我的伯父鲁迅先生1.圈出伯父和爸爸救助车夫的动作的词,并说说这些词用在人物描写上的作用2.课文两处写到了环境描写,请用横

sim_yn2022-10-04 11:39:541条回答

我的伯父鲁迅先生
1.圈出伯父和爸爸救助车夫的动作的词,并说说这些词用在人物描写上的作用
2.课文两处写到了环境描写,请用横线划下来.用心体会,这样的描写有什么作用?
3.从伯父和爸爸救助车夫的动作的词语中,你体会到什么?

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hyh315 共回答了19个问题 | 采纳率57.9%
很高兴回答你的问题
①动词的作用
扶、洗、敷、扎、掏、叫、给等表达了鲁迅关心、爱护劳动人民,憎恨旧社会的感情.
②环境描写
“天黑了,路灯发出微弱的光芒.我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了.我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?”
作用:这段描写起了烘托渲染的作用,突出了“车夫”生活悲惨.
③体会到
感觉到了鲁迅先生对劳动人民怀有很深厚的感情.
1年前

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比挨打挨骂还难受?〉
ningxi1101年前1
二月的日子 共回答了16个问题 | 采纳率100%
要联系上下文,才能知道为什么
不过估计是因为伯父说了一件让作者难堪的事,所以作者听了以后又羞又悔
关于鲁迅的一些语文题,读过(有的人)(我的伯父鲁迅先生)(少年闰土)的来帮帮我!
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注【此些题只问我不对做的,
1、【夹击】中的(夹)是读第一声还是第二声.
2、 把下列词语补充完整,并且解释所填字的意思
()声痛哭,:狂风怒()解释
()()吞枣,:(饱)经风霜
张()冠李戴,
改转述句,他笑着说:“我小的时候,鼻子和你爸爸一样也是又高又直的.”
最主要是不会,这个“你爸爸”该怎么改.
加上合适的词语使句子生动形象.
1、小草在(),鲜花在(),天上的星星在(),海底的居民常常在()
江湖wyl1年前1
lclclc10354 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
一声
失声痛哭:失声:悲极气噎,哭不出声,形容悲极气噎,哭不出声.
狂风怒号:号:号叫.大风刮得像发怒一样号叫.
囫囵吞枣:囫囵:整个儿.把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味.比喻对事物不加分析思考.
饱经风霜:饱:足足的,充分;经:经历;风霜:比喻艰难困苦.形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争.
恍然大悟:悟:心里明白.形容一下子明白过来.
他笑着说,他小的时候,鼻子和我爸爸一样也是又高又直的.
我的伯父鲁迅先生在叙事的过程中,始终贯穿着"____"这一基本主题.
gqn157brt72901年前1
完美呀完美 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
始终贯穿着“为自己想得少为别人想得多”这一基本主题.
这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章,通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的人,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情.
  课文的段落以空行为标志,共分五段.课文先写伯父去世后,“我”看到他受到很多人的爱戴.接着触景生情地转入对伯父生前的点滴回忆,分别叙述了四件事:伯父借谈《水浒传》启发教育“我”认真读书;伯父在笑谈“碰壁”中抨击旧社会;伯父热情地救护和帮助黄包车车夫;伯父关心女佣阿三.最后总结伯父是一个怎样的人,呼应开头,点明主题.
  全文脉络清晰,叙事清楚.第一段是果──鲁迅先生受到人民的爱戴,后几段是因──鲁迅先生受到爱戴的原因.在叙事的过程中,始终贯穿着“伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多”这一基本主题.课文以小孩的口吻叙述,给人以朴实、亲切之感.“伯父”是侄女对鲁迅的亲切称呼,“先生”则是对鲁迅的崇敬与爱戴.
我的伯父鲁迅先生全部多音字顺便每个都组词下~
阿西跳月1年前1
xiaoxiao27 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
当 上当 当然 的 高的 的确 正 正好 正月 好 好的 爱好
着 着火 高招 了 了解 好了 什 什么 什锦糖 jiuzenxiele
我的伯父鲁迅先生》共分为几大段每大段段意是什么
亮哥0091年前1
cangjian 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
五段,第一段是第1自然段,第二段是第2自然段—第3自然段,第三段是第4自然段—第13自然段,第四段是第14自然段—第22自然段,第五段是第23—第24自然段.:深切追悼、趣谈水浒、笑谈碰壁、救助车夫、关心女佣!
