图中三幅漫画（a）（b）（c）生动地描述了一位学生的一次经历．针对上幅漫画，请你用已学的物理知识编制一个物理问题，并写出

据图分析，第一个曲线图中两种生物的种群数量上呈现“你死我活”的同步性变化，属于竞争关系；
第二个曲线图中，两种生物的种群数量上呈现“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化，属于捕食关系；
第三个曲线图中，两种生物的种群数量同时增加，同时减少，呈现出“同生共死”的同步性变化，属于互利共生．
故选：A．

点评：
本题考点： 种间关系．

考点点评： 本题以曲线图的形式，考查种间关系，意在考查学生的识图和判断能力，难度中等．

肺泡的数目多，肺泡外包绕着弹性纤维和毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这些结构特点都是肺泡适于气体交换的结构特点．
故答案为：肺泡的数目多；肺泡外包绕着弹性纤维和毛细血管；肺泡壁和毛细血管壁都很薄；

点评：
本题考点： 肺的结构．

考点点评： 回答此题的关键是要把握结构与功能相适应的生物学观点．

（1）①电灯的接法：火线首先进入开关，再进入电灯顶端的金属块；零线直接接入电灯的螺旋套．灯座的接法：火线首先进入开关，再进入灯座；零线直接接入灯座一端即可．
②孔插座的接法：上孔接入地线，左孔接零线，右孔接火线．
（2）从图可知，通电螺线管的右端是N极，左端是S极．由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知，所以小磁针的右端是S极，左端为N极；根据安培定则，伸出右手握住螺线管使大拇指指示通电螺线管的N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电源的右端为正极，左端是负极．
故答案为：

点评：
本题考点： 家庭电路的连接；通电螺线管的极性和电流方向的判断．

考点点评： ①掌握家庭电路中电灯、开关、两孔插座、三孔插座、保险丝的接法．
②安培定则涉及三个方向：电流方向；磁场方向；线圈绕向，告诉其中的两个可以确定第三个．其中的电流方向经常与电源的正负极联系在一起，磁场方向经常与磁感线方向、周围小磁针的NS极联系在一起．

A、地壳中元素的含量的排序是：氧、硅、铝、铁、钙等，符合图甲所示，故A说法正确；
B、海水中元素的含量的排序是氧、氢、氯、钠、镁、硫、钙等，符合图乙所示，故B说法正确；
C、人体中元素的含量的排序是：氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾等，符合图丙所示，故C说法正确；
D、右上边的分析可知，D说法错误．
故选D．

点评：
本题考点： 地壳中元素的分布与含量；海洋中的资源；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．

考点点评： 本题主要是综合考查元素的分布及化学元素的分类、用途，涉及面广，知识零散、繁杂，将零散的化学知识整理归纳，是学好化学的可取方法之一．我们要在平时的学习过程中，养成归纳整理的习惯．

根据题干分析填空如下：

故答案为：上；右；正．

点评：
本题考点： 从不同方向观察物体和几何体．

考点点评： 此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．

①从折线统计图能看出世界人口的变化情况，故正确；
②从条形统计图中可得到：2050年非洲人口大约将达到18亿，故②错；
③从扇形统计图中能够明显的得到结论：2050年亚洲人口比其他各洲人口的总和还要多，故③正确；
④由上述三幅统计图并不能得出从1957年到2050年中哪个洲人口增长速度最慢，故④错误．
因此正确的命题有①③．
故选B．

点评：
本题考点： 频率分布折线图、密度曲线；频率分布直方图．

考点点评： 本题考查折线统计图、条形统计图和扇形统计图，其中扇形统计图表示部分占整体的百分比，折线统计图表示变化情况．

图一中圆柱体的视图挡住了三棱锥的视图，故是从左面看到的；
图二中圆柱体的视图是一个圆，故是从上面看到的；
图三中看到的圆锥的视图位于圆柱的右侧，故是从正面看到的，
故选C．

