用加减形式表示代数式时,没有单位是不是不加括号?

lantianbayuan2022-10-04 11:39:541条回答

用加减形式表示代数式时,没有单位是不是不加括号?
如:a、b两数的差与c的积为ac-bc.请根据我的疑问来回答,不要长篇大论)谢谢

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microfire 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
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9.2x-(x+3y)-(-x-y)-(x-y)=______.
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11.5-(1-x)-1-(x-1)=______.
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14.已知A=x3-2x2+x-4,B=2x3-5x+3,计算A+B=______.
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16.若a=-0.2,b=0.5,代数式-(|a2b|-|ab2|)的值为______.
17.一个多项式减去3m4-m3-2m+5得-2m4-3m3-2m2-1,那么这个多项式=___
18.-(2x2-y2)-[2y2-(x2+2xy)]=______.
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改变句子顺序,原意思不变,能加减或改变个别字吗
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完全可以.
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如果能让小朋友对算数感兴趣那是最好不过的
如何把有理数的加法化成小学的算术加减的运算?应注意什么?
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先根据有理数加法法则确定和的符号,然后确定把绝对只想家伙详见,就化成小学的算术加减的运算了.如:-5+9=+(9-5)=4
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=-7+10-8-2
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=6+1/10
=6又10分之1
超恐怖的二次根式加减数学摸底考不小心考了前十名,老师给了我这么一张卷子,里面有这道看似简单的求最小值的题目,但我毫无头绪
超恐怖的二次根式加减
数学摸底考不小心考了前十名,老师给了我这么一张卷子,里面有这道看似简单的求最小值的题目,但我毫无头绪……
最多知道的是,x在4和6之间(按计算器算的),就这么些.
否则,我真会憎恨数学的……
漫天星1年前1
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这样就不好了!
我们可以把题目变为:已知:A(0,2),B(12,3),在x轴上找一点P使,PA+PB最小.
解: A关于x轴对称点为A'(-2,0),
直线A'B为:y=5x/12-2,
交x轴于P(24/5,0),
所以当x=24/5时,最小
如果最简二次根式√(m+3)和m-n-1次√(2m-n﹚在二次根式的加减运算中可以合并成一项,求m,n的值
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m-n-1=2m+3=2m-n只能得到m-n=3
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(一)计算题:
(1)23+(-73) (2)(-84)+(-49) (3)7+(-2.04) (4)4.23+(-7.57) (5)(-7/3)+(-7/6) (6)9/4+(-3/2) (7)3.75+(2.25)+5/4 (8)-3.75+(+5/4)+(-1.5)
(二)用简便方法计算:
(1)(-17/4)+(-10/3)+(+13/3)+(11/3) (2)(-1.8)+(+0.2)+(-1.7)+(0.1)+(+1.8)+(+1.4)
(三)已知:X=+17(3/4),Y=-9(5/11),Z=-2.25,
求:(-X)+(-Y)+Z的值
(四)用">","0,则a-ba (C)若ba (D)若aa,则b是_____________数; (3)从-3.14中减去-π,其差应为____________; (4)被减数是-12(4/5),差是4.2,则减数应是_____________; (5)若b-aa (C)2a>ab (D)a/b>1
(二)填空题:
(1)当|a|/a=1时,a______________0;当|a|/a=-1时,a______________0;(填>,0,则a___________0; (11)若ab/c0,则b___________0; (12)若a/b>0,b/c(-0.3)4>-106 (B)(-0.3)4>-106>(-0.2)3 (C)-106>(-0.2)3>(-0.3)4 (D)(-0.3)4>(-0.2)3>-106 (4)若a为有理数,且a2>a,则a的取值范围是( ) (A)a0 (D)a0 (C)a,b互为相反数; (D)-ab (C)a
(5)用四舍五入法得到的近似数1.20所表示的准确数a的范围是( )
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=[5/(x-2)-(x+2)]×[-3(x-2)/(x-3)]
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-38)+52+118+(-62)=
(-32)+68+(-29)+(-68)=
(-21)+251+21+(-151)=
12+35+(-23)+0=
(-6)+8+(-4)+12 =
27+(-26)+33+(-27)
12+35+(-23)+0=
39+[-23]+0+[-16]=
[-18]+29+[-52]+60=
[-3]+[-2]+[-1]+0+1+2=
[-301]+125+301+[-75]=
[-1]+[-1/2]+[+3/4]+[-1/4]=
[-7/2]+[+5/6]+[-0.5]+4/5+19/6=
[-26.54]+[-6.14]+18.54+6.14=
1.125+[-17/5]+[-1/8]+[-0.6]=
1-4/9 =
1-7/10=

