加酶洗衣粉里的是哪种酶

加酶洗衣粉含有生物催化剂酶，可以催化蛋白质的分解反应．由题意可知这种加酶洗衣粉能分解蛋白质，凡由蛋白质组成的衣料皆不宜用加酶洗衣粉洗涤．
②毛织品④蚕丝织品属于蛋白质，所以不能用加酶洗衣粉；棉织品为天然纤维，涤纶制品、锦纶制品、腈纶织品的主要成分是合成纤维，可用加酶洗衣粉洗；
故选B．

点评：
本题考点： 酶的结构和性质．

考点点评： 本题考查了蛋白质的性质，熟记常见物质的一些性质，了解性质、组成和用途，理解蛋白质酶的作用，是解题的前提条件．

A、洗衣粉中的酶没有用包埋法、化学结合法和物理吸附法这些步骤，是完全游离状态的，不是固定化酶，A错误；
B、温度影响酶的活性，不同温度必将影响加酶洗衣粉的洗涤效果，B正确；
C、普通洗衣粉中含有磷相对较多，含磷的污水排放到水体中，可导致水体的富营养化而污染水体，而加酶洗衣粉不仅可以有效地清除衣物上的污渍，而且能够被微生物分解，减少对环境的污染，C正确；
D、加酶洗衣粉中纤维素酶的作用主要是使纤维素的结构变得蓬松，从而使得渗入纤维深处的尘土和污垢能够与洗衣粉接触，最终达到更好的去污效果，D正确．
故选：BCD．

点评：
本题考点： 制备和应用固相化酶．

考点点评： 本题考查了加酶洗衣粉的相关知识，要求考生能够识记加酶洗衣粉中酶制剂的制备方法；明确温度、PH等影响酶活性；能够区分比较加酶洗衣粉和普通洗衣粉等，难度适中．

加酶洗衣粉含有生物催化剂酶，可以催化蛋白质的分解反应．由题意可知这种加酶洗衣粉能分解蛋白质，凡由蛋白质组成的衣料皆不宜用加酶洗衣粉洗涤．
毛织品和蚕丝织品属于蛋白质，所以不能用加酶洗衣粉；棉织品的主要成分是纤维素，腈纶织品的主要成分是合成纤维，二者可用加酶洗衣粉洗；
故选BD．

点评：
本题考点： 酶的结构和性质．

考点点评： 本题考查了蛋白质的性质，熟记常见物质的一些性质，了解性质、组成和用途，理解蛋白质酶的作用，是解题的前提条件．

加酶洗衣粉含有生物催化剂酶，可以催化蛋白质的分解反应．由题意可知这种加酶洗衣粉能分解蛋白质，凡由蛋白质组成的衣料皆不宜用加酶洗衣粉洗涤．
②毛织品④蚕丝织品属于蛋白质，所以不能用加酶洗衣粉；棉织品为天然纤维，涤纶制品、锦纶制品、腈纶织品的主要成分是合成纤维，可用加酶洗衣粉洗；
故选B．

点评：
本题考点： 酶的结构和性质．

考点点评： 本题考查了蛋白质的性质，熟记常见物质的一些性质，了解性质、组成和用途，理解蛋白质酶的作用，是解题的前提条件．

加酶洗衣粉含有生物催化剂酶，可以催化蛋白质的分解反应．由题意可知这种加酶洗衣粉能分解蛋白质，凡由蛋白质组成的衣料皆不宜用加酶洗衣粉洗涤．
②毛织品④蚕丝织品属于蛋白质，所以不能用加酶洗衣粉；①棉织品的主要成分是纤维素，③腈纶织品的主要成分是合成纤维，二者可用加酶洗衣粉洗；
故选D．

点评：
本题考点： 酶的结构和性质．

考点点评： 本题考查了蛋白质的性质，熟记常见物质的一些性质，了解性质、组成和用途，理解蛋白质酶的作用，是解题的前提条件．

奶渍和血渍的主要有机物成分是蛋白质，酶具有专一性，故加蛋白酶的洗衣粉能够除去衣物上的奶渍和血渍．
故选：B．

点评：
本题考点： 酶的特性．

考点点评： 本题考查的是酶的应用．对于此类试题，学生应掌握酶的应用知识．

A、普通洗衣粉和加酶洗衣粉都能去汗渍，但加酶洗衣粉的更容易去除汗渍，A正确；
B、普通洗衣粉和加酶洗衣粉都能去油污，但加酶洗衣粉的更容易去除油污，B正确；
C、普通洗衣粉和加酶洗衣粉都能去奶渍，但加酶洗衣粉更容易除去奶渍，C正确；
D、普通洗衣粉和加酶洗衣粉都不可以重复使用，D错误．
故选：D．

