白蝴蝶是那样的美丽,那样的勇敢,你想对它说些什么

白蝴蝶之恋 练习题..感激
1.找出文中作者心情变化的词语填空
（）（）→佩服→（）（）→失落,怅惘
2.作者认为白蝴蝶“它确实太纤细了”太“轻柔”了,这样写有什么用意?
3.结合具体语言环境,说说下面句子中加点词语（下面打括号的）的表达作用
（1）我的心灵给一道闪闪的（柔软）而又（强烈）的光照亮了.
（2）这时,一江春水在我心头轻轻（荡漾）了一下.
4.比较《长江三峡》中描写阳光的句子,请你与课文中的比较下,看有什么不同
《长江三峡》：峡中,强烈的阳光与乳白色云雾交织在一起,数步之隔,这边是阳光,那边是云雾,真是神妙莫测.几只木船从下游上来,帆给阳光照得像透明的白色羽翼.山峡越来越峡,前面是两山对峙,看去连一扇大门那么宽也没有,而门外完全是雾.
答：
如果有不会的没关系,挑会的做!我急!非常急!

我和祖父的园子第二自然段仿写
我家有一个大园子,这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有.蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶.这些蝴蝶极小,不太好看.好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉.蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的,蜂子则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了.

阅读 我弯下身，小心翼翼地把白蝴蝶捏起来，放在手心里。 这已经冻僵了的小生灵发蔫了，它的细细的足脚动弹了一下，就歪倒在我的手中。 我哈着气，送给它一丝温暖，蝴蝶渐渐苏醒过去。它是给刚才那***的风雨吓懵了吧？不过，它确实太纤细了。你看，那白茸茸的像透明的薄纱似的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几只像丝一样细的脚。可是，这纤细的小生灵，它飞出来是为了寻觅什么呢？在这阴晴不定的天气里，它表现出寻求者何等非凡的勇气。 它活过来了，我感到无限的喜悦。 1．语段中作者反复地描绘蝴蝶的“纤细”，其目的是什么？ 2．第一句中的“手心里”若换成“手里”有什么不好？ 3．“它的细细的足脚动弹了一下，就歪倒在我的手中。”请分析运用“歪倒”一词的准确性。 4．“我”为什么要“哈着气”，“送给它一丝温暖”？ 5．语段所写的内容是什么？

游乐场的草地上有一群蝴蝶.白蝴蝶和花蝴蝶一共占蝴蝶总数的八分之七,其中白蝴蝶占蝴蝶总数的四分之一.花蝴蝶占蝴蝶总数的几分之几?（算式)

19我和祖父的园子读了“蝴蝶随意的飞,一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶.”
读了“蝴蝶随意的飞,一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶.”这句排比句,有什么感受?

小鹌鹑的答案
屠格涅夫的
1.文中的鹌鹑与《白蝴蝶之恋》中的白蝴蝶是同一种形象吗?如果不是,有什麽区别?
2.文中的"我 "和《白蝴蝶之恋》的作者对待两种小动物的态度是否相同?请简要说明.

草地上有一群蝴蝶,白蝴蝶占总数的九分之四,剩下的是花蝴蝶.飞走一只白蝴蝶后,白蝴蝶占总数的八分之三
这是花蝴蝶占总数的几分之几?花蝴蝶有几只

白蝴蝶之恋
1."但我的灵魂里在呐喊···"句中的呐喊是什么意思
2.你认为到底是“我”救了白蝴蝶还是它自己救了自己
3.“我那美丽的白蝴蝶呀!我那勇敢的白蝴蝶呀!”改成“我那美丽勇敢的白蝴蝶呀!”可不可以?为什么?
4.“一江春水”指什么?这里用了什么修辞手法?这句话包含了作者怎样的复杂感情?
50分钟内回答

读了《祖父的园子》你体会到了什么？ 我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶 、蜻蜒、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴 蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶 ，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜 蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖 乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动 不动了。 花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮 。 据说这花园，从前是一个果园。祖母喜欢养羊， 羊把果树给啃了，果树渐渐地都死了。到我有记 忆的时候，园子里还有一棵樱桃树、一棵李子树 ，因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们 并不存在。小的时候，只觉得园子里边就有一棵 大榆树。这榆树在园子的西北角上，来了风，榆 树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来， 榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌 壳一样。 祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖 父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花， 我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜 的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一 个一个地溜平。其实，不过是东一脚西一脚地瞎 闹。有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。 祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头 杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄 头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上 ，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是 草，往往把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做谷 穗留着。 祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问 我：“这是什么?” 我说：“谷子。” 祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你 每天吃的就是这个吗?” 我说：“是的。” 我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来 给你看。” 我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说 ：“这不是一样的吗?” 祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒 针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾 巴。 我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。一 抬头，看见一个黄瓜长大了，我跑过去摘下来， 吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完，我又看见一只大 蜻蜒从旁边飞过，于是丢下黄瓜追蜻蜒了。蜻蜒 飞得那么快，哪里会追得上？好在也没有存心一 定要追上，跟着蜻蜒跑几步就又去做别的了。采 一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上 ，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，蚂蚱不见 了。 玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜 ，我也过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢 ，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着： “下雨啰!下雨啰!” 太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太 阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不 敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍 手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对 面的土墙都会回答。 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上 逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切 都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎 么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架， 愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开 一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿 意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有 人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长 上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从 墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走 一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去 ?太阳也不知道。 天空蓝悠悠的，又高又远。 白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上飘过 ，好像要压到了祖父的草帽上。 我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了 。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡了 。 .