犹如 ________的柳枝在______摇摆。 把句子补充的更准确，更生动。

我对阁下的景仰有如滔滔江水,连绵不绝,又如黄河泛滥,一发~不可收拾,听阁下一言,胜读十年寒窗,看古近风流人物,还数阁下!能在此间见到您,真是小弟一生之荣幸,回家定要烧香祭祖,感谢先辈积下阴德..(鹿鼎记)
----周星驰经典语录

犹如铁铸造句：
受检官兵站在那里,犹如铁铸,纹丝不动.

是真菌,你说的那个黑色小球状黑点是袍子囊.

生活更像一杯黑咖啡、、苦里带着那么一丝丝的甜

农民犹如妈妈,献出自己辛勤劳动的快乐,分享给每一个人,

感叹号是平淡走向激情.
问号是愚昧走向思索.
句号是瑕疵走向完美.
不明白欢迎来求助!
多谢了!

本人的理解是：人的一生很短暂,时间眨眼即过；最宝贵的其实不是时间,而是一生中所经历的情感,但看似短暂的生命,其实是一场充满惊喜和未知旅程,随着年龄的变化,人们在每段时期所需要的东西不同,感情也会随着变化.其实这段话只是想告诉大家,珍惜身边的每个人.不放弃身边的每个人 .

《谈美》——培根

这虽然只是一件小事,但是,它却给予了我无限的震动.我看到这件事,好像一下子就长大了.这不是年龄上的长大,而是心灵上的长大.我现在由里到外,只有一种敬佩,油然而生的佩服.
请采纳!
祝楼主学习天天向上!
ps:因为没有文章,所以只好猜到这里了.不好意思哈~~~

彩虹

又是化石那题,这是一种比喻,人脸皱纹是生命历程的见证,而把化石比作人脸皱纹,说明化石是地球历史的见证,这样比喻,生动形象,将抽象的事理具体化.

河边有两个人影,走进一看才知道,是乌龟婆婆在跟才三个月兔宝宝讲故事呢.仔细一听,便听到乌龟婆婆慢条斯理地讲着多年前的一个故事.在听这个娓娓动听的故事时,小兔宝宝犹如身临其境一般,他仿佛看到了骄傲的兔子是如何输给意志坚强的乌龟的.于是,兔宝宝从故事中得到了这样一个启示：只要功夫深,铁杵磨成针.

潮海涌来,犹如万马奔腾

1,燃烧的火焰
2,天堂的竖琴在弹奏
3,无数金子在闪耀
4,一条银色的绶带.

周邦彦有一首写在春天的词；
瑞鹤仙
（北宋）周邦彦
悄郊原带郭,行路永、客去车尘漠漠.
斜阳映山落,敛余红,犹恋孤城阑角.
凌波步弱,过短亭、何用素约.
有流莺劝我,重解绣鞍,缓引春酌.
不记归时早暮,上马谁扶,醒眠朱阁.
惊飙动幕,扶残醉、绕红药.
叹西园,已是花深天地,东风何事又恶?
任流光过却,犹喜洞天自乐.
楼主你用叶和花及果的关系喻人,只是人的丰富感情,是无法被简单比喻的.

少年读书犹如门缝中（ 窥）月；中年读书犹如（庭 ）（ 中)览月；老年读书犹如（台 ） （上 ） 玩月.

在真实的情感、思维过程、心路历程等等这些面前,语言、词汇时常是很无力的,所以尽量用所知道的语言去描绘,那就是好作文.

司马迁 他天生聪明,但还是好学热爱读书,最终成为了伟大的 史学家,思想家,文学家

矗立 耸立 挺立 屹立

正入万山圈子里,一山放过一山栏样"
过松源晨炊漆公店 杨万里 莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢.进入万山圈子里,一山放出一山拦.
记得要采纳哦

莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢.
正入万山圈子里,一山放过一山拦.
《过松源晨炊漆公店》,作者杨万里.

