头脑奥林匹克 想看看你智商有多高么?

狮子与猫有什么不同?(要有创意的,是头脑奥林匹克的题目)
要好笑的或有创意的
很急!越多越好

创造力比知识更重要 阅读答案
美国中学生头脑奥林匹克比赛中有一道竞赛题,要求参赛学生设计一种水上运载工具,但要打破常规造型,强调求异思维,体现创新精神.许多学生绞尽脑汗,设计了各种造型的运载工具,可总摆脱不了大家熟知的船的形状和结构,惟独有一位学生构思奇特,他设计的作品像一只硕大的“水蜘蛛”,不像船那样在水上航行,而是像水蜘蛛那样在水面上“爬行”.这件作品在所有参赛作品中独树一帜,引人注目.虽然这一设计最后在实际操作中失败了,但几乎所有的评委都给他亮了最高分.怎么用***的一句话来概括评委的做法,急

创造力比知识更重要 阅读答案

创造力比知识更重要
美国中学生头脑奥林匹克比赛中有一道竞赛题,要求参赛学生设计一种水上运载工具,但要打破常规造型,强调求异思维,体现创新精神.许多学生绞尽脑汗,设计了各种造型的运载工具,可总摆脱不了大家熟知的船的形状和结构,惟独有一位学生构思奇特,他设计的作品像一只硕大的“水蜘蛛”,不像船那样在水上航行,而是像水蜘蛛那样在水面上“爬行”.这件作品在所有参赛作品中独树一帜,引人注目.虽然这一设计最后在实际操作中失败了,但几乎所有的评委都给他亮了最高分.
这是培养学生创造能力的一个实例.***进入信息时代,新技术革命风起云涌,各国都把培养学生的创新精神和创造能力放到了异常突出的地位.因为创造活动是人类生存与人类文明持续发展的重要保证,是人类知识进化的源泉.“创造力比知识更重要”.
那么,怎样培养创造力呢?
科学巨匠牛顿说,他所以取得伟大的成就,是因为他站在巨人的肩膀上.这“巨人”可以理解为无数前人所创造的知识的化身.积累知识是基础,融通知识更重要.现代科学技术正朝着既不断分化又不断综合的方向发展,新知识的生长点往往出现在学科的边缘和学科之间的交叉处.学文科的学生应懂一些理科知识,学理科的学生也应涉猎文学艺术.法国化学家利希腾贝格说过：“一个只知道化学的化学家,他未必真懂化学.”广泛涉猎,博学多识,学贯古今,触类旁通,应该成为当代有志中学生共同的追求.

我们掌握的知识越多,就越容易产生新的联想、新的见解、新的创造；但我们对某一事物的传统意义知之太多,又会阻碍思维的灵活性,使我们不由自主地被前人牵着鼻子走,从而形成智力屏障,导致创造能力的僵化.古今中外有不少人勤奋刻苦,但终其一生,有积累而无创造,为知识所累,为知识所困.同学们要学会把心智的“杯子”空出来,为思路的开拓变化留有充分的余地,使知识能灵活地聚合、置换、跳跃、碰撞,迸发出创造的火花.

善于捕捉热线,随时记录灵感.“热线”就是酝酿成熟了的想法和思路,一旦有热线闪烁就要抓住不放,深入挖掘.当然也要善于抓住转瞬即逝的“一闪之念”,对于那些突然闯入脑际的新思想、新概念、新形象,要随时摘记,定期整理,深入思考,激发创造.化学家诺贝尔就是受到笔记本中“***油掉在沙地上随即凝结起来”这句话的启发,成功地解决了***油的运输问题.每一位学生都要为自己准备一本思想记录本,当新的思想、新的灵感在头脑中闪现的时候,及时把它记下来,长期坚持,养成习惯,敏捷的思维品质和出众的创造才能就能逐渐培养出来.

本文的中心论点是什么?

概括文章第一段的内容,分析它在文章中有什么作用?

阅读文章回答,怎样才能培养创造力呢?

请为文章再补写一个事实论据或道理论据.