一般地,一个几何体的正投影是个平面图形.这个图形称为这个几何体的视图.于是乎,为什么强调“一般”

1254904802022-10-04 11:39:543条回答

一般地,一个几何体的正投影是个平面图形.这个图形称为这个几何体的视图.于是乎,为什么强调“一般”
我知道我是闲着蛋疼 不过真心想知道 ,难道有特殊情况?初三党理解不能.

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青岛银01 共回答了13个问题 | 采纳率100%
“一般”:指所有的情况
“特殊”:指所有的一部分.
且“一般”成立,“特殊”一定成立.反之,不一定成立.
如:平行四边形对边平行,(“一般”);则长方形对边平行“特殊”.
反之,长方形的每个内角都等于90度.并不能得到所有的平行四边形的每个内角都等于90度.
1年前
我从江南来 共回答了34个问题 | 采纳率
我觉得这种字眼很蛋疼,诸如教辅书上的由题意可知……由题意显然有……容易得知……有的时候中间跳了很多步骤,还显然有,十分蛋疼只能说。
1年前
晚潮游弋 共回答了25个问题 | 采纳率
答:因为编者自己也不懂,所以你不用自责自己没学好。。。
1年前

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(1)等比数列5,-15,45,…的第四项为______;
(2)一个等比数列的第二项是10,第三项是-20,它的第一项是______,第四项是______.
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eerdps 共回答了10个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)由于-15÷5=-3,45÷(-15)=-3,所以可以根据规律得到公比,从而得到第四项.
(2)先根据第二项是10,第三项是-20,可得公比是-20÷10=-2,依此可求第一项和第四项.

(1)45×(-3)=-135.
故第四项为-135;
(2)-20÷10=-2,
10÷(-2)=-5,(-20)×(-2)=40.
故第一项是-5,第四项是40.
故答案为:-135;-5,40.

点评:
本题考点: 有理数的除法.

考点点评: 此题考查了等比数列,关键是得到等比数列的公比

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(1)等比数列5、-15、45、…的第4项是______.
(2)如果一列数a1,a2,a3,a4是等比数列,且公比为q.那么有:a2=a1q,a3=a2q=(a1q)q=aq2,a4=a3=(a1q2)q=a1q3,:a5=______.(用a1与q的式子表示)
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解题思路:(1)根据题意可得等比数列5,-15,45,…中,从第2项起,每一项与它前一项的比都等于-3;故第4项是45×(-3)=-135;
(2)观察数据可得an=a1qn-1;即可得出a5的值;
(3)根据(2)的关系式,可得公比的性质,进而得出第2项是10,第4项是40时它的公比.

(1)等比数列5、-15、45、…的第4项是-135.

(2)则a5=a1q4.(用a1与q的式子表示),

(3)设公比为x,
10x2=40,
解得:x=±2.

点评:
本题考点: 规律型:数字的变化类.

考点点评: 此题主要考查了数字变化规律,要求学生通过观察,分析、归纳发现其中的规律,应用发现的规律解决问题.分析数据获取信息是必须掌握的数学能力,如观察数据可得an=a1qn-1.

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请阅读材料:①一般地,n个相同的因数a相乘:记为an,如23=8,此时,指数3叫做以2为底8的对数,记为log28log
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①一般地,n个相同的因数a相乘:记为an,如23=8,此时,指数3叫做以2为底8的对数,记为log28log=3(即log28=3).
②一般地,若an=b(a>0且a≠1,b>0),则指数n叫做以a为底b的对数,记为logab(即logab=n),如34=81,则指数4叫做以3为底81的对数,记为log381(即log381=4).
(1)计算下列各对数的值:
log24=______;log216=______;log264=______.
(2)观察(1)题中的三数4、16、64之间存在的关系式是______,那么log24、log216、log264存在的关系式是______.
(3)由(2)题的结果,你能归纳出一个一般性的结论吗?
logaM+logaN=______(a>0且a≠1,M>0,N>0)
(4)请你运用幂的运算法则am•an=am+n以及上述中对数的定义证明(3)中你所归纳的结论.
爱的彼岸5811年前1
清椒小妙 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:(1)根据对数的定义求解;
(2)认真观察,不难找到规律:4×16=64,log24+log216=log264;
(3)有特殊到一般,得出结论:logaM+logaN=loga(MN);
(4)首先可设logaM=b1,logaN=b2,再根据幂的运算法则:an•am=an+m以及对数的含义证明结论.