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选Y选 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
从大到小:祖父,伯父,叔父
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1.写出下列词语的近义词。
大概( ) 羞愧( ) 悔恨( )
2.用“‖”将这段话分为三层,并写出每层大概意思。
第一层:
第二层:
第三层:
3.《水浒传》是中国四大名著之一,除其外,另外三个分别是
4.从这段话中你感悟到了什么?
hailuo1年前1
就是赢 共回答了18个问题 | 采纳率100%
1.可能;惭愧;后悔
(答案不唯一,意思对即可)
2.第一层到“大概是爸爸告诉他的吧”:伯父知道我看过《水浒传》,和我谈起里面的故事和人物。
第二层到“比挨打挨骂还要难受”:我没认真看书,胡乱回答了伯父的问题。
第三层到最后:从此,我看书再也不马马虎虎了。
(答案不唯一,意思对即可)
3.《三国演义》;《西游记》;《红楼梦》
4.读书不能马马虎虎。(答案不唯一,意思对即可)
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小李看见大妈来了,赶忙给她倒了一杯茶.(倒的意思) 深深的海洋,是鱼儿的家.(深的意思) 夜深了,伯父还在写文章.(深的意思)
meters_lea1年前1
麦子的天 共回答了16个问题 | 采纳率100%
1为倾倒(液体)
2是形容词形容某物之中凹陷的部分
3形容词形容时间的晚
我的伯父鲁迅先生中描写神态和表情的句子中你有什么体会
xsong20081年前1
六指剑loveme 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
体会鲁迅得关心亲年,爱护亲年得高尚品质
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寒假,小明回到农村老家.在蔬菜大棚里看到大伯在用番茄灵(一种生长激素)蘸番茄花,伯父说番茄温室栽培中,不易受精结果,这是为了提高坐果率.这引起了小明极大的兴趣,决心用所学的生物学知识验证一下.
(1)取生长相似的番茄______株(1、2、4、6、8),分成甲乙两组,甲组用番茄灵蘸番茄花,乙组不用番茄灵蘸番茄花,每天观察记录.
(2)几天后甲组花大部分的花冠、雄蕊凋落,______凋落,______存留,只有______膨大起来;乙组花大部分______,只有少数结果.
(3)小明分别品尝了用番茄灵蘸番茄花的和不用番茄灵蘸番茄花的果实后,发现甲组果实______,乙组果实______.
(4)番茄灵的作用是促进______发育成______.
(5)影响番茄温室栽培中受精、结果的主要因素是温室中______.
xiaotong277461231年前0
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如果你是作者你想对伯父鲁迅先生说什么
maplej1年前1
fox_lin 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
伯父,您一生用笔作战斗,给人民当牛马,唤醒了人们麻木的心.我爱您,我们会永远记着您!
愿您在天之灵得到安息!
我的伯父鲁迅先生令你感动的地方
vina51年前1
ursmart5 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
救助车夫、关心女佣阿三,这两处令我感动.关心贫民,爱心可鉴,感人肺腑.
仿写【我的伯父鲁迅先生】600字作文【不是读后感】【写家人的三件事】
perferable1年前1
ASUR 共回答了23个问题 | 采纳率87%
《我的伯父鲁迅先生》读后感优秀习作 在我读过的那么多书籍中,给我留下最深刻印象的是《我的伯父鲁迅先生》.这篇课文主要回忆鲁迅先生给作者留下深刻印象的几件事,说明了鲁迅先生是个为自己想得少,为别人想得多的人,表达了作者崇敬和怀念的思想感情.
“哈哈,还是我的记性好.”这句话是鲁迅先生对作者读书不认真进行委婉地批评.读到这里,我又羞愧又悔恨,比挨打挨骂还难受,让我不禁掩卷沉思:有一次,爸爸帮我买了一本名为《五万年前的客人》的书,我一目十行、囫囵吞枣地读了一遍,只注意紧张动人的情节;而文章的特点、所表达的情感,全弄不明白.一天,爸爸突然问我:“小可,爸爸给你买的书读懂了吗?”“读懂了.”我回答说.爸爸面带笑容地说:“我问你一个问题,看你能不能答对,《五万年前的客人》中的《黑宝石》是什么?”我吞吞吐吐地说不出个所以然来.爸爸听了,说:“读书要认真,不能马虎了事.爱因斯坦小时候也不是个超人的天才,甚至有人说他是个‘笨蛋’,可促使‘笨蛋’成为天才的不正是勤读书这三个字吗?爱因斯坦深信天才出于勤奋,他用勤读书去弥补自己的笨拙.勤读书可以提高阅读和写作能力,还可以增长知识,提高认识事物的能力.”听了爸爸发人深省的教诲,我醒悟了,并下定决心:从此要认真读书,不再马虎了事了.
