(2011•连江县模拟)向日葵小分队参加集体活动,没6人分一组或每9人分一组都正好剩3人,这个小分队至少有(  )

phoenixof4052022-10-04 11:39:541条回答

(2011•连江县模拟)向日葵小分队参加集体活动,没6人分一组或每9人分一组都正好剩3人,这个小分队至少有(  )
A.54
B.45
C.18
D.21

已提交,审核后显示!提交回复

共1条回复
反复而已 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:即求6和9的最小公倍数多3,先把6和9进行分解质因数,这两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;然后加上3即可.

6=2×3,
9=3×3,
6和9的最小公倍数为:2×3×3=18,
18+3=21(人);
故选:D.

点评:
本题考点: 求几个数的最小公倍数的方法.

考点点评: 此题主要考查求两个数的最小公倍数的方法:两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数.

1年前

相关推荐

(2011•连江县模拟)医院妇产科产房内有一产妇急需输血,她本人的血型为A型,在下列供血中,它应该输入的血液是(  )
(2011•连江县模拟)医院妇产科产房内有一产妇急需输血,她本人的血型为A型,在下列供血中,它应该输入的血液是(  )
A.A型
B.B型
C.O型
D.AB型
fengying521年前1
bvcxz5227 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
解题思路:此题考查的是输血的原则的知识,据此答题.

输血以输同型血为原则.例如:正常情况下A型人输A型血,B型血的人输B型血.但在紧急情况下,如果实在没有同型血,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人. 但输的时候要慢而少.可见A符合题意.
故选:A

点评:
本题考点: 输血的原则;人的血型分类.

考点点评: 关键点:输血以输同型血为原则.

(2011•连江县模拟) 直接写得数.
(2011•连江县模拟)
直接写得数.
3-0.47=
[2/5]÷[1/2]= 0.24×50= 2-2÷7=
8.4÷0.7= 0.32= 1.25×9×8= 80×25%=
[1/4]-[1/5]= ([5/9]+[5/8])×72=
zniceboy1年前1
hf028 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:2-2÷7先算除法,再算减法;0.32表示0.3×0.3,1.25×9×8运用乘法交换律简算;([5/9]+[5/8])×72运用乘法分配律简算;其它题目根据运算法则直接求解.

3-0.47=2.53, [2/5]÷[1/2]=[4/5], 0.24×50=12, 2-2÷7=1[5/7],
8.4÷0.7=12, 0.32=0.09, 1.25×9×8=90, 80×25%=20,
[1/4]-[1/5]=[1/20], ([5/9]+[5/8])×72=85.故答案为:53,[4/5],12,1[5/7],12,0.09,90,20,[1/20],85.

点评:
本题考点: 小数的加法和减法;分数除法;分数的简便计算;分数的四则混合运算;小数乘法;百分数的加减乘除运算.

考点点评: 本题考查了基本的计算,计算时要细心,要注意小数点的位置.

(2011•连江县模拟)读表格,并完成下列各题.
(2011•连江县模拟)读表格,并完成下列各题.

(1)福州气温年较差约为______℃.降水量集中在______月,此时盛行偏______风,风来自______(海洋或陆地).福州属______气候.
(2)在右图中补充“福州各月气温变化曲线和降水量柱状图”.
(3)分析福州气候特点对农业生产的有利影响.______.
linhai_12141年前1
隋艺 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:绘制气温曲线图和降水量柱状图,先绘出横坐标轴,把它平均分成12段,逐段标上月份;再绘出纵坐标轴,在左侧按相等的温差标上气温刻度,在右侧按相等的降水量差标上降水量的刻度;再三,将资料中各月的气温数据用点标注出来,再用平滑的曲线把各点连接起来,画一条曲线,即气温年变化曲线;最后将资料中各月的降水量用长方形柱状标注出来,着上相同的颜色,绘出逐月降水量图.

(1)根据表格资料可知,福州的最高气温为28.8℃,最低气温为10.5℃,气温年较差为28.8℃-10.5℃=18.3℃,降水量集中在3、4、5、6、7、8、9月,此时盛行来自太平洋的偏南风,属于夏季高温多雨,冬季温和少雨的亚热带季风气候;
(2)绘制气温(℃)年变化曲线图和各月降水量(mm)柱状图,先绘出横坐标轴,把它平均分成12段,逐段标上月份;再绘出纵坐标轴,在左侧按相等的温差标上气温刻度,在右侧按相等的降水量差标上降水量的刻度;再将资料中各月的气温数据用点标注出来,再用平滑的曲线把各点连接起来,画一条曲线,即气温年变化曲线;最后将资料中各月的降水量用长方形柱状标注出来,着上相同的颜色,绘出逐月降水量图;
(3)亚热带季风气候,夏季高温多雨,雨热同期,适合农作物的生长和成熟.
故答案为:(1)18.3;3、4、5、6、7、8、9;南;海洋;亚热带季风;(2);(3)夏季高温多雨,雨热同期,适合农作物的生长和成熟.

