唱和的和读几声如题

jack981192022-10-04 11:39:541条回答

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长空 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
4
chànghè 诗词术语.亦作「唱酬」、「酬唱」.谓作诗与别人相酬和.大致有以下几种方式:1和诗,只作诗酬和,不用被和诗原韵;2依韵,亦称同韵,和诗与被和诗同属一韵,但不必用其原字;3用韵,即用原诗韵的字而不必顺其次序;4次序,亦称步韵,即用其原韵原字,且先后次序都须相同.
唱和本是指唱歌时一方唱、彼方和.后来“唱和”也作为彼此以诗词赠答的代词.唱和有两种不同的方式:一种是甲方赠乙方的诗词,乙方根据甲方所内外交赠诗词的原韵写来回 答,唐代白居易、元稹二人这种依韵唱和的诗颇多.另一种是乙方回答甲方所赠的诗词,只根据原作的意思而另自用韵,唐代柳宗元与刘禹锡之间的唱和诗就属这一类.
1年前

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唱和的和用拼音怎么读
gehao20071231年前11
ourcafe 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
您好,唱hè,满意请采纳,谢谢.
当水鸟站在它的腰上歌唱着,流水也唱和着发出悦耳的歌声什么修辞方法
lailai831年前1
肖闪 共回答了18个问题 | 采纳率72.2%
用的是“拟人”的修辞手法.
遥相唱和
xxbbzzxx1年前6
八德 共回答了16个问题 | 采纳率100%
唱和原意是指感情非常投合地演唱,比喻相互配合,相互呼应.因此,遥相唱和就是指远远地相互呼应、配合.
“当水鸟站在它腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音.”这个拟人句怎样仿写?
双儿music1年前3
sunmeiling 共回答了24个问题 | 采纳率100%
当蝴蝶穿梭于花间跳舞时,花朵也摇摆着,展现出迷人的舞姿.
可以的话就采纳哈.
找四个错别字!林子里弥漫着深沉的静寂和安详,苍松翠柏相印成趣.五彩斑澜的野花,遍地都是.林中鸟语,枝头蝉鸣,仿佛互相唱和
找四个错别字!
林子里弥漫着深沉的静寂和安详,苍松翠柏相印成趣.五彩斑澜的野花,遍地都是.林中鸟语,枝头蝉鸣,仿佛互相唱和,给人一种甜密的安泰与和平的感觉.汤姆繁躁的心情也安定下来了.
婉莹0011年前1
cc神盾 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
印(映)、澜(斓)、繁(烦)、密(蜜) 括号里为正确的字
、“当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音.”模仿这个句子所用的修辞手法,写一个句子
程青明上1年前1
orookie 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
一条小溪终年潺潺地围绕着村庄跳舞.
祖国就是那地图上像一只金鸡的地方.【比喻句】 当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着.【拟人句】
子慕予兮1年前1
阿小飞飞 共回答了8个问题 | 采纳率100%
您的问题不是很明确
“当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着” 就是拟人句了啊
你想问什么呢
一.《诗经两首》的有关练习1.《雎鸠》诗的开头从互相唱和的雎鸠写起,有何作用?2.《蒹葭》:①诗经中,常常大量使用双声、
一.《诗经两首》的有关练习
1.《雎鸠》诗的开头从互相唱和的雎鸠写起,有何作用?
2.《蒹葭》:
①诗经中,常常大量使用双声、叠韵、叠字的语汇.请从文中找出例子,并体会其作用
②诗中描写了哪些景物,这些景物描写有什么作用
还有:
二.作文《畅想2010》600字以上
porees1年前1
fxn021qyq 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
1.兴起的作用
近义词 唱和-----------() 纯熟----------() 微弱--
近义词 唱和-----------() 纯熟----------() 微弱--
近义词
唱和-----------() 纯熟----------()
微弱-----------()
反义词
清晰-----------() 精致----- ------()
熟悉-------------()
秋熠03141年前1
狗悦LOVE 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
歌 娴熟 轻微
当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音.
当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音.
在这个句子中,唱和的意思是 .从这句描写中,可以体会到 .
廖漠1年前1
flrt 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
唱和:歌唱时此唱彼和.体会到大自然的美妙声音.
刘禹锡唐代文学家、哲学家.刘禹锡以律.绝为工,乐府小章尤为著名.他与柳宗元.白居易郊游`唱和,并称为" ...
刘禹锡唐代文学家、哲学家.刘禹锡以律.绝为工,乐府小章尤为著名.他与柳宗元.白居易郊游`唱和,并称为" ...
刘禹锡唐代文学家、哲学家.刘禹锡以律.绝为工,乐府小章尤为著名.他与柳宗元.白居易郊游`唱和,并称为" … "与…白居易称他为…清人王夫之称他为…
wwwwww_2221年前1
tony0319 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
刘禹锡:字梦得,洛阳(今河南洛阳市)人.唐代文学家、哲学家.刘禹锡的诗以律、绝为工,格调高亢,意向概括,气骨桀骜,乐府小章尤为著名.他与柳宗元、白居易交游、唱和,并称为“刘柳”与“刘白”.白居易称他为“诗豪”,清人王夫之称他为“小诗之圣”.
当水鸟站在它腰上唱歌时,流水也唱和着,发出悦耳的声音是什么修辞手法?
