（2012•石渠县模拟）五（1）班昨天的出勤率是96%，昨天48人到校，______人有事请假．

解题思路：（1）甲乙两数的比是3：4，甲为3份，乙为4份，乙比甲多1份，乙数减甲 数得10，即为1份，由此求得乙数即可；
（2）比一个数少25%，即是这个数的（1-25%），由此基本关系列式解答问题．

（1）10÷（4-3）×4，
=10÷1×4，
=40；
答：乙数是40；
（2）（3.5+2.5）÷（1-25%），
=6÷0.75，
=8；
答：这个数为8．

点评：
本题考点： 分数除法；百分数的实际应用；比的应用．

考点点评： 此题主要利用比与分数的关系，把比看做所占的份数理解，再结合具体的数求得1份，再求问题的解；百分数的应用要看清已知数量与单位“1”之间的关系，要搞清已知与所求的问题之间的基本数量，选择合理的方法解答．

解题思路：（1）本题解方程主要运用了等式的性质即“等式两边同时乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等”，在方程两边同时乘以[3/4]来解．
（2）要先化简，再运用等式的性质即“等式两边同时乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等”，在方程的两边同时乘以[12/17]来解．

（1）x÷[3/4]=[5/6]，
x÷
3
4×
3
4＝
5
6×
3
4，
x=[5/8]；
（2）[2/3] x+[3/4]x=[1/6]，
[17/12]x=[1/6]，
[17/12]x×[12/17＝
1
6 ×
12
17]，
x=[2/17]．

点评：
本题考点： 方程的解和解方程．

考点点评： 考查学生利用等式的性质解方程的能力，注意等号对齐．

解题思路：分析题意，把乙数设为x，利用等量关系：甲数×32%=乙数×[2/5]，列方程解答即可．

把乙数设为x；
[2/5]x=40×32%
x=40×32%÷[2/5]
x=32；
故答案为：32．

点评：
本题考点： 整数、分数、小数、百分数四则混合运算．

考点点评： 此题考查一个基本数量关系：甲数×32%=乙数×[2/5]．

解题思路：分数除法是分数乘法的逆运算，其意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数．因此，6除以[2/7]，可以表示已知一个数的[2/7]是6，求这个数是多少的说法是对的．

根据分数除法的意义，6除以[2/7]，可以表示已知一个数的[2/7]是6，求这个数是多少的说法是对的．
故答案为：正确．

点评：
本题考点： 分数除法．

考点点评： 本题主要考查了分数除法的意义．

解题思路：由于A是个自然数（零除外），同时[5/4]＞1 [4/5]＜1，所以 a×[5/4]＞a；a÷[4/5]=a×[5/4]＞a；[4/5]×a＜a；a+[4/5]＞a，所以[4/5]×a最小．

因为a是个自然数（零除外），又 [5/4]＞1 [4/5]＜1
所以 a×[5/4]＞a a÷[4/5]＞a [4/5]×a＜a a+[4/5]＞a
故选 C

点评：
本题考点： 分数的基本性质．

考点点评： 零除外的任何一个自然数乘以一个大于1的数，积都会大于它本身，乘以一个小于1的数，积都会小于它本身．