请借鉴 作差法 的思想经验,尝试用 作商法 比较16的18次方的大小,

Appreciate teacher me will appreciate mother, because her have gone through innumerable hardships me tape arrive this one in the world; I will appreciate papa, because him is a well-known set actually...

鹏程万里
任重道远
鹤立鸡群
秀外慧中

清晨,大风雪停下来了,不过还得过好久才天亮.几颗残星偷偷地睁开眼窥视那一片雪白的银白世界.
渐渐地,残星闭上昏昏欲睡的眼睛,在晨空中退隐消失.
好一颗流星在夜空里划出银亮的线条,就像在探寻着世界里最美好的未来.
星星比任何时候都要多,又大、又亮,它们既不眨眼,也不闪烁,是恬静的,安详的.
这是多么凉爽清明的秋夜!星星比任何时候都要亮,都要大……就像银灰色的天幕下缀满一颗颗夺目的宝石,撒下晶莹柔和的光辉,大地上的一切都变得那么雅致,那么幽静.
满天密密麻麻的小星星,落在镜子似的河面上,像珍珠玛瑙,闪闪发光.
深蓝色的天幕上繁星闪闪,像是无数双眼睛,一闪一闪的.
墨蓝色的天空中挂着许多小星星,它们仿佛刚刚从银河里洗过澡似的,亮晶晶的.
星星像一盏盏小电灯,在空中闪烁.
黑蓝黑蓝的天空上,像撒芝麻似的撒了一天空的星星.
东方已经浮上鱼肚色的白云,几颗疏散的星儿,还在天空中挤眉弄眼地闪动.
高高的夜空,几颗银亮的星星像从水里刚捞出来似的在闪动.
逐渐淡去的黑云间,有几颗星羞答答地眨起眼儿来.
疏星闭上疲倦欲睡的眼睛,退隐消失了.
启明星是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯.
一颗亮晶晶的流星,像河里溅出来的一滴水花儿似的,从银河的当中,飞了出来,滑过深蓝色的夜空,悄无声息地向北面坠落下去.
这颗流星变成了一道闪光,划破黑夜的长空.
一颗流星拖着长尾巴似的蓝色磷光,在夜空中划出一条长长的弧线,好大一会儿才渐渐地消失了.
深蓝色的天空那样迷人,空中闪动着一颗颗的小星星,它们越来越多,好像在蓝色的地毯上跳舞,又像在眨着眼睛和我说话.

没有很大的关系
古汉字是象形字,没有拼音的
所以是拼音借鉴英语字母的．

This book inspired me to think deeper in business management,and how to draw from other people's experience to do my work better in the future.

因为读书编织了作者童年美丽生活的花环,开阔了作者的眼界,开启了作者的心智,给作者以美的享受和情感的熏陶,使他成为一个志趣高尚的人.
就是让我们多读书,读好书

很简单.只要看看关于动物的书,看看动画片里的训练动物,还有随便写几句话磨磨字就行了.

你把多少人马渡过对岸,滚滚河水流向远方,你弓着腰,俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影.体现出老桥的默默奉献表达作者的敬佩 赞美还用了比喻 你把

具体原理不是太清楚,这问题可能有点涉密.但我记得以前上学的时候,书上说的是,飞机通过向前方发出超声波,如果遇到障碍物,超声波就会返回.同时,由于声音的传播速度是固定的,所以就可以准确的计算出前方障碍物的距离了.

