学学半为什么第一个字读xiao

《虽有嘉肴》课后练习：课文中为什么说"学学半"说的就是"教学相长"的道理呢?

幸福的痛苦者1年前1

elena 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%

“学学半”包含着如下几层意思:一是要因“学”而“教”,要求教师的“教”必须根据学生的“学”,切实从学生的学习动机、态度、接受能力出发去施教;二是“教然后知困”,“知困然后能自强也”,要求教师必须一面“教”一面“学”,不断提高自己的思想和业务素质,做到“水涨船高”,能游刃有余地运作教学过程;三是以“学”论“教”,评价教师“教”得如何,不能孤立地就“教”论“教”,而必须依据学生“学”得如何来评价“教”得好坏,始终坚持以“学”为“教”的出发点和落脚点;四是“教”和“学”是互相促进的,教师和学生应当互相学习,“教学相长”

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学学半 怎么读

lly1234567891年前1

闻WH 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

学学半,里面的第一个“学”念xiao,第四声,动词,第二个“学”是名词.第一个指教人,第二个指学习,实际是指“教学相长”这条教学原则.

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教学相长与学学半的相同点和不同点是什么两者之间是什么关系

折翼天使心1年前1

sgrhh6854 共回答了10个问题 | 采纳率80%

相同.讲的都是有关与学习的.不同.一个是讲教和学是互相促进的.另一个是教人是学习的一半

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教学相长与学学半的相同点与不同点是什么?两者之间是什么关系

pqxx1年前1

bralzh2007 共回答了20个问题 | 采纳率90%

相同.讲的都是有关与学习的.不同.一个是讲教和学是互相促进的.另一个是教人是学习的一半.

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学学半的第一个字是通什么字

相宜本草sh1年前1

sssswwww123 共回答了27个问题 | 采纳率88.9%

简单说一下这篇文章中的文言知识点.
1、“教学为先”前省略介词“以”.“以.为.”通常翻译作“把.当作.”；
2、“其此之谓乎!”是固定句式“此.之谓也”的运用形式,通常翻译为：“说的就是.啊.”“其”表推测,译为“大概”.
3、“知不足然后能自反”中“反”为通假字,通假“返”.
4、“又从而庸之”中的“庸”为形容词意动用法,解释为“认为.平庸”.
5、“叩之以小者则小鸣”中“叩之以小”为倒装句,介词结构后置,正确语序为“以小叩之”,翻译为“用小的力气去敲击（钟）”.
以上是我的简单理解,如有不足之处,请其他网友不吝赐教.

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故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半”。翻译文言文

oqwdm1年前0

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虽有佳肴中‘‘学学半’’的第一个学的古义和今义是什么?

ynixelw1年前1

刘杰俊 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%

第一个学的古义：教育,教导 今义：学习

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学学半其此之谓乎中的两个学分别念啥

annmaej1年前1

不发光的羽毛 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

学(xiao)学(xue)半
学:xiao,教育的意思,通"教"

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虽有嘉肴中，作者在论证“教学相长”后，又说“学学半”，其作用是什么？你是如何理解“学学半”的，这与《论语》十二张中关于学

虽有嘉肴中，作者在论证“教学相长”后，又说“学学半”，其作用是什么？你是如何理解“学学半”的，这与《论语》十二张中关于学习方法的哪一种方法有想通之处？

万世情奴1年前1

fantastic5 共回答了21个问题 | 采纳率71.4%

温故而知新

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虽有嘉肴中与学学半,意思相近的词语

slk19841年前1

孙利听 共回答了17个问题 | 采纳率70.6%

教学相长。

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虽有至道,弗学,不知其善也.《兑命》曰:“学学半.” 意思翻译.

方兴艾未1年前3

huomeng88 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

虽然有美味的食物,不去品尝,是不知道它的甘美的.虽然有最好的道理,不学习,是不知道它的好处的.所以学习之后才会知道自己的不足,教别人之后才会知道自己有理解不透彻的地方.知道了不足,这样之后才能反省自己；知道了不懂的地方,这样之后才能自我勉励.所以说：“教和学是互相促进的.教别人也能增长自己的学问.”《兑命》说：“教人是学习的一半."这句话大概说的就是这个道理吧.

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《虽有嘉肴》课后练习：课文中为什么说"学学半"说的就是"教学相长"的道理呢?

千层纱1年前3

飘零的紫叶 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%

“学学半”包含着如下几层意思:一是要因“学”而“教”,要求教师的“教”必须根据学生的“学”,切实从学生的学习动机、态度、接受能力出发去施教;二是“教然后知困”,“知困然后能自强也”,要求教师必须一面“教”一面“学”,不断提高自己的思想和业务素质,做到“水涨船高”,能游刃有余地运作教学过程;三是以“学”论“教”,评价教师“教”得如何,不能孤立地就“教”论“教”,而必须依据学生“学”得如何来评价“教”得好坏,始终坚持以“学”为“教”的出发点和落脚点;四是“教”和“学”是互相促进的,教师和学生应当互相学习,“教学相长”
参考资料：答案册.

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用现代汉语翻译:1.学然后知不足，教然后知困。2.故曰:教学相长也。3.«兑命»曰:“学学半。”

jacel6631年前2

flyyanzhang 共回答了8个问题 | 采纳率75%

经过学习才知道自己知识的不足，经过教授才知道自己知识的困惑。

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学学半 什么意思

jianchou-5211年前6

雪玲儿good 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

学学半,里面的第一个“学”念xiao,第四声,教人是学习的一半.第一个‘学’是教的意思

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《兑命》曰：“学学半”什么通什么解释又是什么

涛涛不依1年前1

jeffhd 共回答了22个问题 | 采纳率77.3%

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