小雄在计算加法时,把其中一个加数3,9误看39,算的结果是5|,2,这道题的正确答案是什么?

（1）灯泡额定电压是2.5V，电压表选0～3V，把电压表并联在灯泡两端，电路图如图所示：

（2）由P=UI可知，灯泡额定电流：I=[P/U]=[0.625W/2.5V]=0.25A，电流表应选0～0.6A，由图示可知，电流表量程为0～3A量程，电流表量程选择错误．
（3）为保护电路，闭合开关前，滑片要置于A端．
（4）灯泡电阻随温度变化而变化，不同电压下的阻值不同，把不同电压下的阻值作为平均值是错误的．
（5）由I=[U/R]可知，灯泡正常工作时的电阻：R=[U/I]=[2.5V/0.25A]=10Ω．
故答案为：（1）电路图如图所示；（2）电流表量程选择错误；（3）A；（4）不正确；（5）10．

点评：
本题考点： 伏安法测电阻的探究实验．

考点点评： 本题考查了连接实物电路图、电路分析、实验注意事项、求电阻，连接电路图时要注意电表量程的选择；灯泡电阻受温度影响，随温度升高而增大，不能把不同电压下灯泡电阻的平均值作为灯泡电阻．

（1）由于电压表此时正向偏转，说明与正接线柱相连的铜片是电源的正极．
（2）根据上下文，第一空填深度；
第二空为开放答案合理即可，如酸度、甜度、成熟度、形状．但不能写水果种类，因为题中限定了西红柿．
故答案为：（1）铜；（2）深度；西红柿的甜酸程度或成熟程度（其他答案合理也可）．

点评：
本题考点： 电压．

考点点评： 通过第（1）小题应该掌握用电压表判断电池正负极的方法：电压表的两接线柱与电源两极相连，指针正向偏转则与正接线柱相连的是正极，若反偏则与负接线柱相连的是正极．

（1）猜想一：西红柿电池电压与两电极间距离有关，应控制两极的深度相同，距离不同；
猜想二：西红柿电池电压与两电极插入水果的深度有关，应控制两极的距离相同，深度不同．
（2）由于电池中有电解质、重金属，乱扔废旧电池会对环境造成污染，故应分类回收．

点评：
本题考点： 电压．

考点点评： 本题考查了设计实验研究水果电池的电压的影响因素及对旧电池的处理，关心环境是我们每个人应有的职责．

（1）根据电池工作的原理，探究电压与两金属片插入的深度的关系，
答：当两金属片插入西红柿某一深度时，观察并记录电压表示数．在同一位置，
改变金属片插入深度，再观察并记录电压表示数．比较两次电压表示数的大小与距离的关系．
（2）根据电池的组成成份，答：汞、镉、铅、镍等．
（3）现在最有效的措施是进行集中处理，故答案为：实行垃圾分类．

点评：
本题考点： 能源的利用和对环境的危害；控制变量法与探究性实验方案．

考点点评： 本题主要考查废旧电池对环境的污染及如何防止．

两种猜想的验证，都要用到控制变量法，如验证猜想一，就要控制两金属片插入西红柿的深度相同，只改变两金属片间的距离，利用电压表测电压，如验证猜想二，就要控制两金属片间的距离相同，只改变两金属片插入西红柿的深度，重复几次，比较几次电压表的示数，得出结论。电池中含有重金属电解质，如乱扔废旧电池会对环境造成污染，所以我们应分类回收，变废为宝等。

（1）验证猜想 一  ，验证的方法：两块金属片相距一定的距离插入西红柿，记下插入的深度，观察并记录电压表示数（2分）．改变两金属片间的距离，仍插入相同的深度，再观察并记录电压表示数（2分）．比较两次电压表示数的大小与距离的关系．（1分）
验证猜想 二 ，验证的方法：当两块金属片插入西红柿某一深度时，观察并记录电压表示数（2分）．在同一位置，改变两金属片插入的深度，再观察并记录电压表示数（2分）．比较两次电压表示数的大小与深度的关系（1分）．
（2（2分）分类回收等