1: My family I love my family, because I have a happy family. My father is an English teacher. His name is Jacky. He is thirty-eight. He likes playing basketball. What’s my mother job? Is she a teacher? Yes, you’re right! My mother is very kind and nice, she is thirty-seven. My mother is always laborious work. I love my parents! On Saturday and Sunday, I often go to the library and play the piano, My father go to play basketball. Sometimes, we watch TV and listen to music at home. I love my family. Because I’m very happy to live with my parents together! 我的家庭 我爱我的家庭,因为我有一个快乐的家庭. 我的爸爸是一名英语教师,他的名字叫Jacky.他今年38岁.他非常喜欢打篮球.我的妈妈是赶什么呢?她是一名教师吗?是的.你说对了!我的妈妈是一个很亲切、友善的人,她今年37岁.我妈妈总是勤劳的干活.我爱我的父母. 在星期六和星期天里,我经常去图书馆和弹钢琴.我爸爸去打篮球.有时侯,我们都在家看电视和听音乐. 我爱我家.因为我和爸爸妈妈一起生活得很开心! 2:Ann’s Diary Today was Sunday. Today was September 30th, 2004. It was a boring day. It was hot. I was not a work. I watched TV all morning. The shows were boring. Then I called my friend, Nancy. She wasn’t at home. I didn’t know where she was. At twelve I was hungry. There was not any food in the fridge. I was lazy. I was tired. Then I ate lunch outside. At one o’clock. I was in bed. In the afternoon I was at the movies. The film was boring. I'm glad tomorrow is Monday. I can go to school and see my friends. 安的日记 今天是星期天,2004年9月30日.这是令人厌烦的一天.今天天气很热,我呆在家里,不用去上学. 我看了一上午的电视.电视节目和无聊.于是我给好朋友南西打电话,可她不在家.我不知道她去哪里了. 十二点我饿了,可是冰箱里什么食物都没有.我很懒惰,也很劳累,于是我出去吃了午饭.一点我上床睡觉.下午我去了电影院.电影很无聊.很高兴明天就是星期一了,我有可以返回学校见到我的好朋友了. 3: Five Fantastic Mascots 精彩绝伦五福娃 Five Olympic mascots were unveiled exatly 1000 days before the Beiling Olympic opening ceremony . The long--anticipated mascots feature four of China's most popular animals--the fish,the panda,the Tibrtan antelope and the swallow .The fifth mascot is the brightly burning Olympic flame. Each of the mascots has a repeated two-syllable name. This type of name is a traditional way of showing affection for children in China.BeiBei is the fish,JingJing is the panda , HuanHuan is the Olympic flame,YingYing is the Tibetan antelope and NiNi is the swallow.When their names are put together---they say "Welcome to Beijing". The five elements of nature,including the sea,forest,fire,earth and sky are found in the mascot's origins and headpieces. These special headpieces also display the uniqur folk and culture of China. Each mascot also symbolizes a different blessing ---prosperity,happiness,passion,health and good luck. It is the first time more than three mascots will share the important duty of representing their host country .Han Meilin,chief of the mascot design team explained that ,"China has such a profound and diversified culture that no single mascot could possibly represent it !That is why we chose to produce five mascots instesd of one 翻译： 正值北京奥运会开幕式前整整一千天之际,五个奥运会吉祥物揭开了神秘的面纱.人们翘首以待的奥运吉祥物代表了中国最受欢迎的四种动物——鱼、熊猫、藏羚羊及燕子.第五个吉祥物是熊熊燃烧的奥运圣火. 每个吉祥物都有一个叠音名字.在中国,叠音名字是对孩子们表示喜爱的一种传统方式.贝贝代表鱼,晶晶代表熊猫,欢欢代表奥运圣火,觃觃代表藏羚羊,而妮妮代表燕子.把他们的名字放在一起就是“北京欢觃您!” 吉祥物的訽形及头饰充分体现了包括大海、蒧林、火、大地及天空在内的大自然的五大元素.这些特别的头饰也充分展示了中国的民间艺术及传统文化.每一个吉祥物也代表着不同的祝福——繁荣、欢乐、激情、健康和好运. 这是第一次有三个以上的吉祥物共同承担代表东道国的重任.吉祥物设计组组长韩美林解释说：“中国有如此博大精深的文化,不是一个吉祥物就能完全展示出来的.所以我们选择设计出五个而不是一个的吉祥物. 4: watermelon is many people's favorite. it is sweet and it has a lot of water. watermelon has two colors, green outside and red inside. people usually have watermelons in summer. but nowadays we can eat watermelon every season in the year. 西瓜 西瓜是很多人喜欢的食物.它很甜而且水量多.西瓜的颜色,外面是绿的里面是红的.人们以往通常在 夏天才吃西瓜,但现在一年的每个季节我们都可以吃到西瓜了. 5: today i get up very early.then i take a shower and eat breakfast .At 9.00 i do my homework.at 12.00 i have my lunch After lunch i go shopping with my mom .we back home at afternoon and have dinner.i go to bed at 9.00.it is a nice day~! 今天我起的很早,我先洗澡再吃早饭,早上9点,我就做我的家庭作业,中午12点,我吃中午饭. 午饭过后我就和妈妈去逛街了.下午我们回到家,然后吃晚饭,我晚上9点上床睡觉,这是一个美好的一天!

理论上,温度在20~35℃之间合适,同时在此范围内,温度越高,微生物活性越好,即增长速率越快；而年轻的微生物的絮凝沉降能力略差.