从《我的伯父鲁迅学生》中关心青少年的一个情节中,我明白的道理是:做什么事,都要认定目标,一心一意、认认真真去完成,才能成功.我来回答
我的伯父鲁迅先生 最后一个自然段在全文中的作用是什么
茱莉月1年前1
TIEQIAO 共回答了13个问题 | 采纳率100%
最后一个自然段在全文中的作用是:总结全文,点名中心的作用.
伯父得到这么多人的爱戴.改为反问句和疑问句.
wheat20071年前1
玉米洋子 共回答了16个问题 | 采纳率62.5%
反问句:伯父难道不可以得到这么多人的爱戴吗?
18.我的伯父鲁迅先生 的课文
liuzebra1年前1
cyuo12 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
《我的伯父鲁迅先生》——周晔
伯父鲁迅先生在世的时候,我年纪还小,根本不知道鲁迅是谁,以为伯父就是伯父,跟任何人的伯父一样.伯父去世了,他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里,许多人都来追悼他,向他致敬,有的甚至失声痛哭.数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子.送挽联送花圈的有工人,有学生,各色各样的人都有.那时候我有点惊异了,为什么伯父得到这么多人的爱戴 我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我就要永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来.
就在伯父逝世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去.那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚.这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物.不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧.老实说我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上.伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气.伯父摸着胡子,笑了笑,说:"哈哈!还是我的记性好."听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难爱.从此,我读什么书都不再马马虎虎了.
那天临走的时候,伯父送我两本书,一本是《表》,一本是《小约翰》.伯父已经去世多年了,这两本书我还保存着.
有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭.我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,对他说:"大伯,您跟爸爸哪儿都像,就是有一点不像".
"哪一点不像呢 "伯父转过头来,微笑着问我.他嘴里嚼着,嘴唇上的胡子跟着一动一动的.
"爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平."我望了他们半天才说.
"你不知道,"伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,"我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的."
"那怎么—"
"可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了."
"碰壁 "我说,"您怎么会碰壁呢 是不是您走路不小心 "
"你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗 "
"哦!"我恍然大悟,"墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了."
在座的人都哈哈大笑起来.
有一天黄昏时候,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗.街上的人都匆匆忙忙赶着回家.爸爸妈妈拉着我手,到伯父家去.走到离伯父家门口不远的地方,看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟,车子扔在一边.
我们走过去,看见他两只手捧着脚,脚上没穿鞋,地上淌了一摊血.他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦.
"怎么了 "爸爸问他.
"先生,"他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音,"没留心,踩在碎玻璃上,玻璃片插进脚底了.疼得厉害,回不了家啦!"
爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来.他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿来硼酸水给他洗干净.他们又给他敷上药,扎好绷带.
拉车的感激地说:"我家离这儿不远,这就可以支持着回去了.两位好心的先生,我真不知道怎么谢你们!"
伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也给了他.
天黑了,路灯发出微弱的光.我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了.我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢
伯父和爸爸回来的时候,我就问他们.伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂.我抬起头来,要求他给我详细地解说.这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃.他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气.
伯父逝世以后,我见到他家的女拥阿三.阿三是个工人的妻子,她丈夫失了业,她愁得两只眼睛起了蒙,看东西不清楚,模模糊糊的像隔着雾.她跟我谈起伯父生前的事情.她说:"周先生自己病得那么厉害,还三更半夜地写文章.有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽,真替他难受.他对自己的病一点儿也不在乎,倒常常劝我多休息,不叫我干重活儿."
的确,伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多.
周晔,是鲁迅的侄女——周建人的女儿.本文是周晔在鲁迅逝世九周年即一九四五年时写的回忆录.
我的伯父鲁迅先生的读后感100字
运权_tt1年前1
zer911 共回答了25个问题 | 采纳率96%
我又复习了一遍《我的伯父鲁迅先生》,再一次被鲁迅先生为自己想得少、为别人想得多的精神和热情关心培养青少年成长的品德感动。
文章中有这样的一个情节:伯父谈到《水浒传》里的人物时,我张冠李戴地乱说一气,伯父笑着说:“还是我的记性好。”这句话实际上是批评“我”读书不认真。读到这儿,我想到自己也跟作者一样看书囫囵吞枣。比如,有一次,妈妈要我看一篇文章,并做一做后面的作业,我无可奈何地坐在椅子上看起来,不到几分钟我就看完了。妈妈在书上挑了一道问题考我,我半天不知道答案。妈妈说:“你看书不认真,答案就在书后。”从此以后,我读书不再马虎了
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“伯父问我的时候,我就胡说八道地乱说一通” 修改病句
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改为:
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我的伯父鲁迅先生中“四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”求理解
冰魄寒凌221年前6
水调歌头馆 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
这句话表面上是说天黑了,四周很黑,容易碰到墙壁,实际上是说当时的社会一片黑暗,看不见一点光明,人民连一点儿民主和自由都没有,鲁迅先生在与国民党反动势力作斗争时受到的挫折和迫害.这个是我们老师说的,选我吧
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如题
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匆匆啊啊 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
伯父年纪这么大学习还非常认真,对学过的知识记得牢,自己与伯父对比,学习太马虎了,找到了自己的差距,同时也认识到伯父的话是对自己学习态度婉转的批评,所以我比挨打挨骂还难受.
