晓晓同学善于观察和思考．暑假，他乘火车去上海时，观察到他乘坐的火车共有12节车厢（包括火车头），上车后请教了乘务员阿姨，

al3652022-10-04 11:39:543条回答

晓晓同学善于观察和思考．暑假，他乘火车去上海时，观察到他乘坐的火车共有12节车厢（包括火车头），上车后请教了乘务员阿姨，知道每节车厢长15m．在行驶途中，他又做了简单的测量：在15s时间内，路边有10根电线杆从他眼前掠过．已知相邻两根电线杆之间的距离为50m．

（1）求此时火车的速度．
（2）当火车以54Km/h的速度通过南京长江大桥时，他测出自己通过大桥的时间为80s．则：
①大桥的长度是多长？
②火车全部通过大桥的所用时间是多少？

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拽拽在身边共回答了20个问题 | 采纳率95%: 解题思路：（1）计算火车的速度，可利用速度公式来解．要算速度需要知道路程和时间，题中已经给出了火车行驶的时间是15s，路程可通过10根电线杆和相邻两根电线杆之间的距离来确定．
（2）计算时要注意单位要统一，火车全部通过大桥所走的路程是桥长+车身长．
（1）火车15s行驶的路程：由题意知是10根电线杆之间的距离，即s=50m×9=450m
火车的速度：V=[s/t]=[450m/15s]=30m/s
（2）①v=54Km/h=15m/s
火车80s行驶的路程即大桥的长度：S′=v′t=15m/s×80s=1200m
②分析题意可知，火车全部通过大桥必须走完整个桥长和车身长，所以路程是s″=1200m+12×15m
火车通过大桥所用的时间：t=[s/v]=[1200m+12×15m/15m/s]=92s
答：（1）此时火车的速度是30m/s．（2）大桥的长度是1200m，火车全部通过大桥所用的时间是92s．

点评：
本题考点：速度的计算；速度公式及其应用．

考点点评：此题主要考查的是速度的计算方法以及速度的变形公式，在解答过程中，要注意单位的统一．这道题的易错点在于火车通过大桥所走的路程是桥长+车身长．; 1年前

辣辣鼓励共回答了18个问题 | 采纳率94.4%: （1）火车15s行驶的路程：由题意知是10根电线杆之间的距离，即s=50m×9=450m
火车的速度：V=S/t=450m/15s=30m/s
（2）①v=54Km/h=15m/s
火车80s行驶的路程即大桥的长度：S′=v′t=15m/s×80s=1200m
②分析题意可知，火车全部通过大桥必须走完整个桥长和车身长，所以路程是s″=1200m+12×15m; 1年前

lysenjan 共回答了2个问题 | 采纳率: 1)火车速度v=50*(10-1)/15=30m/s
2)54km/h=15m/s,大桥长度L=15m/s*80s=1200m，火车全部通过大桥时间t=(1200+2*15*12)m/15m/s=104s; 1年前

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解题思路：（1）依据“两点之间线段最短”，即可得解；
（2）晓晓从家到公园有两条路可以走，分别计算出长度，比较即可得解；
（3）晓晓从家到学校有三条路可以走，依据“两点之间线段最短”，即可得解；
（1）由题意可知：晓晓从家到学校的直线距离是60米，
所以晓晓从家到学校最少需要走60米．

（2）晓晓从家到公园有两条路可以走，
即：晓晓家---学校---公园
60+34=94（米）；

晓晓家---汽车站---公园
30+45=75（米）
94＞75
答：晓晓从家到公园最少需要走75米．

（3）晓晓从家到学校有三条路可以走，
即：晓晓家---学校，
晓晓家---汽车站---学校，
晓晓家---汽车站---公园---学校，
第一条路线最短，因为两点之间线段最短．

点评：
本题考点：整数、小数复合应用题．

考点点评：解答此题的主要依据是：两点之间线段最短．

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C、一般药品称量时要在托盘上垫一张纸，但氢氧化钠易潮解、有腐蚀性，若也垫上纸，氢氧化钠潮解后会将纸润湿而进一步腐蚀托盘，所以像氢氧化钠这种易潮解及腐蚀性的药品要放在玻璃器皿里进行称量，如用小烧杯，C错；
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故选A．