.寻觅春天的踪迹 哦,春天迈着轻盈的脚步来到了你的身边,你感觉到了吗?沐浴着春雨,寻觅春天的踪迹.瞧,牛毛似的细雨落在屋顶,屋顶上笼罩了一层烟雾;撒在湖面上,泛起层层的涟漪;滴在花瓣上,花儿显得越发娇艳;打在新芽上,芽儿微微颤动着,恰似一个顽皮的绿孩子在枝头跳舞.春雨洗刷出一个新的世界,这个世界如此明澈,那般美丽.这个世界的人们如此矫健.哦,春天伴着沙沙的雨声来到了你的身边,你听到了吗?在这桃红柳绿,春暖花开的季节里.怀着一颗青春的心寻觅着春天的踪迹.一转身,却发现春天无处不在.美丽的春天,动人的春天,不如说是朝气蓬勃的春天.春天,这一年中最惹人情思的季节.孕育了无数新的生命,唤醒了无数沉睡的生命.春天的生命,你醒了吗?

高屋建瓴
借古喻今
提纲携领

引进（学习）XXX先进技术（经验）,结合自身实际,自主研发（改良）,拥有XXX技术（专利、经验）,填补了国内空白

6:30起床
6：30-6：40洗漱
6：40-7：30读英语或看书（我不知道你多大了）
7：30-7：45吃早饭
7：45-8：00休息一下
8：00-8：30做运动
8：30-9：30玩电脑
9：30-10：00 休息一下
10：00-11：30可以找朋友玩会儿
11：30-12：00看电视
12：00-12：30吃午饭
12：30-3：00睡午觉
3：00-4:00写作业 （如果你不用写就爱干什么干什么吧）
4：00-4：10休息一会儿
4：10-5：00写作业（如果你不用写就爱干什么干什么吧）
5：00-6：00看电视
6：00-6：15休息一会儿
6：15-6：30准备做饭
6：30-7：00吃饭
7：00-8：00出去遛弯
8：00-9：00玩电脑
9：00-9：10洗漱
9：10-9：30看书
9：30睡觉
你还可以自己适当改改

三棱锥P-ABC,顶点射影是O
内心意味着O在三角形ABC内,且O到3边的距离相等,又顶点到底面的距离PO是公共的,
那么由勾股定理
也就是有P到AB,BC,CA的距离相等.
旁心也是类似的,只是O在三角形ABC外
外心,O到3顶点的距离相等,也就是P到A,B,C的距离相等.
垂心,用三垂线定理,可以得到PA⊥BC,PB⊥AC,PC⊥AB 也就是对棱垂直
重心,连接重心和三顶点A,B,C,可以知道分成的3个小三角形面积都相等.
面积射影定理有相关的东西吧

In本文在吸收和借鉴前人研究成果的基础上,从类型、形象特点、形象成因三方面对《》中的形象：神王、人王、精怪王、宗教教主,进行较为全面的考察,以此来探求作者塑造王者形象的创作意图.
this paper,to absorb and draw on the basis of the results of previous studies,from the type of image features,the image of the causes of three aspects "" of the image:God Wang,Wang,Gremlin King,religious leaders,conducted a comprehensive study in order to to explore the image of the author to shape the creative intention of the king.

从邹忌角度,向别人提建`议或规劝别人,应含蓄委婉,注意方式方法,使忠言不逆耳.从齐威王角度,应不要把面子看得太重,对别人的建议善听善思,.

A

“借鉴”到底是借镜别人的成功经验还是不要重蹈复辙别人的失败经历?
首先让我们理解一下借鉴的具体的意思：
1.《淮南子·主术训》：“夫据干而窥井底,虽达视犹不能见其睛；借明於鉴以照之,则寸分可得而察也.” 高诱 注：“鉴,镜也.” 北齐 刘昼 《新论·贵言》：“人目短於自见,故借镜以观形.”
后因以“借鉴”或“借镜”比喻把别人的经验或教训借来对照学习或吸取.
2.比喻别人的可供自己对照学习的经验或吸取的教训.
所以,严格来说,借鉴的意思侧重于后者不要重蹈复辙别人的失败经历.

英文字母渊源于拉丁字母,拉丁字母渊源于希腊字母,而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的.
而西班牙语也是由拉丁语演变而来,跟拉丁语发音和语法都更为接近点.

1.如果周幽王懂得【 鉴往知来 】的意思,就不会烽火戏诸侯,最终得到和商纣王一样的下场.他们的教训,我们应该【 引以为鉴 】.
2.站在碧绿的,水平如镜,【 水清可鉴 】的泗水面前,我们应该静心地思考,别人有哪些好的做法值得我们【 借鉴 】.