8/15-5=
7-15=

2/8-5/8=

8/27-5 =

4-27 =
11/12-10/12=
16/21-1/7 =

4/ 2-(3+3 )=
1/3- 7/12-7/18=

1 -1/3-1 1/5 =

10-7/10=
5/24+3/8 =
4.5-3/5

1-3/5=2/5
4.39*1/13*2/3
1+(-2)+(-3)+4+5+(-6)+(-7)+8+9+(-10)+(-11)+12
-15.8+13又6分之5+15又5分之4
(-7分之1)+(-7分之2)+1又7分之3
-0.5-(-3 )+2.75-(+7 )
39+[-23]+0+[-16]=
[-18]+29+[-52]+60=
[-3]+[-2]+[-1]+0+1+2=
[-301]+125+301+[-75]=
[-1]+[-1/2]+[+3/4]+[-1/4]=
[-7/2]+[+5/6]+[-0.5]+4/5+19/6=
[-26.54]+[-6.14]+18.54+6.14=
1.125+[-17/5]+[-1/8]+[-0.6]=
0.75+[-11/4]+0.125+12又5/7+[-3/8]=
[-4/9]+[-3/5]+[+11/8]+[+5/9]+[-1/8]+[-0.4]=
我会列式计算.①在一个减法算式里,被减数加减数加差的和是60,差比被减数小18,差是多少?②289减去17乘17的积所得
我会列式计算.
①在一个减法算式里,被减数加减数加差的和是60,差比被减数小18,差是多少?
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①60÷2-18,
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答:差是12.

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答2:商是0.