如_花1年前1
gracehtx 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
拟人,把物当作人写,赋予物以人的动作、行为、思想、感情、活动,用描写人的词来描写物.
作用:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事 拟人修辞手法
物人格化,语言生动形象.
例句:1.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.——《春》 朱自清
唱和的近义词.(两字的,要对的上“你能吟诵这一首小诗,是邀请我与你( ”的.)
像猫的女人1年前4
回家吉他 共回答了20个问题 | 采纳率95%
应和 和诗
元稹与白居易友善,常相唱和,世称元稹什么大神们帮帮忙
cjf200303011年前1
水岸桥 共回答了20个问题 | 采纳率95%
元稹与白居易友善,常相唱和,世称元稹“元白”.
写出下列句子所运用的修辞手法1.当水鸟站在它腰上歌唱时,流水也唱和着发出悦耳的声音 ( )2.草莓像个精致的红灯笼,一路
写出下列句子所运用的修辞手法
1.当水鸟站在它腰上歌唱时,流水也唱和着发出悦耳的声音 ( )
2.草莓像个精致的红灯笼,一路殷勤地张结着.( )
3.这难道不是人间美景吗?( )
4.滔滔黄河掀起了万丈波澜.( )
5.丹,是成熟的颜色,是果实的颜色,是收获者的颜色,又是孕育着新的生命的颜色.( )
麻花111年前5
花印_狼烟 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
1.当水鸟站在它腰上歌唱时,流水也唱和着发出悦耳的声音 (拟人 )
2.草莓像个精致的红灯笼,一路殷勤地张结着. (比喻 )
3.这难道不是人间美景吗? ( 反问)
4.滔滔黄河掀起了万丈波澜. ( 夸张)
5.丹,是成熟的颜色,是果实的颜色,是收获者的颜色,又是孕育着新的生命的颜色. ( 排比)
课文小桥流水人家中,"当水鸟站在它的腰上唱歌时,流水也唱和着,发出锐耳的声音是拟人的修辞手法,这样写的好处是
moneco0071年前1
东方斩雪 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
拟人是指把物(包括物体、动物、思想或抽象概念)拟作人,使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段.拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来.
所以很明了,好处就是运用拟人,不仅可以使描写的事物生动形象,而且能鲜明地表现作者对所描写的事物的感情.
4个口和5个口分别是什么字4个口=田,5个口=唱和吾
碧天雄鹰1年前1
小涛6666 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
一個口日 兩個口呂 三個口品 四個口田 五個口吾 六個口唔 七個口叱 八個口只 九個口味 十個口古 千個口舌 所以四個口是 田五個口是 吾 查看原帖
遥相唱和,百思不解 的意思
高贵的哑巴1年前1
SHA6 共回答了8个问题 | 采纳率100%
遥相唱和
唱和原意是指感情非常投合地演唱,比喻相互配合,相互呼应.因此,遥相唱和就是指远远地相互呼应、配合.
百思不解
百:理解.百般思索也无法理解
两只蟋蟀同居在一片平和的草地里,彼此虽然没有见过面,但有着遥相唱和的关系.它们不知怎的,同时被一只手捕住了,放在一个瓦罐
两只蟋蟀同居在一片平和的草地里,彼此虽然没有见过面,但有着遥相唱和的关系.它们不知怎的,同时被一只手捕住了,放在一个瓦罐里,还有一根草棒在身后拨着,让它俩往一起凑拢.
不知怎的,它们各自张开镰刀似的大牙咬起来了.一会儿这个把那个咬了个鹞子翻身,那个又把这个咬了个老牛啃腚,它们越咬越起劲,这个被咬掉了大眼,那个被咬去了半个大腿.最后又是各自被一只手抛回原来的草地.
“你叫什么?”这个问那个.
“我叫蟋蟀.”那个回答.
“我们是同类.”这个说:“我们往日无怨,近日无仇,可你为什么要和我过不去?”
“我正要问你,你为什么和我过不去,干出这种损人又害己的傻事?”
两只蟋蟀百思而不解,最后只得向一只飞来的蜜蜂求教.蜜蜂听了说:“你们提出了‘为什么’三个字,我觉得很好,凡事应该多问几个为什么.有道理就干,没道理就不干.”
1、在第二自然段中找出五个表示具体动作的动词写在横线上.
2、这则寓言说明了什么道理?
yunheren8201年前2
jessica1205 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%
1,张开 翻身 咬 啃 抛
2,做事之前要多思考,动脑筋,凡事应该多问几个为什么.有道理就干,没道理就不干.
唱和这一词的近义词有哪些
我就是要不同1年前1
hh8637 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
附和
应和
迎合
两只蟋蟀一文的主要内容两只蟋蟀同居在一片平和的草地里,彼此虽然没有见过面,但有着遥相唱和的关系.它们不知怎的,同时被一只
两只蟋蟀一文的主要内容
两只蟋蟀同居在一片平和的草地里,彼此虽然没有见过面,但有着遥相唱和的关系.它们不知怎的,同时被一只手捕住了,放在一个瓦罐里,还有一根草棒在身后拨着,让它俩往一起凑拢.
不知怎的,它们各自张开镰刀似的大牙咬起来了.一会儿这个把那个咬了个鹞子翻身,那个又把这个咬了个老牛啃腚,它们越咬越起劲,这个被咬掉了大眼,那个被咬去了半个大腿.最后又是各自被一只手抛回原来的草地.
“你叫什么?”这个问那个.
“我叫蟋蟀.”那个回答.
“我们是同类.”这个说:“我们往日无怨,近日无仇,可你为什么要和我过不去?”
“我正要问你,你为什么和我过不去,干出这种损人又害己的傻事?”
两只蟋蟀百思而不解,最后只得向一只飞来的蜜蜂求教.蜜蜂听了说:“你们提出了‘为什么’三个字,我觉得很好,凡事应该多问几个为什么.有道理就干,没道理就不干.”
写出本文的主要内容——不多于60字.
mmc_8601年前2
654321100 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
两只蟋蟀无怨无仇的打了起来,后来伤亡惨重,他们都不知道打起来的原因,蜜蜂告诉他们要多问为什么,要做有道理的事.