Li Jieren created "Stagnant water Micro Billows" truly "the Package of Law Leef Person" to carry on some kind of model to Flaubert,but caused two works to have some kind of similarity the two in essentially more is different.But is precisely because Li 劼ren is different in Flaubert's philosophy of life and gets along with people the manner,his unique Bashu culture cultural context,under the specific social consciousness shape and the historical linguistic environment creation goal and the point of view,as well as to the Chinese and foreign outstanding literature tradition inheritance,only then creates achieves highly the literature achievement "Stagnant water Micro Billows".Through to two work comparisons,also is advantageous in us irrevocably proves "Stagnant water Micro Billows" in the literature,the history,the ethnology and so on the various important value and the significance

"Three birthplace" is the "Three Kingdoms" as an important blueprint for the book,from the story point of view,Luo Guanzhong in the creation,"Three Kingdoms" in the process,absorb and learn,expand and discard the "one-third of birthplace" of the narrative story.Which the performance of the main laws are:the absurd,unconscionable and other stories for exclusion; to make reasonable plot,vivid characters and the twists and turns and performance to be modified; to complete a reasonable plot,ups and downs,prominent figures that reflect their own thoughts orientation were added.In the Luo of the "Three birthplace" as the representative of the folk story of a regular three trade-offs and extraordinary efforts in order to create the three countries finally completed the story speak to the outstanding historical novel by the great transformation.

孔子思想是历史的产物,是中国历史文化的重要组成部分.因它的光辉思想长期以来受到人们赞同.对当前我们构建和谐社会,调整人与人的关系,遵守公共道德观念,在人与人,人与自然和谐发展有它的历史意义和现代价值.至于孔子的政治,法律,哲学思想受全世界人的认可.孔子开创的儒家道德精神与伦理逐渐成为引领民众道德生活的道德文化理念.尤其是"己所不欲,勿施于人"的思想在当今世界上国与国之间,人与人之间的关系有和谐的指导意义.

知趣的意思是处理事情有分寸
借鉴的意思是吸取别人的益处,以便取长补短.
驳杂的意思是花纹多,色彩明丽.
报偿的意思是补偿,偿还,应得的回报.
流光溢彩的意思是流光溢彩的意思是光象在流动,色彩象要溢出来,一般用在形容车灯、霓虹等,有时候也用来形容时装表演和珠宝.
浮想联翩的意思是浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子,比喻连续不断.指许许多多的想象不断涌现出来.

背单词第一要快,这个快是指的不要用笔纸抄一页背一个词那种,效率太低.用眼看,用心记,一个单元背过以后背下一个单元时要复习之前的,第二要重复,每天如此,暂时记忆变成长期记忆.至于记忆的方法,词根词缀记忆法是最科学的,但需要知识的积累以及一定的单词量做基础,你可以在背单词过了一个阶段之后看一看市面上关于词根词缀的参考书,比如刘毅编的《英文字根字典》或者蒋争的《单词的奥秘》等等,这时你会发现好多词相互之间都是有关系的.可以去看看北京新东方的3500词汇速记精讲班,老师借助科学、有趣的记忆方法并结合历届考试真题,讲练结合,确保学习效果.除了词根词缀之外,还要掌握同义词和反义词,这时你会感觉单词越背越省事,挑一个能记起好多相关词,这才叫快.

作文不是看就足够的,看只是一种积累和借鉴,我也不建议看名家的作品,离我们的实际情况较远,建议看一些历年高考满分作文分析之类的书籍.还要多练,如果可能,你加我好友,你可以将写好的作文发我邮箱,2天只能帮你修改,提出建议,其次附上作文方法一份：
作文的基本三步：
1：审题（明确题意）
2：选材,确定中心
3：列好提纲,确定详略
在以上基础上注意以下五条,好的作文也就出现：
1：题目（新颖,命题作文例外）
2：开头和结尾相互照应.（龙头凤尾）
3：用词妥当,修辞正确.（力求语言的准确生动）
4：条理清晰,合乎逻辑.（让人读着顺畅,有一气呵成之势）
5：巧设布局,详略得当.
如果有文情并茂那更好,按照这个去写,作文肯定上一个新的台阶.

