以 脚印 为话题写作文,800字以上

迥然相同2022-10-04 11:39:541条回答

以 脚印 为话题写作文,800字以上
以“脚印”为话题写一片作文,800字以上.和以“分数”话题写作文,800字以上,快,

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langly163 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
成长的脚印
十五个春秋冬夏,浓缩了人生精华.当我回过头品味所走过的那串串脚印时,心中便感慨万千.
成长的脚印里饱含了亲情的关爱.难忘记忆里儿时的童稚.骑在父亲脖子上撒欢儿,倚在妈妈膝上数天上的星星.睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事,半夜里被吓醒了,钻到妈妈的被窝里,让妈妈紧紧搂住,生怕被它叼去.不会忘记,在生病时,送到面前的一片片药片,一杯杯开水,一声声问候,那是同学们悉心的照顾.更不会忘记,在取得成绩时,老师送来欣慰和赞许的眼神,考试失败了她又送来鼓励的目光,增添了我与挫折斗争的勇气.所有关怀我的人都与我同欢笑,同呼吸.
生活中也有挥之不去,甩之不尽的少年烦恼.我希望做一只展翅欲飞的雏鹰,翱翔在自己自由的天地.当我提出自立,可是迎来的却是父母“你还小,等你长大了”的话语.无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀.繁重的学习生活压得我喘不过气,我真想向老师提出减负的建议,可是我不敢,胳膊拧不过大腿,小小的我又怎能拧过强大的老师?我想反抗,却又无力反抗.烦恼、孤寂,不被理解总是困扰着我.
我的脚印里也充满着艰难的选择.时光真的是十分可贵,可惜的是我曾经蹉跎了岁月.上中学时,同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理,都在拼命学习.只有我还在虚度美好的光阴,每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活.成绩对每个人都是公平的,当同学们手捧沉甸甸的硕果时,我却躲在角落里黯然落泪,后悔,沮丧.老师告诉我:“业精于勤,荒于嬉.只有付出了,才有收获.失败了,爬起来,做个生活的强者.”我懂得了这个道理,于是再次融入莘莘学子的行列,优异的成绩让我重新赢得自信.正确的选择让我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否则你会摔得更惨的道理.
酸甜苦辣,这就是成长的脚印.她伴我走进成熟,走过青春四季.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 深深的脚印
时间能改变一切.昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣,昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路.唯有那深深的脚印,还默默的注视着人间沧桑.
时间能改变一切.昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣,昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路.唯有那深深的脚印,还默默的注视着人间沧桑.
人生是一条漫漫征途,许多人会不顾一切地向前走,于是串串脚印就留在了他们身后.我却要对于这些说“不”,我要倒着走.倒着走,我才能看到我留下的脚印——曾经被遗忘的风景.
倒着走,我看到了离别的脚印.曾经我们同窗共读,曾经我们嬉戏打闹,曾经我们共度风雨.离别的日子,稀疏的雨点,就这样无情的打在了我们的脸庞.我们还是那么固执,始终没有说出那一声“再见”.就这样我们各自都背过了身,向着两个没有交点的方向走去.只留下雨点的哭泣.那一刻,是迷茫.
倒着走,我看到了成熟的脚印.曾几何时,我学会了思考,思考人生真谛;曾几何时,我学会了领悟,领悟世间温情;曾几何时,我我学会了品味,品味爱恨情仇;曾几何时,我学会了感受,感受悲欢离合……当我明白这些都是成熟的标记,那一刻,是惊喜.
倒着走,我看到了幸福的脚印.幸福,无需太多的理由.能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福;能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福.幸福,只是平平淡淡,没有华丽的词藻,没有精辟的语言,只有一分宁静,心中的宁静.我发现我拥有了幸福,我留下了幸福的脚印,那一刻,是美丽.
深深脚印,脚印深深.脚印在人生的道路上,人生的道路又被浓缩在了串串脚印里.从这些脚印中,能看到别样的风景,能找到曾经的最美. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~`~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 人生之行悠远,人生之路漫漫.回首人生路上,每一个不会磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨,每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆,每一个不可抹去的脚步都镌录着你的种种情感……
你的快乐、幸福是轻快的脚印,你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印;你的仇恨、悲愤是沉重的脚印.正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印,你的人生之路才值得细细回味,你的人生之路才能够永远铭记.
脚印是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印; 秦始皇因为统一中原、连接 长城而留下“华夏第一君”的脚印;唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印……
脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印;牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印;爱迪生因为不畏挫折,不惧失败而留下了“电灯”的脚印……
脚印是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的脚印;焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的脚印;罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的脚印……
因为有了人生的脚印,我们能体会到前人的伟大和今人的奋发;因为有了人生的脚印,我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来;因为有了人生的脚印,我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活.
对于我们来说,成长之路上也布满了脚印.我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐,但求无悔于每一个脚印;我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑,但求无愧于每一个脚印;我们不求每一个脚印记下的都是美好和痛快,但求无憾于每一个脚印……
朋友,走好人生第一步,不要让人生之路布满悔恨、愧疚、遗憾;走好人生每一步,我们可以在未来一个如水的夜晚里,打开记忆的闸门,细心体味曾经的脚印,感受以前的风风雨雨,曾有的深深记忆、往昔的种种情感,你会感到心满意足!
1年前

