(1)A点用数对______表示.

EUMAN2022-10-04 11:39:541条回答

(1)A点用数对______表示.
(2)画出将梯形向右平移5格后的图形.
(3)画出将梯形绕A点顺时针方向旋转90°后的图形.
(4)按2:1的比画出三角形放大后的图形.
(5)放大后的三角形与原三角形的面积的比是______.

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远嫁海外的上海女 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
(1)根据数对表示位置的方法可得:A点用数对表示为:(3,7);
(2)根据平移的性质,把梯形的四个顶点向右平移5格,然后顺次连接即可得到梯形1;
(3)根据图形旋转的性质,先把与A相连的两条边顺时针旋转90°,即可确定旋转后的梯形2;
(4)根据放大与缩小的性质,把三角形的两条直角边放大2倍,即可得出放大后的三角形3,
(5)设每个小方格的长度为1,则原来三角形的面积为:3×1÷2=
3
2 ;
放大后的三角形面积为:2×6÷2=6;
所以它们的面积之比是:6:
3
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故答案为:(1)(3,7);(5)4:1.
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故答案为:-m2+2m

点评:
本题考点: 整式的混合运算.

考点点评: 此题考查了整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

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若sinα•cosβ<0,
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若α是第三象限,则β是第一或第四象限,此时为(3,1),(4,1),(3,5),(4,5),
若α是第四象限,则β是第一或第四象限,此时为(5,1),(5,3),(5,4),
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故答案为:13

点评:
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这样的数对有:9999-2996+1=7004(对),或8003-1000+1=7004(对);
答:这样的数对一共有7004对.
故答案为:7004.

点评:
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考点点评: 本题如果用列举法会很难解决,于是把这类问题推向两个极端来思考,简便易行,迅速作出答案.

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点评:
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根据勾股定理可得:AC2=AB2+BC2=42+32=25,
所以AC=5,
答:线段AC长是 5.
故答案为:5.

点评:
本题考点: 数对与位置.

考点点评: 此题主要考查利用勾股定理求直角三角形的斜边长的方法,关键是根据三个顶点的数对位置,明确出这个三角形的两条直角边的长度.

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根据题干分析可得:小明和小聪是在同一列即第3列,小聪是在第3行,所以小明是在第3+2=5行,
所以小明的位置是(3,5),原题说法正确.
故答案为:正确.

点评:
本题考点: 数对与位置.

考点点评: 此题考查了数对表示位置方法:第一个数字表示列,第二个数字表示行.

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n=2=>(41,29)=>a=20,b=29
n=3=>(239,169)=>a=119,b=169
n=4=>(1393,985)=>a=696,b=985 不合题意
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X^2-d*Y^2=1
若d不是完全平方数,则该方程有无穷多组(X,Y)解
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.
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点评:
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点评:
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考点点评: 此题考查了利用数对表示位置的方法的灵活应用.

向左平移三角形ABC,到三角形A‘B’C‘,B点平移后的位置是点B’ (x,y),且数对x,y符合方程3x+y=13
向左平移三角形ABC,到三角形A‘B’C‘,B点平移后的位置是点B’ (x,y),且数对x,y符合方程3x+y=13
请画出平移后三角行A‘B’C‘.
ff岗位资格1年前1
83006838 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
从图可看出B点坐标为(7,4),A点(7,6),C点(10,4)
向左平移时纵坐标不变,即y=4,
代入3x+y=13,得x=3
即B’坐标为(3,4)即B点向左平移了4各单位,
同样A、C也应向左平移4各单位,平移后坐标分别为A'(3,6)、C'(6,4)
平移后如图
集合A,B的并集A∪B={a1,a2,a3},当A≠B时,(A,B)与(B,A)视为不同的数对,则这样(A,B)数对的个
集合A,B的并集A∪B={a1,a2,a3},当A≠B时,(A,B)与(B,A)视为不同的数对,则这样(A,B)数对的个数有多少个?【答案是27】
请写出清晰的步骤
nb5901年前2
梦尔1 共回答了28个问题 | 采纳率85.7%
当A={ 1 }时 ,B={ 2,3 } 或{ 1,2,3 } 两种
同理 当A={ 2 } A={ 3 } 时均为两种 共6种
当A={ 1,2 }时,B={ 3 } { 2,3 } { 1,3 } { 1,2,3 } 四种
同理,当A={ 2,3 } A={ 1,3 } 时均为4种 共12种
当A={ 1,2 ,3} 时,B= A∪B 的所有子集,共2*2*2=8种
当A={ } 时,B={ 1,2 ,3} 一种
6+12+8+1=27
我认识了数对(各位大神,请尽快,不少于500字)
你春波1年前1
yakxi 共回答了18个问题 | 采纳率100%
我看见一群朝气蓬勃的青年们行进在收获的道路上,我看见一批有志者在人生的十字路口拾起片片落叶拼成自己奔赴的梦.脚下踩着两年里流逝的日子,心中却撑起一片片的艳阳天.这就是你们――高三的学哥学姐们.你们忙碌的身影穿梭在校园里,却把奋进...
观察这两条线上表示的位置的数对,你有什么发现
wangmingyang03211年前1
水淡儿 共回答了25个问题 | 采纳率92%
多2
数学家发明了一个魔术盒,当任意数对(a,b)进入其中时,会得到一个新的数:(a-1)(b-2).现将数对(m,1)放入其
数学家发明了一个魔术盒,当任意数对(a,b)进入其中时,会得到一个新的数:(a-1)(b-2).现将数对(m,1)放入其中,得到数n,再将数对(n,m)放入其中后,最后得到的数是______.(结果要化简)
距离遐想1年前2
丫丫的丫丫 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:根据题意的新定义列出关系式,计算即可得到结果.