一条满载乳汁的河流,养育了我们
一座深沉肃穆的大山,熏陶了我们
一个兢兢业业的园丁,教育了我们
一朵柔软可亲的白云,愉悦了我们

千万只白色的蝴蝶在风中翩翩起舞.
秋风中的稻田,泛起阵阵涟漪

卓尔不群.
雪莲出自高山,说明他在学术方面的地位很高,人们难以望其项背!也说明他有高尚的情操,无人出于其右,纤毫不染!

春天的校园真美丽,犹如一位仙女停留在校园里.
首先这句话主要是讲校园（春天的校园）.
犹如一位仙女——这是形容春天的校园美丽.
是把春天比作是仙女,仙女来形容校园的美丽.
是比喻句.

解题思路：了解同步卫星的含义，即同步卫星的周期必须与地球自转周期相同，位于赤道的正上方，即同步卫星有四个“定”：定轨道、定高度、定速度、定周期．．
物体做匀速圆周运动，它所受的合力提供向心力，也就是合力要指向轨道平面的中心．

A、它若在除赤道所在平面外的任意点，假设实现了“同步”，那它的运动轨道所在平面与受到地球的引力就不在一个平面上，这是不可能的，因此同步卫星相对地面静止不动，故A正确
B、同步卫星的周期和角速度必须与地球自转周期和角速度相同，故B正确．
C、根据万有引力充当向心力知高度和速率是唯一确定的，故C正确；
D、卫星做匀速圆周运动，它所受的合力提供向心力，也就是合力要指向轨道平面的中心，不为零，故D错误．
故选：ABC．

点评：
本题考点： 同步卫星．

考点点评： 地球质量一定、自转速度一定，同步卫星要与地球的自转实现同步，就必须要角速度与地球自转角速度相等，这就决定了它的轨道高度和线速度．

每当我读这封信的时候,总会不知不觉地想起你,我似乎感觉到你就在我身边,但你却犹如天上的星星一般,可望而不可及.

凸透镜
甩去后是凹透镜

1．比喻　2．反问、拟人　3．拟人　4．设问

要审视自己走的路是不是正确的,一味向前往往会误入歧途.

With the advent of the information age, to update their knowledge with each passing day, we very poor life learning outcomes compared with the total of human knowledge, like a drop in the ocean. Fortunately, the search engine has become an effective means for human beings to acquire new knowledge. Human beings have an unrecognized ability called "search providers", it is the ability of people to acquire new knowledge of the use of tools, search capabilities. Ask for directions, check the map, read books, to use search engines, are the manifestation of human search. Search emphasized by the knowledge gained and the ratio of time spent, unresolved issues left over by IQ and EQ - efficiency issues. We have to admit, even if the human has a the then high IQ, more brain capacity, sufficient life time, can not meet the understanding and storage requirements of all human knowledge. The same time, a lot of knowledge of human production for individual often useless. Therefore, we must search for knowledge in the mass rapid useful knowledge on their own.

小生对楼主之仰慕如滔滔江水连绵不绝,海枯石烂,天崩地裂,永不变心

拒绝犹如断臂,带有旧情不在的痛楚.拒绝有时是一首挽歌,回档袅袅的哀伤

One smile makes you ten years younger,many cares make the head white.
Having three pieces of ginger is like having Ginseng soup.

妈妈给我们的关怀比作春天雨露

跟人在花中过,片叶不沾身；莲花出污泥而不染一个意思.

