅,刻有念珠各一件；对联、题名和篆文,刻有文字共三十四个.可是计算它的长度,竟然不满一寸原来是挑选桃核中又长又窄的雕刻成的.咦,技艺也真灵巧奇妙啊

尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云：他曾经送给我一个用桃核雕刻成的小船,刻的应该是苏轼游览赤壁的情景.启窗而观,雕栏相望焉：推开窗子来看,雕刻着花纹的栏杆左右相对.而计其长曾不盈寸.盖简桃核修狭者为之：可是计算它...

“为宫室”：雕刻“中轩敞者为舱”：是“中峨冠而多髯者为东坡”：是“为五人”：刻有“为窗八”：扇“为诺篷”：刻了“为楫,围炉,为壶,为手卷,为念珠各一”：有“为字共三十有四”：刻得“盖简为之,”：刻成

嘻,技亦灵怪也哉

“奇巧” “灵怪” “各具情态” “珠可历历数也”
绝对标准!一定要给我FFF啊!

盖大苏泛赤壁云；嘻!技亦灵怪矣哉!

盖大苏泛赤壁云

贻 赠送 许 大约 比 并排 盖大苏泛赤壁云 原来是苏轼游览赤壁的事

核舟记答案

嘻,技亦灵怪矣哉!

列数字、作比较的说明方法,具体准确地说明核舟体积小、容量大的特点,突出雕刻者技艺的高超、构思的巧妙.

舟首尾长约八分有（yòu）奇(jī),的 “有”：
卧右膝,诎（qū） 右臂支船,的 “诎”
左手倚一衡木,的 “横”
右手攀(pān)右趾 的 “攀”
为字三十有四 的 “有”
盖简核桃修狭者为之 的 “简”

技亦灵怪矣哉

罗列核舟的所刻的物品、文字的数目,以显示核舟容量之大.用“而计其长曾不盈寸”,强调体积之小,对比中便突出了工艺的精细、奇妙.

《核舟记》的开头和结尾都是对核舟的总写.
《核舟记》的整体思路,从文章的结构看,采用的是：总、分、总.分以下几个层次,即：1.总说部分；2.船舱；3.船头；4.船尾；5.船背；6.总说.从写作手法上看,采用首尾呼应,记叙、描写、说明相结合等写作手法.

文中写道：
闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之.
因为“山高月小,水落石出”是苏轼《后赤壁赋》里的句子,“清风徐来,水波不兴”是苏轼《前赤壁赋》里的句子.这些内容都暗示了核舟上刻画的正是“大苏泛赤壁”的情景.

第一段说明雕刻者的_朝代___、_名字___和技艺____,引出核舟的_体积小容量大_精巧____；第二段说明核舟的_大小___和_船架____希望我能帮到您,祝您快乐

你那老师是不是小学还没毕业啊.相信我那个核舟是用长而窄的桃核做的

这段文字具体介绍“核舟”的形状、构造等情况.请用简练的词语概括出这段文字介绍的内容.（不超过12个字）
-----舟长、高、舱、窗、雕栏、窗上的刻字 .

核舟记是通过空间顺序写的,开始是核舟的整体,然后再是中间,船头,船尾和船背.

1.十分小,但有很多事物
2.精美,细腻
3上面的事物形态各异

中心：赞美雕刻艺人技艺之精湛.（劳动人们的聪明智慧）
括号里的可写可不写
主题：“大苏泛赤壁云”

明朝(有一个）技艺奇妙精巧的人叫王叔远.（他）能够用直径一寸的木头,雕刻出宫殿、器具、人物,以至飞鸟走兽、树木石头..没有不根据原有形态（雕刻）的,各有各的形态,（他）曾经送给我一个用果核雕成的小船,（刻的）应当是苏轼游赤壁（的情景）.

1.没有不顺着木头原来的样子模拟那些东西的形状,各有各的情态.2.曾经赠送给我一个用桃核雕刻成的小船.3.原来刻的是苏东坡坐船游览赤壁.4.雕刻有花纹的栏杆左右相对.5.好像在说什么.6.他们的互相靠近的两个膝盖,各自...