点评:
本题考点: 福建省.

考点点评: 本题考查气候资料图的判读和绘制及对农业的影响,认真读表理解解答.

(2010•连江县模拟)近几年电动汽车的研发和推广得到了快速发展,①电动汽车是零排放的环保车.当通过家庭电路对电动汽车充
(2010•连江县模拟)近几年电动汽车的研发和推广得到了快速发展,①电动汽车是零排放的环保车.当通过家庭电路对电动汽车充电时,为了安全起见应使用______线插头,若充电电流为10A,则充电功率为______W.②某款电动汽车在平直公路上匀速行驶时,每百公里耗电16kwh,若不计能量损失,则该电动汽车匀速行驶时受到的阻力为______N,当断开电源时,因______汽车仍能前进,电动机此时变成了发电机,从而实现了自发电,它的发电原理是______.
T伤风感冒1年前1
rr忧愁 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:当通过家庭电路对电动汽车充电时,为了安全起见应使用三脚线插头,因第三只脚可以将电车的外壳接地.
因为家庭电路的电压是220V,再有充电电流为10A,可根据P=UI求出功率.
若不计能量损失,电车的牵引力做的功等于电车消耗的电能,电车的牵引力做的功和距离可求出牵引的大小,又因为电动汽车在平直公路上匀速行驶,阻力和牵引力是一对平衡力,大会小相等,可求出阻力大小.
当断开电源时,动力没有了但由于车的惯性仍然继续向前运动.
发电机的原理是:电磁感应.

①通过家庭电路对电动汽车充电时,为了安全起见应使用三脚线插头;
充电功率为P=UI=220V×10A=2200W;
②每百公里耗电16kwh,不计能量损失,牵引力做的功是:W=16×3.6×106J=5.76×107J,
F=[W/S]=
5.76×107J
105m=576N.
阻力和牵引力是一对平衡力,大小相等,所以,f=F=576N.
当断开电源时,动力没有了,但由于车的惯性仍然继续向前运动,带动电动机转动,将机械能转化成电能;发电机的原理是电磁感应.
故答案为:三脚、2200、576、惯性、电磁感应.

点评:
本题考点: 电功率的计算;发电机的构造和原理.

考点点评: 本题是电学和力学的综合应用题,涉及到的知识面比较广,包括安全用电、电功率、机械做功、惯性、平衡力、电磁感应等,与生活相连,使学生觉得学了物理有用,是一道好题.

(2010•连江县模拟)小强在做测定“小灯泡的电功率”实验时,电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V.如图所示是小强
(2010•连江县模拟)小强在做测定“小灯泡的电功率”实验时,电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V.如图所示是小强没有连接完的实物图.
(1)请你用笔画线代替导线,帮小强将实物电路图连接完整.
(2)小强连好电路后闭合开关,向右移动滑动受阻器滑片只发现小灯泡始终不亮但电流表有示数且逐渐增大,电压表无示数,则故障的原因可能是______(写出一种即可).
(3)小强通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了图所示的U-I图象.根据U-I图象提供的信息.当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的实际功率是______W.
酸酸甜甜辣mm你1年前1
junglese 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:(1)由电路图可知,滑动变阻器与灯泡串联,电压表测量灯泡两端的电压;电流表测量电路总电流.
(2)将正常的电流表、电压表接入电路,当闭合开关后,发现电流表有读数,说明电路为通路;当移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化,电压表读数始终为零,说明电压表测量的用电器发生短路.
(3)从图象中查得小灯泡两端的电压为1.5V时电流,根据P=UI计算其功率.

(1)将电压表并联在灯泡两端.将滑动变阻器的C接线柱与小灯泡右端接线柱相连,如图:

(2)移动滑片,电流表示数变化,电压表示数始终为零,而电压表测导线电压时,电压表示数为0;因此灯泡被短路.
故答案为:灯泡被短路.
(3)从图象得知,灯泡在1.5V下的电流为0.15A,
则P=UI=1.5V×0.15A=0.225W.
故答案为;0.225.

点评:
本题考点: 探究用电器的电功率实验;实物的电路连接;电流表、电压表在判断电路故障中的应用;电功率的计算.