一段提论点:精彩,一定要写的精彩,引君入瓮,对你的文章感兴趣.开头用排比更显功力.
例如:是谁手握木条,围绕着火堆呐喊.是谁对着太阳做亘古不变的追随,是谁对着大海望洋兴叹,我们在千百年与大自然斗争中,渐渐领悟了这样一个道理:适者生存.
二段开始论证.把调子降低,隽永,舒缓,美丽的来从古至今的论证.
例如:翻开中国光辉灿烂的5000年文明历史画卷,某某道理,随处可见.
分小段:第一小段举树古代例子,可中国可外国.
第二小段举现代例子.小故事即可.末了总结下即可.
三段"有批判性的,严肃性的正反论证.
分小段:1 如果按照论点做会有什么好后果.
2 如果不按照论点做,会有什么坏处.末了总结.
四段:把你的论点上升到人文,政治,民族的高度.
把你的论点融入当今社会,来思考问题,论证你论点的正确性.
例如本段总结:如果按照论点来做,可实现整个中华民族的伟大复兴.
最后一段:慷慨激昂的最后总结,把你上面所论述的加以全面总结,这最后一段全靠你平时个人文章知识修养,教不来的.但是就算没写好,按照我上面说的那几段论证.老师也会给你高分的.
老师会夸你调理清晰,睿智之类的呵呵.
成败与否,全看这一篇文章了.
你可以把我这个打印出来给你关心的朋友同学,让他们也学习呵呵,别忘记署我的名:天国亡灵第一夜 哈哈

（1）由实验数据可知，光敏电阻的阻值R随光照度E的增强而减小；
（2）太阳能电池板太阳能转化为电能，这种能量通过再次转化储存在大容量蓄电池内；
由题知，当线圈A中的电流I≥30.0mA时，动触点D与静触点G、H接触；当线圈A中的电流I＜30.0mA时，动触点D与静触点E、F接触，即当光照度小于15lx，路灯开始工作；
（3）电路图如下图所示．

（4）用LED灯消耗电能：
W=Pt=6×24×10^-3kW×2h×30=8.64kW?h；
用日光灯消耗电能：
W′=P′t=30×24×10^-3kW×2h×30=43.2kW?h；
节约电能：
△W=W′-W=43.2kW?h-8.64kW?h=34.56kW?h．
（5）导线总电阻：
R=[U/I]=[1.5V/0.03A]=50Ω，
导线总长度：
L=[50Ω/0.01Ω]×1m=5000m，
出短路的地点离甲地的距离：
s=[1/2]L=[1/2]×5000m=2500m=2.5km．
故答案为：
（1）减小；
（2）太阳；电；15；
（3）电路图见上图；
（4）34.56；
（5）2.5．

巨大

真诚就像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实；真诚好像一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头

运用比喻，喻体必须恰当；另外，从给定的两个句子来看，两个比喻句是并列关系，在每一个比喻句的内部，前后的语意又必须衔接。如将“人生”比作“爱出谜语的顽童”下面紧接着就写出其“爱出难题”；如将“人生”比作“旅行”，理解是前进的火把，说出了理解在人生道路上的重要性。

大峡谷

那吹面不寒的杨柳风,那沾衣欲湿的杏花雨,犹如母亲的手轻轻地抚摸着我,又似勤劳的园丁在滋润她的花朵.

彩云和花儿 都帕和艾得来斯

该句子没主语,介词短语不能做主语.
通过读这篇课文 是个介词短语 不能做主语
应改为 “通过读这篇课文,我犹如走进了神奇美丽的画卷之中”加个主语就行了.这种病句很常见.
一定要记住 介词短语不能作主语

我国南方有一个美丽的城市----香港.她犹如一颗（1）明珠,镶嵌在世界的东方,被各国人民誉为“东方明珠”（2）的美称；香港的夏天（3）是风景优美而又令（4）人神往的季节,来自世界各地的人们,可以在这里尽情享受南海之滨的美丽风光

A、同步卫星与地球自转同步，与地面相对静止，同时卫星受到地球的万有引力提供向心力，指向圆心，万有引力指向地心，故同步卫星只能在赤道上空，故A正确；
B、同步卫星与地球自转同步，公转周期为24h，故B错误；
C、人造卫星绕地球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，设卫星的质量为m、轨道半径为r、地球质量为M，有
F=F _向
因而
G
Mm
r 2 =m（
2π
T ） ² r
解得
r=
3
GM T 2
4 π 2

