一个l力正交分解成两个分力,如何判断这两个分力的力矩的正负?

lixiaox2022-10-04 11:39:542条回答

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eWRAE 共回答了11个问题 | 采纳率72.7%
右手法则:使物体逆时针旋转的力矩为正.
1年前
nanamm1984 共回答了6个问题 | 采纳率
求出各力的力矩即可
1年前

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我的化合物为一个LNiCl2络合物,已通过MS、microanalysis,但NMR一直做不出来,查阅类似化合物也没有NMR但都说这类化合物为顺磁性物质,顺磁性化合物能做出氢谱么?
yiyecat1年前2
燕凝居士 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
可以做出来的.顺磁性的中心离子会在分子内部形成比较强的磁场,1H的化学位移跟一般情况有明显的区别,峰也很复杂.但这些恰恰就反映了中心离子的磁性的信息.所以做出来的氢谱也能用来鉴定结构的,只是解谱比较特殊.
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电灯开关的接法.
家里开关毁了,买了个新的.里面有三个接口,一个L ..一个L1 ..一个 L2 ..
电线有三个颜色 红 绿色 黄 ,红的是火线.这个开关怎么接.
xhbwisdom1年前1
虫宝宝的家 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
1、原来是双联开关吗(两地控制一个灯)?如果是,红色接L,剩下两个颜色分别接两个端口,如果不能控制就调换过来,或拆开另一个开关看看颜色和位置.
2、如果之前只是个单开关,那么,红色进L不变,绿线可能是零线,把它包好不用接,黄线可能是出线,接到L1或L2任意一个端口上
由四个正方形拼成一个L,再加一个正方形,使其变为轴对称图形,要三种方法!
hjs123123xm1年前1
lidan0229 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
①加在最上面小正方形的右边
②加在最下面的左边,形如⊥
③加在最下面右边,形如一个大的L

□□

□□



□□□



□□□
图不好画,大概这个意思,不明白就hi
小明有一个l个电路盒,面板(如图)上有红、绿灯各一只,两个开关S1、S2,一个电表.在不打开盒子的情况
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只闭合开关 S1 S2 S1和S2
灯的发光情况 红灯 不 亮
绿灯 不亮 不亮
电压表示数 有一定示数U1 没有示数 有一定的示数U2(U1<U2
根据实验情况请你在上面的虚框中画出盒内的电路图

bn1101年前1
红烧鱼227 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
(1)①根据表中数据可知,S1断开,S2闭合时,两灯都不亮,整个电路都不工作,说明S1处在通断整个电路的位置,做总开关;
②闭合S1、断开S2时,灯都亮,并且S2闭合时,绿灯不亮,说明两灯串联,并且S2与绿灯并联;
因为U1<U2,所以电压表与红灯并联,与L1并联.
如图所示
在数学课上,老师对同学们说:“a们任意说出一个l的值(l≠-1,1,-2),我立刻就知道式子(1+[1/l+1])÷l+
在数学课上,老师对同学们说:“a们任意说出一个l的值(l≠-1,1,-2),我立刻就知道式子(1+[1/l+1])÷
l+2
l2−1
的结果.”请a说出其中的道理.
看帖就是不回帖1年前1
天堂声音 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,根据化简结果即可得出结论.

∵原式=[x+1+1/x+1]÷[x+口
(x+1)(x−1)
=
x+口/x+1]×
(x+1)(x−1)
x+口
=x-1,
∴只要学生说出x的值,老师就可以说出答案.

点评:
本题考点: 分式的化简求值.

考点点评: 本题考查的是分式的化简求值,在解答此类问题时要注意约分的灵活运用.

(2006•海淀区模拟)小明有一个l个电路盒,面板(如图)上有红、绿灯各一只,两个开关S1、S2,一个电表.在不打开盒子
(2006•海淀区模拟)小明有一个l个电路盒,面板(如图)上有红、绿灯各一只,两个开关S1、S2,一个电表.在不打开盒子的情况下,他让其他同学探究盒内的电路结构,为此,小兰做了如下实验:
只闭合开关 S1 S2 S1和S2
灯的发光情况 红灯 不 亮
绿灯 不亮 不亮
电压表示数 有一定示数U1 没有示数 有一定的示数U2(U1<U2
根据实验情况请你在上面的虚框中画出盒内的电路图
0415的清冷月光1年前1
丢丢鱼 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:利用串、并联电路的特点,结合表格中的开关断开或闭合时,红绿灯的亮灭情况,判断出开关的作用和位置以及电灯的连接方式;
根据电压表示数,判断出电压表测量的对象,将电压表与被测量的灯并联.

