购票人数:1-50人 ,51-100人,100以上,票价分别为:10元/人、8元/人、5元人.

mofeiyuran2022-10-04 11:39:541条回答

购票人数:1-50人 ,51-100人,100以上,票价分别为:10元/人、8元/人、5元人.
我校甲、乙两班共100多人去公园举行活动,其中甲班不足50人,如果以班为单位分别卖门票,两班应付920元,如果两班联合起来作为一团体购票,一共只要付515元,问:甲、乙两班分别有多少人?

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smslwf 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
这跟旅游有什么关系哦.既然问了,还是回答一下吧!
设甲为X人,乙为Y人.
由联合购票515及两班共100多人,则两班共103人.
由甲班少于50,则乙班应该为51-100人.
则10X+8Y=920;X+Y=103;
X=48,Y=55.
1年前

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解得

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答:教师有10人,学生有100人.

点评:
本题考点: 二元一次方程组的应用.

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设总票数a张,六月份零售票按每张x元定价,
根据题意得:12([2/3]a•[3/5])+16([1/3]a•[1/2])=16•([2/3]a•[2/5])+[1/3]a•[1/2]x,
化简得:[24/5]a+[8/3]a=[64/15]a+[1/6]ax
因为总票数a>0,所以[24/5]+[8/3]=[64/15]+[1/6]x,
解得x=19.2
答:六月份零售票应按每张19.2元定价,才能使这两个月的票款收入持平.

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解得x=19.2
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1-若团购,人数超过100,则每人40元,103人就是103×40=4120元,则节省4860-4120=740元
2,已知甲团比乙团人多,则可能是一,甲团100人以上,乙团小于3人,二,甲团52-100,乙团3-50或有51个人。三种情况列三个方程组算,若结果与假设不符,就舍去。若符合,就是答案。
六(2)班46名同学和两位老师去公园春游,公园售票处写着:“游客每人20元;团体购票,20人以上九五折优惠,50人以上九
六(2)班46名同学和两位老师去公园春游,公园售票处写着:“游客每人20元;团体购票,20人以上九五折优惠,50人以上九折优惠.”他们怎样买票最合算?
ziyuanxun1年前1
dj_mico 共回答了16个问题 | 采纳率62.5%
解题思路:根据“团体购票,20人以上九五折优惠,”知道九五折是95%,同学和老师共46+2人买团购票需要95%×(46+2)×20元;“50人以上九折优惠,”知道九折就是90%,50人购买团体票需要50×90%×20元,由此进行比较判断买哪种票比较合算.

95%×(46+2)×20,
=0.95×48×20,
=19×48,
=912(元),
50×90%×20,
=1000×0.9,
=900(元),
因为900<912,
所以买九折优惠的票比较合算.
答:他们买50张九折优惠的票比较合算.

点评:
本题考点: 百分数的实际应用.

考点点评: 理解“折”的意义,求出两种团购票需要的钱数,比较后做出选择.

几道7年纪数学题.1.赤壁旅游风景区推出集体购票优惠票价的办法,其门票价如下1至50人 12元51至100人 10元10
几道7年纪数学题.
1.赤壁旅游风景区推出集体购票优惠票价的办法,其门票价如下
1至50人 12元
51至100人 10元
100人以上 8元
某校七(1)(2)两班共104人(其中七(1)班人数多于七(2)班,但都不超过70人),准备利用周末去游赤壁,若两班都以班为单位购票,一共要支付1140元.
(1)如果两个班联合起来,作为一个团体购票,那么比以班为单位购票可以节约多少钱?
(2)试问两班各有多少学生?
(3)如果七(1)班有10人因特殊情况不能前往旅游,那么又该如何购票才最省钱?
2.某***有3个部门,a部门有***84人,b部门有***56人,c部门有***60人,如果每个部门按相同比例裁减人员,使这个***仅留150人,那么c部门留下多少人?
二年二班柳小椒1年前1
xtbupt 共回答了20个问题 | 采纳率95%
1:
(1):联合起来买票花费为:104*8=832元,即节省1140-832=308元.
(2):设有个班有x人,另一个班则有104-x人
如果x=51(即一班有53人二班有51人)时花费:104*10=1040,不等于1140.所以不会出现:
一班有53人、二班有51人;
那么就有一个班的人数少于50人则:
12*x+(104-x)*10=1140
解之得:x=50
所以两班人数分别是50人和54人
所以:一班54人、二班50人
(3):如果一班有十人不能参加那么参加的人是44人
这样总共是44+50=94人
因为94
全班36人去“仙景公园”游玩,公园门口的购票须知“写道:儿童票每张8元,40张开始可以享受团队5分之1的优惠.”算一算,
全班36人去“仙景公园”游玩,公园门口的购票须知“写道:儿童票每张8元,40张开始可以享受团队5分之1的优惠.”算一算,怎样购买门票最合算?可以付多少钱?要关系式)
九岁红1年前1
fyyffyyf 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
36人,如果每人按儿童票价买票,则要花:36*8=288元
如果买团体票,则要花:40*8*(1-1/5)=40*8*4/5=256元

