行数和列数不相等的矩阵有对角线吗

向克2022-10-04 11:39:541条回答

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铅笔小小新 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
没有
只有方阵才说对角线
1年前

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例,A列中的数值分别为:1,1,1,2,2,3,3,3,1,1,1,1,1,4,4,4,4,0,0,0……
数量为0的不用统计,数量大于等于2以上的只统计一次,以上计算行数结果为11行.
数量为1的每一行都要统计,
忘记另一个条件了,大于等于2以上的,连续出现的只统计一次,也就是说,省略号之后,有可能再次出现2,2,3,3,3,等等
也就是
1,1,1,2,2,3,3,3,1,1,1,1,1,4,4,4,4,2,2,3,3,3,0,0,0
行数结果为13行,
不好意思啊,
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B1输入公式:
=COUNTIF(A:A,">=2")
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(1)100除以三余一,第100个数是100
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(3)2014除以三余一,所以2014在该数列的第2014项.-2014不可能出现,因为这些数的绝对值中每个数字出现一次.
是否可以解决您的问题?
从3开始,按后一个数比前一个数多3的规律排列:3,6,9,12,15,18,21,.在这行数2010个数是奇数还是偶数?
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偶数:6030
一个矩阵能称为n阶矩阵,是不是该矩阵行数和列数都是n?
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对,n阶矩阵就是方阵,也就是行数和列数相等.
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比如这行数据用12345大小顺序表示为 51234 就是第一个数最大就为5,依此类推,但是顺序不变.
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假如原来数据在A1:A5,B1输入
=RANK(A1,A$1:A$5,1)
向下填充
六年级同学排队做广播操,每行人数和排成的行数成______比例;出油率一定,花生油的质量和花生的质量,成______比例
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korla41b 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:判定两种量是否成正、反比例,要看这两种量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,如果是比值一定就成正比例;如果是乘积一定,就成反比例.

①每行人数×排成的行数=总人数(一定),是乘积一定,每行人数和排成的行数成反比例;
②花生油的质量÷花生的质量=出油率(一定),是比值一定,花生油的质量和花生的质量成正比例;
故答案为:反,正.

点评:
本题考点: 辨识成正比例的量与成反比例的量.

考点点评: 此题是辨识两种量是否成正、反比例,要看这两种量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定.

