跳水水花大小和运动员体重有关吗我觉得有一定关系吧?毕竟身材娇小的入水时水花要比身材壮实的小一些?

影响动能的因素是质量和速度；影响重力势能的因素：被举高的高度和质量；

运动员从离开跳板后，质量不变，被举高的高度增加，所以重力势能增大；动能转化为重力势能，动能减小；到达最高点后，运动员开始下落，高度减小，质量不变，所以重力势能减小；速度变大，所以动能变大，所以动能是先减小后增大，重力势能是先增大后减小，由于不计摩擦，所以机械能不变，故选C。

C

设运动员起跳到入水所用的时间是xs，
根据题意可知：-5（x-2）（x+1）=0，
解得：x₁=-1（不合题意舍去），x₂=2，
那么运动员起跳到入水所用的时间是2s．
故选B．

点评：
本题考点： 一元二次方程的应用．

考点点评： 可根据题意列出方程，判断所求的解是否符合题意，舍去不合题意的解．

A、跳板跳水运动员起跳后，在上升过程中是动能转化为重力势能的过程，故该选项错误；
B、惯性是任何物体都具有的一种性质，其大小与物体的运动速度是无关的，故该选项错误；
C、掷出去的铅球总是落到地面上，是由于受到重力的作用，故该选项正确；
D、书包带做得宽些，是通过增大接触面积的方法减小了压强，故该选项错误．
故选C．

点评：
本题考点： 动能和势能的转化与守恒；惯性；增大压强的方法及其应用．

考点点评： 该题考查了动能和势能的转化、惯性的理解、重力方向的应用和压强大小的影响因素的判断等知识点，是一道综合题．

①在篮球项目中，篮球对地面施加了力的作用，同时篮球也受到地面对它的反作用，所以运动员才能运球行进，假如“力的作用不是相互的”，篮球不会弹起来，人就无法运球行进，比赛将无法进行．故①正确；
同理，假如“力的作用不是相互的”，跳水运动员就不会因受到跳板的反作用力跳起来，跳远运动员就无法因受到地面的反作用力跳起来，皮划艇也不会因受到水的反作用力而前进，跳水、跳远、皮划艇比赛都将无法进行．故②③④正确．
故答案为：①②③④．

点评：
本题考点： 力作用的相互性．

考点点评： 主要考查学生对力的作用是相互的理解和掌握，难度不大，但列举的事例很多，需要细心，认真．

A、运动员进水过程中合力对他做功为（mg-F）h，由动能定理可知，她的动能减少了（F-mg）h．故A错误．
B、重力对运动员做功为mgh，她的重力势能减小了mgh，故B错误．
C、运动员克服阻力做功为Fh，她的机械能减少了Fh，故C错误，D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 动能定理的应用；机械能守恒定律．

考点点评： 本题考查对几对功能关系的理解和应用能力．其中机械能的变化量也直接根据动能与重力势能的变化之和求解．

（1）运动员离开跳板上升过程中，运动员的质量不变，速度减小，动能减小，高度不断增大，重力势能不断增大．
（2）运动员在最高点下降过程中，运动员的质量不变，速度不断增大，动能不断增大，高度不断减小，重力势能不断减小．
（3）运动员上升和下降过程中，不计空气阻力，机械能守恒．
所以，运动员在整个运动过程中，动能先变小后变大，重力势能先变大后变小，机械能不变．
故选C．

点评：
本题考点： 动能和势能的大小变化；机械能守恒条件．

考点点评： （1）掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素．能判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化．
（2）此处判断机械能是否守恒时，判断物体是否克服摩擦做功是关键．