(1)①根据表中数据可知,S1断开,S2闭合时,两灯都不亮,整个电路都不工作,说明S1处在通断整个电路的位置,做总开关;
②闭合S1、断开S2时,灯都亮,并且S2闭合时,绿灯不亮,说明两灯串联,并且S2与绿灯并联;
因为U1<U2,所以电压表与红灯并联,与L1并联.
如图所示

点评:
本题考点: 控制变量法与探究性实验方案.

考点点评: 本题考查电路图的设计,关键是分析出电路中各用电器的连接情况,这是难点也是重点.

5050贴片LED电流问题刚接触5050LED,发现各种品牌的基本上都是里面3个发光点,那么有个问题就不太明白了:一个L
5050贴片LED电流问题
刚接触5050LED,发现各种品牌的基本上都是里面3个发光点,那么有个问题就不太明白了:一个LED的正常工作电流是多少?是3个芯总电流20mA还是3个芯各20mA?我有个灯带,是12V电压3LED加电阻串联的那种,剪成0.4米长=3串8并.我用12V电压驱动后测试电流达到380mA.串联升压不加强电流,应该是20mA*8并=160mA才对,但测量结果却意味着平均每个LED的电流达到47.5mA!这明显是60mA标准下的安全运行电流.我就在这弄不明白了,
1oudongf1年前1
钕孓MoMo 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
小功率芯片单颗的正向电流都是20MA,当然贴片5050RGB也是20MA.3个芯片并联就是60MA.你8并,电流是:20*3*8=480MA,你测的没错.单颗芯片正向电流20MA,但实际只用16ma左右,这是为了保护灯珠,减少光衰.
长1.8米宽1.7做一个L型楼梯可以吗?做一个L型的室内楼梯最少得是多少乘以多少米的口
夜带大gg1年前1
芙蓉一开百花败 共回答了13个问题 | 采纳率100%
庐江美轩楼梯回答
1,是可以的,但实际步宽就200,重叠后230,可以做13+1步
2,步长为800,起步为5步为异型平台,平台是一分为三的,起步长度为1600,以洞口伸下两步,楼主看个碰头
3,步高为193
1.一个L形容器装有水,开口面积S1=200平方厘米,底面积S2=500平方厘米
1.一个L形容器装有水,开口面积S1=200平方厘米,底面积S2=500平方厘米
h1=0.8m(L的高度)h2=0.3m(L里面最短的高)
求1.容器中水的重力
2.容器有底部受到压强和压力
3.当该容器重力=50N,则容器对桌面的压强和压力各是多少?
请注意下格式:
已知:
求:
答:容器A装有水,B有两端开口,但底部扎有橡皮管,玻璃管插入水中的深度 h水=10cm,当往B管内倒入一定量的酒精十,橡皮膜,下好为平面,求酒精高度(酒精密度是0.8*10*10*10kg/平方米 )
我来说明下图 (一个正方形的大容器是A,大容器内有个小长方形容器B)
5118811年前1
蛀不到皮的虫 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
已知:S1=200平方厘米 ,S2=500平方厘米 ,h1=0.8m,h2=0.3m
求:
答:容器A装有水,B有两端开口,但底部扎有橡皮管,玻璃管插入水中的深度 h水=10cm,当往B管内倒入一定量的酒精十,橡皮膜,下好为平面,求酒精高度(酒精密度是0.8*10*10*10kg/平方米 )
我来说明下图 (一个正方形的大容器是A,大容器内有个小长方形容器B
没图呀
不做了
怎样将一个L形的图形用两条直线分成面积相等且形状相同的四部分?
怎样将一个L形的图形用两条直线分成面积相等且形状相同的四部分?
L形上边长2,下边长4,左边线段长为4
二和七1年前3
阿恒啊 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
四个L型 每个长边为1 短边为2
什么是重读闭音节动词?像plan,有一个l,为何还是重读闭音节动词呢?
什么是重读闭音节动词?像plan,有一个l,为何还是重读闭音节动词呢?
plane和plan的读音不是一样吗?重读应该在那个部分?重读闭音节动词是多音节单词吗?
_A_K_1年前3
bigapple_2000 共回答了23个问题 | 采纳率87%
在读书时,问了很多英语老师,也说不清楚这个问题.其实也没必要搞懂.刚百度了一下,供你参考.