故同步卫星轨道半径是一个确定的值，即所有的同步卫星轨道半径都相等，故C正确；
D、根据卫星的速度公式v=

GM
r ，可知同步卫星的速度小于近地卫星的环绕速度，即小于第一宇宙速度7.9km/s，故D错误；
故选AC．

(1) 在太阳光下,看是否能聚焦于一点
（2）甩去少许,焦距会变大

昆明有个圆通寺.寺后就是圆通山.从前是一座荒山,现在是一个公园,就叫圆通公园. 公园在山上.有亭,有台,有池,有榭,有花,有树,有鸟,有兽. 后山沿路,有一大片海棠,平时枯枝瘦叶,并不惹人注意,一到三四月间,真是花团锦簇,变成一个花世界. 这几天天气特别好,花开得也正好,看花的人也就最多.“紫陌红尘拂面来,无人不道看花回”,办公室里,餐厅里,晚会上,道路上,经常听到有人问答：“你去看海棠没有?…‘我去过了.”或者说：“我正想去.”到了星期天,道路相逢,多争说圆通山海棠消息.一时之间,几乎形成一种空气,甚至是一种压力,一种诱惑,如果谁没有到圆通山看花,就好像是一大憾事,不得不挤点时间,去凑个热闹. 星期天,我们也去看花.不错,一路同去看花的人可多着哩.进了公园门,步步登山,接踵摩肩,人就更多了.向高处看,隔着密密层层的绿荫,只见一片红云,望不到边际,真是“寺门尚远花光来,漫天锦绣连云开”.这时候,什么苍松啊,翠柏啊,碧梧啊,修竹啊,……都挽不住游人.大家都一口气地攀到最高峰,淹没在海棠花的红海里.后山一条大路,两旁,四周,都是海棠.人们坐在花下,走在路上,既望不见花外的青天,也看不见花外还有别的世界.花开得正盛,来早了,还未开好,来晚了已经开败,“千朵万朵压枝低”,每棵树都炫耀自己的鼎盛时代,每一朵花都在微风中枝头上颤抖着说出自己的喜悦.“喷云吹雾花无数,一条锦绣游人路”,是的,是一条花巷,一条花街,上天下地都是花,可谓花天花地.可是,这些说法都不行,都不足以说出花的动态,“四厢花影怒于潮”,“四山花影下如潮”,还是“花潮”好.古人写诗真有他的,善于说出要害,说出花的气势.你不要乱跑,你静下来,你看那一望无际的花,“如钱塘潮夜澎湃”,有风,花在动,无风,花也潮水一般地动,在阳光照射下,每一个花瓣都有它自己的阴影,就仿佛多少波浪在大海上翻腾,你越看得出神,你就越感到这一片花潮正在向天空向四面八方伸张,好像有一种生命力在不断扩展.而且,你可以听到潮水的声音,谁知道呢,也许是花下的人语声,也许是花丛中蜜蜂嗡嗡声,也许什么地方有黄莺的歌声,还有什么地方送来看花人的琴声,歌声,笑声……,这一切交织在一起,再加上风声,天籁人籁,就如同海上午夜的潮声.大家都是来看花的,可是,这个花到底怎么看法?有人走累了,拣个最好的地方坐下来看,不一会,又感到这里不够好,也许别个地方更好吧,于是站起来,既依依不舍,又满怀向往,慢步移向别处去.多数人都在花下走来走去,这棵树下看看,好,那棵树下看看,也好,伫立在另一棵树下仔细端详一番,更好,看看,想想,再看看,再想想.有人很大方,只是驻足观赏,有人贪心重,伸手牵过一枝花来摇摇,或者干脆翘起鼻子一嗅,再嗅,甚至三嗅.“天公斗巧乃如此,令人一步千徘”.人们面对这绮丽的风光,真是徒唤奈何了. 老头儿们看花,一面看,一面自言自语,或者嘴里低吟着什么.老妈妈看花,扶着拐杖,牵着孙孙,很珍惜地折下一朵,簪在自己的发髻上.