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合适的词写在括号里
同学们听了英雄( )(感动 感激 激动)人心的报告后,都深受(感动 感激 激动)
月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱.显得格外( ) (清静 安静 清幽).
我们要精心地( )(爱护 维护 保护)地球.
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甲乙二人在沙地上行走,他们在沙地上留下的脚印大小不同(受力面积S甲>S 乙),深浅相同,
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焰火“脚印”、“笑脸”、“五环”,让北京奥运会开幕式更加辉煌、浪漫,这与高中化学中“焰色反应”知识相关.下列说法中正确的是(  )
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“脚印专家”根据脚印的大小,能够推测出罪犯的身高,这是符合科学的.科学家们测量了许多人的身高和脚印长度之后,得出了从脚印长度推算身高的公式:
身高(厘米)=脚印长度(厘米)×6.876
在泥地里,体重越重的人,脚印越深.那位“脚印专家”知道自己的体重,他在犯罪者脚印旁站了一下,把自己脚印深度与犯罪者脚印深度相比,可以估计出罪犯的体重,也就可以推测出罪犯的胖瘦了.
根据一系列的脚印、足迹,可以大致判断罪犯的年龄:
少年罪犯步子短,脚印瘦小,脚印之间的距离往往不规则,步行的路线往往弯曲.
青年罪犯往往脚印大,步子跨得大,脚印之间的距离均匀,走直线.
中年罪犯走路稳、慢,脚印间的距离变短.老年罪犯的步幅变得更短,足迹中脚后跟的压力比脚掌重.
步伐很乱,脚印间距离不匀,说明罪犯可能精疲力尽,或者已经受了伤.
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金色的脚印练习题答案
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人缺水不行,牲畜也一样.终于有一天,一头一直被人们认为温顺的老牛挣脱了缰绳,闯到沙漠里运水车必经的公路旁.运水***来了,老牛迅速冲上公路,司机紧急刹车,***停了下来.老牛沉默着立在车前,任凭司机怎样呵斥驱赶,它就是不肯挪动半步.五分钟过去了,十分钟过去了,双方仍然僵持着.运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不像这头牛这般倔强.人和牛这样对峙着,运水车不能前进.性急的司机试图点火驱赶,可老牛仍然一动不动.
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两字:耀眼 嗥叫 光芒 徒劳 警剔 缘故 粗糙 孤零
金色的脚印课文说了什么事?阅读提示有几个需求?
yoja_Zeng1年前2
fqsailor 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
说了一件:正太郎家的用人抓来一只小狐狸,正太郎同情它,养着它.狐狸父母想方设法想救出小狐狸,最后正太郎从农场要回小狐狸并放了小狐狸.
阅读提示一般都是老师上课讲过的!如果你没听仔细的话,可以再上老师请教哦!
科学分析计算题双休日,小段一家人去动物园玩时,小段给妈妈和小象拍了一张合影,在拍摄现场的沙地上留下了小象和妈妈的脚印,小
科学分析计算题
双休日,小段一家人去动物园玩时,小段给妈妈和小象拍了一张合影,在拍摄现场的沙地上留下了小象和妈妈的脚印,小段发现小象的脚印还没有妈妈的脚印深.如果小象的质量是2吨,此时,小象的触地面积约为2500平方厘米;妈妈的体重为500牛,所穿的"远征"牌皮鞋每只触地面积为20平方厘米,请你通过计算解释这个现象(g去10牛/千克)
(这个问题我要在今天7点半前解决,希望会做的人,帮我做一下,我提出的是20分的悬赏分,
cz7712991年前3
liwenshi 共回答了15个问题 | 采纳率73.3%
计算压强啊.
2t=2000kg
小象体重 2000*g=20000N
P象=F/S=20000/0.25=80000pa
P人=F/S==500/0.002=250000pa
人对地面的压强比小象要大,所以脚印深点.
云朵是天空的脚印 说说文章标题有什么深刻的含义
flawer1年前1
夜色雪痕 共回答了22个问题 | 采纳率100%
没有什么深刻含义,只是用了一个比喻而已,把云比作脚印,显得生动形象,也可以理解为拟人手法,这样就赋予了云生命,作用还是一样的,都是为了显得生动形象
小学语文 在某景区有一则提示游客注意环保的广告:”除了脚印,什么都别留下;除了回忆,什么都别带走.
小学语文 在某景区有一则提示游客注意环保的广告:”除了脚印,什么都别留下;除了回忆,什么都别带走.
游客可能会再景区留下
人们可能会带走
鸿星11年前1
会计政策 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
告诉游客要爱护环境,不要乱扔瓜皮果屑,破坏环境;另外也不要乱采乱摘花草树木,包括一些公共物品.
2.这张告示写得很好.第一,他语言含蓄,不生硬,很委婉,让人能够接受.第二,可以更好的提醒游客,让他们注意环保和个人修养,要文明游览.两全其美.
"金色的脚印"的题目的意思
Terraninsky1年前1
碧水濯心 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
“金色的脚印”表面意思是阳光照耀下,印在雪地上狐狸的脚印,细想一下,它却有更深刻的含义:在这“金色的脚印”中,体现着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善.
“金色的脚印”表面意思是阳光照耀下,印在雪地上狐狸的脚印.深层次看,“金色”一般用来形容那些十分珍贵、有意义或值得纪念的东西,在这里指狐狸一家得到人们的关心而团聚,又开始了它们美好的生活;这脚印,不仅包含着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善,也包含着人类对其他生命的珍重与爱护.
在一次60km的马拉松比赛中,某运动员穿的球鞋每只质量为0.1kg,若他在跑的过程中,两个相邻的脚印之间的距离都是lm,
在一次60km的马拉松比赛中,某运动员穿的球鞋每只质量为0.1kg,若他在跑的过程中,两个相邻的脚印之间的距离都是lm,脚每次抬离地面的最大高度都是20cm,求跑完全程他对球鞋做的功是多少?(g=10N/kg)
大磐石1年前2
puqing2526 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
A =(B + C +169)/ 2 .1
B =(A + C +169)/ 3 .2
C =(A + B +169)/ 4 .
3代到2,B = A /(A + B +169)/ 4/3 +169 / 3
积分点去分母
11 B = 5 A +5 * 169 .
代成一体,也
4 A = B + 5 * 169 .5
5代到4的
醋酸= 195
A = 260
C = 156
195 +260 +156 +169 = 780
如何理解《佛印》这篇文章?1 佛印 一 我是释迦牟尼得道前留下的脚印.释迦牟尼越过我,走向菩提树,他在菩提树下冥思修炼了
如何理解《佛印》这篇文章?
1 佛印