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(3) (-2)-8-14-13
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(5) (-11)*4-(-18)/18
(6) 4+(-11)-1/(-3)
(7) (-17)-6-16/(-18)
(8) 5/7+(-1)-(-8)
(9) (-1)*(-1)+15+1
(10) 3-(-5)*3/(-15)
(11) 6*(-14)-(-14)+(-13)
(12) (-15)*(-13)-(-17)-(-4)
(13) (-20)/13/(-7)+11
(14) 8+(-1)/7+(-4)
(15) (-13)-(-9)*16*(-12)
(16) (-1)+4*19+(-2)
(17) (-17)*(-9)-20+(-6)
(18) (-5)/12-(-16)*(-15)
(19) (-3)-13*(-5)*13
(20) 5+(-7)+17-10
(21) (-10)-(-16)-13*(-16)
(22) (-14)+4-19-12
(23) 5*13/14/(-10)
(24) 3*1*17/(-10)
(25) 6+(-12)+15-(-15)
(26) 15/9/13+(-7)
(27) 2/(-10)*1-(-8)
(28) 11/(-19)+(-14)-5
(29) 19-16+18/(-11)
(30) (-1)/19+(-5)+1
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(32) 11/(-17)*(-13)*12
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12 216
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16 73
17 127
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19 842
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21 214
22 -41
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24 -(51/10)
25 24
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34 -17
35 25
36 2856
37 59/2
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43 43680
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51 74
52 -21
53 89
54 205
55 -104
56 -(2/25)
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58 -13520
59 -51
60 -45
61 137
62 -(133/3)
63 -321
64 -(13/456)
65 3/52
66 -(1297/72)
67 -(173/13)
68 -83
69 9
70 1092
71 5/2
72 -(372/5)
73 5
74 76/3
75 13
76 -1263
77 -(66/7)
78 -104
79 318
80 11/18
81 -(43/153)
82 53
83 231
84 115/11
85 -(77/6)
86 20/19
87 432/11
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89 -(411/20)
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93 3/2
94 14/3
95 20
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tv3r7p 共回答了20个问题 | 采纳率90%
先乘除,后加减,有括号的先算括号里的.
帮我找一些数学题(初一上册)1.有理数混合运算三十道2.整式合并同类项及加减十道3.一元一次方程 (1)移项十道 (2)
帮我找一些数学题(初一上册)
1.有理数混合运算三十道
2.整式合并同类项及加减十道
3.一元一次方程 (1)移项十道 (2)去括号十道 (3)去分母十道 (4)其他十道
4.角度计算及推理十道
5.应用题 (1)配套问题四道 (2)调配问题四道 (3)工程问题四道 (4)行程问题四道 (5)数字问题四道
(6)销售问题四道 (7)其他类型四道
题型难度差不多就行
wllbb1年前6
12345000 共回答了20个问题 | 采纳率95%
75÷〔138÷(100-54)〕 85×(95-1440÷24)
80400-(4300+870÷15) 240×78÷(154-115)
1437×27+27×563 〔75-(12+18)〕÷15
2160÷〔(83-79)×18〕 280+840÷24×5
325÷13×(266-250) 85×(95-1440÷24)
58870÷(105+20×2) 1437×27+27×563
81432÷(13×52+78) [37.85-(7.85+6.4)] ×30
156×[(17.7-7.2)÷3] (947-599)+76×64
36×(913-276÷23) [192-(54+38)]×67
[(7.1-5.6)×0.9-1.15]÷2.5 81432÷(13×52+78)
5.4÷[2.6×(3.7-2.9)+0.62] (947-599)+76×64 60-(9.5+28.9)]÷0.18 2.881÷0.43-0.24×3.5 20×[(2.44-1.8)÷0.4+0.15] 28-(3.4 1.25×2.4) 0.8×〔15.5-(3.21 5.79)〕 (31.8 3.2×4)÷5 194-64.8÷1.8×0.9 36.72÷4.25×9.9 3.416÷(0.016×35) 0.8×[(10-6.76)÷1.2]