有一个TPOOOO的人的博客 你可以去看看 上面有口语的真题 还有配套答案 有的是ETS配的 非常标准 可以作为参考

一个让我难忘的日子 世间，有多少的日子能让一个人深刻的铭记，有多少的事情能让你永远的珍藏？ 那一日，是星期五，阴雨连绵的天气，空气中弥漫着惆怅的气息，我似乎要窒息了。当我看到手中那张全画满了大大小小的红叉的语文试卷，我的心颤抖着，不用看试卷上的分数，一种莫名的失望就已涌上我的心头。 天空下着蒙蒙的细雨，路上行人纷纷，莫名的失落感在心头久久萦绕……我觉得自己好脆弱，整个世界似乎没有我的一席之地。 我突然回过神来，发现已站在了自己的家门前。打开门，家中空无一人，只有“嘀嘀嗒嗒”的钟声。猛然间，心里有种想要冲出去大喊大哭的冲动。我抬起头，望向窗外，雨，依旧下着，那股惆怅的感觉依旧存在，我忽然痛恨起雨来。我恨恨地关上了窗户，呆呆地坐在那儿…… 不知过了多久，弟弟回来了。他一进门，便急忙冲进我的房间，兴冲冲地对我大喊：“哥哥，你知道吗？我这次考试得了高分耶！全班第一名哦！”说话间，弟弟的神情是那样愉悦。许久，他见我不理睬他，便又自言自语道：“以前啊，我总是输给晴晴，这回我总算超过她了，我终于明白姐姐说的什么是‘没有过不去的路，只有想不到的事’了，哈哈！” 弟弟的笑声回荡在我耳边，久久未散。“没有过不去的路，只有想不到的事”。这是我说的，我怎么就忘了呢？人生中还有很多的路要走，很多的事要想，怎么可以因为一时得失而变得糊涂呢？望着弟弟神采奕奕的脸庞，我的困惑似乎一下子随我远去。 仅一次失败而已，又不是什么大不了的事，还有很多的事等着我去想，等着我去完成，我怎么可以为这一点点小小的事情而气馁？“爱迪生”为了找合适灯丝的材料不也失败过一千多次吗？拿破仑不也是第三次才成功战胜敌人的吗？ 雨停了，太阳露出笑脸了，夏季的雨，来得快，去得也快。那惆怅的感觉，飘啊，飘啊……飘远了，洋溢在天地间的是无限的希望，带给我的是自 生命中，总是有那么一个日子，让我们难以忘怀；生命中总有那么一个人令我们魂牵梦绕，想起他，就会感动，想起他，就会有一份感动留在心间。 震后的汶川，散落着无数“手”的画面。这些无形的语言，向滚滚江河，向苍茫大地，传递着无尽的悲情和灵魂的震撼。 5.12是一个特殊的日子，那一天，十三亿中国人失去了数万同胞。14：28是一个特殊的时刻，那一刻，十三亿中国人的心紧紧的凝聚在了一起，从此，新中国又多了一个悼念日，不能忘记5月19日，那个举国哀悼的日子。 伴随着哀乐，在我们的眼前浮现出了那一个个感人的画面：当地震像恶魔一样席卷教室，老师和学生都逃了出来，却惊奇的发现，还有四个同学没有成功救出，就不顾教学楼随时都有坍塌的危险，冲进了教学楼，孩子得救了，而他自己却永远的睡在了那废墟中，他的名字叫谭千秋。 一位母亲在重重的石板下，以瘦弱的身躯护住自己的孩子，还在手机上给孩子留下了短信：亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住妈妈永远爱你。这位母亲是伟大的，用行动表明了一个母亲最直白的爱。 这个难忘的日子，记录的是人 1 花残了，没了曾经最美的笑脸；柳枯了，没了曾经最绿的画面；心碎了，没了曾经最欢的跳跃．此时此刻，脑海里浮现出夕阳落幕时的情景，那么寂静、悲凉，而当天边的最后一抹余晖迟迟不肯离去时，心中又莫名的生出了一丝的眷恋． 回首往事，心中总是充满了感动．毕竟，曾经拥有过．可待我回过神来，思绪又忍不住被勾了回去…… 今天，我好伤心，好伤心．外婆她走了，去了天国，那是个安静的地方，从此不需要忍受城市的喧嚣，也不需要挂念这世间的尘埃．记得外婆走的时候，眼眶中还残留着泪花，嘴里仍叨念着我们．我真的能体会得出当时她是多么舍不得我们，舍不得这个世界．然而，直到她走的那一刻,终于我抑制不住了，于是眼泪放肆的从我面颊流过，歇斯里底的哭泣．我永远也忘不了那一幕，终身难忘．想想外婆她那么年轻，那么善良，可如今她连享受这一切的机会也没有了．我好心痛．是不是老天很不公平？我好不忍外婆的离去，我不想失去外婆．外婆生前最疼我了．那是一个夏天，乡村的蚊子特别多，可深夜里我总能够隐隐约约的看到外婆替我打蚊子的场景，还有她替我擦药时，脸上的那个心疼劲，我总也抹不掉．现在想起这些来，心里会很酸．冬天，我夜里睡 ...