青年们穿得整整齐齐,干干净净,好像参加什么盛会,不少人已经穿上雪白的衬衫,有的甚至是绸衬衫,有的甚至已是短袖衬衫,好像夏天已经来到他们身上,东张张,西望望,既看花,又看人,洋气得很.青年妇女们,也都打扮得利利落落,很多人都穿着花衣花裙,好像要与花争妍,也有人擦了点胭脂,抹了点口红,显得很突出,可是,在这花世界里,又叫人感到无所谓了.很自然地想起了龚自珍《西郊落花歌》中说的,“如八万四千天女洗脸罢,齐向此地倾胭脂”,真也有点形容过分,反而没有真实感了.小学生们,系着漂亮的红领巾,带着弹弓来了,可是他们并没有射击,即便有鸟,也不射了,被这一片没头没脑的花惊呆了.画家们正调好了颜色对花写生,看花的人又围住了画花的,出神地看画家画花.喜欢照相的人,抱着相机跑来跑去,不知是照花,还是照人,是怕人遮了花,还是怕花遮了人,还是要选一个最好的镜头,使如花的人永远伴着最美的花.有人在花下喝茶．有人在花下弹琴有人在花下下象棋,有人在花下打桥牌.昆明四季如春,四季有花,可是不管山茶也罢,报春也罢,梅花也罢,杜鹃也罢,都没有海棠这样幸运,有这么多人．这样热热闹闹地来访它,来赏它,这样兴致勃勃地来赶这个开花的季节.还有桃花什么的,目前也还开着,在这附近,就有几树碧桃正开,“猩红鹦绿天人姿,回首天桃惝失色”,显得冷冷落落地呆在一旁,并没有谁去理睬.在这圆通山头,可以看西山和滇池,可以看平林和原野,可是这时候,大家都在看花,什么也顾不得了. 看着看着,实在也有点疲乏,找个地方坐下来休息一下吧,哪里没有人?都是人.坐在一群看花人旁边,无意中听人家谈论,猜想他们大概是哪个学校的文学教师.他们正在吟诗谈诗： 一个吟道：“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去.” 一个说：“这个不好,哪来的这么些眼泪!” 另一个吟道：“一片花飞减却春,风飘万点正愁人.” 又一个说：“还是不好,虽然是诗圣的佳句,也不好.” 一个青年人抢过去说：“‘繁枝容易纷纷落,嫩蕊商量细细开’,也是杜诗,好不好?” 一个人回答：“好的,好的,思想健康,说的是新陈代谢.” 一个人不等他说完就接上去：“好是好,还不如龚定庵的‘落红不是无情物,化作春泥更护花,有辩证观点,乐观精神.” 有一个人一直不说话,人家问他,他说：“天何言哉,四时兴焉,万物生焉,天何言哉.桃李无言,下自成蹊.你们看,海棠并没有说话．可是大家都被吸引来了.” 我也没有说话.想起泰山高处有人在悬崖上刻了四个大字：“予欲无言”,其实也甚是多事. 回家的路上,还是听到很多人纷纷议论. 有人说：“今年的花,比去年好,去年,比前年好,解放以前谈不到.” 有人说：“今天看花好,今夜睡梦好,明天工作好.” 有人说：“明天作文课,给学生出题目,有了办法.” 有人说：“最好早晨来看花,迎风带露的花,会更娇更美.” 有人说：“雨天来看花更好,海棠著雨胭脂透,当然不是大雨涝沱,而是斜风细雨.” 有人说：“也许月下来看花更好,将是花气氤氲.” 有人说：“下星期再来看花,再不来就完了.” 有人说：“不怕花落去,明年花更好.” 好一个“明年花更好”.我一面走着,一面听人家说着,自己也默念着这样两句话： 春光似海, 盛世如花.
记得采纳啊

1、奔腾的万里黄河,犹如一条蜿蜒的巨龙,驰骋在西北黄土高原,象征了中华民族和睦相处的进取精神.
2、雄伟的万里长城,犹如一条蜿蜒的巨龙,雄踞在中华大地,象征了中华民族科技创新的精神.