行列式 M可以不等于N吗就是行数和列数不等
抑郁和躁动1年前4
fqs09089 共回答了16个问题 | 采纳率100%
不可以,行列式必须是方的
⑴第①行数有什么规律?⑵第②行数与第①行数有什么关系?⑶第③行数与第①行数有什么关系?⑷取每行数的第10个数,计算这三个
⑴第①行数有什么规律?
⑵第②行数与第①行数有什么关系?
⑶第③行数与第①行数有什么关系?
⑷取每行数的第10个数,计算这三个数的和.
如下:
①、-3,9,-27,81,-243,729,.②、0,12,-24,84,-240,732,.③、-1,3,-9,27,-81,243,.
fxc19771年前4
sky_lark 共回答了20个问题 | 采纳率100%
第一行的规律是(-3)n n取 1、2、3、4.
第二行的规律是第一行的每个数加3
第三行的规律是第一行的每个数除以3
(-3)10+[3+(-3)10]+ [(-3)10/3]
注:n 是n次方 10是10次方 没办法写成上标,你自己看清楚啊.
方阵=行列式?方阵就是行数和列数相等的矩阵
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fhs2776 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
不等于 方阵是矩阵,但没有数值大小
行列式有数值大小
判断三个向量组的线性相关性,但是每个向量都是有4个元素的列向量,怎么办,一般矩阵都是列数大于行数吧?如果列数少于行数会怎
判断三个向量组的线性相关性,但是每个向量都是有4个元素的列向量,怎么办,一般矩阵都是列数大于行数吧?如果列数少于行数会怎么样.我是预习,可能有些地方没看到.
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lihfff 共回答了10个问题 | 采纳率80%
列数少于行数正常
初等行变换化梯矩阵, 非零行数等于3则向量组线性无关, 小于3则线性相关
二(1)班42人,我们准备每6人为一组,每组栽7棵树.如果每行栽的棵树与行数相同,每行栽几棵
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6人为一组则有42/6=7组
则树的总数为7x7=49
即为栽7行,每行7棵
一:设教室里座位的行数是m,用式子表示:
一:设教室里座位的行数是m,用式子表示:
(1)教室每行的座位数比行数多6,教室里总共有多少座位?
(2)教室里座位的行数是每行座位的三分之二,教室里共有多少座位?
二:三个植树队,第一队植树x棵,第二队的树比第一队植的树的二倍少25棵,第三队植的树比第一队植树的一半多42棵,当x为下列各值时,求三个队共植树多少棵?
(1)x=100 (2)x=240
三:一种商品每件成本a元,按成本增加22%定出价格,每件售价多少元?后来因库存积压减价,按原价85%出售,现售价多少元?每件还能盈利多少元?
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激流勇退a 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
一(1)(m+6)m=m的平方+6m
(2)3/2m的平方 假设座位有y个那么行数就为2/3y所以2/3y=m所以y=3/2m
二:(1)第二队为2*100-25=175第三队为100/2+42=92
(2)二:2*240-25=455 三240/2+42=162
三:售价 a(1+22%)=a+0.22(元) 现售价 85%(a+0.22)自己算下
盈利 85%(a+0.22)-a
20棵树,每行4棵,要怎样栽才有最多的行数?(请画出图)谢谢!
o妙o1年前1
chenjie888 共回答了14个问题 | 采纳率71.4%
十行.排成两个五角星状,每两条直线相交的地方载1棵树.刚好可以排10行.
EXCEL中的变量求和问题如图所示:a,b,c,d,e 表示任意行数(
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你要听话 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
如图,公式如下:
鸡的和
=SUM(INDIRECT("C" & J1),INDIRECT("C" & J2),INDIRECT("C" & J3),INDIRECT("C" & J4),INDIRECT("C" & J5))
鸭的和
将公式中"C"换成"D"
注意:
J1:J5的值不能取1,因C1:D1为标题字段,文本类型.
求:文言文翻译 明日,宿旦子冈.甫行数里,……自恨不如远甚也.
1思11年前1
往往外暗暗啊 共回答了8个问题 | 采纳率100%
第二天住在了旦子冈.刚行走了几里地,看见田间禾苗油然茂盛,男女老少在田间耕作.大概是江北的习俗,女人也参加农业生产,比较西北那些不从事农业生产的懒惰男子,江北的习俗的确好得多.偶然间我放弃骑马开始步行,路过一农家,这家男主人给园子浇肥,女子从井里打水洗衣.园中有豆篷瓜架,还有几颗郁郁葱葱的树木,孩子嬉戏欢笑,鸡鸣狗跳.我看着看着越来越羡慕他们,觉得这一家子中,万物都怡然自得,我自恨比他们差得远呢!
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有如下数据,求C列中“最后”一个“个”后面的数字(1位或2位数)等于O列中同一行的数字时所在的行数?10)
C O
8 3个12 1
9 10个2 2
10 2个3 3
11 13个10 4
12 2个1 5
13
14
15
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卖rr的老鼠 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
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由分析知:共有6种排法:
①5×39有两种,即5行、39列和39行、5列;
②3×65有两种,即3行、65列和65行、3列;
③15×13有两种,即15行、13列和13行、15列;
答:共有6种排法.

点评:
本题考点: 找一个数的因数的方法;合数分解质因数.

考点点评: 解答此题的关键:把195分解成两个数相乘的形式,然后根据题意,进行依次分析、进而得出结论.

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例如:
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B1-B4:22,23,24,25
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行列可能很多了
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设计E1为输入窗口,如输入"23",我希望在E2位置得到"B2”;或者E2得到行数B(或2),E3得到列数3;应该怎么做?
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按如下步骤操作:
1.E2中输入 =ADDRESS(MAX((A1:C4=E1)*ROW(1:4)),MAX((A1:C4=E1)*(COLUMN(A:C))),4)
2.输入后 按 ctrl + shift + enter(回车) 注意三个键同时按,你会发现公式被加了一个大括号,不是手工加的哦
3.根据你的行数,列数调整公式,我的公式是针对你的例子给的,有A1:C4的地方,你的行数如果是100,就把C4变成C100,同时ROW(1:4)要变成ROW(1:100) 要是D列还有数据,就把所有C变D 改完还是要ctrl + shift + enter
你在E1中输入数据,E2就得到该数据在数据库中的位置了,搞定了
关于你的补充问题,在以上操作基础上继续如下操作:
1.在E3中输入 =sumproduct((e1=a1:c4)*a1:a4) 然后回车
2.在F3中输入 =vlookup($e$3,$a$1:$c$6,column(b:b),0) 回车
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②花生油的质量÷花生的质量=出油率(一定),是比值一定,花生油的质量和花生的质量成正比例;
故答案为:反,正.