英语重读闭音节就是重读音节为闭音节的音节.重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音,而是发短元音.
  重读闭音节三要素:
  (1)必须是重读音节;
  (2) 最后只有一个辅音字母;
  (3) 元音字母发短元音.
  改变时态时,重读闭音节需要双写末尾辅音字母.
  如:sit---sitting
  begin---beginning(重读在gin这个音节上,相当于把gin改成双写的) .
  像travel这种重读不在vel的,可以为travelled,也可以是traveled.
  举两个很经典的例子:
  forbid---forbidding (重读闭音节,双写).
  prohibit---prohibiting (重读在第二音节,非重读闭音节,不双写).
  变为过去式时,重读闭音节也需双写末尾辅音字母
  如prefer---preferred(重读闭音节,双写)
  offer---offered(重读第一音节,非重读闭音节,不双写)
  元音:a e i o u
  辅音:b d g v r z n p m t c (k g) f l s h j
  重读闭音节法:两个辅音间夹着一个元音.
  开音节分两种,一种叫绝对开音节,另一种叫相对开音节.
  ①绝对开音节:辅音+元音(即单个元音字母后面没有辅字母的重读音节).例如:no blue ba-by stu-dent se-cret.
  ②相对开音节:辅音+元音+辅音+e (即单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节).例如:name th-ese bike home excuse.什么叫闭音节?
  单个元音字母后面有辅字母(r w y 除外)且以辅音字母结尾的重读音节.就是一个元音字母后跟一个或几个辅音字母的单词.可以这么理解
  闭音节:a)辅音+元音+辅音 例如:bad,bed,sit,hot,cup;
  b)元音+辅音 例如 it;
  c) 元音+多个辅音 例如:egg ,fish .
编辑本段什么叫重读音节?
  重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节.用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号.单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号.
  双音节词的第一个音节通常是重读音节.
  例如:stu-dent -Chi-na -sec-ond -au-tumn in--deed
  含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读.双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变.例如:
  a-bout be-fore ex-cuse re-pair for-get-ful in-ven-tor
  多音节词通常在倒数第三个音节重读.
  例如:el-e-phant con-grat-u-la-tion
  词尾有-ic或-tion,-sion的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读.例如:im-pression republic;emphatic
  在含有两个以上音节的单词中才涉及到重读音节和非重读音节的区分.①单音节词几乎都按重读音节对待.②双音节名词60%以上是第一个音节重读;双音节动词有90%以上是第二个音节重读;③三个或三个以上音节的单词中有比较大的一部分是倒数第三个音节重读;④能辨清词头、词干和词尾的,一般都是词干重读;⑤含有—tion—sion,—ssion等字母组合的,肯定是该字母组合前紧挨着那个的音节重读.
我教学生的方法是:
1.看词尾是不是只有一个辅音字母(y,w,x 除外)
2.看这个辅音字母前是不是只有一个元音字母(a,e,i,o,u)
3.看这个元音字母在单词中是不是重读.
在规格为6×6的正方形网格中,有一个L形图案(如图所示的阴影部分).
在规格为6×6的正方形网格中,有一个L形图案(如图所示的阴影部分).
(1)请你用三种不同的方法分别在下图中再将一个空白的小正方形涂成阴影,使整个阴影部分成为轴对称图形;