省略号像一条漫长的人生道路,等着你去书写它留下的空白
感叹号像一支催人奋进的鼓槌,等着我们去擂响时代的强音.
逗号像一段短暂的休息时间,等着你去继续未完的使命.
句号像一轮色彩灿烂的太阳,告诉你付出就会如日中天.
感叹号像个刚正不阿的灵魂,指引你成为正直稳健的人.
问号,就像人躬身自问一辈子,因为人生最大的困惑来自我们自身.
着重号,像你脚下曾被绊倒的青石,让你时刻去铭记过去的错.
括号,是一个敞开的心扉,收录着属于自己的铭记.
句号,是一朵开尽的花,诠释了所有的生命价值与人生意义.
书名号,像母亲的怀抱,紧紧地把我们抱紧.
括号,像一双手,捧起你,好好地呵护着.
逗号,是一座人生的驿馆,让你有时间思考我们走过的路.
双引号,像一双温暖的翅膀,永远呵护着自己的孩子.

读詹天佑有感
那一天,我津津有味地把《詹天佑》这篇文章读完.这篇文章讲了詹天佑主持的京张铁路是怎样修筑的,说明了詹天佑是个杰出的爱国工程师.这篇课文给我的印象是多深刻啊!
“遇到困难,他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要修好；否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心.”读着读着,我不由地赞叹,多爱国的詹天佑啊!他那强烈的爱国心是无法用文字表达出来的.在有困难时,他居然还想着国家,想着要为祖国争光.他对工作极端负责,要不,他怎么会提早两年京张铁路就全线竣工呢?詹天佑不但有对工作一丝不苟的态度,而且还有创新精神.从他设计的一种“人”字形线路就可以看出.詹天佑的创新精神来源于实践、勤奋.是啊,我们不正正需要这种精神吗?
在现实生活当中,我们要以詹天佑为榜样!例如：有些人总以为自己很聪明,很了不起,整天顾着玩,不把心思放在学习上或工作上.那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明,但只要有坚强的意志,不断地努力,一定会赶上聪明的人.不是有一句话是“聪明在于勤奋”吗?我们还要多实践,多留心观察周围的事物,做生活的有心人,到时候,我们就会像詹天佑一样,有创新的精神!
詹天佑,我要以你为榜样.我要像你一样爱国,为祖国作出贡献,要有勇于实践,创新的精神,做事要一丝不苟.我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲!
读《詹天佑》有感
感谢上天造就了人类,但人又有很多种：有伟人、好人、坏人……而且每个人都有自己的理想和敬佩的人.我敬佩的人就是像詹天佑这样的人.而且我也会努力做一个像詹天佑一样的人.
今天上语文课时,我们学习了《詹天佑》这篇课文.从我读完这篇课文开始,一种敬意从我的心里由然而起.我敬佩他是因为他不怕困难；我敬佩他是因为他不怕嘲笑；我敬佩他是因为他的聪明才智……想知道为什么我这么敬佩他吗?下面就请听我慢慢道来.
《詹天佑》这篇课文主要讲的是：詹天佑是我国杰出的爱国工程师.从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的.在这之前,清政府刚提出修筑的计划,一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都想进一步控制我国的北部.詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务.白天,他攀山越岭勘测线路.晚上,就在油灯下绘图、计算.他还用自己的智慧打通了居庸关和八达岭两条隧道.并且设计了“人”字型线路.
詹天佑这个有着丰功伟绩的杰出的爱国的工程师,他遇到困难总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把他修好.否则,不但若那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心.他总是把这句话作为前进的动力,所以他遇到困难总是毫不畏惧.这让我不得不敬佩他.
再想想我自己,如果我在学习上遇到困难也像詹天佑那样想,也不退缩的话,那么还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢?
詹天佑那种不屈不挠的精神值得我去学习!