我是释迦牟尼得道前留下的脚印.释迦牟尼越过我,走向菩提树,他在菩提树下冥思修炼了七七四十九天而得道,后来的人叫他佛.
我是佛得道前最后的一个脚印.佛叫我,佛印.
我常逡巡在恒河岸,聆听梵音声声、吮吸香气阵阵,恒河岸、菩提园,七七四十九年,我就这样,在佛的身边游荡.
佛是澄澈清明的天地,但是在他悟道时,也曾产生很多妄想、很多纷繁复杂的意象,我远远地看着,有时看到一缕黑烟从地平面升起,我知道,佛道产生了,魔道也产生了.
但我知道,只要在佛身边,就有听不完的清音、有永不破的平静,我在佛的身边,游荡了七七四十九年.
第一年,佛睁开了眼,他的眼波澄净而慈祥,他踏出一步,脚下就生出一朵莲花,古老梵天的天女也来为他散花庆贺,佛站在菩提树下,宝象庄严,我远远地看着,心生欢喜.
而我,只是佛得道前的一个脚印.佛看到我,向我微笑,从此我被叫作佛印.
菩提树下,有很多听道的人,后来又有很多听道的神.那些神,形态各异,有的奇丑无比,有的却美丽如同天籁.有一个丑陋到极点的神,佛说他是阿修罗.我不会忘记,就是这个形貌凶恶的阿修罗,他不服佛法,总是和佛唱反调,对佛心生疑窦就喋喋不休,他善妒而又好战,佛说,他是一个阿修罗.