(136+64)×(65-345÷23) (6.8-6.8×0.55)÷8.5
0.12× 4.8÷0.12×4.8 (58+37)÷(64-9×5)
812-700÷(9+31×11) (3.2×1.5+2.5)÷1.6
85+14×(14+208÷26) 120-36×4÷18+35
(284+16)×(512-8208÷18) 9.72×1.6-18.305÷7
4/7÷[1/3×(3/5-3/10)] (4/5+1/4)÷7/3+7/10
12.78-0÷( 13.4+156.6 ) 37.812-700÷(9+31×11) (136+64)×(65-345÷23) 3.2×(1.5+2.5)÷1.6
85+14×(14+208÷26) (58+37)÷(64-9×5)
(6.8-6.8×0.55)÷8.5 (284+16)×(512-8208÷18)
0.12× 4.8÷0.12×4.8 (3.2×1.5+2.5)÷1.6
120-36×4÷18+35 10.15-10.75×0.4-5.7
5.8×(3.87-0.13)+4.2×3.74 347+45×2-4160÷52
32.52-(6+9.728÷3.2)×2.5 87(58+37)÷(64-9×5)
[(7.1-5.6)×0.9-1.15] ÷2.5 (3.2×1.5+2.5)÷1.6
5.4÷[2.6×(3.7-2.9)+0.62] 12×6÷(12-7.2)-6
3.2×6+(1.5+2.5)÷1.6 (3.2×1.5+2.5)÷1.6
5.8×(3.87-0.13)+4.2×3.74
33.02-(148.4-90.85)÷2.5
【【同步达纲练习】
1.选择题:
(1)把-2-(+3)-(-5)+(-4)+(+3)写成省略括号和的形式,正确的是( )
A.-2-3-5-4+3 B.-2+3+5-4+3
C.-2-3+5-4+3 D.-2-3-5+4+3
(2)计算(-5)-(+3)+(-9)-(-7)+ 所得结果正确的是( )
A.-10 B.-9 C.8 D.-23
(3)-7,-12,+2的代数和比它们的绝对值的和小( )
A.-38 B.-4 C.4 D.38
(4)若 +(b+3)2=0,则b-a- 的值是( )
A.-4 B.-2 C.-1 D.1
(5)下列说法正确的是( )
A.两个负数相减,等于绝对值相减
B.两个负数的差一定大于零
C.正数减去负数,实际是两个正数的代数和
D.负数减去正数,等于负数加上正数的绝对值
(6)算式-3-5不能读作( )
A.-3与5的差 B.-3与-5的和
C.-3与-5的差 D.-3减去5
2.填空题:(4′×4=16′)
(1)-4+7-9=- - + ;
(2)6-11+4+2=- + - + ;
(3)(-5)+(+8)-(+2)-(-3)= + - + ;
(4)5-(-3 )-(+7)-2 =5+ - - + - .
3.把下列各式写成省略括号的和的形式,并说出它们的两种读法:(8′×2=16′)
(1)(-21)+(+16)-(-13)-(+7)+(-6);
(2)-2 -(- )+(-0.5)+(+2)-(+ )-2.
4.计算题(6′×4=24′)
(1)-1+2-3+4-5+6-7;
(2)-50-28+(-24)-(-22);
(3)-19.8-(-20.3)-(+20.2)-10.8;
(4)0.25- +(-1 )-(+3 ).
5.当x=-3.7,y=-1.8,z=-1.5时,求下列代数式的值(5′×4=20′)
(1)x+y-z; (2)-x-y+z; (3)-x+y+z; (4)x-y-z.
【素质优化训练】
(1) (-7)-(+5)+(+3)-(-9)=-7 5 3 9;
(2)-(+2 )-(-1 )-(+3 )+(- )
=( 2 )+( 1 )+( 3 )+( );
(3)-14 5 (-3)=-12;
(4)-12 (-7) (-5) (-6)=-16;
(5)b-a-(+c)+(-d)= a b c d;
2.当x= ,y=- ,z=- 时,分别求出下列代数式的值;
(1)x-(-y)+(-z); (2)x+(-y)-(+z);
(3)-(-x)-y+z; (4)-x-(-y)+z.
3.就下列给的三组数,验证等式:
a-(b-c+d)=a-b+c-d是否成立.
(1)a=-2,b=-1,c=3,d=5;
(2)a=23 ,b=-8,c=-1 ,d=1 .
4.计算题
(1)-1-23.33-(+76.76);
(2)1-2*2*2*2;
(3)(-6-24.3)-(-12+9.1)+(0-2.1);
(4)-1+8-7
【生活实际运用】
某水利勘察队,第一天向上游走5 千米,第二天又向上游走5 ,第三天向下游走4 千米,第四天又向下游走4.5千米,这时勘察队在出发点的哪里?相距多少千米?
参考答案:
【同步达纲练习】
1.(1)C;(2)B;(3)D;(4)A;(5)C;(6)C 2.(1)4,(-7),(-9) (2)(-6),(-11),(-4),2; (3)-5,8,2,3; (4)3,7,2;
3.略4.(1)-4; (2)-80; (3)-30.5 (4)-5
5.(1)-4; (2)4; (3)0.4; (4)-0.4.
【素质优化训练】
1.(1)-,+,+; (2)-,+,-,-; (3)+,+; (4)-,+,+; (5)-,+,-,-.
2.(1) (2) (3) (4)-
3.(1) (2)都成立.
4.(1)-
(2)
(3)-29.5
(4)-1 第(4)题注意同号的数、互为相反数先分别结合.
【生活实际运用】
1.上游1 千米
填加减符号在四个三之间结果等于二
梦在半空中1年前2
liu0818 共回答了16个问题 | 采纳率100%
3÷3+3÷3=2
如果√16(2m+n)和m-n-1次根号下m+7在二次根式的加减中可以合并成一项,求m,n的值.
如果√16(2m+n)和m-n-1次根号下m+7在二次根式的加减中可以合并成一项,求m,n的值.
如果把第一个化简成4√2m+n,则可得
2m+n=m+7
m-n-1=2
则解出m=5,n=2
如果不化简第一个可以吗?