考点点评: 本题考查伏安法测电阻的探究实验,利用电压表和电流表检测电路故障是常见的题型,需要在平时的学习中多总结方法与技巧.本题考查了实物图的连接,故障问题,功率计算,从图象获取信息的能力,最近两年从图象中获取信息频频出现,一定要掌握这种能力.

(2011•连江县模拟)地球的公转产生了(  )
(2011•连江县模拟)地球的公转产生了(  )
A.昼夜交替现象
B.星星的东升西落
C.四季的更替
D.地轴的倾斜
水寒知秋1年前1
2fla 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转,公转的方向为自西向东,产生的现象是季节的变化和太阳高度角的变化等.

地球公转的方向为自西向东,产生的现象是季节的变化和太阳高度角的变化等,选项ABD错误.
故选:C.

点评:
本题考点: 昼夜长短变化和四季形成的基本原理.

考点点评: 本题考查地球公转所产生的现象,要牢记.

(2011•连江县模拟)小明最喜欢妈妈煮的糖醋排骨,中午放学回到家,看到妈妈煮好的糖醋排骨,还没吃就已经垂涎三尺了,从反
(2011•连江县模拟)小明最喜欢妈妈煮的糖醋排骨,中午放学回到家,看到妈妈煮好的糖醋排骨,还没吃就已经垂涎三尺了,从反射类型来看,小明的垂涎三尺属于______(简单/复杂)反射,完成这一反射活动的结构基础是______.
重剑无锋5201年前1
如果爽歪歪 共回答了23个问题 | 采纳率87%
解题思路:此题考查的知识点是复杂反射、简单反射的区别和反射弧.解答时可以从复杂反射、简单反射的不同特点和反射弧方面来切入.

简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与.没有大脑皮层参与的,神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射,反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射.
简单反射是指人生来就有的先天性反射.是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成.如膝跳反射、眨眼反射等.复杂
反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式.
如谈虎色变等.小明看到妈妈煮好的最喜欢的糖醋排骨,还没吃就已经垂涎三尺了,是出生后才有的,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的复杂反射,也就是以前吃过糖醋排骨,知道它好吃这个基础上建立的复杂反射.神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.
故答案为:复杂;反射弧.

点评:
本题考点: 非条件(简单)反射和条件(复杂)反射;反射弧的结构和功能.

考点点评: 解答此类题目的关键是理解复杂反射与简单反射的区别.

读图,完成13-15题.(2011•连江县模拟)全部位于南半球的大洲是(  )A.大洋洲B.非洲C.南极洲D.南美洲
风吟_情1年前1
masalo 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
解题思路:大陆和它周围的岛屿合起来称为大洲,全球共分为亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲和南极洲七个大洲,其中赤道穿过的大洲有:非洲、亚洲、大洋州、南美洲.

大洋州、非洲、南美洲均被赤道穿过,南极洲全部位于南半球.故选项C符合题意.
故选:C.

点评:
本题考点: 七大洲的地理分布和概况.

考点点评: 解答时,观察大洲大洋分布图,确定南极洲所处的半球位置.

(2011•连江县模拟)我们吃葵花籽时,会发现有的葵花籽果实里面是空的.最可能的原因是向日葵生长过程中(  )
(2011•连江县模拟)我们吃葵花籽时,会发现有的葵花籽果实里面是空的.最可能的原因是向日葵生长过程中(  )
A.水分不足
B.养分不足
C.受粉不足
D.温度过高
ting19860011年前1
dxlmzhah 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:本题考查传粉与受精的知识.果实与种子的形成必须要经过传粉和受精两过程.

由果实种子的形成过程果实与种子的形成必须要经过传粉和受精两过程,如果发现有的葵花籽果实里面是空的,则最大的可能是传粉不足.为了弥补传粉不足带来的不足人们常采取人工辅助授粉的方法.
故选:C

点评:
本题考点: 传粉和受精;果实和种子的形成.

考点点评: 人工辅助授粉的最直接的意义就是克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷,以达到预期的产量.注意人工辅助授粉操作的考量.

(2011•连江县模拟)如图所示省区的简称是(  )
(2011•连江县模拟)如图所示省区的简称是(  )
A.陕或秦
B.川或蜀
C.云或滇
D.甘或陇
逐悸1年前1
竹林深处5188 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:陕西省的简称是陕或秦,四川省的简称是川或蜀,云南省的简称是云或滇,甘肃省的简称是甘或陇.

读图可得,图中所示的省区是陕西省,其简称是陕或秦.
故选:A.

点评:
本题考点: 甘肃省.

考点点评: 本题考查陕西省的轮廓及其简称,读图解答即可.