点评:
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所以有5种排法
回答下面的问题,要写出等量关系判断成反比例吗?植树总棵树一定,每行值得棵树和行数( )等量关系水果质量一定,吃掉的和剩下
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[free pascal]矩阵
问题描述
  输入一个矩阵的行数,输出对应的图形(对角线数据为0,其余为1)。
输入格式
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输出格式
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begin
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tail := n;
for i := 1 to n do
begin
for j := 1 to n do
if (j head) and (j tail) then
Write('1 ')
else Write('0 ');
Writeln;
Inc(head);
Dec(tail);
end;
Readln;
end.
矩阵的秩和线性相关问题一个矩阵由4个3维列向量构成,即矩阵行数为3列数为4 那么矩阵的秩是小于3还是小于4的时候列向量线
矩阵的秩和线性相关问题
一个矩阵由4个3维列向量构成,即矩阵行数为3列数为4 那么矩阵的秩是小于3还是小于4的时候列向量线性相关?即秩小于维数还是向量数?
gongleilei1年前2
xluoluo 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
4个3维列向量构成的矩阵 应该是3行4列的
秩既不超过向量的维数也不超过向量的个数
向量组线性相关 秩小于个数
教室里座位的行数是m,用代数式表示:
教室里座位的行数是m,用代数式表示:
(1)教室里每行的座位数比座位的行数多6,教室里共有多少座位?
(2)教室里座位的行数是每行座位数的2倍少5,教室里总共有多少座位?(一定化到要最简)
xiaochen0011年前8
0738_ 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
(1)教室里每行的座位数是m+6,则座位数(行数乘以每行的座位数)为m*(m+6)=m^2+6m
(2)教室里每行的座位数是(m+5)/2,则座位数为m*(m+5)/2=(m^2+5m)/2
请帮忙做1道数学计算题设教室里的座位行数是m,已知教室里的座位的行数是是每行座位行数的1又3分之2,教室里共有多少个座位
请帮忙做1道数学计算题
设教室里的座位行数是m,已知教室里的座位的行数是是每行座位行数的1又3分之2,教室里共有多少个座位?
fangfang10061年前1
长岛渔家 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
题目:设教室里的座位行数是m,已知教室里的座位的行数是是每行座位行数的1又3分之2,教室里共有多少个座位?
每行的座位数是:M/[5/3]=3/5M
那么共有座位数是:行数*每行的座位数=M*3/5M=3/5M^2
当第一个矩阵的行数不等于第二个矩阵的列数时怎么做乘积
偶然雨1年前1
yuki0220 共回答了20个问题 | 采纳率95%
矩阵乘积只需要:
第一个矩阵的列数等于第二个矩阵的行数
95个同学排成长方形做操,行数与列数都大于1,共有几种排法?
wonderer_freeman1年前1
maoran 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
两种:5x19和19x5
因为是长方形,就不能有多出来的人嘛!都站进去就是行数A乘以列数B要等于95那就只能是5和19组合了
人数一定 行数和列数 成比例吗 为什么?
人数一定 行数和列数 成比例吗 为什么?
怎么没人回答呢?
ly43402321年前1
hschero 共回答了29个问题 | 采纳率100%
人数=行数*列数
人数一定,行数和列数 成______反______比例
求解 一个分页的计算公式已知数据30条,每页显示5条当前读取的起始行数为10求当前页显示的是第几页分页要公式1:5,2:
求解 一个分页的计算公式