夫子修道而趋1年前6
品名三狼 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
不可以
我们所谓的根式相加减是指的最简根式相加减
要求根式次数相等,且根号内部相等
就比如:
√8和√2是不能直接相加减
必须将√8化成2√2才能进行加减一样
将5又3分之2,负7又3分之一,正12.2,负5.2,8这五个数都用上,通过有理数的加减混合运算
将5又3分之2,负7又3分之一,正12.2,负5.2,8这五个数都用上,通过有理数的加减混合运算
使其结果最大,并求出最大值
dsfhesthyjh1年前1
dugupiaobo 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
5又3分之2-负7又3分之1+正12.2-负5.2+8=28
整式的加减1.已知a-b=5,ab=1,求代数式(2a+3b-2ab)-(a+4b+ab)-(3ab+2b-2a)的值.
整式的加减
1.已知a-b=5,ab=1,求代数式(2a+3b-2ab)-(a+4b+ab)-(3ab+2b-2a)的值.
2.已知有四个数.第一个数是m+n的2次方,第二个数比第一个数的2倍少1,第三个数是比第二个数减去第一个数的差,第四个数是第一个数与m的和.
(1)求这四个数的和;
(2)当m=1,n=-1时,这四个数的和是多少?
3.已知(x+2)的2次方+|3y-2|=0.
求1/2x-2(x-1/3y的2次方)+(-2/3x+1/3xy的2次方)的值.
4.已知M=3x的2次方-4xy+4y的2次方,N=5x的2次方-2xy+2y的2次方,求M-2N的值.
逆风顺走1年前3
在雨中看雨停 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
1.(2a+3b-2ab)-(a+4b+ab)-(3ab+2b-2a)=2a+3b-2ab-a-4b-ab-3ab-2b+2a=3(a-b)-6ab=3*5-6=9
2.四个数分别为(m+n)^2,2(m+n)^2-1,2(m+n)^2-1-(m+n)^2=(m+n)^2-1,
(m+n)^2+m
(1)四数之和=(m+n)^2+2(m+n)^2-1+(m+n)^2-1+(m+n)^2+m
=5(m+n)^2+m-2
(2)当m=1,n=-1时,这四个数之和=5(1-1)^2+1-2=-1
3.(x+2)的2次方+|3y-2|=0.
有(x+2)=0,3y-2=0得x=-2,y=2/3
带进去就行
4.m-2n=(3x^2-4xy+4y^2)-2(5x^2-2xy+2y^2)
=-7x^2
100道加减混合计算题 初一上学期的(只要含有加减法的)
cgc73181年前2
bobolink2003 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
教你一招,到百度上找各种初一的数学试卷,逐个筛选
一座宝塔共七层,每层都挂灯每一层灯的盏数是上一层的2倍,灯的总数是381,这个的顶层有几盏灯?用加减乘
爱上丑男人1年前1
sfmoma 共回答了15个问题 | 采纳率80%
381/(1+2+4+8+16+32+64)
=381/127
=3盏
化学方程式很多很多的时候加减 怎么弄?好像有的题中还有方程式用不到 或者还得乘以倍数或者除以倍数 这个怎么分析?怎么知道
化学方程式很多很多的时候加减 怎么弄?好像有的题中还有方程式用不到 或者还得乘以倍数或者除以倍数 这个怎么分析?怎么知道用哪一个方程?最好能举个例题给我说说
我化学很差很差很差.请说的详细一点
vanessa_zn1年前1
明月之星 共回答了17个问题 | 采纳率100%
使用该定律要注意:
1、盖斯定律只适用于等温等压或等温等容过程,各步反应的温度应相同; 2、热效应与参与反应的各物质的本性、聚集状态、完成反应的物质数量,反应进行的方式、温度、压力等因素均有关,这就要求涉及的各个反应式必须是严格完整的热化学方程式.
3、各步反应均不做非体积功.
4、各个涉及的同一物质应具有相同的聚集状态.
5、化学反应的反应热(△H)只与反应体系的始态或终态有关,而与反应途径无关.
例题、 求反应C(s)+ 1/2 O 2 (g)→CO(g)的反应热(Δr H m ) 已知(I) C(s)+ O 2 (g)→CO2(g) Δr H m (I)= - 393ּ5 KJ/moI
(II)CO(g)+ 1/2 O2 (g)→CO2 (g) Δr H m (II) = - 282ּ8 KJ/mol
由(I)— (II)式得 C(s)+ 1/2 O2 (g)→ CO(g)
Δr H m = Δr H m(I) - Δr H m (II) = - 393ּ5 - ( - 282ּ8 )= - 110ּ7(KJ/mol)
盖斯定律的本质:方程式按一定系数比加和时其反应热也按该系数比加和. 盖斯定律的意义:有些反应的反应热通过实验测定有困难,可以用盖斯定律间接计算出来.
初一数学(有理数的加减混合运算)
初一数学(有理数的加减混合运算)
埃及同中国一样,也是世界上著名的文明古国,古代埃及人处理分数与众不同,他们一般只使用分子为一的分数,例如:用三分子加十五分子一表示五分之二,用四分之一加七分之一加二十八分之一表示七分之三等等.现在有90个埃及数二分之一、三分之一、四分之一、五分之一、、、、、、、九十分之一,九十一分之一,你能从中挑出10个,加上正负号,使它们的和等于(—1)吗
放纵灵魂1年前1
我的侄子好可爱 共回答了20个问题 | 采纳率100%
1、 [2 -(- )3]÷(- )+(- )×(-1 )3
2、 -40 ×(1 + )÷(-0.5)÷ × - [(-2)2-22]
3、
4、-0.252÷
5、