我是天龙八部中的一个阿修罗,很多年以前,当我还无知无识、无爱无憎,我原也是快活的、平凡的,直到那一天,清平世界突然传来梵乐,天女脸上绽放笑容,香花从四面八方撒向一个地点.我好奇极了,我和很多美丽的女阿修罗一起,前往观看奇迹.
菩提树下,站着佛,菩提树下,在宣讲佛法.我驻足,我聆听,可是我听不见全部,我觉得世事并非都如佛所说,佛不能普渡众生,因为佛只对有缘人开放乐土.
我不知道自己算不算有缘人,我也并不那么迫切地向往乐土,人是那么的险恶、卑劣和肮脏,佛错了,只有血和火,才能带来平静与乐土.
我跟佛争辩,佛只是微笑,是的,他永远都那样,自从他成为佛,就不再转头面向杀伐和暴戾,而我是一个阿修罗,我只相信轮回中自有凶险的命数.
佛出世了,我知道,阿修罗的任务从此也真正开始.

我是一个欢乐的佛印,魑魅魍魉无法靠近我,忧愁困苦全都远离我,我是佛得道前最后的痕迹.可是我也有疑惑难解的时刻,佛说,那是因为我只是一个佛印.
香雾缭绕中,我看到人间的爱憎和恩仇,我问佛,为什么他们不能放下屠刀呢?佛说,因为人有贪嗔痴等诸种欲望,人总是无法摆脱自身的困扰.
可欲望又是什么呢?
佛微笑着看着我,你还不会知道,因为你只是一个佛印.
我是一个佛印,多年来聆听梵音,已修化成女子的身形,我每天在晨钟暮鼓的清凉世界里苏醒,苏醒,有些天女说我清丽的像水一样,我既温和又轻盈.
可是我从未离开佛的身边,多年来,我心满意足.直到有一天,我睁开眼睛,阿修罗正潜入佛的圣殿,阿修罗站在佛的面前,手上沾满鲜血.
他想干什么.
我一跃而起,生平第一次失去从容,我跌跌撞撞地奔向佛.在佛的眼睛里,我看到无限的悲悯.阿修罗看到我,连哼都不哼一声,他挺身站在佛的面前.
后来佛说,他刚从战场回来,修罗王和帝释天的战场,我从佛的眼睛里看到那个横尸遍野的修罗场,恐惧和悲伤摄住了我的心,一种我迄今为止从未品尝的水从我的眼睛里流下来.
阿修罗走了,我张望着.
佛看着我,突然轻轻地叹息一声,这声叹息,就想微风不经意间吹过远方的树梢.我抬起头.
loversong20061年前1
lf_wcl 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
我感觉这篇文章有点伤感,往往现实中也有为自己心里的那个人付出一切,不计后果的,你的心里一定有和这篇文章相同之处,你就是那佛印,那谁是你的那佛呢,所以想开一点,结果有时候不能够改变的,只能说对佛,或佛印来说都是一种解脱,想开一点什么事
围绕深深地脚印为话题的作文山野里的第一朵迎春花开了,留下你采撷和追求的脚印;果园里的第一阵果香飘来了,留下你收获与思考的
围绕深深地脚印为话题的作文
山野里的第一朵迎春花开了,留下你采撷和追求的脚印;果园里的第一阵果香飘来了,留下你收获与思考的脚印;混浊的小河边,留下你徘徊与前进的脚步······开拓不止,路才无尽.身后是脚印,但前方是太阳!请以“深深的脚印”为话题写一篇作文.600字左右.谢谢!
炜炜电子1年前1
Expression00 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
深深的脚印
时间能改变一切.昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣,昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路.唯有那深深的脚印,还默默的注视着人间沧桑.
人生是一条漫漫征途,许多人会不顾一切地向前走,于是串串脚印就留在了他们身后.我却要对于这些说“不”,我要倒着走.倒着走,我才能看到我留下的脚印——曾经被遗忘的风景.
倒着走,我看到了离别的脚印.曾经我们同窗共读,曾经我们嬉戏打闹,曾经我们共度风雨.离别的日子,稀疏的雨点,就这样无情的打在了我们的脸庞.我们还是那么固执,始终没有说出那一声“再见”.就这样我们各自都背过了身,向着两个没有交点的方向走去.只留下雨点的哭泣.那一刻,是迷茫.
倒着走,我看到了成熟的脚印.曾几何时,我学会了思考,思考人生真谛;曾几何时,我学会了领悟,领悟世间温情;曾几何时,我我学会了品味,品味爱恨情仇;曾几何时,我学会了感受,感受悲欢离合……当我明白这些都是成熟的标记,那一刻,是惊喜.
倒着走,我看到了幸福的脚印.幸福,无需太多的理由.能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福;能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福.幸福,只是平平淡淡,没有华丽的词藻,没有精辟的语言,只有一分宁静,心中的宁静.我发现我拥有了幸福,我留下了幸福的脚印,那一刻,是美丽.
深深脚印,脚印深深.脚印在人生的道路上,人生的道路又被浓缩在了串串脚印里.从这些脚印中,能看到别样的风景,能找到曾经的最美.
以“成长的脚印”为题的一篇600字的作文.我应该从哪些方面写呢,
小xx踏雪无痕1年前2
cathyvv 共回答了20个问题 | 采纳率100%
可以写你成长的经历,那些愉快的,悲伤的,那些成功的事,从这些经历中学到的东西,引发对未来的思考和人生的思索.