(1)∵22=4,∴log24=2,
∵24=16,∴log216=4,
∵26=64,∴log264=6;

(2)4×16=64,log24+log216=log264;

(3)logaM+logaN=loga(MN);

(4)证明:设logaM=x,logaN=y,
则ax=M,ay=N,
∴MN=ax•ay=ax+y
∴x+y=loga(MN)即logaM+logaN=loga(MN).
故答案为:2,4,6.

点评:
本题考点: 同底数幂的乘法.

考点点评: 此题主要考查了同底数幂的乘法应用,本题是开放性的题目,难度较大.借考查对数,实际考查学生对指数的理解、掌握的程度;要求学生不但能灵活、准确的应用其运算法则,还要会类比、归纳,推测出对数应有的性质.

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那么如果一个函数为y=k / x-2 ,那么称y是x-2的反比例函数
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lcq09 共回答了15个问题 | 采纳率100%
对于①,f1(x)=x2-1,x∈[-1,1]的值域为[-1,0],不符合,故①舍去;
对于②,f2(x)=
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π
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对于③,f′3(x)=3x2?3,于是f3(x)在(-2,-1)上单调递增,在(-1,1)上单调递减,在(1,2)上单调递增,其值域为[-2,2],故③正确;
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1
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故答案为:②③⑤.
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一般地,几个整式相加减,如果有括号就先______,然后再______.
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ccistv 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:几个整式相加减,如果有括号先利用去括号法则去括号,然后合并同类项,即可得到结果.

般地,几个整式相加减,如果有括号就先去括号,然后再合并同类项.
故答案为:去括号;合并同类项.

点评:
本题考点: 整式的加减.

考点点评: 此题考查了整式的加减,涉及的知识有:去括号法则,以及合并同类项法则,熟练掌握法则是解本题的关键.

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问题:
(1)计算下列各对数的值:log24=______;log216=______;log264=______.
(2)观察三数4,16,64之间满足怎样的关系式?log24,log216,log264之间又满足怎样的关系式?
(3)logaM+logaN=______.(a>0且a≠1,M>0,N>0)
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解题思路:(1)根据题中给出已知概念,可得出答案.
(2)观察可得:三数4,16,64之间满足的关系式为:log24+log216=log264,log22n=n.
(3)通过分析,可知对数之和等于底不变,各项b值之积.

(1)log24=2,log216=4,log264=6.
(2)∵4=22,16=24,64=26
∴三数4,16,64之间满足的关系式为:log24+log216=log264,
∵log24=2,log216=4,log264=6,
∴log22n=n;
(3)logaM+logaN=logaMN.

点评:
本题考点: 规律型:数字的变化类.

考点点评: 考查了根据已知的新概念得出计算的规律,题目新颖,对应变能力要求较高.