6、 - +(-1)101- ×(0.5- )÷ ;
7、1÷(1 )×(- )÷(-12);
8、(-2)3+3×(-1)2-(-1)4;
9、[2 ;
10、5÷[ ]×6.
有理数的加减混合法运算的步骤!急!
星空NANA1年前2
天堂宝宝猪 共回答了11个问题 | 采纳率100%
一:先算乘除,后算加减.
二:先算小括号里的,再算总括号里的,再算大括号里的.
三:-(-x)=x;|-x|=x
请教数学这几道简便计算 能简便的要简便.从左到右的加减符号分别是:减号 除号 除号中间的符号是不是看不清?中间的是除号,
请教数学这几道简便计算
能简便的要简便.
从左到右的加减符号分别是:减号 除号 除号
中间的符号是不是看不清?中间的是除号,两边的全都是减号.
这道题请教后几步,大家只需要看我写的第二步就可以了.




【可以简算的要简算哦!一道简算我给5分.】
海边的菲尼克斯1年前1
zzjack 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
(1-12分之7+15分之14)÷1680分之1
=(1-12分之7+15分之14)×1680
=1×1680-12分之7×1680+15分之14×1680
=1680-980+1568
=2268
(12分之11-4分之3)÷(2-2分之1)
=6分之1÷2分之3
=6分之1×3分之2
=9分之1
3×4分之1+14÷4+23×4分之1
=3×4分之1+14×4分之1+23×4分之1
=4分之1×(3+14+23)
=4分之1×40
=10
整式加减的实质是 ——
jyes826fk1da01年前1
lht03311 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
合并同类项
初一数学(整式的加减基础题)要求有过程,please
夜未央11年前2
iscc86 共回答了14个问题 | 采纳率64.3%
(1).A-B=(2xy-2y^2+8x^2)-(9x^2+3xy-5y^2)=2xy-2y^2+8x^2-9x^2-3xy+5y^2
=-x^2-xy+3y^2
(2)-3A+2B=-3(2xy-2y^2+8x^2)+2(9x^2+3xy-5y^2)=-6xy+6y^2-24x^2+18x^2+6xy-10y^2
=-6x^2-4y^2
1-[-1-(-3/7)-5+4/7]+|-4|求这道题写作过程,按照有理由地加减混合运算!
wuyiren_81年前3
粉色屋顶 共回答了22个问题 | 采纳率100%
1-[-1-(-3/7)-5+4/7]+|-4|
=1-(-1+3/7-5+4/7)+4
=1+1-3/7+5-4/7+4
=10
单项式中不含加减运算,那单项式中的数字含加减运算行不行?
单项式中不含加减运算,那单项式中的数字含加减运算行不行?
不是说单项式不含加减运算吗?为什么0.8(1+15%)a是单项式?这个不是含加法运算吗?
菲雨飘飘1年前2
bbbbbbb2 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
单项式中不含加减运算,那单项式中的数字含加减运算行
即字母之间是乘积关系
矩阵向量中一个奇怪的约定因为复平面是二维的做如下对应关系(a,b)->a+bi 其中加减和数乘运算同一般的向量运算,约定
矩阵向量中一个奇怪的约定
因为复平面是二维的做如下对应关系(a,b)->a+bi
其中加减和数乘运算同一般的向量运算,约定乘法如下(a,b)*(c,d)=(ac-bd,ad+bc)
这样就构成出全体复数了
不是说矩阵的乘法的满足n*m
关山纵横1年前1
sritsq009672 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%
(a,b)*(c,d)=(ac-bd,ad+bc)这个叫“内积”不是乘法
矩阵乘法是要满足n*m m*q才行的.
7,7,5,12加减乘括号随便用怎样能等于24
againshine1年前2
刘丽莉 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
如果是只用加减乘除则无解.
如果可用根号则有:[√(7x7)-5]x12=24
如果可用阶乘则有:5!/12+7+7=24
七年级四道整式加减数学题.第一题(-x+2x^2+5)+(4x^2-3-6x)第二题 (3a^2-ab+7)-(-4a^
七年级四道整式加减数学题.
第一题(-x+2x^2+5)+(4x^2-3-6x)
第二题 (3a^2-ab+7)-(-4a^2+2ab+7)
第三题 5(3a^2b-ab^2)-(ab^2+3a^2b)
第四题 (-x^2+5+4x)+(5x-4+2x^2)
其中^2指的是平方 比如3a^2就是3a的平方 回答完整一点
ws1f1年前1
djccargo 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