点评：
本题考点： 脂肪酶、蛋白酶的洗涤效果

考点点评： 本题考查加酶洗衣粉的相关知识，要求考生识记加酶洗衣粉的概念，能与普通洗衣粉进行比较，再根据题干要求作出准确的判断即可．

加酶洗衣粉含有生物催化剂酶，可以催化蛋白质的分解反应．
①羊毛织品中羊毛的主要成分是蛋白质，不能用加酶洗衣粉．
②棉花织品中主要成分是纤维素，可以用加酶洗衣粉．
③化纤布料中主要成分是人选纤维，可以用加酶洗衣粉．
④蚕丝织品中主要成分是蛋白质，不能用加酶洗衣粉．
故选：A．

点评：
本题考点： 食品、药品与健康食品中的有机营养素．

考点点评： 了解蛋白质酶的作用，是解题的前提条件．

使用加酶洗衣粉时，用40℃～60℃的温水浸泡去污效果更佳，这说明酶的催化需要适宜的温度条件．
故选：C．

点评：
本题考点： 酶的特性．

考点点评： 本题知识点简单，考查酶的特性，要求考生识记酶的特性，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题，属于考纲识记层次的考查．

A、该实验中洗涤温度、洗涤时间和洗涤方式属于无关变量，无关变量应保持一致，A正确；
B、分析表格中的信息可知，相同浓度条件下，两种洗衣粉的洗涤效果无显著差异，因此若洗涤的是相同污布，两种加酶洗衣粉的洗涤效果相似，B正确；
C、实际洗涤时，除考虑适宜的洗涤浓度外，还需考虑衣服质地等，如丝质衣物不能用含蛋白酶的洗衣粉洗涤，C正确；
D、该表格显示甲、乙两种洗衣粉的最适洗涤浓度相同，都为0.6%左右，但是不能说明所有加酶洗衣粉最适洗涤浓度都相同，D错误．
故选：D．

点评：
本题考点： 脂肪酶、蛋白酶的洗涤效果．

考点点评： 对探究加酶洗衣粉洗涤效果的实验的分析、变量控制、分析实验结果获取结论是解题的关键．

（1）由题图可知，实验中存在两个变量：温度与碱性蛋白酶含量，即实验探究的是温度、碱性蛋白酶含量对去污力的影响．在 50℃时，洗衣粉的去污力在碱性蛋白酶含量为0.6时达到最大．
（2）由表中数据可知，1、3 号为实验组，2、4 号为对照组，1、2 号与 3、4 号中只有是否加酶一个变量，因此该实验设计体现了对照原则和单一变量原则．若1号实验组洗净油污布所需时间接近7min，最可能的原因是酶已经失活．
（3）蛋白酶可分解蛋白质，故毛织品、蚕丝织品等以蛋白质为主要成分的衣料不能用含蛋白酶的加酶洗衣粉洗涤．
（4）用温水浸泡提高酶的活性，延长浸泡时间增加酶的催化时间，增加酶的用量等都可以提高加酶洗衣粉的洗涤效果．
故答案为：
（1）探究温度、碱性蛋白酶含量对去污力的影响　0.6
（2）对照、单一变量　酶失活
（3）②、④
（4）用温水浸泡；延长浸泡时间；增加洗衣粉的用量等

点评：
本题考点： 脂肪酶、蛋白酶的洗涤效果．

考点点评： 本题考查加酶洗衣粉的应用的知识，意在考查学生分析实验的能力，解题的关键是理解对照实验的原则．

A、不能用沸水（温度超过50℃）溶解加酶洗衣粉，否则洗衣粉中的酶会失去生理活性，故A错误；
B、酶能使蛋白质水解，故主要成分是蛋白质的羊毛衫不能用加酶洗衣粉洗涤，故B错误；
C、和其它洗涤剂混合使用有可能会使酶失去活性，故C错误；
D、洗衣粉的有效成分是次氯酸钙，对有色衣物有一定的漂白作用，故不要洗涤易褪色的衣物，故D正确．
故选D．