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每相差1级,强度相差32倍,所以是32*32=1024倍.
关于数学中简单随机抽样的疑问先看定义:简单随机抽样:一般地,设一个总体含有N个个体,从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本
关于数学中简单随机抽样的疑问
先看定义:
简单随机抽样:一般地,设一个总体含有N个个体,从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本(n≤N),如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等,就把这种抽样方法叫做简单随机抽样.
再看题:
人们打牌时,将洗好的扑克牌随机确定一张为起始牌,这时按次序搬牌时,对任何一家来说,都是从52张牌中抽取13张牌,问这种抽样方法是否是简单随机抽样?
老师的答案:不是.理由:因为第一张牌一旦确定,后面的牌是哪一家的就已经确定了,这不符合简单随机抽样的定义“每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等”.
我的疑问:第一张牌确定后,后面的人拿哪一张牌是确定了,但是每一张牌的内容都是不确定的,这仍旧意味着“各个牌被抽到的机会都相等”.
请高手不吝赐教,弄清是怎么回事.
因为怕没有理想答案,所以没有悬赏.如果真有满意的,酌情加10~50分.
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aizhileilizhijie 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
老师说的是对的,只不过他没具体说清两点,一是此题是按照喜好的次序分给每个人,既然洗好了牌,那么第一张牌分出去后,后面的牌该归谁所有就已经确定了,虽然你不知道下一张是什么,但是是哪一张确确实实已经确定无疑了,不可能因为那张牌本来是3到你手里就变成4,用个不恰当的话就是:命已注定;二是你要注意的是按顺数分牌还是随便抽牌,如果说54张牌放在哪,你随便抽一张,我再随便抽一张,不按牌序,那就和这个题不一样了.不知这样说你是否明白些.有些东西需要自己好好琢磨一下的,别人说再多的话,或许越说越糊涂.另外,本人很佩服、欣赏你这种专研精神,学数学就得要点这个劲儿.
求高人分析句子成分海燕叫喊这,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云
touch1年前2
平平安安33 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
海燕(主语)叫喊这(谓语),飞翔着(谓语),像(谓语)黑色的(定语)闪电(宾语),箭一般地(状语)穿过(谓语)乌云(宾语)
下列关于生活用电常识的说法正确的是(  ) A.家庭电路中可以用铜丝、铁丝来代替保险丝 B.一般地,对人体只有不高于36
下列关于生活用电常识的说法正确的是(  )
A.家庭电路中可以用铜丝、铁丝来代替保险丝
B.一般地,对人体只有不高于36V的电压才是安全的
C.使用测电笔时,手一定不能接触测电笔笔尾的金属体
D.所有的家用电器的外壳都应接地
qiquanbao1年前1
susanzhang2001 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
A、家庭电路中,不能用铜丝和铁丝代替保险丝,故该选项不符合题意;
B、一般地,对人体只有不高于36V的电压才是安全的,故该选项符合题意;
C、使用测电笔时,手一定接触测电笔笔尾的金属体,故该选项不符合题意;
D、为了防止金属外壳带电造成触电,有金属外壳的家用电器,外壳一定要接地,故该选项不符合题意.
故选B.
先阅读下面材料,再回答问题.一般地,如果函数y的自变量x在a<x<b范围内,对于任意x 1 ,x 2 ,当a<x 1 <
先阅读下面材料,再回答问题.
一般地,如果函数y的自变量x在a<x<b范围内,对于任意x 1 ,x 2 ,当a<x 1 <x 2 <b时,总是有y 1 <y 2 (y n 是与x n 对应的函数值),那么就说函数y在a<x<b范围内是增函数.
例如:函数y=x 2 在正实数范围内是增函数.
证明:在正实数范围内任取x 1 ,x 2 ,若x 1 <x 2
则y 1 -y 2 =x 1 2 -x 2 2 =( x 1 -x 2 )( x 1 +x 2
因为x 1 >0,x 2 >0,x 1 <x 2
所以x 1 +x 2 >0,x 1 -x 2 <0,( x 1 -x 2 )( x 1 +x 2 )<0
即y 1 -y 2 <0,亦即y 1 <y 2 ,也就是当x 1 <x 2 时,y 1 <y 2
所以函数y=x 2 在正实数范围内是增函数.
问题:
(1)下列函数中.①y=-2x(x为全体实数);② y=-
2
x
(x>0);③ y=
1
x
(x>0);在给定自变量x的取值范围内,是增函数的有______.
(2)对于函数y=x 2 -2x+1,当自变量x______时,函数值y随x的增大而增大.
(3)说明函数y=-x 2 +4x,当x<2时是增函数.
ahchlqh1年前1
妖语大暄 共回答了29个问题 | 采纳率89.7%
(1)①y=-2x,
∵k=-2<0,
∴x在全体实数范围内y随x的增大而减小;
② y=-
2
x (x>0),
∵k=-2<0,
∴x>0时,y随x的增大而增大;
③ y=
1
x (x>0),
∵k=1>0,
∴x>0时,y随x的增大而减小,
综上所述,增函数只有②;