《过秦论》——贾谊（西汉）
是贾谊政论散文的代表作,分上中下三篇.全文从各个方面分析秦王朝的过失,故名为《过秦论》.旨在总结秦速亡的历史教训,以作为汉王朝建立制度、巩固统治的借鉴.
秦亡在于“仁义不施”

语文叫借鉴,数学叫类比,英语叫COPY,地理叫迁移,生物叫转录,物理叫参考系.化学叫同分异构体,政治叫求同存异,历史叫文化大统一.

说起老师,在我的小学生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了,直到现在他还时常回荡在我的脑海中.他有双炯炯有神的眼睛,一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”,还有一个高鼻梁,鼻子上还架着一幅眼镜,一眼望去,他那高大威猛的身影闪现在眼前.
在我读小学五年级的时候,我们班来了一位新老师,那就是陈老师了,他是教我们语文的.开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵,全班同学都回到了座位上了,有的同学在准备文具,有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人.正在这时,一个高大的身影出现在我们的视线里,也在此时发生了“搞笑”的一幕,因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”,一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了,顿时同学们都忍不住大笑起来,陈老师也向我们微微一笑.然后他就向大家自我介绍了,他说：“我叫陈毅,大家可以叫我陈老师,我是教你们语文的”此时,大家心想；这位老师一定好“应付”.
过了一会开始上课了,同学都认真地听着陈老师讲课,可我呢却在想应该给点“颜色”这位陈老师看看,因为当时我算是班里的“坏小子”.于是我就在老师转过身在黑板上板书时,我调皮吹了好几声口哨子,心想：这回你知道我的“厉害”了吧!却出乎意料的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说：“同学们,你们刚才听到口哨声吗?那是严令轩同学口里传出的,他吹的口哨多美妙啊!大家鼓掌表扬他.”此时,全班同学的目光全向我投来,而我的脸却热呼呼的,心想：这位新来的老师怎么会知道我的名字呢?更奇怪的是他怎么听得到口哨是我吹的呢?真不愧是“顺风耳”啊.过了一会他却继续上课,而没有批评我.下课了,我被陈老师叫到了办公室.心想：他没有批评我,反而鼓励我,这到底是什么意思啊?这下可糟了.我一到办公室,陈老师就亲切的对我说“你刚才吹的口哨真的是很好听,但请你不要在课堂时间里吹,你可以在课余时间放声‘大吹’.”我听了点了点头,然后我就走出了办公室.
自从那以后慢慢我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了,我的成绩也提高了,在陈老师那与众不同的教育下我也从“坏小子”变成了好小子.
经过一段时间我们都跟陈老师成了好朋友,有时我们累了的时候他就给我们讲笑话,这样我们就觉得轻松得多了,有时他还跟我们讲故事,不过陈老师有时也很严格的,但他从来都不骂我们的.陈老师教了我两年,在这两年里我学会了很多很多,而他也为我们付出了很多很多.小学毕业那天全班同学都依依不舍的离开了陈老师,我们走出学校大门的时候看到陈老师的眼睛慢慢湿润了,我眼泪也在我的眼圈里打滚,但我想到陈老师说过：男人流血不流泪,所以我振作了起来我的眼泪没有流下,就这样陈老师的身影慢慢从我的眼里消失了.
在我的心目中,陈老师就是一位善良、和蔼的一位教师,也是给我特殊鼓励的一位老师,在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的.陈老师你为了我们不持劳苦的工作,感谢您,我的老师!赞同2490|

好熟悉的题目啊.个人感觉就是工业生态化应用于钢铁这个行业,即工业生态化借鉴自然生态系统的那些东西.

莲,出淤泥而不染,濯清涟而不妖.
人无千日好,花无百日红.

我对仙人掌说：生活是痛苦的吧?
从他那针刺的皮肤和脚下干涸的泥土我知道了生活是痛苦的
我对天空说：生活是美好的吧?
从窗外明媚的阳光和春风我知道了生活是快乐的
生活是复杂的,就好像我的仙人掌和蔚蓝的天空一样.
如何?现想的,觉得不错就采纳吧.