以脚印为话题,自拟题目,写一篇作文,六年级水平
以脚印为话题,自拟题目,写一篇作文,六年级水平
何谓人生?人生即“脚印”.漫漫的人生,留下了一串串长长的“脚印”.童年的“脚印”是幼稚的,浅浅的,可爱的.面对“脚印”,有感慨,有教育;面对“脚印”,往事再回首.以“脚印”为话题,自拟题目,写一篇文章.
狂欢者1年前1
偷懒猫 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%
只给5分,太……
求一个服装品牌,logo是个动物的脚印,不知道是猫脚印还是狗脚印,logo颜色是黄色的,是用线缝上去的.
娘子出来看猩猩呗1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
金色的脚印段意金色的脚印各段段意告一下是每段的【1-24】段是段意,每段的段意.
jjaacc1年前1
liulxl 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
第一部分1~3段:佣人从山里捉来的小狐狸不肯吃食,很可怜.
第二部分4~19段:老狐狸营救小狐狸的过程.
第三部分20~21段:狐狸救正太郎.
第四部分22~24段:老狐狸与小狐狸相聚.
深深的脚印 作文
zllss1年前1
qlhsnow 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
时间能改变一切,昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣;昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路。唯有那深深的脚印,记录下曾经的点滴记忆。人生是一条漫漫征途,许多只顾向前走,将串串脚印留在身后。而我却选择倒着走,只为看到我留下的脚印——那些曾经被遗忘的风景,那深深的回忆。倒着走,我看到了离别的脚印。曾经,我们同窗苦读,曾经,我们嬉戏打闹,曾经,我们共度风雨。离别的日子,稀疏的雨点,就这样无情的打在了我们的脸庞。我们还是那么固执,始终没有说出那一声“再见”。就这样我们各自都背过了身,向着两个没有交点的方向走去。只留下雨点的哭泣。那一刻,是迷茫。倒着走,我看到了成熟的脚印。曾几何时,我学会了思考,思考人生真谛;曾几何时,我学会了领悟,领悟世间温情;曾几何时,我学会了品味,品味爱恨情仇;曾几何时,我学会了感受,感受悲欢离合……当我明白这些都是成熟的标记,那一刻,是惊喜。倒着走,我看到了幸福的脚印。幸福,无需太多的理由。能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福;能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福;能和知己坦然相对是幸福。幸福,就是平平淡淡,没有华丽的词藻,没有精辟的语言,只有一分宁静,心中的宁静。我发现我拥有了幸福,我留下了幸福的脚印,那一刻,是美丽。倒着走,我看到了快乐的脚印。回首凝望,太多的快乐。与朋友在绿荫下嬉戏是快乐;与同学在校埋头苦读是快乐;与家人和乐融融地吃一顿温馨的饭也是快乐。快乐的美好深深印在我的记忆里,回荡在我的脑海中。那一刻,是喜悦。倒着走,我看到了···深深脚印,脚印深深。脚印在人生的道路上,人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中,能看到别样的风景,能找到曾经的记忆。南仓中学初一:项欣茹
照样子填合适的词语.1.(简朴)的生活()的脚印 ()的土地 ()的湖面 ()的灯光 ()的回忆 ()的愿望2.(伤心)
照样子填合适的词语.
1.(简朴)的生活
()的脚印 ()的土地 ()的湖面 ()的灯光 ()的回忆 ()的愿望
2.(伤心)的哭泣
()地邀请 ()地争辩 ()地查找 ()地奔跑 ()地唱歌 ()地思考
3.照顾得(周到)
描写得() 表演得() 提高得() 介绍得() 打扮得()
minduoduo1年前2
5kaehf5 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
1.(简朴)的生活
(深深)的脚印 (广袤)的土地 (平静)的湖面 (耀眼)的灯光 (美好)的回忆 (强烈)的愿望
2.(伤心)的哭泣
(诚挚)地邀请 (激烈)地争辩 (仔细)地查找 (急速)地奔跑 (动情)地唱歌 (认真)地思考
3.照顾得(周到)
解释得(清楚) 描写得(具体) 表演得(逼真) 提高得(很快) 介绍得(详细) 打扮得(漂亮)
如图是小明同学在体育课上跳远后留下的脚印,则表示他的跳远成绩是(  )
如图是小明同学在体育课上跳远后留下的脚印,则表示他的跳远成绩是(  )
A.线段AC的长
B.线段BC的长
C.线段AD的长
D.线段BD的长
麻你麻你轰1年前1
拉姆 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:由点到直线的距离的定义及跳远比赛的规则作出分析和判断.