(2)二次函数y=x 2 -2x+1的对称轴为x=-
b
2a =-
-2
2×1 =1,
∵二次函数开口向上,
∴自变量x>1时,函数值y随x的增大而增大;

(3)证明:设x 1 <x 2 <2,
则y 1 -y 2 =(-x 1 2 +4x 1 )-(-x 2 2 +4x 2 ),
=-x 1 2 +x 2 2 +4x 1 -4x 2
=-(x 1 -x 2 )(x 1 +x 2 )+4(x 1 -x 2 ),
=(x 1 -x 2 )(4-x 1 -x 2 ),
∵x 1 <x 2 <2,
∴-x 1 >-x 2 >-2,x 1 -x 2 <0,
∴4-x 1 -x 2 >0,
∴(x 1 -x 2 )(4-x 1 -x 2 )<0,
即y 1 -y 2 <0,
亦即y 1 <y 2
也就是当x 1 <x 2 <2时,y 1 <y 2
所以函数y=x 2 在正实数范围内是增函数.
(12分)一般地,晶体类型不同,其结构和性质也不同。
(12分)一般地,晶体类型不同,其结构和性质也不同。
⑴下表是四种同主族元素的氧化物的离子晶体晶格能数据。
氧化物
MgO
CaO
SrO
BaO
晶格能/ kJ·mol -1
3791
3410
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①将上表中四种氧化物的共熔物冷却,首先析出的是
②碳酸盐的热分解示意图如下图。两种碳酸盐的热分解温度CaCO 3 SrCO 3 (填“高于”或“低于”)

⑵已知NH 3 ·H 2 O的电离方程式为NH 3 ·H 2 O NH 4 +OH ,当氨水冷却时,可以将NH 3 ·H 2 O和2NH 3 ·H 2 O等晶体沉淀出来。
①2NH 3 ·H 2 O的晶体类型为
②NH 3 极易溶于水,其主要原因是
⑶CaF 2 的晶体结构如图所示。

①CaF 2 晶体中钙离子的配位数是
②一个CaF 2 晶胞中包含 个钙离子。
花然1年前1
南柯儿 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
⑴①BaO ②高于
⑵①分子晶体 ②NH 3 与H 2 O形成分子间氢键
⑶①8 ②4(每空2分,共12分)