点评：
本题考点： 简单组合体的三视图．

考点点评： 此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．

由图可见，本题中三个滑轮都是克服摩擦力做功，假设物体与水平面的摩擦力f，物体移动的距离为S，则对这三个图分析可得：
（1）甲图：滑轮为定滑轮，因为定滑轮相当于一个等臂杠杆，不能省力，所以根据二力平衡，此时拉力F₁=f；拉力的作用点移动的距离S₁=S，做的功为W₁=F₁S₁=fS．
（2）乙图：滑轮为动滑轮，因为动滑轮相当于一个动力臂是阻力臂2倍的杠杆，省一半的力，所以根据二力平衡，此时拉力F₂=[1/2]f；但是费2倍的距离，拉力的作用点移动的距离S₂=2S，做的功为W₂=F₂S₂=[1/2]f×2S=fS．
（3）丙图：滑轮为动滑轮，拉力的作用点在动滑轮的轴上，因此是个费力杠杆，费2倍的力，省2倍的距离，因此F₃=2f，拉力的作用点移动的距离S₃=[1/2]S，做的功为W₃=F₃S₃=2f×[1/2]S=fS．
综上分析可知：F₃＞F₁＞F₂；W₁=W₂=W₃．
故答案为：F₃＞F₁＞F₂；W₁=W₂=W₃．

点评：
本题考点： 功的大小比较．

考点点评： 此题考查的知识点是滑轮组绳子拉力的计算以及拉力作用点移动的速度和距离，解答此题的关键是首先分清定滑轮和动滑轮，然后再根据其工作特点作出判断．

（1）热力环流的过程为近地面温度高气体膨胀上升形成低压，高空形成高压；温度低气体收缩下沉形成高压，高空形成低压；大气在水平方向上从高压流向低压，从而形成热力环流．故E温度高，①气压低．
（2）城市由于交通、工业、人口密集等因素排放大量热量，导致城市温度高于农村，即为城市热岛效应． 城市风，近地面从郊区吹向城市．
（3）绿化带具有净化增湿的作用，应建在城市风下沉风向与市中心之间，才能起到净化增湿的作用．而污染的企业应布局在城市风下沉风向之外，以防止随城市风带到城市中，对城市形成污染．
故答案为：
（1）E①热力环流
（2）高低如图
（3）AC

点评：
本题考点： 大气的受热过程；影响工业区位因素．

考点点评： 结合实例理解热力环流及城市风的形成过程及影响并能进行简单的作图，难度适中．

A、瞄准鱼下方叉鱼是因为光的折射的原因；
B、透过树丛的光速是由于光的直线传播形成的；
C、海市蜃楼是由于光的折射现象形成的；
D、池水变“浅”是由于光的折射现象形成的．
故选B．

点评：
本题考点： 光在均匀介质中直线传播．

考点点评： 本题考查由光的直线传播产生的现象，了解光的折射、反射现象与直线传播现象的不同，达到能区别判断的目的．

（1）将一些轻小物体，比如纸屑、泡沫等放在鼓面上，可以通过比较轻小物体被弹起的高度来比较鼓面振动幅度的大小，这是利用了转换法．
（2）硬纸片在木梳上划得快时，木梳振动的越快，木梳振动的频率就越高，木梳的音调越高，纸片划过时要注意控制速度越来越快．
（3）任何气体当温度降到足够低时，都会液化，研究水蒸气的液化，为了使实验现象更明显，可以在上方金属盘中放入冰块，冰块熔化要吸热，这是通过降低温度方法使水蒸气液化的．
故答案为：（1）纸屑；（2）越来越快；（3）冰块．

点评：
本题考点： 响度与振幅的关系；液化及液化现象；频率及音调的关系．

考点点评： 本题考查了：对“转换法”的理解与应用，在物理学习过程中我们不仅要学习物理知识，更要注意物理研究方法的学习．

从左面从上面从正面．
故答案为：从左面，从上面，从正面．

点评：
本题考点： 简单几何体的三视图．

考点点评： 本题考查了几何体的三视图的判断．解决本题应从正面，左面，或上面看几何体得到相应平面图形．

30+3×3=39
答：第四幅图所表示的数应该是39．

点评：
本题考点： 数与形结合的规律．

考点点评： 关键是根据图得出十位上的一个点子表示几，个位上的一个点子表示几．