(2011•连江县模拟)某商店有一些水果,卖出水果的数量与剩下水果的数量成正比例.______.
小**丑1年前1
inehgcgvtuy 共回答了21个问题 | 采纳率100%
解题思路:判断两种相关联的量成不成比例,成什么比例,就看这两种量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘积一定,就成反比例,如果是其它的量一定或乘积、比值不一定,就不成比例;据此解答.

因为卖出水果的数量+剩下水果的数量=某商店水果的总数量(一定),是和一定,
所以卖出水果的数量与剩下水果的数量不成比例;
故判断为:错误.

点评:
本题考点: 辨识成正比例的量与成反比例的量.

考点点评: 此题属于根据正、反比例的意义,辨识两种相关联的量成不成比例,成什么比例,就看这两种量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,还是对应的其它量一定,再做出判断.

(2011•连江县模拟)某班36人去某公园游玩,公园门口的购票须知写着:每人凭票进门,儿童票每张8元,40张开始可以享受
(2011•连江县模拟)某班36人去某公园游玩,公园门口的购票须知写着:每人凭票进门,儿童票每张8元,40张开始可以享受团体8折优惠,算一算,怎样购买门票花钱最少?少多少钱?
巴hh的店1年前1
532jkdsngjk 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:由于共有36人,还差4人就是40人,因此有两种购票方案:第一种,按实际人数买,不能享受优惠;第二种,多买4张,即购买40张,能享受8折优惠.按这两种购票方案分别算一需花的钱数,即能得出怎样购买门票花钱最少,少多少钱.

按实际人数购买需花:
36×8=288(元);
购买40张:
40×8×80%=256(元),
288-256=32(元).
所以按40张购买享受8折优惠花钱最少,少花32元.
答:按40张购买享受8折优惠花钱最少,少花32元.

点评:
本题考点: 最优化问题.

考点点评: 如果人数少于40时,只有当人数比较接近于40人时,这种方案才省钱,如果和40人相差人数达到一定数值就不省钱了.

(2011•连江县模拟)“低碳”已成为人们的一种生活理念,下列做法中不符合这一理念的是(  )
(2011•连江县模拟)“低碳”已成为人们的一种生活理念,下列做法中不符合这一理念的是(  )
A.植树造林,严禁乱砍滥伐森林
B.大量焚烧玉米秸秆获得草木灰肥料
C.以骑自行车或步行的方式出行
D.在生产和生活中使用节能技术和节能产品
海滩19731年前1
我不是你要等的人 共回答了32个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:“低碳生活”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节.

低碳生活应该从现在做起,从自我做起,从小事做起,主要表现在节电、节气和回收等三个方面,如节约用电(随手关灯、少开空调、少吹风扇、少看电视、及时关闭电脑…)、骑自行车或者步行上学、乘公交车、生产和生活中使用节能技术和节能产品,多植树造林、爱护植被、严禁乱砍滥伐等.农田秸秆焚烧会产生大量的二氧化碳、浓烟,不符合低碳生活的理念.可见B符合题意.
故选:B

点评:
本题考点: 温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治.

考点点评: 此题主要考查的是学生对“低碳生活”理念的认识和理解,可结合生活中的实际例子来分析.

(2011•连江县模拟)世界陆地和海洋的比例约为(  )
(2011•连江县模拟)世界陆地和海洋的比例约为(  )
A.7:3
B.6:4
C.4:6
D.3:7
比青蛙丑的yy1年前1
lilizisu 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
解题思路:我们生活的地球,从太空看是个蔚蓝色的美丽星球,它看上去更像“水球”.根据人们的计算,地球表面71%是海洋,而陆地面积仅占29%.概括地说,地球上七分是海洋,三分是陆地.

地球表面71%是海洋,而陆地面积仅占29%.概括地说,地球上七分是海洋,三分是陆地.
故选:D.

点评:
本题考点: 海陆分布概况.

考点点评: 考查了海陆分布状况,要牢记.

中国福建省福州市连江县凤城镇文山路XX号 英文格式要怎么写?
海Y1年前1
tn23199 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
NO.XXWen Shan Road
Feng-town
LianJiang County
Fuzhou City
Fujian Province
350500
PRC
(2011•连江县模拟)校广播站小记者对五年级同学就央视十套的节目进心行“我最喜欢的节目“调查(每人限选一项).调查如图
(2011•连江县模拟)校广播站小记者对五年级同学就央视十套的节目进心行“我最喜欢的节目“调查(每人限选一项).调查如图所示:
(1)已知有108人喜欢“百家讲坛”节目.五年级有多少人?
(2)喜欢其他节目的有多少人?
(3)你还获得哪些信息?
nono69691年前1
yhb123456 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:由图可知:把总人数看成单位“1”;喜欢绿色空间占总人数的30%,喜欢百家讲坛占总人数的45%,喜欢探索与发现占总人数的10%,喜欢科技之光占总人数的10%,剩下的是喜欢其他节目的人数.
(1)108人对应的百分数是45%,用除法就可以求出总人数;
(2)先求出喜欢其它节目的人数占总人数的百分数,再用总人数乘这个百分数即可;
(3)选一个信息回答即可.