一般地,如果直线AB与直线CD在同一平面内,且有唯一公共点,那么称这两条直线的位置关系为___________
sanon1年前2
BZSZYQ 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
相交
关于线面平行定理的证明(高一)书上说:一般地,有如下定理:平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行.
关于线面平行定理的证明(高一)
书上说:一般地,有如下定理:平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行.既然这不是一个公理,那么怎么从基本的公理来证明这个定理?求高手指导,小菜我感激不尽
tianyatiantian1年前1
fenbad 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
有a,b,c三条不共面的直线.满足a//b,b//c.
所以a//c
又因为b//c可构建一个过b,c的平面Q
所以a//Q内无数条与b,c平行的直线
即平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行.
(线动成面)
x^2/x是分式吗定义:一般地,如果A,B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子 A/B 叫做分式(fraction)
x^2/x是分式吗
定义:一般地,如果A,B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子 A/B 叫做分式(fraction).
到底是不是?
TheLastVirgin1年前5
mlxch 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
是分式 x^2/x不等于x 定义域不同 这样写x不可以等于0
一般地,如果x与y关于某种对应关系f(x)相对应,y=f(x),则y=f(x)的反函数为y=f -1(x).存在反函数(
一般地,如果x与y关于某种对应关系f(x)相对应,y=f(x),则y=f(x)的反函数为y=f -1(x).存在反函数(默认为单值函数)的条件是原函数必须是一一对应的(不一定是整个数域内的).
百度上找到的定义、、不怎么懂、、
麻烦举个例子 比如说y=x+1如何根据定义求出其反函数
z12381年前1
水月洞天A 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
一一对应是指对每一个x(或y)均有唯一一个y(或x)与之对应由于y=x+1在R上递增,所以满足一一对应求反函数分三步走:反解.即用y 表示x 如:x=y-1求域.求反函数的定义域,相当于求原函数的值域.这里为R替换.就是把y 用x 代,x用y 代,写出解析式.这里是y=X-1或f^-1(x)=x-1满意请采纳哦
一般地,两数相除,什么,什么,并把什么相除,0除以任何一个等于0的数,都得什么
dida影1年前3
ycf00001 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.0除以任何数都等于0.
说说下列句子的含义??(1)香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般地笼罩着我 。 (2)在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中我不知不
说说下列句子的含义??
(1)香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般地笼罩着我 。 (2)在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中我不知不觉的加快了脚步。
加西莫多1年前1
阿康0 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
香气,是嗅觉;色彩,是视觉;梦幻,是大脑幻觉。人的各种感觉是可以沟通的。修辞上称之为通感。用浅紫色来描绘花香,把嗅觉转化为视觉,让飘逸的花味变得有色有香,仿佛花香就弥漫在眼前,让人沉醉,自然便有“梦幻一般地笼罩全身”的感觉. 新的历史时期开始,中国人民焕发出旺盛的生命力,那时有一句很流行的话,叫做“甩开膀子大干”,大干社会主义的热情像火山一样迸发出来,又像千舟竞发,投身到社会主义现代化建设的洪流中去。这两句话又这样一个哲理,每个人都是社会主义现代化建设事业的一分子,只有每个人都奋发有为,四化大业才能灿烂辉煌。理解了这个哲理,就不难理解作者为什么“加快了脚步”。
一般地,函数y=(x+b)/(x+a)的图象可由哪个反比例函数的图象经过怎样的变化得到?(ab≠0且a≠b)
qiuyu171年前3
日赵子龙他gg 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
因为y=(x+b)/(x+a)=(x+a+b-a)/(x+a)=1+(b-a)/(x+a),(ab≠0且a≠b)
所以函数y=(x+b)/(x+a)的图象可由反比例函数y=(b-a)/x的图象经过平移到:
当a>0时,先将y=(b-a)/x向左平移a个单位得到y=(b-a)/(x+a),再向上平移1个单位得到y=1+(b-a)/(x+a),即y=(x+b)/(x+a)
当a<0时,先将y=(b-a)/x向右平移|a|个单位得到y=(b-a)/(x+a),再向上平移1个单位得到y=1+(b-a)/(x+a),即y=(x+b)/(x+a)
一般地,混合物中某组分的溶解度随温度变化明显方可采用重结晶法.那么什么特殊情况不能用?0,
tears12741年前1
zhangfeng2000 共回答了15个问题 | 采纳率73.3%
有两种或以上溶解度随温度变化明显的溶质
平面上5个圆最多能把平面分成多少个部分?一般地,n个圆最多能把平面分成多少个部分?
承诺痛楚1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
一般地,如果a大于b,c大于d,那么a+c大于b+d,你能应用不等式的性质证明上述关系吗?
shiny_871年前2
4074822478660348 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
a-b>0
c-d>0
则a-b+c-d>0
所以a+c>b+d
得证
选择下面各词表示怎样“看”的.向远看 向后看 仔细看 偷看 向上看 生气的看 集中一点看 一般地看 向下看 向四周看粗略
