焰火“脚印”、“笑脸”、“五环”，让北京奥运会开幕式更加辉煌、浪漫，这与高中化学中“焰色反应”知识相关．下列说法中正确的

（1）燃爆竹时，使空气振动，产生声音．
（2）鼓声是由于锣鼓面被敲击振动发出的，经空气传播进入人耳后听到的；锣和鼓因其材料和结构不同，即使演奏相同的乐曲，所发出的声音的音色也不同，所以我们能够辨别．
故答案为：振动；空气；音色．

点评：
本题考点： 声音的产生；声音的传播条件；音色．

考点点评： 此题主要考查了声音的产生及其三要素的区别，有关这几个概念要注意区分，属于基础知识的考查．

（1）燃爆竹时，使空气振动，产生声音．
（2）鼓声是由于锣鼓面被敲击振动发出的，经空气传播进入人耳后听到的；锣和鼓因其材料和结构不同，即使演奏相同的乐曲，所发出的声音的音色也不同，所以我们能够辨别；
（3）敲鼓时，用的力越大，鼓面振动的幅度越大，响度就越大；
故答案为：（1）振动；（2）空气；音色；（3）A．

点评：
本题考点： 声音的产生；声音的传播条件；响度；音色．

考点点评： 此题主要考查了声音的产生及其三要素的区别，有关这几个概念要注意区分．

A．焰色反应是元素的性质，只要含有的金属元素相同，无论是何种化合物灼烧时火焰颜色都相同，所以NaC1与Na2CO3灼烧时火焰颜色相同，均为黄色，故A正确；B．不是所有的金属及其化合物灼烧时火焰都有颜色，如铁及其化...

点评：
本题考点： 焰色反应．

考点点评： 本题结合生活常识考查了焰色反应，需要注意的是焰色反应是物理变化，不是化学变化．

由2Cu（NO₃）₂

△
.
2CuO+O₂+4X可知，
反应前铜原子是2个，反应后是2个；
反应前氮原子是4个，反应后应该是4个，包含在4X中；
反应前氧原子是12个，反应后应该是12个，其中8个包含在4X中；
由分析可知，每个X中含有1个氮原子和2个氧原子，是二氧化氮，化学式是NO₂；
因为二氧化氮能和水、氧气反应生成硝酸，所以不能用排水法收集二氧化氮．
故填：NO₂；不能．

点评：
本题考点： 质量守恒定律及其应用；常用气体的收集方法．

考点点评： 化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、进行相关方面计算的基础．

（1）由反应的化学方程式2Cu（NO₃）₂

点燃
.
2CuO+O₂↑+4X↑，可得知反应前后各原子的个数为
反应前 反应后
Cu原子 2 2
N原子 4 0
O原子 12 4
根据化学反应前后原子的种类、数目不变，生成物X的4个分子中含有4个N原子和8个O原子，则每个X分子由1个N原子和2个O原子构成，因此，物质X的化学式为NO₂；
（2）设中Cu（NO₃）₂氮元素的化合价为x，+2+2x+（-2）×3×2=0，x=+5；
设NO₂中氮元素的化合价为y，y+（-2）×2=0，y=+4；
反应前后氮元素的化合价由+5价变为+4价．
故答案为：NO2；+5，+4．

点评：
本题考点： 质量守恒定律及其应用；有关元素化合价的计算．

考点点评： 根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式，可以推断反应中某物质的分子构成及物质化学式的确定．

（1）燃爆竹时，使空气振动，产生声音．
（2）鼓声是由于锣鼓面被敲击振动发出的，经空气传播进入人耳后听到的；锣和鼓因其材料和结构不同，即使演奏相同的乐曲，所发出的声音的音色也不同，所以我们能够辨别．
（3）要使锣鼓声更响些，就要使鼓面发声时的振幅增大，所以要重敲，这样发声体的响度变大．
故答案为：
（1）空气；
（2）空气；音色
（3）重；响度．

点评：
本题考点： 声音的产生；声音的传播条件；响度与振幅的关系；音色．

考点点评： 此题主要考查了声音的产生及其三要素的区别，有关这几个概念要注意区分，属于基础知识的考查．

A、因硫在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色，故A错误；
B、因不是所有的金属及其化合物灼烧时火焰都有颜色，如铁，故B错误；
C、只有钾的焰色反应的观察需要透过蓝色钴玻璃滤去黄光，故C错误；
D、因焰色反应是元素的性质，只要含有的金属元素相同，无论是单质还是化合物灼烧时火焰颜色都相同，故D正确；
故选D．

点评：
本题考点： 焰色反应．

考点点评： 本题主要考查了焰色反应，焰色反应是某些金属或它们的化合物在无色火焰中灼烧时使火焰呈现特征的颜色的反应．

在各个选项中，只有选项C中的声音影响了人们的生活，所以属于噪声．
故选C．

点评：
本题考点： 噪声及来源．

考点点评： 本题考查学生对噪声定义的了解情况，需要根据生活经验来进行讨论研究．