小明的跳远成绩是BD的长.
故选:D.

点评:
本题考点: 垂线段最短.

考点点评: 此题主要考查了垂线段的性质,关键是掌握垂线段最短.

在一次42KM的长跑中,运动员甲穿的跑鞋,每只0.7KG,运动员乙穿的每只0.5KG.如果他们在长跑途中,两个相邻的脚印
在一次42KM的长跑中,运动员甲穿的跑鞋,每只0.7KG,运动员乙穿的每只0.5KG.如果他们在长跑途中,两个相邻的脚印之间的距离都是1M,脚每次抬脚的最大高度都是20CM,为跑完全程甲运动员比乙运动员跑鞋多做了多少功?
请说明,
lhg07071年前1
剑舟偏锋 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
两个相邻的脚印之间的距离都是1m,则跑完全程共抬脚42000次(每次只抬一只脚哟).每次抬脚多做的功W=(G1-G2)h=(7N-5N)×0.2m=0.4J
则总共多做的功为W`=42000×0.4J=16800J
(2008•潮南区模拟)放暑假时,几个同学到海边游玩,在海边观察到一些现象:体重较重的人比体重轻的人留下的脚印深;穿高跟
(2008•潮南区模拟)放暑假时,几个同学到海边游玩,在海边观察到一些现象:体重较重的人比体重轻的人留下的脚印深;穿高跟鞋比穿平底鞋的要陷得深(他们的体重都差不多).同学们由此想到压力的作用效果究竟与什么因素有关呢?
(1)提出猜想:①压力的作用效果可能与压力大小有关.②你的猜想是:______.
(2)请仅用一个带盖的矿泉水瓶(空瓶)结合海边的现实情况验证你的猜想.验证方法:______.
(3)请你设计出验证猜想的记录表格:
891246381年前1
sjdyzx 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:(1)体重较重的人比体重较轻的人对沙滩的压力大,鞋底的面积差不多,体重较重的人比体重轻的人留下的脚印深,说明压力作用效果跟压力大小有关.
体重差不多时,穿高跟鞋比穿平底鞋的要陷得深,说明压力作用效果可能跟受力面积有关.
(2)压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关,探究压力作用效果跟受力面积大小的关系,控制压力大小不变,改变受力面积的大小.所以往矿泉水瓶中装入适量的沙子(或水),拧紧盖子,分别记下瓶底朝下(正放)和瓶盖朝下(倒放)时,沙面的凹陷程度,比较凹陷程度可知结论.
(3)实验记录表格要记录瓶底朝下和朝上时,沙面的凹陷程度,以及得到的实验结论.