选择下面各词表示怎样“看”的.
向远看 向后看 仔细看 偷看 向上看 生气的看 集中一点看 一般地看 向下看 向四周看
粗略看
1.盯、瞄、注视( )
2.环视、扫视( )
3.瞟、瞥( )
4.后顾、顾盼、回顾( )
5.远望、了望
6.仰视、仰望
伤心花无艳1年前1
苏州霜冷长河 共回答了20个问题 | 采纳率85%
1.盯、瞄、注视( 仔细看,集中一点看 )
2.环视、扫视( 向四周看 )
3.瞟、瞥(粗略看 ,一般地看 )
4.后顾、顾盼、回顾( 向后看 )
5.远望、了望(向远看)
6.仰视、仰望(向上看)
一般地,设a是一个正数,数轴上与原点的距离是a的点有( )个,它们分别在原点的(
一般地,设a是一个正数,数轴上与原点的距离是a的点有( )个,它们分别在原点的(
一般地,设a是一个正数,数轴上与原点的距离是a的点有( )个,它们分别在原点的( ),表示为( )与( ),我们说这两点关于原点( ).
罗罗唆唆1年前1
tomfan1112 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
一般地,设a是一个正数,则数轴上表示数a的点在原点的(右边)
与原点的距离是(a)个单位长度
表示数-a的点在原点的(左)边,与原点的距离是(a)个长度单位.
一般地,若a的n次方=b(a大于0且a不等于1,b大于0),则n叫做以a为底b的对数
一般地,若a的n次方=b(a大于0且a不等于1,b大于0),则n叫做以a为底b的对数
(即log a b=n).如3的4次方=81,4叫做以3为底81的对数,记为log3 81,即(log3 81=4) 提示:log2 4=2 log2 16=4 log2 64=6
(1).总结提示中4、16、64之间的规律,log2 4 、log2 16、 log2 64之间满足什么关系.
(2)、根据(1)的结果,.直接写出log a M +log a N的值(a大于0且a不等于1,M、N大于0)
.(3)根据幂的运算法则“ a的n次方*a的n次方=a的m+n的次方”问题补充:补充第三问:根据幂的运算法则“ a的n次方*a的n次方=a的m+n
xiaoyi012_ren1年前1
dd8800185 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
(1) log2 4=2 log2 16=4 log2 64=12
请利用数轴回答下列问题一般地如果A点表示向右移动n个单位长度,再向左移动p个单位长度,请你猜想终点B表示的数是( ),A
请利用数轴回答下列问题
一般地如果A点表示向右移动n个单位长度,再向左移动p个单位长度,请你猜想终点B表示的数是( ),A,B两点之间的距离是( ).
唯依一1年前2
mjnmjn 共回答了21个问题 | 采纳率100%
A+(n-p)
AB=|n-p|
ax²+bx+c一般地,要在实数范围内分解二次三项式ax²+bx+c,只要用公式法求出相应的一元二次方程ax²+bx+c
ax²+bx+c
一般地,要在实数范围内分解二次三项式ax²+bx+c,只要用公式法求出相应的一元二次方程ax²+bx+c=0的两个根x1,x2,然后直接将ax²+bx+c写成a(x-x1)(x-x2)就可以了,你能说这样做的道理么
missputin1年前5
隔当离下 共回答了18个问题 | 采纳率100%
一般的,如果你能求出一元二次方程的两个根x1,x2,说明了,y=ax²+bx+c 经过点(x1,0),(x2,0),因此y可写成a(x-x1)(x-x2)
求解线性代数书中的一段话请问:一般地,对于n阶矩阵A,在矩阵A的特征值中有重根时,可设A的所有不同特征值为a1,a2,…
求解线性代数书中的一段话
请问:一般地,对于n阶矩阵A,在矩阵A的特征值中有重根时,可设A的所有不同特征值为a1,a2,……am(m
oo小马哥1年前2
bailinghua 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
书上这些话写得很扯淡,故作高深...我给你举个具体的例子:A是一个三阶矩阵,那么它一定有三个特征根(此处认为特征值为 1,1,2 这种情况也算3个,n阶矩阵一定有n个特征根)case 1:A的三个特征根为 1,2,3在这种情况下,每...
在数轴上,一般地,如果A点表示的数为M,将A点向右移动N个单位长度,再向左移动P个单位长度,请你猜想终点
在数轴上,一般地,如果A点表示的数为M,将A点向右移动N个单位长度,再向左移动P个单位长度,请你猜想终点
如上
请你猜想终点B表示的数是多少?A,B两点的距离是多少? 如回答正确有加分
映风雪1年前1
itachi123 共回答了20个问题 | 采纳率95%
A点表示的数为m,点表示的数为m+n-p;距离表示为/n-p/.
“下课了,同学们如恶狼扑食一般地冲出教室 。”是不是比喻句
“下课了,同学们如恶狼扑食一般地冲出教室 。”是不是比喻句
请说说理由
这个句子在一套题的答案里说不是比喻句,但是问题是怎么解释呢?
kingringxfox1年前17
zhouwensheng 共回答了15个问题 | 采纳率80%
我赞同琵琶呓语的观念。这不是个比喻句,更是个病句。
把“同学”比作“恶狼扑食”,明显不对,一个是名词,一个是短语。再说饿比恶可能更适合些。
建议把句子改成“下课了,同学们如饿狼一般冲向···(有食物的场所或地方)”将会通顺点。
一般地,设a是一个正数,则数轴上表示数a的点在原点的?边,与原点的距离是?个单位长度
理想中迷失1年前1
leoling 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
一般地,设a是一个正数,则数轴上表示数a的点在原点的(右边)
与原点的距离是(a)个单位长度
表示数-a的点在原点的(左)边,与原点的距离是(a)个长度单位.
(2005•十堰)一般地,抛物线y=a(x-h)2+k的图象的特点是(  )
(2005•十堰)一般地,抛物线y=a(x-h)2+k的图象的特点是(  )
A.a>0,开口向上;对称轴是直线x=h;顶点坐标是(h,k)
B.a<0,开口向下;对称轴是直线x=h;顶点坐标是(h,k)
C.a>0,开口向上;a<0,开口向下;对称轴是直线x=h;顶点坐标是(h,k)
D.a<0,开口向上;a<0,开口向下;对称轴是直线x=ah;顶点坐标是(ah,k)
忧伤与美丽1年前1
樱桃冰激凌 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:直接根据顶点式的特殊形式可回答顶点坐标,对称轴;根据a的符号,回答抛物线的开口方向.