1、=-x=2x^2+5+4x^2-3-6x
=6x^2-7x+2
=(3x-2)(2x-1)
2、=3a^2-ab+7+4a^2-2ab-7
=7a^2-3ab
=a(7a-3b)
3、=15a^2b-5ab^2-ab^2+3a^2b
=18a^2b-6ab^2
=6ab(3a+b)
4、=-x^2+5+4x+5x-4+2x^2
=x^2+9x+1
=(x+3)^2-9+1
=(x+3)^2-8
怎么算加减最快
天堂里的铃声1年前2
春秋合力魂 共回答了10个问题 | 采纳率90%
 一、加法中的巧算
  1.什么叫“补数”?
  两个数相加,若能恰好凑成整十、整百、整千、整万…,就把其中的一个数叫做另一个数的“补数”.
  如:1+9=10,3+7=10,
  2+8=10,4+6=10,
  5+5=10.
  又如:11+89=100,33+67=100,
  22+78=100,44+56=100,
  55+45=100,
  在上面算式中,1叫9的“补数”;89叫11的“补数”,11也叫89的“补数”.也就是说两个数互为“补数”.
  对于一个较大的数,如何能很快地算出它的“补数”来呢?一般来说,可以这样“凑”数:从最高位凑起,使各位数字相加得9,到最后个位数字相加得10.
  如:87655→12345,46802→53198,
  87362→12638,…
  下面讲利用“补数”巧算加法,通常称为“凑整法”.
  2.互补数先加.
  例1 巧算下面各题:
  ①36+87+64②99+136+101
  ③ 1361+972+639+28
①式=(36+64)+87
  =100+87=187
  ②式=(99+101)+136
  =200+136=336
  ③式=(1361+639)+(972+28)
  =2000+1000=3000
  3.拆出补数来先加.
  例2 ①188+873 ②548+996 ③9898+203
①式=(188+12)+(873-12)(熟练之后,此步可略)
  =200+861=1061
  ②式=(548-4)+(996+4)
  =544+1000=1544
  ③式=(9898+102)+(203-102)
  =10000+101=10101
  4.竖式运算中互补数先加.
  如:
  二、减法中的巧算
  1.把几个互为“补数”的减数先加起来,再从被减数中减去.
  例 3① 300-73-27
  ② 1000-90-80-20-10
①式= 300-(73+ 27)
  =300-100=200
  ②式=1000-(90+80+20+10)
  =1000-200=800
  2.先减去那些与被减数有相同尾数的减数.
  例4① 4723-(723+189)
  ② 2356-159-256
①式=4723-723-189
  =4000-189=3811
  ②式=2356-256-159
  =2100-159
  =1941
  3.利用“补数”把接近整十、整百、整千…的数先变整,再运算(注意把多加的数再减去,把多减的数再加上).
  例 5 ①506-397
  ②323-189
  ③467+997
  ④987-178-222-390
①式=500+6-400+3(把多减的 3再加上)
  =109
  ②式=323-200+11(把多减的11再加上)
  =123+11=134
  ③式=467+1000-3(把多加的3再减去)
  =1464
  ④式=987-(178+222)-390
  =987-400-400+10=197
  三、加减混合式的巧算
  1.去括号和添括号的法则
  在只有加减运算的算式里,如果括号前面是“+”号,则不论去掉括号或添上括号,括号里面的运算符号都不变;如果括号前面是“-”号,则不论去掉括号或添上括号,括号里面的运算符号都要改变,“+”变“-”,“-”变“+”,即:
  a+(b+c+d)=a+b+c+d
  a-(b+a+d)=a-b-c-d
  a-(b-c)=a-b+c
  例6 ①100+(10+20+30)
  ② 100-(10+20+3O)
  ③ 100-(30-10)
①式=100+10+20+30
  =160
  ②式=100-10-20-30
  =40
  ③式=100-30+10
  =80
  例7 计算下面各题:
  ① 100+10+20+30
  ②100-10-20-30
  ③ 100-30+10
①式=100+(10+20+30)
  =100+60=160
  ②式=100-(10+20+30)
  =100-60=40
  ③式=100-(30-10)
  =100-20=80
  2.带符号“搬家”
  例8 计算 325+46-125+54
原式=325-125+46+54
  =(325-125)+(46+54)
  =200+100=300
  注意:每个数前面的运算符号是这个数的符号.如+46,-125,+54.而325前面虽然没有符号,应看作是+325.