(2)请你只用一种方法在下图中再将一个空白的小正方形涂成阴影,使整个阴影部分成为中心对称图形.
dong8-dong81年前1
牛黄的黄 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)根据轴对称图形的概念,结合已知图形的特征作图.
(2)根据中心对称图形的概念,结合已知图形的特征作图.

如图所示:(1)
(2)

点评:
本题考点: 利用旋转设计图案;利用轴对称设计图案.

考点点评: 掌握中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.

问个KK音标的 请问l母音钱读了母音后读类似于而,我想问下,如果一个l跟在一个母音后面,但是那个母音以前和前面的子音一起
问个KK音标的
请问l母音钱读了母音后读类似于而,我想问下,如果一个l跟在一个母音后面,但是那个母音以前和前面的子音一起拼了,那他应该读母音前还是母音后的音呢?
重歼3951年前4
衣朵朵 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
应该是读母音前,并且有一些音标应该以重音为标准.
什么是重读闭音节动词?像plan,有一个l,为何还是重读闭音节动词呢?
什么是重读闭音节动词?像plan,有一个l,为何还是重读闭音节动词呢?
plane和plan的读音不是一样吗?重读应该在那个部分?重读闭音节动词是多音节单词吗?
wwdzun1年前3
wyyxtysq 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
在读书时,问了很多英语老师,也说不清楚这个问题.其实也没必要搞懂.刚百度了一下,供你参考.
英语重读闭音节就是重读音节为闭音节的音节.重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音,而是发短元音.
  重读闭音节三要素:
  (1)必须是重读音节;
  (2) 最后只有一个辅音字母;
  (3) 元音字母发短元音.
  改变时态时,重读闭音节需要双写末尾辅音字母.
  如:sit---sitting
  begin---beginning(重读在gin这个音节上,相当于把gin改成双写的) .
  像travel这种重读不在vel的,可以为travelled,也可以是traveled.
  举两个很经典的例子:
  forbid---forbidding (重读闭音节,双写).
  prohibit---prohibiting (重读在第二音节,非重读闭音节,不双写).
  变为过去式时,重读闭音节也需双写末尾辅音字母
  如prefer---preferred(重读闭音节,双写)
  offer---offered(重读第一音节,非重读闭音节,不双写)
  元音:a e i o u
  辅音:b d g v r z n p m t c (k g) f l s h j
  重读闭音节法:两个辅音间夹着一个元音.
  开音节分两种,一种叫绝对开音节,另一种叫相对开音节.
  ①绝对开音节:辅音+元音(即单个元音字母后面没有辅字母的重读音节).例如:no blue ba-by stu-dent se-cret.
  ②相对开音节:辅音+元音+辅音+e (即单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节).例如:name th-ese bike home excuse.什么叫闭音节?
  单个元音字母后面有辅字母(r w y 除外)且以辅音字母结尾的重读音节.就是一个元音字母后跟一个或几个辅音字母的单词.可以这么理解
  闭音节:a)辅音+元音+辅音 例如:bad,bed,sit,hot,cup;
  b)元音+辅音 例如 it;
  c) 元音+多个辅音 例如:egg ,fish .
编辑本段什么叫重读音节?
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  在含有两个以上音节的单词中才涉及到重读音节和非重读音节的区分.①单音节词几乎都按重读音节对待.②双音节名词60%以上是第一个音节重读;双音节动词有90%以上是第二个音节重读;③三个或三个以上音节的单词中有比较大的一部分是倒数第三个音节重读;④能辨清词头、词干和词尾的,一般都是词干重读;⑤含有—tion—sion,—ssion等字母组合的,肯定是该字母组合前紧挨着那个的音节重读.
我教学生的方法是:
1.看词尾是不是只有一个辅音字母(y,w,x 除外)
2.看这个辅音字母前是不是只有一个元音字母(a,e,i,o,u)
3.看这个元音字母在单词中是不是重读.
这个和大括号不一样吧.在特殊符号中找不到.印象中是一个L和一个反着的L
这个和大括号不一样吧.在特殊符号中找不到.印象中是一个L和一个反着的L
回:就是说,我要写数学论文,中间想用一个取整符号但是不会输入,请你告诉我在word中如何输入取整符号啊、谢了
紫砚斋601年前1
40162507 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
取整符号就是[]啊不是你的那个符号,你要输入那个的话可以用qq拼音的软键盘输入
一个R、一个L、一个C,可以构成什么滤波器?
krycinsky1年前1
0十里春风0 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
1、低通滤波器
2、高通滤波器
3、带通滤波器
4、带阻滤波器
后两种滤波器均利用R、L、C串联或并联谐振原理.
求一个l开头u结尾的英语名
lluvia21271年前2
毛uu说我狠 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%
  不知你要的是男名,还是女名,只有一个男名是符合你的要求:Lou 涵义是战场上勇敢的战士.
  以下是相似的答案,供参考:
女孩名:Laura、 Laurel、Lauren、Louise、Louisa
男孩名:Louis、Lucien、Luther
贝贝用两张长是6,宽是4的长方形纸在桌子上拼了一个L形,计算周长和面积
贝贝用两张长是6,宽是4的长方形纸在桌子上拼了一个L形,计算周长和面积
都在上面了
落叶的舞蹈1年前1
lyb1125 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
图形拼起来后面积不变:6*4*2=48
周长相当于长是6+4=10,宽是6的长方形的边长:10+6=16 16*2=32
物理有关力的问题(有图)一个L形的杠杆有一个定点P. 三个力作用在这个杠杆上,如图所示 求P点受到的
物理有关力的问题(有图)
一个L形的杠杆有一个定点P.