对称轴是直线x=h;顶点坐标为(h,k),当a>0,开口向上;a<0,开口向下;C选项回答更全面.故选C.

点评:
本题考点: 二次函数的性质.

考点点评: 主要考查了二次函数的性质和求抛物线的对称轴和顶点坐标的方法.

一般地,从一个角的顶点出发,把这个角分成两个 ________的角的________,叫做这个角的平分线.
cjrhm1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
一些垃圾数学题1.一般地,设a是一个正数,则数轴上表示数a的点在原点的 边 与原点的距离是 个 单位长度 表示数-a的点
一些垃圾数学题
1.一般地,设a是一个正数,则数轴上表示数a的点在原点的 边 与原点的距离是 个 单位长度 表示数-a的点在原点的 边 与原点的距离是 个 单位长度
2.数轴上与原点的距离是2的点有 个 这些点表示的数是 与原点的距离是5的点有 个 这些点表示的数是
3.数轴上表示相反数的两个点和原点有什么关系?
4.当a是正数时,a的绝对值=
当a是负数时,a的绝对值=
当a=0时 a的绝对值=
5.写出下列各数的绝对值.
6,-8,-3.9,二分之五,-十一分之2,100,0
判断下列说法是否正确
符号相反的数互为相反数
符号相反且绝对值相等的数互为相反数
一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上越靠右
一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上离原点越远
聪聪米兰1年前4
fuqi123 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
1:右边 a 左边 a
2 :2个 2和-2 2个 5和-5
3:到原点距离相等
4:a -a 0
5:6 8 3.9 5/2 2/10 100 0
错误
正确
错误
正确