所以可以买40人的团体票,36人用,付256元就够了

比每个人买儿童票少花了288-256=32元.
这道四年级的题怎么写?看不清请看下面 皮皮和淘淘两家人一块儿出去旅游。请你设计一个最省钱的购票方案
这道四年级的题怎么写?看不清请看下面 皮皮和淘淘两家人一块儿出去旅游。请你设计一个最省钱的购票方案

这道四年级的题怎么写?看不清请看下面

皮皮和淘淘两家人一块儿出去旅游。请你设计一个最省钱的购票方案。

淘淘说:我们一共6个大人,三个小孩。

购票须知

成人:110元/人

儿童:40元/人

团体:60元/人(5人起)


shintin1年前7
752436353 共回答了20个问题 | 采纳率80%
一、全买团体票:60×(3+6)=540(元)
二、各买各的:3×40=120(元) 110×6=660(元) 120+660=780(元)
三、6个大人买团体票,孩子买儿童票:60×6=360(元) 40×3=120(元) 360+120=480(元)
480元<540元<780元
答:按方案三买最省钱。
某音乐厅五月初决定在暑假期间举办学生专场音乐会,入场券分为团体票和零售票,其中团体票占总票数的[2/3],若提前购票,则
某音乐厅五月初决定在暑假期间举办学生专场音乐会,入场券分为团体票和零售票,其中团体票占总票数的[2/3],若提前购票,则给予不同程度的优惠,在五月份内,团体票每张12元,共售出团体票的[3/5];零售票每张16元,共售出零售票的一半.如果在六月份内,团体票按每张16元出售,并计划在六月份内售出全部余票,那么零售应按每张多少元定价才能使这两个月的票款收入持平?
5gltfmj1年前1
迷茫的沛翔 共回答了20个问题 | 采纳率100%
解题思路:本题的等量关系为:五月份票款数=六月份票款数,但此题的未知数较多,有总票数、团体票数、零票票数、六月份零售票的定价.又此题文字量大,数量关系复杂.设总票数为a元,六月份零票票按每张x元定价,则团体票数为[2/3]a,零票票数为[1/3]a,根据等量关系,列方程,再求解.

设总票数a张,六月份零售票按每张x元定价,
根据题意得:12([2/3]a•[3/5])+16([1/3]a•[1/2])=16•([2/3]a•[2/5])+[1/3]a•[1/2]x,
化简得:[24/5]a+[8/3]a=[64/15]a+[1/6]ax
因为总票数a>0,所以[24/5]+[8/3]=[64/15]+[1/6]x,
解得x=19.2
答:六月份零售票应按每张19.2元定价,才能使这两个月的票款收入持平.

点评:
本题考点: 一元一次方程的应用.

考点点评: 拓展:有多个未知数的问题要抓住所求问题设为主元,问题中所涉及的其他未知量设为参量.在解方程中必然能消去参量,求出主元x的值.同学们掌握了这个方法,就不必再惧怕有多个未知量的问题了.