点评：
本题考点： 肥皂、合成洗涤剂．

考点点评： 洗衣粉是生活中常用的生活用品，通过本题的练习，将化学与生活紧密联系在一起，学好化学知识，能解决好生活中的一些问题．

A、由题意可知，本实验的自变量是温度，实验操作过程中除了自变量不同之外，无关变量应相同，所以若采用手洗法进行去污操作，必须尽可能保证各组洗涤用力程度、时间等基本相同若采用．A正确．
B、洗涤效果不仅与布料的大小、水的用量有关，还与洗衣粉的用量有关，并不是实验用的布料越大、水量越多实验效果越好．B错误．
C、由题意可知，本实验的目的是探究不同温度条件下加酶洗衣粉的洗涤效果，温度应是自变量，应设置不同的温度条件进行实验．C错误．
D、实验材料的污染程度属于本研究的无关变量，实验过程必须保持无关变量相同．D错误．
故应选A．

点评：
本题考点： 脂肪酶、蛋白酶的洗涤效果．

考点点评： 本题的知识点是加酶洗衣粉的洗涤效果，主要考查学生在实验过程中对于变量的控制能力．

A．棉织品的主要成分是纤维素，可用加酶洗衣粉洗，故A错误；
B．毛织品蚕丝织品属于蛋白质，所以不能用加酶洗衣粉，故B正确；
C．腈纶织品的主要成分是合成纤维，可用加酶洗衣粉洗，故C错误；
D．人造丝织品的成分是纤维素，可用加酶洗衣粉洗，故D错误．
故选B．

点评：
本题考点： 氨基酸、蛋白质的结构和性质特点．

考点点评： 本题考查了蛋白质的性质，熟记常见物质的一些性质，了解性质、组成和用途，理解蛋白质酶的作用，是解题的前提条件．

A、洗衣粉品种是自变量，不是无关变量，A错误；
B、该实验中洗衣粉的品种是自变量，污渍是无关变量，无关变量应该保持一致，B错误；
C、分析表格中是数据可知，对于三种洗衣粉温度较低和较高洗涤效果都下降，三种洗衣粉的最适宜温度都是40-50℃，C正确；
D、洗衣粉中的酶制剂不是固定化酶，D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 脂肪酶、蛋白酶的洗涤效果．

考点点评： 对实验变量的分析控制及分析实验结果获取结论的能力是本题考查的重点．

提出问题是指创设一种类似于科学研究的情境，来提出要研究的问题；做出假设是指对可能的方案做出的假设或猜想；制定计划是指根据假设设计实验方案；实施计划是指通过实验、操作、调查、收集证据；得出结论是指对获得的信息进行处理；表达交流是指通过收集和处理信息、表达与交流等活动，获得知识、技能、态度和方法，特别是创新精神和实践能力等方面的发展
（1）提出问题普通洗衣粉和加酶洗衣粉的去污能力有差别吗？（注意“？”）
（2）作出假设加酶洗衣粉的去污能力比普通洗衣粉去污能力要强；
（2）探究方案：a． 取等量的普通洗衣粉和加酶洗衣粉分别放入盛有等量、相同温度的水的两个盆中，取两块同样大小、相同性质的布料，在上面点上相同性质的、大小相同的污点，并放入上述两个盆中浸泡相同的时间．b． 取出布料，观察两块布料上的污点消除的情况．
（3）预期结果及结论：
a． 若两块布料上的消除的污点一样，说明这两种洗衣粉的去污能力一样，若浸泡在普通洗衣粉中的布料上去除的污点多，则说明普通洗衣粉去污能力强
b． 若浸泡在加酶洗衣粉中的布料上去除的污点多，则说明加酶洗衣粉去污能力强．
故答案为：（1）普通洗衣粉和加酶洗衣粉的去污能力有差别吗？
（2）加酶洗衣粉的去污能力比普通洗衣粉去污能力要强；
（2）a取等量的普通洗衣粉和加酶洗衣粉分别放入盛有等量、相同温度的水的两个盆中，取两块同样大小、相同性质的布料，在上面点上相同性质的、大小相同的污点，并放入上述两个盆中浸泡相同的时间；
b取出布料，观察两块布料上的污点消除的情况；
（3）a若两块布料上的消除的污点一样，说明这两种洗衣粉的去污能力一样，若浸泡在普通洗衣粉中的布料上去除的污点多，则说明普通洗衣粉去污能力强
b若浸泡在加酶洗衣粉中的布料上去除的污点多，则说明加酶洗衣粉去污能力强；

点评：
本题考点： 科学探究的基本环节．

考点点评： 解此题的关键是确定、控制实验变量，设置对照实验．