(1)108÷45%=240(人);
答:五年级有240人.

(2)30%+45%+10%+10%,
=75%+10%+10%,
=95%;
240×(1-95%),
=240×5%,
=12(人);
答:喜欢其他节目的有12人.

(3)获得的信息:喜欢绿色空间的人数占总人数的30%.

点评:
本题考点: 扇形统计图;从统计图表中获取信息.

考点点评: 解决本题关键是从图中读出数据,把总人数看成单位“1”,再根据基本的数量关系求解.

(2010•连江县模拟)张刚同学在实验室里用托盘天平和量筒测某种矿石的密度.采取了如下的实验操作:
(2010•连江县模拟)张刚同学在实验室里用托盘天平和量筒测某种矿石的密度.采取了如下的实验操作:
A.将矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积;
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡;
C.把天平放在水平桌面上;
D.将矿石放在左盘中.将砝码放在右盘中并移动游码直至横梁平衡;
E,在量筒中倒入一定量的水并记下水的体积.
(1)正确的实验操作顺序是 ______(只填标号).
(2)在调节天平时,发现指针如图甲所示偏向分度盘的右侧,此时应将平衡螺母向 ______调.
(3)用天平称矿石的质量,把矿石放在天平的左盘.天平平衡时.放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示;此时天平的示数是 ______g;量筒量出矿石的体积如图丙所示,矿石的体积是 ______cm3
(4)若张刚同学的测量矿石的质量时把矿石错放在右盘中,其他操作均正确,则矿石的实际质量是 ______g;由此可知,矿石的密度ρ=______g/cm3
netfake1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2010•连江县模拟)体育课上老师安排男友同学分组打篮球,小华发现各组的篮球落地后都会反弹.但反弹的高度却不同.篮球由
(2010•连江县模拟)体育课上老师安排男友同学分组打篮球,小华发现各组的篮球落地后都会反弹.但反弹的高度却不同.篮球由静止开始下落,反弹的高度与哪些因素有呢?小华与大家一起针对这个问题进行了讨论.并提出了不同的猜想.
猜想l:篮球反弹的高度可能与篮球的型号有关
猜想2:篮球反弹的高度可能与篮球下落的高度有关
猜想3:篮球反弹的高度可能与地面材料有关
于是,小华用两只充气的#7(标准男子篮球)、#6(标准女子篮球)篮球及刻度尺,在水泥地面和木质地板上进行了实验.通过实验得到的实验数据如下表:
实验序号 球的型号 下落高度/(m) 地面材料 反弹高度/(m)
1 ﹟7 120 木质 80
2 ﹟7 120 水泥 90
3 ﹟7 150 水泥 110
4 ﹟6 120 木质 80
(1)要验证猜想2,需要选用实验序号为______、______的两组数据进行分析.
(2)通过表格中的实验数据,可以得到的结论是:篮球反弹的高度与______有关;与______无关.
(3)请你也作出一种与上述猜想不同的猜想:______.
徐子陵1231年前1
gullitfu 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
解题思路:(1)要验证猜想2,即篮球反弹高度和下落高度的关系,就要采用控制变量法控制球的型号和地面材料一定,而下落高度不同;
(2)采用控制变量法,分析1和2得出篮球反弹高度和地面材料的关系,分析2和3得出篮球反弹高度和下落高度的关系,分析1和4得出篮球反弹高度和篮球型号的关系.
(3)要提出自己的猜想必须联系题中提出的问题和生活的实际.

(1)要探究篮球反弹的高度与下落高度的关系,就要保证地面材料和篮球型号相同,让下落高度不同,2和3符合题意;
(2)通过分析1和2可知,在篮球型号、下落高度一定时,地面材料不同,篮球的反弹高度是不同的,说明篮球的反弹高度与地面材料有关;
通过分析2和3可知,在篮球型号、地面材料一定时,下落高度越大,篮球的反弹高度越大,说明篮球的反弹高度与下落高度有关;
通过分析1和4可知,在地面材料、下落高度一定时,篮球型号不同,篮球的反弹高度是相同的,说明篮球的反弹高度与篮球型号无关.
(3)篮球的反弹高度还与填充气体的情况有关.
故答案为:(1)2、3;(2)下落高度和地面材料,球的型号;(3)篮球的反弹高度还与填充气体的情况有关.