已知数据30条,每页显示5条
当前读取的起始行数为10
求当前页显示的是第几页分页
要公式
1:5,2:10,3:15,4:20,5:25,6:30
下面说的比较清楚===========
1=1,2,3,4,5
2=6,7,8,9,10
3=11,12,13,14
4=15
共15 当前读取到13条 每页显示5 求当前页面是第几页
bfangxiong1年前1
珊瑚礁1996 共回答了20个问题 | 采纳率95%
currentPage = (currentNum + 5 - 1)/5
教室里座位的行数为n,每行的座位数比行数多1,教室里座位总数是
清风_吹雪1年前1
zjh_98 共回答了21个问题 | 采纳率81%
(3+n)n/2
如何求这样的交集啊?假设有三个列数相等但是行数不一定相等的矩阵A,B,C.A的行构成的子空间A1,A1的正交补空间为A2
如何求这样的交集啊?
假设有三个列数相等但是行数不一定相等的矩阵A,B,C.
A的行构成的子空间A1,A1的正交补空间为A2.同理有B1,B2;C1和C2.
现在我需要这样的向量x(假设这样的x存在),如果把x添加到A的末尾,可以让矩阵A的秩增加1.同样,如果放到B和C的末尾,也能增加B,C的秩.
我的问题是如何找出所有满足条件的x?矩阵维数都很高,所以需要的是计算机的算法.
(我个人认为,这个应该不是简单的A2∩B2∩C2,因为这只是其中很小一部分满足条件的x而已.因为假设A的行向量分别为Ai,A2的基向量分别为A2j,那么x=(∑mi*Ai+∑nj*A2j)(其中mi和nj都是系数),只要nj不全部为零,都可以增加A的秩.而在A2∩B2∩C2这个集合中,是只有∑nj*A2j这部分,而忽略了∑mi*Ai的.)
我今年三十七1年前8
屈了自己 共回答了19个问题 | 采纳率100%
与补空间一点关系都没有.我专业是无穷维线性空间.
问题等价于已知X1,X2,X3是X的线性子空间,求能使(Xi,a)张成的线性空间真包含Xi(i=1,2,3.)的所有a,a属于X.使(Xi,a)张成的线性空间真包含Xi的所有a等价于a属于Xi在X的余集(此余集与补空间全完是两码事)
所有的a应该就是他们3个的交.在简单的运用集合的运算(德摩根公式)就可以得到,
结果为 X1UX2UX3然后再在X中取余集.集合是无限个,不能用计算机一一列举出来的
X1=A1,X2=B2 ,X3=C3代入
线性代数中通过秩和s比较,来判断向量组的相关性时,s 是行数还是列数?
甜甜宝宝1年前1
yinyinyishui 共回答了20个问题 | 采纳率85%
一般来说,研究向量组的相关性,都是指向量组中列向量的相关性.原因是一般情况下列数小于维数.如果秩小于列向量个数,则向量组就是线性相关的.
设礼堂里的座位行数为x,用代数式表示:
设礼堂里的座位行数为x,用代数式表示:
(1)、礼堂里每行的座位数比行数少y,求礼堂里的座位总数.
(2)、礼堂里第一行有y个座位,后面的每一行均有(y+2)个座位,求礼堂里的座位总数.
那再问下。一项工程,如果甲单独做x天完成,乙单独做y天完成,那么两人合作完成这项工程所需的天数是( 我觉得字母代表数真的好难啊,有谁能告诉我有什么好办法啊
尘封的感情1年前2
loveyanlove 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
1. x*(x-y)
2. (x-1)(y+2)+y
五年级195名同学做广播操,排成长方形的队形,行数和列数都大于1,共有几种排法?
司马芳1年前1
我就是凉粉 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:195=5×39=3×65=15×13=1×195,①5×39有两种,即5行、39列和39行、5列;②3×65有两种,即3行、65列和65行、3列;③15×13有两种,即15行、13列和13行、15列;因为行数和列数都大于1,所以1×195不符合题意;据此解答即可.

195=5×39=3×65=15×13=1×195;
①5×39有两种,即5行、39列和39行、5列;
②3×65有两种,即3行、65列和65行、3列;
③15×13有两种,即15行、13列和13行、15列;
所以有6种排列的方法.
答:共有6种排法.

点评:
本题考点: 整数的裂项与拆分.

考点点评: 解答此题的关键:把195分解成两个数相乘的形式,然后根据题意,进行依次分析、进而得出结论.