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解题思路：用下列知识分析回答：
（1）双手挤压空矿泉水瓶用力增大，瓶子变形程度就加大，说明力的大小可以影响力的作用效果；
（2）下面的孔流出的水喷得越急，说明深度越大，液体产生的压强越大；
（3）一定质量的气体，压强与体积成反比；
（4）压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关．压力作用效果用物体形变大小来反映．实验中要收集海绵的形变程度、压力大小、受力面积大小．用实验来探究物理规律时要进行多次实验．表格还要显示实验次数．
（1）施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的大小有关；
（2）根据液体压强的特点，液体压强随深度的增加而增大，所以下面的孔流出的水喷得急．
（3）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉，此时瓶内空气大部分被热气排出，若立即盖紧瓶盖，此时外部压强大于内部压强，则瓶子在大气压力的作用下慢慢向内凹陷；
（4）发现坐在沙发上比坐在硬板凳上舒服，由此可见，人的重力，即对板凳和沙发的压力不变，所不同的是受力面积，故猜想是：压力的作用效果与受力面积的大小有关；
①在矿泉水瓶中装上适量的水盖紧瓶盖，正方在海绵上，观察海绵的凹陷程度；
②把矿泉水瓶倒放在海绵上，观察海绵的凹陷程度；
③比较海绵的凹陷程度．
通过实验会发现，倒放时比正放时，海绵凹陷的程度大，由此可得出结论：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
故答案为：
（1）大小；
（2）下；深度的增加而增大；
（3）瓶内大气压减小，瓶外大气压把瓶压扁；
（4）受力面积；
①在矿泉水瓶中装上适量的水盖紧瓶盖，正方在海绵上，观察海绵的凹陷程度；
②把矿泉水瓶倒放在海绵上，观察海绵的凹陷程度；
③比较海绵的凹陷程度；
压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．

点评：
本题考点：液体的压强的特点；力的作用效果；探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验；大气压强的存在．

考点点评：本题考查了学生对力的作用效果，液体的压强特点、大气压的存在，探究压力作用效果的实验等多个知识点的了解和掌握，综合性非常强，要求学生平时学会利用身边的器材做实验，多动手、多思考，提高分析解决问题的能力．

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解题思路：先通过读水表的示数，确定5月底查水表时，水表显示的数字，从而计算出5月份用水的体积．再利用密度公式ρ=[m/V]，求出5月份用水的质量，再和4月份用水量比较．
图中水表的示数为332m³，晓晓家5月份用水量为332m³-325m³=7m³可知晓晓家5月份用水质量 m=ρ×V=10³kg/m³×7m³=7×10³kg=7t
比四月份少用1t水．
答：1t

点评：
本题考点：密度公式的应用；质量的单位换算．

考点点评：此题考查了水表的读数，以及密度公式的运用，已知密度和体积，求质量，要细心求解．

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解题思路：首先根据单价=总价÷数量，用1.2除以3，求出练习本的单价；然后根据一支圆珠笔的价钱是一本练习本的6倍，用练习本的单价乘以6，求出一支圆珠笔多少元即可．
1.2÷3×6
=0.4×6
=2.4（元）
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点评：
本题考点：整数、小数复合应用题．

考点点评：此题主要考查了乘法、除法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系．

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故选：A．

点评：
本题考点：注意合理营养．

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1. 最多=160*（1+2.25%）=163.6元
2.全长=0.8÷40%=2米
3.5/6÷1/12=10杯

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爸爸妈妈给晓晓存了三万元的教育存款,存期为三年,年利率为5.40%,到期一次支取.晓晓到期可以拿到多少钱 爸爸妈妈给晓晓存了三万元的教育存款,存期为三年,年利率为5.40%,到期一次支取.晓晓到期可以拿到多少钱 标点符号请回答正确点,否则不给分. 要列出算式! zzq_ty1年前1: Tep7 共回答了10个问题 | 采纳率90%