点评:
本题考点: 物理学方法.

考点点评: 本题考查了我们使用控制变量法探究实验的能力,考查了分析实验数据得出结论的能力,每年中考都会有一个课外实验,要求使用我们所学过的实验方法来探究.

(2011•连江县模拟)如图为4种食品中四种营养成分的相对含量图,读图作答,选择图中的字母回答,以下列哪种食品为主食.最
(2011•连江县模拟)如图为4种食品中四种营养成分的相对含量图,读图作答,选择图中的字母回答,以下列哪种食品为主食.最不易患贫血病的是______最易患佝偻病的是______最不易患坏血病的是______.
花木小狼1年前1
zhouguosong 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的,各具有一定的作用.

食物中含有的营养物质对人体都有一定的作用,一旦缺乏就会得相应的疾病.如缺铁易患缺铁性贫血,缺钙易患佝偻病和骨质疏松,缺乏维生素C易患坏血病,维生素D影响钙的吸收,如果缺乏,人易患佝偻病和骨质疏松.
如图是食品中铁、钙、维生素C、维生素D的相对含量图,图A含钙最多,不易患佝偻病和骨质疏松.含钙最少的是图D,易患佝偻病和骨质疏松.图B含铁最多,不易患贫血病.含维生素C最多的是图C,不易患坏血病.
故答案为:BDC

点评:
本题考点: 人体需要的主要营养物质;注意合理营养.

考点点评: 解答此题的关键是掌握铁、钙、维生素C、维生素D的功能及缺乏症.

(2011•连江县模拟)小英看一本书,第一天看了全书的[1/10],第二天看了全书的[1/15].全书共300页,第三天
(2011•连江县模拟)小英看一本书,第一天看了全书的[1/10],第二天看了全书的[1/15].全书共300页,第三天他应从第______页看起.
dd88731年前1
hjc96 共回答了12个问题 | 采纳率100%
解题思路:把总页数看成单位“1”,用乘法分别求出第一天和第二天各看了多少页,然后把两天看的页数加在一起就是已经看完了多少页,第三天看的页数就是已经看完页数的下一页.

300×[1/10]+300×[1/15],
=30+20,
=50(页);
50+1=51(页);
答:第三天应从第51页看起.
故答案为:51.

点评:
本题考点: 分数乘法应用题.

考点点评: 本题要理解:下次开始看的页数应是上一次看完的页数再加1.

(2011•连江县模拟) 2.3小时=______小时______分 3500毫升=______立方分米 4
(2011•连江县模拟)
2.3小时=______小时______分 3500毫升=______立方分米 4[3/5]平方米=______平方分米 ______吨=700千克.
独狼19721年前1
刀刀见雪1234 共回答了19个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)整数2不用换算,直接写在小时的位置上,只把0.3小时换算成分钟数即可,用0.3乘进率60,得数写在分钟的位置上;
(2)把3500毫升换算成立方分米数,它们之间的进率是1000,用3500除以进率1000即可;
(3)4[3/5]平方米换算成平方分米,先把[3/5]平方米换算成平方分米数,用[3/5]乘进率100,得数再加上4;
(4)把700千克换算成吨数,用700除以进率1000即可.

(1)2.3小时=2小时18分;
(2)3500毫升=3.5立方分米;
(3)4[3/5]平方米=460平方分米;
(4)0.7吨=700千克.
故答案为:2,18;3.5;460;0.7.

点评:
本题考点: 时、分、秒及其关系、单位换算与计算;质量的单位换算;面积单位间的进率及单位换算;体积、容积进率及单位换算.

考点点评: 此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率.

(2011•连江县模拟)两只蚂蚁分别沿如图所示正方形和圆的边沿爬一圈,沿(  )图形爬的路程较长.
(2011•连江县模拟)两只蚂蚁分别沿如图所示正方形和圆的边沿爬一圈,沿(  )图形爬的路程较长.
A.圆
B.正方形
C.一样长
D.无法确定
v端坐霜天v1年前1
乌鸦再世 共回答了26个问题 | 采纳率100%
解题思路:首先根据圆的周长和正方形的周长的计算方法,分别求出它们的周长,然后进行比较即可.

3.14×3=9.42(分米);
3×4=12(分米);
12>9.42;
答:沿正方形爬的路程较长.
故选:B.

点评:
本题考点: 正方形的周长;圆、圆环的周长.