  3.两个数相同而符号相反的数可以直接“抵消”掉
  例9 计算9+2-9+3
原式=9-9+2+3=5
  4.找“基准数”法
  几个比较接近于某一整数的数相加时,选这个整数为“基准数”.
  例10 计算 78+76+83+82+77+80+79+85
  =640
hexadecimal(以16为基数)加减怎么算?
hexadecimal(以16为基数)加减怎么算?
比如:100-FF
sunnyke9211年前1
ting_268 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
翻译成2进制,作为运算后再翻译回16进制
100-FF=256-255=1
16道加减混合运算要写出计算答案```
16道加减混合运算要写出计算答案```
加减混合运算是初中的```是好心人的就帮咱一起想想```
阿杰9991年前2
注册第一 共回答了20个问题 | 采纳率85%
12. 5小时=( 2)小时(30 )分 5060平方分米=(5.06 )平方米
2. 24的约数有(1,2,3,4,6,8,12,24 ),把24分解质因数是(24=2*2*2*3 )
3. 分数单位是 1/8的最大真分数是( 7/8),最小假分数是(8/8 ).
4. 一个最简分数的分子是最小的质数,分母是合数,这个分数最大是(2/3 ),如果再加上( 1)个这样的分数单位,就得到1.
5. 把一个长、宽、高分别是5分米,3分米、2分米的长方体截成两个小长方体,这两个小长方体表面积之和最大是(92 )平方分米.
6. 用一根52厘米长的铁丝,恰好可以焊成一个长方体框架.框架长6厘米、宽4厘米、高(3 )厘米.
7. A=2×3×5,B=3×5×5,A和B的最大公约数是( 15),最小公倍数是( 150).
8. 正方体的棱长扩大3倍,它的表面积扩大( 9)倍,它的体积扩大(27 )倍.
9. 4/9与5/11比较,( 4/9)的分数单位大,(5/11 )的分数值大.
10. 两个数的最大公约数是8,最小公倍数是48,其中一个数16,另一个数是(24 ).
二2,2,3,1,3,3,3, , ,2
三、1、(8*5+8*4+5*4)*2=184(平方分米)
8*5*4=160立方分米
答:这个图形的表面积是184平方分米,面积是160立方分米.
2、第一小题不完整
第二小题:2/3-2/3+5/9+5/9=8/9
第三小题:8/9-1/4+1/9-3/4=1-1=0
3-24和36的最大公约数是12,最小公倍数是72.(过程没办法出来)
18,24,40的最小公倍数是360
烦死人了,下面的不做了,
在只含有加减或乘除的混合运算里要怎么计算
士兵突击1年前1
一杯奶酪 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
有括号的先算括号里面的
然后是从左到右,优先算乘除,再算加减
乘除和加减混合运算时,不参加运算的部分要( ),等号前后应该( ).
藐千金1年前1
laiziqian 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
乘除和加减混合运算时,不参加运算的部分要( 继续写上),等号前后应该(一样 ).
小学五年级下学期数学加减混合运算的计算题(两个加/减号)
2974486571年前15
不回头的天使 共回答了16个问题 | 采纳率100%
456+359-156
753-597+582
631+243-254
671+112+122
996-451-241
864-451+156
852-609+421
139+401-465
357+185+159
975-114+175
907-123+105
831-105+123
130+505+256
598-220+364
890-296+207
213+523+133
113+296+221
12+30-23= 56-42-8= 56+43-90=
23+65+10= 98-76-14= 63-48+26=
63+17-28= 63-28+17= 100-70-23=
(1)、(26)+(54)-(38)+(25)-(46)+(23)=( )
(2)、(100)-(50)-(42)+(82)-(56)-(23)=( )
五年级分数加减混合运算..递等式拜托写出来、.加急.要多点的、
五年级分数加减混合运算..递等式拜托写出来、.加急.要多点的、
五年级分数加减混合运算.50题.递等式拜托写出来、.加急
piaopiaopiaoran1年前1
我在床上等着你 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
http://219.148.61.87:82/ycxx2/09/RJKB_XK02_NJ05/ZY20060822162655578/XTJX/SC20060822173205125.mht到这里有一点儿、