(1)体重差不多时,穿高跟鞋比穿平底鞋的要陷得深,说明压力作用效果可能跟受力面积有关.
(2)探究压力作用效果跟受力面积大小的关系,控制压力大小不变,改变受力面积的大小.
验证方法:往矿泉水瓶中装入适量的沙子(或水),拧紧盖子,分别记下瓶底朝下(正放)和瓶盖朝下(倒放)时,沙面的凹陷程度,比较凹陷程度可知结论.
(3)实验要记录瓶底朝下和朝上时,沙面的凹陷程度以及实验结论.设计如下表.

方     法 沙面的凹陷程度 结论
瓶底朝下(正放)
瓶盖朝下(倒放) 故答案为:(1)压力的作用效果可能与受力面积大小有关;
(2)验证方法:往矿泉水瓶中装入适量的沙子(或水),拧紧盖子,分别记下瓶底朝下(正放)和瓶盖朝下(倒放)时,沙面的凹陷程度,比较凹陷程度可知结论.
(3)实验表格如上表.

点评:
本题考点: 探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验.

考点点评: 掌握压力作用效果的影响因素,利用控制变量法和转换法探究压力作用效果的影响因素.

如图,这是小明同学在体育课上跳远后留下的脚印,他的跳远成绩约是(比例尺为1:150,图距精确到0.1cm
如图,这是小明同学在体育课上跳远后留下的脚印,他的跳远成绩约是(比例尺为1:150,图距精确到0.1cm
,结果精确到1cm)?
hapfor1年前1
qinxia518 共回答了15个问题 | 采纳率100%
图中从起跳线到最近的一个脚后跟的距离为2.5cm
因为比例尺为1:150
所以实际跳远成绩为2.5*150=375cm
阅读广告语,完成练习.某公园张贴一则广告示:除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走.(1)这则告示告诉游
阅读广告语,完成练习.
某公园张贴一则广告示:除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走.
(1)这则告示告诉游人什么呢?
(2)它写的好不好?说出你的理由.
狐狸-紫绡1年前1
softandsoft 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
这则告示告诉游人 讲文明 自觉爱护公共环境卫生 不破坏环境
它写得好.委婉的语气,排比式的句式表达,对仗工整,充满人性,打动人心.
科学算术题!算密度!冬天一场大雪后地面上出现了一层厚厚的积雪,某同学设计了“根据雪地上的脚印深度进行粗略测量积雪的密度”
科学算术题!算密度!
冬天一场大雪后地面上出现了一层厚厚的积雪,某同学设计了“根据雪地上的脚印深度进行粗略测量积雪的密度”的方法.他采用的方法是:利用一块平整地面上的积雪,用脚竖直向下踩在雪上,形成一个向下凹的脚印,脚踩在雪上后雪变成冰,冰的密度为已知值0.9g/cm^3;然后通过测量积雪原来的厚度H,用脚踩后在雪地上形成脚印的深度h,就可以估测雪的密度.请通过推导得出雪的密度的计算表达式.
昭然若杰1年前1
bjxw001 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
设脚印的面积为S,则
雪的体积V雪=SH,冰的体积V冰=S(H-h)
根据密度公式ρ=m / V 得 ρ雪/ ρ冰 = V冰 / V雪 = (H−h) / H
∴ρ雪= ρ冰(H−h) / H

大家在问