考点点评: 此题主要考查圆和正方形的周长的计算方法以及整数与小数的大小比较方法.

(2010•连江县模拟)在探究“影响压力作用效果的因素”这一问题时,同学们做了如图所示的一系列实验.请你从中选出一些图形
(2010•连江县模拟)在探究“影响压力作用效果的因素”这一问题时,同学们做了如图所示的一系列实验.请你从中选出一些图形对某一因素进行探究,并通过分析泡沫塑料的凹陷程度,说明你的探究结果:

(1)探究的某一因素是______;
(2)选用的是图______;
(3)探究的结果是______.
mecoming1年前1
seed126 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:影响压力作用效果的因素是压力的大小和受力面积的大小;
要探究压力作用效果与其中一个因素的关系时,就要采用控制变量法控制其中一个因素一定;
在描述结论时,也要采用控制变量法进行准确的描述.

影响压力作用效果的因素有:压力的大小和受力面积的大小;
可以任选其中一个因素来进行探究,如探究压力的作用效果和压力大小的关系;
要探究压力的作用效果和压力大小的关系,就要采用控制变量法控制受力面积一定,而压力的大小不同,A、B符合这种情况;
图B中被压物体的形变程度比较大,由此得出结论,在受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显.
故答案为:
(1)压力作用效果与压力大小的关系(或压力作用效果与受力面积大小的关系);
(2)A、B(或C、D);(3)受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著(或压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越显著).

点评:
本题考点: 探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验.

考点点评: 影响压力作用效果的因素是两个,在探究时要采用控制变量法控制其中一个因素一定而另一个因素不同;
控制变量法是初中物理用到最多的探究方法,需要掌握.

(2011•连江县模拟)“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”描述的是下列哪种生态系统出现的景象(  )
(2011•连江县模拟)“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”描述的是下列哪种生态系统出现的景象(  )
A.森林生态系统
B.草原生态系统
C.农田生系统
D.城市生态系统
dd_970631年前1
亏了整数剩零头 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:此题主要考查的是生态系统的类型,分析解答.

生态系统是指一定地域内生物与环境形成的一个统一的整体,在广阔的地球表面,地形复杂多样,各地气候差别很大.就形成了不同的环境,生物与环境相适应,与各种环境条件相适应,不同地方的生物种类千差万别,因此,生物圈中有着多种多样的生态系统.如海洋、森林、湿地、城市、农田、淡水、草原生态系统等,题干中的“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”形象的描绘出了草原生态系统的景象.
故选:B

点评:
本题考点: 生态系统中的类型.

考点点评: 解答此题的关键是熟练掌握生态系统的常见类型,重点理解草原生态系统的相关内容.

(2011•连江县模拟)某地理兴趣小组准备外出考察,地点如图所示,为避免暴雨引发山洪而产生危险,要求同学们不要沿山谷行进
(2011•连江县模拟)某地理兴趣小组准备外出考察,地点如图所示,为避免暴雨引发山洪而产生危险,要求同学们不要沿山谷行进.据此回答问题.
(1)图中表示山谷的路线是______(填数字),四条登山路线坡度最陡的是______,原因是______.
(2)图中A、B两点之间温差大约是______,量得甲、乙两桥图上直线距离是1.2厘米,则实际距离是______.
ggnanqi1年前1
cubasesx 共回答了15个问题 | 采纳率80%
解题思路:在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷;几条海拔不同的等高线重合处为陡崖.等高线密集表示坡陡,等高线稀疏表示坡缓.

(1)从等高线地形图看出,等高线向海拔高处凸为山谷,图中表示山谷的路线是①,等高线密集表示坡陡,故四条登山路线坡度最陡的是③;(2)根据海拔每升高100米气温下降0.6℃,计算可知,图中A(250米)、B(50米)...

点评:
本题考点: 等高线地形图的判读.

考点点评: 本题考查等高线地形图的判读,掌握各种地形的判读方法后,理解解答即可.

(2011•连江县模拟)下面几种说法,不正确的是(  )
(2011•连江县模拟)下面几种说法,不正确的是(  )
A.圆是轴对称图形
B.长方形是特殊的平行四边形
C.1是所有非零自然数的公因数
D.比例尺一定,图上距离与实际距离成反比例
ojq35b1年前1
commonlove 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:根据题意,对各题进行依次分析,进而得出结论.

A、根据轴对称图形的意义可知:圆是轴对称图形,说法正确;
B、长方形是特殊的平行四边形,说法正确;
C、1是所有非零自然数的公因数,说法正确;
D、因为[图上距离/实际距离]=比例尺(一定),所以图上距离和实际距离成正比例,故本题说法错误;
故选:D.