作者有意识地借鉴了电影艺术所特有的“蒙太奇”和“画外音”的手法,成功的组合了画面.
我猜的啊!呵呵····

一阵冷风吹过,片片叶落.
轻轻拾起泛黄的落叶,我心中充满悲伤.
或许,我们的感情,也就像这叶子一样,容易凋零吧……

思念:你在的时候,你就是一切,你不在的时候,一切都是你
悲伤:当阳光撒在今天的窗口,漫山遍野的昨天谁能带走
欢欣:秋意浓浓,思念匆匆,思念像落叶般一层一层,也许用一生,换你一个梦,就让祝福永远伴随你走

1. The ozone generating system: adopting the most advanced technologies to produce the glass discharge ozone in the reference of foreign advanced type, on the basis of adopting Germany Ann, Ross happen cavity, make produce generated ozone concentrations of ozone generator is more accurate, for life can be extended to 20 million times above.
2. Concentration regulation system: flow measuring unit (PLC) and control procedures software by American honeywell Nashville, company produces, touch screen operation is quick, simple, but the treatment need according to arbitrarily regulate concentration (0-80mg/L continuous adjustable), to constantly adjust display, always, always get ozone purpose.
3. Digital display system: can make the operator better observed and adjust concentration, ensure accurate.
4. Double take gas device (leaned/automatic) : to use two kinds of take breath way, can ensure operators in different circumstances quickly get ozone gas. Leaned type; Gently press take gas valve, can obtain O3 gas, take gas valve shut down automatically, this way is fast and convenient, won't cause take when gas omissions gas, lest cause of medical personnel respiratory stimulation such pollution.
5. Ozone recycling decomposition device: make the residual O3 gas rapidly into pure oxygen, through vent release, ensure the working environment is clear.
6. Line pressure adjusting device: this instrument to air pressure without specific requirements, just open it can, the instrument inside will automatically regulate atmospheric pressure, can make the hospital use any pure oxygen source.
7. Automatic standby system: the instrument structure for instruments and generator can be seperated power, the instrument itself continuity long standby (p), 48 hours for generators without any loss, to ensure the generator long life expectancy.
8. Radiator cooling system: through radiator avoid high-pressure tube temperature, influence of ozone concentration numerical accuracy, more guaranteed the instrument of every internal original device of life

解题思路：由于x+2的符号不能确定，故应分x+2≥0和x+2＜0两种情况，结合绝对值的性质去掉绝对值符号，再解关于x的一元二次方程即可．

（1）当x+2≥0即x≥-2时．|x+2|=x+2，
原方程化为x²+2（x+2）-4=0，即x²+2x=0，
解得x₁=0，x₂=-2．
∵x≥-2，
故原方程的解为x₁=0，x₂=-2；
（2）当x+2＜0即x＜-2时．|x+2|=-（x+2），
原方程化为x²-2（x+2）-4=0，即x²-2x-8=0，
解得x₁=4，x₂=-2．
∵x＜-2，
故x₁=4，x₂=-2（不是原方程的解，舍去）
综上所述，原方程的解为x=4．

点评：
本题考点： 含绝对值符号的一元二次方程．

考点点评： 本题考查的是含绝对值符号的一元二次方程，在解答此类题目时一定要注意分类讨论．

这叫类比
定义　　类比修辞是基于两种不同事物间的类似,借助喻体的特征,通过联想来对本体加以修饰描摩的一种文学修辞手法.
编辑本段作用　　类比的作用是借助类似的事物的特征刻画突出本体事物特征,更浅显形象地加深本体事物理解,或加强作者的某种感情,烘托气氛,引起读者的联想.

张巡许远本来收集粮食收集了很多,但那时好像借给别人一些.造成自己的粮食不足.河南节度使观望不出,南霁云无功而返,都表明智不如势,守城难守,战略目的自然也难以达成,抓住智不如势这个论点,表明,张巡许远守睢阳,无论守与不守的结果是一样的.叛军驰骋千里席卷河洛,岂是一耳光小小的睢阳所能阻绝的.无山河关隘强兵劲弩马匹粮草的基础无论如何抵挡不了的.就好像诸葛亮天纵奇才也只能被困在蜀中的穷山恶水之间.智不如势使然.

B

试题解析：A项“决对”应为“绝对”；C项“痒序之教”应为“庠序之教”；D项“揭杆而起”应为“揭竿而起”。

全世界有名的海洋民族就一支 希腊人 欧罗巴人
遵守贸易规则是他们文化的核心
他们的开拓精神 值得借鉴 比如发现新大陆
他们心中商品就是一切 所以喜欢掠夺
说一句 华夏民族 是农耕民族 不适合扩张
而对面“岛国”则是海洋民族
所以西化成功.

建议还是自己写,可以给你自己规划一个提纲.比较适合总分总的格式.

义乌的冬天虽然没有春天那样生气勃勃,也没有秋天那样秋高气爽,但是,它能锻炼我们的意志,使我懂得,人不能生长在温室里,无论在什么环境里,都要经得起考验.