我的伯父鲁迅先生第二自然段“我”羞愧什么,悔恨什么?
胖胖青青1年前1
漪梦烟花 共回答了28个问题 | 采纳率92.9%
因为伯父批评我而羞愧,为我不认真读书而悔恨.
一道反问句伯父为自己想得少,为别人想得多.改为反问句
boby12101年前2
sunghoon 共回答了20个问题 | 采纳率95%
难道伯父不是为自己想得少,为别人想得多吗?
按要求写句子,1.闰土会看瓜刺猹,闰土会雪地捕鸟(用关联词将两句话合并成一句)2.伯父
按要求写句子,1.闰土会看瓜刺猹,闰土会雪地捕鸟(用关联词将两句话合并成一句)2.伯父
摸着胡子,笑了笑,说:“还是我的记性好”.(改为转述句)
3.闰土的心里有许多无穷无尽的稀奇的事.(修改病句)
zjy82251年前1
原创礼品 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
闰土不但会看瓜刺猬猹,而且还会雪地捕鸟
伯父摸着胡子,笑了笑,说还是他的记性好
闰土的心里总有许多稀奇的事
我的伯父鲁迅先生第二部分我为什么羞愧?为什么悔恨?
asaka11年前1
了解熊 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
我读了那么多书,但却一点也记不住,总是张冠李戴,而伯父已经看了那么多年了,却记得那么清楚.
拉车的感激地对伯父说:“我家里这不远,这就可以支持着回去了.”(改为转述句)
吉普寨男孩1年前1
见一滴水 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
拉车的感激地对伯父说,他家离这不远,这就可以支持着回去了.他不知道怎么感谢伯父!
六年级上册语文我的伯父鲁迅先生本文的体栽是什么
不能控制的宣泄1年前2
dhan 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章
伯父为什么和我谈起水浒传
啤酒王子1年前1
1212wzg 共回答了21个问题 | 采纳率100%
呵呵.正常的很啊.我爷爷也经常跟我吹这些啊.而且是好几遍.你是应为什么而产生疑问?能不能明白点.也可能他比较喜欢水浒传吧,一种炫耀心理吧.(别误会哦.这很正常的,比如你对某一事物比较喜欢,你也会跟你比较亲近的人说一下什么的.是吧!)人老了话比较多吧,而且又没什么好说的,随便找个话题吹吹牛,也是经常有的.希望被采纳.呵呵
这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物.缩句
揍扁依林妹妹1年前1
idflybird 共回答了25个问题 | 采纳率96%
伯父谈起故事和人物.
“这一天在晚餐桌上”是具体说明时间和地址,“跟我”枝叶,不要.“《水浒传》里的”是说明是那本书上的,枝叶,删掉.
伯父热心地为受伤车夫敷上药,扎好棚带伯父掏出一些钱给车夫,叫他在家里休养几天.(写关联词)
absom11年前1
雄性夹竹桃 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
伯父不仅热心地为受伤车夫敷上药,扎好棚带.而且掏出一些钱给车夫,还叫他在家里休养几天.
伯父帮助车夫治伤.伯父给了车夫一些钱.(用关联词语合为一句话)
待着人1年前3
cccar1 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
不但,而且
我的伯父鲁迅先生可以分成几大段,分别写了什么?
怜沁1年前1
lhyi376 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
五段,第一段是第1自然段,第二段是第2自然段—第3自然段,第三段是第4自然段—第13自然段,第四段是第14自然段—第22自然段,第五段是第23—第24自然段.:深切追悼、趣谈水浒、笑谈碰壁、救助车夫、关心女佣!