根据题意得:(m-1)(1-2)=n,即n=1-m,
则将数对(n,m)代入得:(n-1)(m-2)=(1-m-1)(m-2)=-m2+2m.
故答案为:-m2+2m

点评:
本题考点: 整式的混合运算.

考点点评: 此题考查了整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

小学二年级数学,循环小数,这两个数对吗?一样吗
哭过以后1年前1
awaitt_y 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
第二个不对,第一个正确,
一个数的小数部分从某一位起,一个或几个数字依次重复出现的数叫循环小数.循环小数会有循环节(循环点)
英文名:circulating decimal
两数相除,如果得不到整数商,会有两种情况:一种,得到有限小数.一种,得到无限小数.
从小数点后某一位开始依次不断地重复出现前一个或一节数字的十进制无限小数,叫做循环小数,如2.1666...*(混循环小数),35.232323...(循环小数),20.333333…(循环小数)等,其中依次循环不断重复出现的数字叫循环节.循环小数的缩写法是将第一个循环节以后的数字全部略去,而在第一个循环节首末两位上方各添一个小点.[1]例如:
2.966666... 缩写为 2. 96(6上面有一个点;它读作“二点九六,六循环”)
35.232323…缩写为 35.23(2、3上面分别有一个点;它读作“三十五点二三,二三循环”)
36.568568……缩写为36.568(5、8上分别有一个点;它读作“三十六点五六八,五至八循环”)
循环小数可以利用等比数列求和(附链接:等比数列)的方法化为分数.例如图中的化法.
所以在数的分类中,循环小数属于有理数.
编辑本段举例
循环小数的问题中,最著名的是0.999…是否等于1的问题[2]代数方法为:
证明:
假设X=0.999...

10X = 9.999... 999...

9x = 9

x = 1
以上的推理过程都是比较严密的,并不是所谓0.3=1/3而0.9时,有a>b;当a-bb,即15>9.但是当a和b至少有一个是无穷量时,由于无穷值具有不确定性,使用减法进行比较就无意义,因为有限数同无穷量的差值或者无穷量之间的差值仍然是无穷量,无穷量无法通过直接加减证明其大小.
或许你可以很容易地使用这样的证明:0.999...-0.666...=0.333...>0,所以0.999...>0.666...;小学生也可以很容易地理解“0.343434...-0.121212...=0.222222...>0,所以0.343434...>0.121212...”这样的表达方式;但这样的理解是不正确的.数学是严谨的学科,只有正确的理论基础才能推导出正确的结果,而正确的结果却不一定能够推导出正确的理论基础.就好像你知道煤可以燃烧,但是不一定知道煤为什么可以燃烧,煤在哪些条件下可以燃烧,哪些条件下不可以燃烧;就好像你知道耳朵可以听到声音,但是不一定知道耳朵为什么能听到声音,在哪些条件下能听到声音,在哪些条件听不到声音.
加减法证明两个数的大小只适用于有确定值的有限数,把无穷量同有限量进行比较又是合乎逻辑的事,比如说我们确确实实感受到了0.999...比0.666...大,仅靠初等数学四则运算的理论已经无法解释这个现象,于是需要引入边界区间的概念.假设坐标轴上有两个点,这两个点之间组成一个区间,当这两个点之间的距离无限逼近时,这个区间也无限缩小,这两个点的值就越来越接近,这两点所代表的边界值就越来越趋向于同一个值,不管这个值是有限量还是无穷量,其值都属于这个区间范围.因为坐标轴上的数是单向递增的,通俗来说在x轴上左边的数要比右边的数小,所以可以设有限量a和无穷量b,b属于(c,d)区间,当c和d是有限值时,若a-c>0,a-d>0,则有限量a在(c,d)区间的右侧,a比(c,d)区间内的任意值大,所以有限量a大于无穷量b;若a-c
室里,聪聪坐在第3列第2行,用数对(3,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是(  )
室里,聪聪坐在第3列第2行,用数对(3,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是(  )
A. (3,3)
B. (4,3)
C. (3,2)
D. (4,1)
tywjfgg1年前1
猫仔错 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:聪聪坐在实验室的第3列第2行,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,则说明明明与聪聪在同一列,明明是在第2+1=3行,由此利用数对表示位置的方法即可解答.

根据题干分析可得:明明明与聪聪在同一列,即第3列,明明是在第2+1=3行,由此利用数对表示为:(3,3).
故选:A.

点评:
本题考点: 数对与位置

考点点评: 此题考查了数对表示位置的方法:第一个数字表示列,第二个数字表示行.

j明在教室的第6列,第3行,用数对(6,3)表示4的位置,j红在教室的第5列,第4行,用数对______表示她的位置.
跟到mm超1年前1
东欧巨便 共回答了14个问题 | 采纳率100%
根据数对表示位置的方法可1:小红在教室的第5列,第下行,用数对(5,下)表示她的位置.
故答案为:(5,下).
两个数的最大公约数一定小于这两个数对吗
嗨Q水果软糖1年前1
chenshy000 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
不一定
例如:
6和12的最大公约数是6
6=6