(2006•鹿泉市)2立方米30立方分米=______立方米=______升

kwangyi992022-10-04 11:39:541条回答

(2006•鹿泉市)2立方米30立方分米=______立方米=______升
300公顷=______平方千米2
2
5
时=______分.

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whwllt 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:把2立方米30立方分米换算为立方米数,先把30立方分米换算为立方米数,用30除以进率1000,然后加上2;把2立方米30立方分米换算为升数,先把2立方米换算为立方分米数,用2乘进率1000,然后加上30,进而把立方分米数换算为升数;
把300公顷换算为平方千米数,用300除以进率100;
2
2
5
时换算为分钟数,用2
2
5
乘进率60.

2立方米30立方分米=2.03立方米=2030升,
300公顷=3平方千米,
2
2
5时=144分;
故答案为:2.03,2030,3,144.

点评:
本题考点: 体积、容积进率及单位换算;时、分、秒及其关系、单位换算与计算;面积单位间的进率及单位换算.

考点点评: 此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率.

1年前

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C.30千米
D.0.3千米
dengtiezhu1年前1
我乃qq人 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:图上距离和比例尺已知,依据“实际距离=图上距离÷比例尺”即可求出甲、乙两地的实际距离.

3÷[1/100000]=300000(厘米)=3(千米);
故选:B.

点评:
本题考点: 比例尺应用题.

考点点评: 此题主要考查图上距离、实际距离和比例尺的关系,解答时要注意单位的换算.

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B.直角三角形
C.钝角三角形
D.无法确定
7蕾1年前1
lengxuezihan 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:依据三角形的内角和就可以判断.

另外两角的和:180°-50°=130°
假设一个角是90°,则另外一个角的度数小于50°,
这与题干“一个三角形最小的内角是50°”相违背,所以另外两个角都应小于90°,这个三角形应该是一个锐角三角形.
故选:A.

点评:
本题考点: 三角形的分类;三角形的内角和.

考点点评: 此题主要考查三角形的分类及三角形的内角和是180度.

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A. 300千米
B. 3千米
C. 30千米
D. 0.3千米
30745205201年前3
bitron 共回答了13个问题 | 采纳率69.2%
解题思路:图上距离和比例尺已知,依据“实际距离=图上距离÷比例尺”即可求出甲、乙两地的实际距离.

3÷[1/100000]=300000(厘米)=3(千米);
故选:B.

点评:
本题考点: 比例尺应用题.

考点点评: 此题主要考查图上距离、实际距离和比例尺的关系,解答时要注意单位的换算.

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jennychen2231年前1
娃哈哈dwxl 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:能同时被2,3,5整除数的特征是:个位数字为0,且各位数上数字之和能被3整除.所以这个四位数的个位数一定为零.又根据数位知识可知,要想使这个数最大,就要使组成这个数的其它数字尽量大,且要使高位上的数字尽量大.据此分析解答即可.

根据能被 2,3,5整除数的特征可知:
这个四位数的个位数一定为零.
又根据数位知识可知,要想使这个数最大,就要使组成这个数的其它数字尽量大,且要使高位上的数字尽量大;
则千位数可取8,又8+5+2=15,
所以这个数最大可为:8520.
故答案为:8520.

点评:
本题考点: 整除的性质及应用.

考点点评: 根据根据能被 2,3,5整除数的特征及数位知识确定这个数是完成本题的关键.

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紫儿deng 共回答了24个问题 | 采纳率79.2%
解题思路:(1)把乙数看成单位“1”,它的[1/3]是甲数减去12,即(16-12),由此用除法求出乙数;
(2)先用0.6加上1.8求出和,然后再用4.2减去求出的和,得到差,最后用5.4除以求出的差即可.

(5)(5a-52)÷
5
5,
=4÷
5
5,
=52;
答:乙数是52.

(2)5.4÷[4.2-(0.a+5.8)],
=5.4÷[4.2-2.4],
=5.4÷5.8,
=5;
答:商是5.8.

点评:
本题考点: 整数、分数、小数、百分数四则混合运算.

考点点评: 这类型的题目要分清楚数量之间的关系,找出单位“1”,以及先求什么再求什么,找清列式的顺序,列出算式或方程求解.

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[一/6
+
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+
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6
+
5
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一5.6÷
4
9
+4
2
5
×2.25
小ll311年前1
hw1218 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:(1)运用加法交换律和减法结合律简算;
(2)先把除法变成乘法,再运用乘法分配律简算.

(1)[1/6]+[2/9]+[地/6]+[地/9],
=([1/6]+[地/6])+([地/9]+[2/9]),
=1+[j/9],
=1[j/9];

(2)1地.6÷
0
9+0
2
地×2.2地,
=1地.6×[9/0]+0.0×2.2地,
=1地.6×2.2地+0.0×2.2地,
=(1地.6+0.0)×2.2地,
=20×2.2地,
=0地.

点评:
本题考点: 分数的简便计算.

考点点评: 完成本题要注意分析式中数据,运用合适的简便方法计算.

(2006•鹿泉市)都是轴对称图形,并且对称轴条数相同的一组是(  )
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A.长方形、平行四边形
B.等边三角形、等腰梯形
C.正方形、圆
D.等腰三角形、扇形
chilove11年前1
rljr 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:根据题意,对各题进行逐次分析、进而得出结论.

A、根据轴对称图形的意义可知:长方形是轴对称图形,但平行四边形不是轴对称图形,所以本选项说法错误;
B、根据轴对称图形的意义可知:等边三角形、等腰梯形都是轴对称图形,但等边三角形有3条对称轴,等腰梯形有一条对称轴,所以本选项说法错误;
C、根据轴对称图形的意义可知:正方形、圆都是轴对称图形,但正方形有4条对称轴,圆有无数条对称轴,所以本选项说法错误;
D、根据轴对称图形的意义可知:等腰三角形、扇形都是轴对称图形,并且都有一条对称轴,所以本选项说法正确;
故选:D.

点评:
本题考点: 轴对称图形的辨识;确定轴对称图形的对称轴条数及位置.

考点点评: 本题考查了轴对称图形的意义,判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴,看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合.

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(2006•鹿泉市)一个梯形的下底是12分米,把上底的一端延长4分米,可以成为一个平行四边形,这时面积将增加10平方分米.原来梯形的面积是______平方分米.
ad0203261年前0
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