东东家与伯父家相距4千米,一天东东带狗去伯父家玩,狗跑的快,先到伯父家,又折身回到东东处,然后又去伯父家,再回东东处,就
东东家与伯父家相距4千米,一天东东带狗去伯父家玩,狗跑的快,先到伯父家,又折身回到东东处,然后又去伯父家,再回东东处,就这样往往范返跑着,直到东东到伯父家,东东的步行速度为每小时2千米,狗的速度是每小时4千米,请问狗一共跑了几千米?
小龙龙的心1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
我的伯父鲁迅先生这篇课文在“这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?”这句话反映了什么?
A_nan1年前3
redred11 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
反映了下层人民艰难
表现了对劳动人民的同情和关怀
祝您一生平安,财源滚滚
听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比埃打埃骂还难受。
听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比埃打埃骂还难受。
理解句子的含义
307122601年前2
grace0216_1985 共回答了53个问题 | 采纳率32.1%
“我”作为年轻人,记的东西比伯父还要少,不是因为记性差,而是读书马虎
句子体会 18课、我的伯父鲁迅先生
句子体会 18课、我的伯父鲁迅先生
1、 拉车的感激地说:"我家离这儿不远,这就可以支持着回去了.两位好心的先生,我真不知道怎么谢你们!"
2、 伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也给了他.
自己的体会,嘻嘻…… 不过要长一点,我明天要汇报
dochu_821年前1
骑着扫帚的巫婆 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
拉车的知恩图报,伯父乐于助人、善良.
(我的伯父鲁迅先生)记述了—————、—————、————、和————四件事,从中可以看出鲁迅先生
loyayol1年前1
yandong888sc2006 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、救助车夫、关心女佣
我的伯父鲁迅先生开头一段在文中起什么作用
榕霖1年前1
旦旦2005 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
统令全文
我的伯父鲁迅先生作则回忆了鲁迅先生的哪几件事可以看出他是个怎样的人
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joinpower 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
首先鲁迅是一个非常具有同情心和爱国之心的人,其次从他开玩笑说他不怕碰壁说明他是一个不惧怕 黑暗势力 敢和黑暗势力做斗争的一个人
“伯父摸着胡子,笑了笑,说:‘哈哈!还是我记性好.’”这句话在课文中表面上是说( )实际上( ).
“伯父摸着胡子,笑了笑,说:‘哈哈!还是我记性好.’”这句话在课文中表面上是说( )实际上( ).
这句话表现了鲁迅先生( )的性格特点.
mic10011年前1
fengxingtao 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
这句话一语双关.表面是说伯父夸赞自己记性好,其实伯父是用幽默的语言婉转的语气批评我读书马马虎虎,希望我从今往后认真读书.
我的伯父鲁迅先生我和伯父谈------,谈--------,看到伯父--------,反映了伯父对青年一代的------
我的伯父鲁迅先生
我和伯父谈------,谈--------,看到伯父--------,反映了伯父对青年一代的-------------,对劳动人民的------------.他真是一个-------------,--------------的人.
龙战虎争1年前1
武鑫 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
1.水浒传
2.碰壁
3.笑容面对困难
4.关心
5.热爱
6.为别人想得多,为自己想得少
句子超市1.这小小的院子不能踢足球.(用夸张的方法改写得更深动一些)2.鲁迅先生是同我们在一起的.(改为反问句)3.伯父
句子超市
1.这小小的院子不能踢足球.(用夸张的方法改写得更深动一些)
2.鲁迅先生是同我们在一起的.(改为反问句)
3.伯父鲁迅关心我的学习.伯父鲁迅经常对我进行思想教育.(用关联词连成一句话)
联欢会上,我们表演了欢快的舞蹈和动听的歌曲.(修改病句)
王之轩011年前1
相信爱T 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
1、这院子是在太小了,几个人站在里头都嫌挤,怎么能够踢足球呢?
2、鲁迅先生难道不是同我们在一起的吗?
3、伯父鲁迅不仅关心我的学习,而且还经常对我进行思想教育.
修改病句,表演了欢快的舞蹈搭配是没问题的,但不能说“表演了欢快的舞蹈和动听的歌曲”,歌曲只能用演唱
可以修改为:联欢会上,我们表演了欢快的舞蹈,演唱了动听的歌曲.
或者直接把动听的歌曲删掉:联欢会上,我们表演了欢快的舞蹈.
这段话主要是通过作者对伯父的 描写,读着这段话,你感受到鲁迅先生是一个怎样的人
hothuo1年前1
flowerrain 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
课文通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事.说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少为别人想得多的人,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情.课文的段落以空行为标志,共分五段.课文先写...
我伯父鲁迅先生 可以分为几大段
西游Z1年前1
guanxing82 共回答了11个问题 | 采纳率72.7%
5大段