点评:
本题考点: 轴对称图形的辨识;因数、公因数和最大公因数;辨识成正比例的量与成反比例的量;长方形的特征及性质.

考点点评: 解答此题用到的知识点:(1)轴对称图形的意义;(2)长方形的特征;(3)正比例和反比例的意义.

(20六六•连江县模拟)9÷4=()()=______:______=2()2中=______%=______.
zmx52585991年前1
孤独飞鹰 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:解决此题关键在于9÷4,9÷4可改写分数[9/4],9÷4可改写成比9:4,[9/4]分母从4到28扩大7倍,9也扩大7倍是63,化成带分数2
7
28
,[9/4]改写成百分数是225%,[9/4]改写成小数是2.25,据此进行改写即可.

9÷5=[9/5]=9:5=2
7
28=225%=2.25.
故答案为:[9/5],9,5,7,225,2.25.

点评:
本题考点: 比与分数、除法的关系;小数、分数和百分数之间的关系及其转化.

考点点评: 此题考查分数、小数和百分数的互化,根据它们之间的关系和性质进行改写即可.

(2011•连江县模拟)科学家曾在巴西东部海岸追踪调查海蜗牛的生存状况时,遇到过这样的情景:一天傍晚,浅海处飘来成群结队
(2011•连江县模拟)科学家曾在巴西东部海岸追踪调查海蜗牛的生存状况时,遇到过这样的情景:一天傍晚,浅海处飘来成群结队的海蜗牛.突然,一只潜藏已久的海龟忽地蹿出,眼看海龟气势汹汹地逼进,只见海蜗牛集体向海龟喷射出一股云彩状的墨绿色分泌物.不可思议的一幕随即发生了--海龟本已大张的嘴巴在不知不觉中悄然闭紧.震惊之余,科学家提取了部分墨绿色的分泌物并进行检测,竟然发现其中含有能让海龟闭嘴的化学物质!再饥饿的食肉动物一旦接触到这种化学物质,神经系统就会紊乱,饥饿感也便荡然无存.
(1)海蜗牛向海龟喷射化学物质,这种防御敌害的行为属于______
A.先天性行为B.学习行为
(2)海蜗牛主要以海藻为食,但在没有食物的情况下也可以利用体内的“绿色颗粒进行光合作用“,这种绿色颗粒是______.
(3)从以上资料可以知道,海蜗牛属于生态系统的______者和______者.
(4)请根据以上资料写出其中的一条食物链______,如果这片海域受到污染,体内有毒物质积累最多的是______.
daisyzhy661年前1
梦比天大 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
解题思路:本题是综合考查生态系统的组成、动物的行为以及生态系统中的生物富集现象,生态系统是指在一定的区域内,生物与环境之间形成的统一的整体.

(1)根据行为获得的途径,动物的行为分为先天性行为和学习行为.其中,先天性行为是动物生来就有的行为,是由动物体内的遗传物质决定的;动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习所获得的.海蜗牛向海龟喷射化学物质,这种行为是动物生来就有的行为,属于先天性行为.
(2)叶绿体是植物进行光合作用的场所.但海蜗牛体内的“绿色颗粒”能够进行光合作用,所以这种“绿色颗粒”相当于植物体内的叶绿体.
(3)生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的.生物成分包括生态系统中的全部生物.根据获得的营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者.其中生产者指的是绿色植物.它们利用光能,通过光合作用,把无机物制造成有机物,并将光能转化为化学能储存在有机物中;消费者指的是各种动物.它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物;分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.由于海蜗牛体内的颗粒是叶绿体,能进行光合作用制造有机物,所以是生产者;又由于海蜗牛是动物,又属于消费者.
(4)由于海蜗牛是以海藻为食,又被海龟所捕食,所以它们之间可用一条食物链连接为:海藻→海蜗牛→海龟在生态系统中,一些有害物质如铅、汞、铜等重金属和某些杀虫剂,可以通过食物链在生物体内不断积累,使其浓度随着消费者的级别的升高而逐渐增强.所以海龟的体内有毒物质应是最多的.
故答案为:(1)A
(2)叶绿体
(3)生产;消费
(4)海藻→海蜗牛→海龟;海龟

点评:
本题考点: 生态系统的组成及各部分的作用;线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器;生态系统中的食物链和食物网;某些有害物质沿食物链积累;动物的先天性行为和学习行为的区别.

考点点评: 综合考查生态系统的组成、动物的行为以及生态系统中的生物富集现象,多以材料题的形式出现,难度较大.