三个力作用在这个杠杆上,如图所示 求P点受到的合力为多少?






2.此图展示了一个物体的受力情况 这个物体所受到的合力为1N 求这个力的方向



A:下 B右下 C左下 D右上
第一个图 那个水平方向的力为10N
piaomiaozj1年前5
没理由啊 共回答了20个问题 | 采纳率95%
1.合力为____N
解析:若在这三个力作用下,物体保持平衡状态,则可以通过平衡条件进行解答.
平衡的缸体满足:①所受合力为零
②力矩和为零
由于图示的第三个力的大小未知,所以先应用第②个平衡条件,通过设P点为原点,解得其大小为25N;在通过第①种平衡条件得出,P点对L形杠杆的作用力F=根号下(25^2+15^2)N= 5根号下34 N,由牛顿第三定律即可知道P点受力F'=F.

2.( D )
解析:先用平行四边形定则对相互垂直的3N与4N的力进行合成,得到与另一个4N的力方向相反的力F'.F‘=5N,矢量合成后,得到,F"=1N,方向朝右上方.
用8枚硬币组成一个L如何能在移动一枚硬币的情况下使横行和竖行硬币均为5枚
光明星月1年前1
冰女孩1 共回答了19个问题 | 采纳率100%
应该可以的:
o
o
ooo
ooo
移动,
o
o
o
oo
ooo
我也整了道题,来看看http://zhidao.baidu.com/question/579832821.html?quesup2&oldq=1
s’appeler的动词变位,为什么有的只有一个l,有的两个l?怎么跟发音有关了?求详解
西楼XILOU1年前1
hhuang000 共回答了20个问题 | 采纳率75%
这是因为法语发音中有一条规则:字母e当发生“元辅e辅元”组合情形时,e不再发音.
因此如果不进行任何变化,那么s'appele这个词就无法按照任何规则读了(ppele无法发音,因为其中两个e均不发音).
于是通过双写ll,可以使这个单词正常发音.那么为什么要双写ll?因为法语发音中有另一条规则:双写的辅音字母前的e发开口音,并且其优先级高于“元辅e辅元”规则.这样就使e能发元音了.
但是像nous appelons和vous appelez,即使中间的e不发音,ons和ez均发原因,因此辅音l还是可以正常发音,因此就不需要双写l让中间那个e再发音了.
注意:不是所有这类情形都通过双写辅音字母处理发音,有些单词(例如lever)是通过在e上加accent grave开音符号来实现.
一个L米长的绳子,一面靠墙,可以围出最大面积的矩形的面积是多少
雪中貂鼠1年前1
池阁红烛背 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
设矩形的长和宽分别为a,b
则2a+b=L
利用重要不等式
L=2a+b>=2根号(2a*b)
所以
a*
图纸上标有一个C和一个L是什么意思?
图纸上标有一个C和一个L是什么意思?
C和L是叠在一起的.
北斗星爱杰1年前4
陈维聪 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
Central Line 中心线
用两个a一个c一个e一个h一个l一个m一个o两个r一个t一个y可以拼成什么单词
138287385081年前1
xiaofeng123 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
楼主你这个问题缘何而问.
分类在理工学科里.
感觉像是有机物的名称,但是试了好久试不出来啊.
这是常用有机物的英文名:
没有p i s n,范围要小一点,但是还是试不出来,水平有限= =.
还是说我的方向错了呢= =.
高一物理[动能定理]请看图解析中的"2L"是怎么来的,为什么我觉得它是一个l呢?
孙芒芒1年前1
冰水小玉 共回答了21个问题 | 采纳率81%
这个2不是因为距离是2l,而是动能的表达形式中有个1/2,换到分母的2.
在规格为6×6的正方形网格中,有一个L形图案(如图所示的阴影部分).请你用三种不同的方法分别在下图中再将一个空白的小正方
在规格为6×6的正方形网格中,有一个L形图案(如图所示的阴影部分).请你用三种不同的方法分别在下图中再将一个空白的小正方形涂成阴影,使整个阴影部分成为轴对称图形.
041262241年前1
ZHUCE光了 共回答了23个问题 | 采纳率87%
解题思路:根据轴对称图形的概念,结合已知图形的特征作图.

如图所示:

点评:
本题考点: 利用轴对称设计图案.