30000×5.40%×3 = 4860.00（元）
晓晓到期可以拿到：34860元

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晓晓同学需配制100g12﹪的NaOH溶液来制作“叶脉书签”。在配制溶液过程中，下列做法正确的是 [ 晓晓同学需配制100g12﹪的NaOH溶液来制作“叶脉书签”。在配制溶液过程中，下列做法正确的是 [ ] A．在托盘上垫纸称量12gNaOH固体 B．称量时发现指针向右偏转，应调节游码使天平平衡 C．用100mL量筒量取88mL水 D．用药匙搅拌，加速NaOH溶解 chase4_11年前1: 大白狐共回答了19个问题 | 采纳率68.4%

C

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晓晓同学善于观察和思考．暑假，他乘火车去上海时，观察到他乘坐的火车共有12节车厢（包括火车头），上车后请教了乘务员阿姨， 晓晓同学善于观察和思考．暑假，他乘火车去上海时，观察到他乘坐的火车共有12节车厢（包括火车头），上车后请教了乘务员阿姨，知道每节车厢长15m．在行驶途中，他又做了简单的测量：在15s时间内，路边有10根电线杆从他眼前掠过．已知相邻两根电线杆之间的距离为50m． （1）求此时火车的速度． （2）当火车以54Km/h的速度通过南京长江大桥时，他测出自己通过大桥的时间为80s．则： ①大桥的长度是多长？ ②火车全部通过大桥的所用时间是多少？ 一骑独行万里1年前1: 秋林0406 共回答了19个问题 | 采纳率100%

解题思路：（1）计算火车的速度，可利用速度公式来解．要算速度需要知道路程和时间，题中已经给出了火车行驶的时间是15s，路程可通过10根电线杆和相邻两根电线杆之间的距离来确定．
（2）计算时要注意单位要统一，火车全部通过大桥所走的路程是桥长+车身长．
（1）火车15s行驶的路程：由题意知是10根电线杆之间的距离，即s=50m×9=450m
火车的速度：V=[s/t]=[450m/15s]=30m/s
（2）①v=54Km/h=15m/s
火车80s行驶的路程即大桥的长度：S′=v′t=15m/s×80s=1200m
②分析题意可知，火车全部通过大桥必须走完整个桥长和车身长，所以路程是s″=1200m+12×15m
火车通过大桥所用的时间：t=[s/v]=[1200m+12×15m/15m/s]=92s
答：（1）此时火车的速度是30m/s．（2）大桥的长度是1200m，火车全部通过大桥所用的时间是92s．

点评：
本题考点：速度的计算；速度公式及其应用．

考点点评：此题主要考查的是速度的计算方法以及速度的变形公式，在解答过程中，要注意单位的统一．这道题的易错点在于火车通过大桥所走的路程是桥长+车身长．

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晓晓周末到红山公园秋游，公园离家25㎞，晓晓先乘坐公共汽车，车速为30千米/h，到某站下车后以5千米/h的速度步行到公园 晓晓周末到红山公园秋游，公园离家25㎞，晓晓先乘坐公共汽车，车速为30千米/h，到某站下车后以5千米/h的速度步行到公园，共花了1h，则晓晓步行了多长时间？求解啊。 xws123561年前1: rmh_sh 共回答了118个问题 | 采纳率83.9%

你好，解析如下：设步行x小时，则乘车（1-x）小时 30（1-x）+5x=25 30-30x+5x=25 -30x+5x=25-30 -25x=-5 x=0.2 希望对你有帮助！给个好评吧，谢谢你了！

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爸爸妈妈给晓晓存了3万元的教育存款,存期为三年,年利率为5.40%,到期一次支取(免征储蓄存款利息所得税）.晓晓到期时可 爸爸妈妈给晓晓存了3万元的教育存款,存期为三年,年利率为5.40%,到期一次支取(免征储蓄存款利息所得税）.晓晓到期时可以拿到多少钱? 要算式 gpww1年前1: 钩市共回答了27个问题 | 采纳率96.3%