（1）根据表中的数据可知，第一个20m内，所用的时间为2.9s；
第二个20m内，所用的时间为5.6s-2.9s=2.7s；
第三个20m内，所用的时间为7.9s-5.6s=2.3s；
第四个20m内，所用的时间为10.4s-7.9s=2.5s；
第五个20m内，所用的时间为12.5s-10.4s=2.1s；
显然，通过相同的路程，所用的时间不同，故小雄做变速直线运动；
（2）小雄全程的平均速度：v=[s/t]=[100m/12.5s]=8m/s；
（3）s'=vt'=8m/s×100s=800m．
答：（1）小雄完成这100m跑时，做变速直线运动；
（2）小雄全程的平均速度是8m/s；
（3）可以跑800m．

点评：
本题考点： 变速运动与平均速度．

考点点评： 本题考查了速度公式的计算，弄清各路程段所用的时间是解题的关键，属于基础考题．

（1）探究西红柿电池电压与两电极间距离有关，应控制两极的深度相同，两金属片的距离不同；
（2）探究西红柿电池电压与两电极插入水果的深度有关，应控制两极的距离相同，两金属片的深度不同．
故答案为：（1）两金属片插入西红柿的深度；（2）两金属片之间的距离．

点评：
本题考点： 控制变量法与探究性实验方案．

考点点评： 本题考查了设计实验研究水果电池的电压的影响因素中控制变量法的应用，当一个物理量与多个因素有关时，均需用到控制变量法进行探究．

3×[5/6]÷
4
5，
=[5/2÷
4
5]，
=3.125（千米），
答：小勇跑3.125千米．

点评：
本题考点： 分数四则复合应用题．

考点点评： 本题主要考查学生依据分数乘法意义，以及分数除法意义解决问题的能力．

（1）水吸收的热量：
Q=cm（t-t₀）=4.2×10³J/（kg•℃）×100kg×（78℃-18℃）=2.52×10⁷J；
（2）∵W=Q_吸，
∴由p=[W/t]得：
t=[W/P]=
2.52×107J
1400W=18000s=5h．
答：热水器中的水吸收的热量是2.52×10⁷J；
至少需要5小时的时间．

点评：
本题考点： 热量的计算；电功率与电能、时间的关系．

考点点评： 本题为电学和热学综合题，考查了学生电功率公式、吸热公式的掌握和运用，知识点多、综合性强，计算时要求灵活运用所学知识，注意各知识点间的衔接．

B处铁与水和氧气充分接触，最容易生锈．故填：B．
该实验说明，钢铁常温下接触水和氧气时容易生锈．故填：水；氧气．

点评：
本题考点： 金属锈蚀的条件及其防护．

考点点评： 解答本题的关键是要掌握金属生锈的条件方面的内容，只有这样才能对问题做出正确的判断．

①猜想：“西红柿电池的电压大小可能与两金属片之间的距离有关”
步骤：
a．将一块铜片和一块锌片插入西红柿一定的深度，待电压表示数稳定后记下电压表的读数；
b．持插入西红柿的深度不变，改变铜片和锌片之间的距离，待电压表示数稳定后记下电压表的读数，重复几次；
c．比较几次电压表的读数，得出结论．
②猜想：“西红柿电池的电压大小可能与金属片插入西红柿的深度有关”
步骤：
a．将一块铜片和一块锌片插入西红柿一定的深度，待电压表示数稳定后记下电压表的读数；
b．保持铜片和锌片之间的距离不变，改变插入西红柿的深度，待电压表示数稳定后记下电压表的读数，重复几次；
c．比较几次电压表的读数，得出结论．
（2）由于电池中有电解质、重金属，乱扔废旧电池会对环境造成污染，故应分类回收．

点评：
本题考点： 电压；控制变量法与探究性实验方案；能源的利用和对环境的危害．

考点点评： 本题考查了设计实验研究水果电池的电压的影响因素及对旧电池的处理，关心环境是我们每个人应有的职责．