考点点评: 此题主要考查了利用轴对称设计图案,掌握轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合得出是解题关键.

古人云:凡事宜先预后立.我们做任何事情都要先想清楚,然后再动手去做,才能避免盲目从事.一天,需要小亮计算一个L形的花坛的
古人云:凡事宜先预后立.我们做任何事情都要先想清楚,然后再动手去做,才能避免盲目从事.一天,需要小亮计算一个L形的花坛的面积,在动手测量前,小亮依花坛形状画出示意图,并用字母表示出了将要测量的边长如图,小亮在列式进行面积计算时,发现还需要再测量一条边的长度,你认为他还需要测量哪条边的长度?请你在图中用字母n表示出来,然后求出它的面积.
licuilian0121年前1
lllolll 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:由图可知花坛是由两块矩形组成,若想求解矩形面积就必需知道矩形的长和宽,而图中少了左边矩形的宽.

需要测量的边如图所示(或测量剩下的那条边的长度).
图形的面积为ab-(a-n)(b-m)=am+bn-mn.

点评:
本题考点: 整式的混合运算.

考点点评: 本题考查了面积的计算方法,若要求算矩形面积就必需知道矩形的长和宽.

两个7一个2一个l等于24怎么算
喧嚣荒原1年前5
wxy_minami 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
((7*7)-1)/2=24
如图所示是一个L形钢条的截面,它的面积为多少?
rrumm1年前1
bleeding10 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
截面积为A*B-(A-C)*(B-C)
用英语b开头表示凶猛凶猛的暴风雨,用b打头雪下得强弱,一个t开头一个l空气稀薄两个t开头
龙香阁1年前1
windflower815 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
暴风雨 blizzard
雪下得强弱?thick snow/ light snow
空气稀薄 The thin ai
用L和T开头的单词写一个短语我喜欢的那人要过生日了 他名字是以LT开头的 一个L开头的单词一个T开头的单词写一个短语
黑抹茶1年前4
强兽人93 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
Longlive Together
大致意思是,永远在一起吧,只是不太严谨
环境监测报告上:表头单位明明标注是mg/L 但是数字还带一个L
环境监测报告上:表头单位明明标注是mg/L 但是数字还带一个L
比如COD值都是用mg/L 来表示的 ,但是表中就是用一个数值加一个L (如0.002L mg/L)不知是什么意思 是什么数量级么 我看见好多环保机构出具的检测报告都有这样的写法 不甚感激!
具体看附图 (点击可放大)
青铜法师1年前1
auttyou 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
数字加L为方法最低检出限
对于高数中函数的极限的疑问首先 函数中的极限里有一条 当X-X0的时候 存在一个L>0 使得 当 0
happy6681年前1
Chage1 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
(1)
|x-x0|
我记得好像有个题是将一个L形的图均分为4份
kailing1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
求下面图形阴影部分的面积.一个L型直角三角形.底是4高也是4.有一个半圆直径是三角形的底
杨过爱郭襄1年前1
夏日木莲 共回答了25个问题 | 采纳率96%
1、根据你的描述,我想:阴影部分的面积应该是三角形和半圆形不相重叠的部分.
2、这样的话,把半圆形对折一下,就把圆形露出的部分阴影移到了右边阴影部分一起拼成了一个4为底,高为(4÷2=2)的三角形啦,你看着图想想就会明白的.
3、阴影的面积:4×(4÷2)÷2=4
考的期中不会的 就是三视图主视图一个L字行的三个正方体
考的期中不会的 就是三视图主视图一个L字行的三个正方体
左视图也是三个L的能由几个正方体组成?
simon_sunziwei1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
角长度计算A到B长度为20 B到C长度也是20 B为90度角 问 拉之后 ABC的长度相当于一个L形 上边和下边都是20
角长度计算
A到B长度为20 B到C长度也是20 B为90度角 问 拉之后 ABC的长度
相当于一个L形 上边和下边都是20 角是一个90°的圆弧角 问拉直后全部长度是多少
安安在线哦1年前2
突破uu 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
40+10π
弧长=nπr/180=90π*20/180=10π
ABC=40+10π
同步练习的→是一个L形的平面图,求出他的占地面积?
同步练习的


是一个L形的平面图,求出他的占地面积?
芙堤1年前1
拯救末日 共回答了20个问题 | 采纳率90%
40*(160-80)+120*80
=3200+9600
=12800平方米