利息=本金×利率×时间
=30000×5.4%×3
=4860
共能得到34860元

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晓晓周末到红山公园秋游,公园离家25㎞,晓晓先乘坐公共汽车,车速为30千米/h,到某站下车后以5千米/h的速度步行到公园 晓晓周末到红山公园秋游,公园离家25㎞,晓晓先乘坐公共汽车,车速为30千米/h,到某站下车后以5千米/h的速度步行到公园,共花了1h,则晓晓步行了多长时间? daliananture1年前1: 89jh 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

解析如下：
设步行x小时,则乘车（1-x）小时
30（1-x）+5x=25
30-30x+5x=25
-30x+5x=25-30
-25x=-5
x=0.2

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（2012•邵阳）炎热的夏天，晓晓到市场上购买了一顶带风扇的太阳帽，发现小风扇的风速不能调节，于是她对该电路进行改装，电 （2012•邵阳）炎热的夏天，晓晓到市场上购买了一顶带风扇的太阳帽，发现小风扇的风速不能调节，于是她对该电路进行改装，电路图如下，请你根据电路图将实物图连接完整． dragon48731年前1: 微蓝夏花共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

解题思路：明确电路是一个简单的串联电路，滑动变阻器的滑片向右滑动时，电路中的电阻变大，电流变小，可起到对小风扇的调节作用．
读电路图可知，滑动变阻器与小风扇串联，且当滑片向右滑动时，电路中的电阻变大，故应选择变阻器的左下端接线柱，上端接线柱可任选一个．如图所示：

点评：
本题考点：实物的电路连接．

考点点评：在本题的实物图连接中，正确连接滑动变阻器是关键，应使滑动变阻器的调节作用符合电路图的要求．

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晓晓为了测量土豆的体积,先将一个土豆削成一个长5厘米、宽4厘米、高2厘米的长方体,并用天平秤出这个长方 晓晓为了测量土豆的体积,先将一个土豆削成一个长5厘米、宽4厘米、高2厘米的长方体,并用天平秤出这个长方 体重25克.接着用天平称出要测量体积的土豆重215克.这个土豆的体积是多少立方厘米? 古窗1年前1: asdfujwarkgseg 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

215/25=8.6
5*4*2=40
40*8.6=344
这个土豆的体积是344立方厘米?

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晓晓在教室的位置用数对表示为(3,5)亮亮坐在晓晓的后一排,与晓晓是同一列则 niukuku1年前1: senening 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

一缕清香的一世如梦,把前世今生来世空荡荡弥漫在天空下伏笔.书与落瑛时节,也许挥别在柳影摇风的重叠.千缕挥毫将暮心醉吟疏墨,与别柳醉风摇曳一阕书辞的惆怅.

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晓晓在量筒中放入60mL水，然后又将一个荔枝放入量筒中，这时量筒中液面读数为78mL，则该荔枝的体积为（　　） 晓晓在量筒中放入60mL水，然后又将一个荔枝放入量筒中，这时量筒中液面读数为78mL，则该荔枝的体积为（　　） A．18cm³ B．60cm³ C．78cm³ D．138cm³ wtq6298181年前1: chjiaqw 共回答了23个问题 | 采纳率87%

解题思路：观察是科学探究的一种基本方法，科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具，有时还需要进行测量．
该荔枝的体积等于放入荔枝后的量筒的读数减去量筒原有的读数，即荔枝的体积是：78mL-60mL=18mL．则荔枝的体积应为18mL，即18cm³．
故选：A．

点评：
本题考点：生物实验中常用仪器及其正确操作方法．

考点点评：此题是一道简单的数学计算题，容易做好．

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U/V	2.7	2.5	2.3
I/A	0.33	0.35	0.37
R/Ω

晓晓同学善于观察和思考．暑假，他乘火车去上海时，观察到他乘坐的火车共有12节车厢（包括火车头），上车后请教了乘务员阿姨，

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