一电梯在10 s内可以将质量为1.2 t的货物由底层地面匀速运至四楼楼顶，若每层楼的高度是3.5 m，那么电梯做功的功率

对物体进行受力分析，物体受重力和弹簧秤的拉力F作用，取竖直向上为正方向，根据牛顿第二定律知：
F-mg=ma得物体的加速度a=
F-mg
m=
16-2×10
2m/s2=-2m/s2
负号表示物体的加速度方向竖直向下．所以CD错误．
A、物体的加速度向下，若物体向上运动，则物体必做减速运动，故A错误；
B、物体的加速度向下，若物体向下运动，则物体必做加速运动，故B正确．
故选：B

点评：
本题考点： 牛顿运动定律的应用-超重和失重．

考点点评： 本题通过对物体的受力分析得出物体的加速度，再由加速度确定物体可能的运动，知道加速和减速是看加速度方向与速度方向是否相同．

因为人站在匀速上升的电梯上，所以受重力和支持力的作用；然后过重心作竖直向下的力（即重力）和竖直向上的力（即支持力）；如图所示
．

点评：
本题考点： 力的示意图．

考点点评： 本题考查物体受力情况分析和示意图表示力的方向和作用点，注意牢记重力的方向是固定不变的．

1÷[（1-[1/12×4）÷（6+4）+
1
12]]，
=1÷[（1-[1/3]）÷10+[1/12]]，
=1÷[[2/3÷10+
1
12]]，
=1÷[[1/15+
1
12]]，
=1÷
9
60，
=6[2/3]（小时），
答：甲、乙合作共需6[2/3]个小时可以完成．

点评：
本题考点： 简单的工程问题．

考点点评： 本题主要考查学生依据工作时间，工作效率以及工作总量之间数量关系解决问题的能力．

①0～3.0s，加速阶段有：F₁-mg=ma₁
得：a₁=
F1
m−g＝
58
5−10m/s2=1.6m/s²
13.0～19.0s，减速阶段有：mg-F₂=ma₂
得：a₂=g-
F2
m＝10−
46
5m/s2=0.8m/s²
②中间阶段是匀速运动v=a₁t₁=1.6×3=4.8m/s
③电梯上升的总高度H=[0+v/2t1+vt₂+
v+0
2t3=2.4×3+4.8×10+2.4×6=69.6m
则层高为：h=
H
21]=3.31m
答：①电梯在最初加速阶段与最后减速的加速度大小分别为1.6m/s²和0.8m/s²；
②电梯在中间阶段上升的速度大小是4.8m/s；
③该楼房的层高是3.31m．

点评：
本题考点： 牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．

考点点评： 本题主要考查了同学们根据运动情况判断受力情况及运用牛顿第二定律解题的能力，难度适中．

A、电梯上升时，小芳的质量不变、运动速度未知，因此不能确定其动能的变化情况，故A不符合题意；
B、广播电视塔是利用电磁波来传递信号的，故B符合题意；
C、小芳乘电梯匀速下降时，小芳处于平衡状态，受平衡力，所受重力与支持力大小相等，故C不符合题意；
D、电梯上升时，小芳说自己是静止的，她是以电梯为参照物的，故D不符合题意．
故选B．

点评：
本题考点： 动能大小的比较；参照物及其选择；平衡状态的判断；电磁波的传播．

考点点评： 本题利用生活中一实例，考查了多方面的知识，要求学生对物理知识有一个全面的了解并能学以致用．

①钟面分针和时针都是绕一点进行旋转的，所以是旋转，
②电梯是物体的上下移动，所以是平移，
③拍摄照片，是将照片中的人物按一定的比例进行缩小，
④投影幻灯是把幻灯片中的图片按一定的比例进行了放大，
⑤剪纸蝴蝶，是利用了对称的方法．
故答案为：B；A；D；D；C．

点评：
本题考点： 平移；旋转．

考点点评： 根据旋转，平移，对称，以及物体放大与缩小的定义可以进行选择．

t₀时刻人处于静止状态所以有人的质量为：m=45kg
t₁时刻超重，此时有：F_N1-mg=ma₁，加速度向上，可能向上加速或向下减速；
t₂时刻失重，此时有：mg-F_N2=ma₂，加速度向下，可能向下加速或向上减速；
代入数据可知：a₁：a₂=1：1．
故答案为：1：1，不一定．

点评：
本题考点： 超重和失重；牛顿第二定律．

考点点评： 超重的本质是物体具有向上的加速度，失重的本质物体有向下的加速度，而不能从运动方向分析物体的超重或失重．

10÷（6-1）
=10÷5
=2（秒）
2×（20-1）
=2×19
=38（秒）
38-10=28（秒）
答：他还需要28秒才到家．

点评：
本题考点： 植树问题．

考点点评： 本题考查了植树问题，知识点是：楼梯间隔数=层数-1；知识链接（沿直线上栽）：栽树的棵数=间隔数-1（两端都不栽），植树的棵数=间隔数+1（两端都栽），植树的棵数=间隔数（只栽一端）．

当电梯运动时，看到弹簧秤的度数为6N，物体受向上的弹力，向下的重力，根据牛顿第二定律，有：
F-G=ma
由于F大于G，故加速度向上，处于超重状态，故电梯加速上升或者减速下降；
选项AD正确，BC错误．
故选：AD

点评：
本题考点： 牛顿运动定律的应用-超重和失重．

考点点评： 本题关键对物体受力分析后根据牛顿第二定律确定加速度，然后得到运动情况，基础题．

A、根据表格读数分析，t₁时刻物体处于超重状态，根据牛顿第二定律分析得知，电梯的加速度方向向上．t₂时刻物体处于失重状态，电梯的加速度方向向下，两个时刻加速度方向相反．故A正确．
B、t₁和t₂时刻物体的质量并没有发生变化，所受重力也没有发生了变化．故B错误．
C、根据牛顿第二定律求得t₁时刻物体的加速度大小a₁=
F1−mg
m＝
m1g−mg
m＝
10
9m/s2，t₂时刻物体的加速度a₂=
mg−F2
m＝
mg−m2g
m＝
10
9m/s2，可见，t₁和t₂时刻电梯运动的加速度大小相等，但运动方向都可能向上或向下，不一定相同．故C错误．
D、t₃时刻物体处于平衡状态，可能静止，也可能向上匀速运动．故D错误．
故选A

点评：
本题考点： 超重和失重．

考点点评： 超重和失重现象可以运用牛顿运动定律进行分析理解，产生超重的条件是：物体的加速度方向向上；产生失重的条件：物体的加速度方向向下．

1÷[（1-[1/12×4）÷（6+4）+
1
12]]，
=1÷[（1-[1/3]）÷10+[1/12]]，
=1÷[[2/3÷10+
1
12]]，
=1÷[[1/15+
1
12]]，
=1÷
9
60，
=6[2/3]（小时），
答：甲、乙合作共需6[2/3]个小时可以完成．

点评：
本题考点： 简单的工程问题．

考点点评： 本题主要考查学生依据工作时间，工作效率以及工作总量之间数量关系解决问题的能力．

设扶梯长为s，由v=[S/t] 得：
则扶梯的速度v₁=[s/15]，
他沿着开动的扶梯走上楼去的速度v₂=[S/10]：
t=[S
V2−V1=
S

S/10−
S
15]=30（秒）
答：电动扶梯不动时徒步上楼需30秒．

点评：
本题考点： 流水行船问题．

考点点评： 要弄清隐含的条件就是扶梯的长度不变（路程不变）；注意徒步上楼实际上就是速度相减．