一个简单的编程题.一场球赛开始前,售票工作正在紧张的进行中.每张球票为50元,现有30个人排队等待购票,其中有20个人手
一个简单的编程题.
一场球赛开始前,售票工作正在紧张的进行中.每张球票为50元,现有30个人排队等待购票,其中有20个人手持50元的钞票,另外10个人手持100元的钞票.假设开始售票时售票处没有零钱,求出这30个人排队购票,
使售票处不至出现找不开钱的局面的不同排队种数.(约定:拿同样面值钞票的人对换位置后为同一种排队)
试编程求解.
rejhger1年前1
job571 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
将人们排成一列,有钱找也就是说这个队列里边任意一个人前边(包括自己)手拿50元钱的人总是不比100元的少.递归一下就可以求解了.a代表50元的人的数量,b代表100元的人的数量.
#include
using namespace std;
int solve(int a,int b){
if(a
两家夫妇各带一个小孩一起到动物园游玩,购票后排队依次入园,为安全起见,首尾一定要排两位爸爸,另外,两个小孩一定要排在一起
两家夫妇各带一个小孩一起到动物园游玩,购票后排队依次入园,为安全起见,首尾一定要排两位爸爸,另外,两个小孩一定要排在一起,则这6人的入园顺序排法种数为(  )
A.48
B.36
C.24
D.12
bluerain991年前1
鱼荃 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:根据题意,分3步进行分析,①、先分派两位爸爸,必须一首一尾,由排列数公式可得其排法数目,②、两个小孩一定要排在一起,用捆绑法将其看成一个元素,③、将两个小孩与两位妈妈进行全排列,由排列数公式可得其排法数目,由分步计数原理计算可得答案.

分3步进行分析,
①、先分派两位爸爸,必须一首一尾,有A22=2种排法,
②、两个小孩一定要排在一起,将其看成一个元素,考虑其顺序有A22=2种排法,
③、将两个小孩与两位妈妈进行全排列,有A33=6种排法,
则共有2×2×6=24种排法,
故选C.

点评:
本题考点: 排列、组合及简单计数问题.

考点点评: 本题考查排列、组合的应用,注意此类问题中特殊元素应该优先分析.

来看今有两个旅游团,若分别购票,则两团共计付门票费1314元;若和在一起作为一个团体购票,则需付门票1008元.问这两个
来看
今有两个旅游团,若分别购票,则两团共计付门票费1314元;若和在一起作为一个团体购票,则需付门票1008元.问这两个旅游团各有几人?
购票人数1~50人,每人18元
购票人数51~100人,每人11元
购票人数100人以上,每人9元
陷入太深1年前1
zgrrr人zgr 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
第一个是每人13元啊?如果是:
因为1008/9=112 可以知道总人数为112人,那么有两种情况,
(1)是一个旅游团超过100人,
设为x人,另外一个旅游团为y人(x、y均为正整数).
则根据题意有 9x+13y=1314 9(x+y)=1008
y=76.5 (不为整数,舍去)
(2)是两个旅游团人数都在50~100之间,
设为x人,另外一个旅游团为y人(x、y均为正整数).
则根据题意有 11x+11y=1314 9(x+y)=1008 x y不为整数,舍去
(3)是一个旅游团在50~100人之间,
设为x人,另外一个旅游团在50人以下,设为y人(x、y均为正整数).
则根据题意有 11x+13y=1314 9(x+y)=1008 x=71 人 y=41 人
答:这两个旅游团一个为71人,一个为41人.
暑假学校组织22名同学参加夏令营活动,到某一景点参观,门票每张12元,但如果团体购票满25张,可以享受八五折优惠,请你通
暑假学校组织22名同学参加夏令营活动,到某一景点参观,门票每张12元,但如果团体购票满25张,可以享受八五折优惠,请你通过计算说明他们怎样买票合算?
mzdy450wa3_22_f1年前1
lxf151610568 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
25*12*0.85=255
22*12=264
团体购票满25张合算
购票人数 1-50人  13元   51-100人 11元   100人以上  9元 今有甲,乙两个旅游团,若分别购票,

购票人数 1-50人 13元 51-100人 11元 100人以上 9元
今有甲,乙两个旅游团,若分别购票,两团总计应付门票费1314元,若合在一起作为一个团体购买,总计支付门票1008元。问;这两个旅游团各有多少人?
franklin19801年前1
喜欢散步的小鱼儿 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
图太小了,发题目吧
某校组织10位教师和部分学生外出考察,全程票价为25元,对集体购票,客运公司有两种优惠方案可供选择:方案一:所有师生按票
某校组织10位教师和部分学生外出考察,全程票价为25元,对集体购票,客运公司有两种优惠方案可供选择:方案一:所有师生按票价的88%购票;方案二:前20人购全票,从第21人开始,每人按票价的80%购票.
(1)若有30位学生参加考察,问选择哪种方案更省钱?
(2)参加考察的学生人数是多少时,两种方案车费一样多?
苍月疾风1年前1
tintel8 共回答了16个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)方案1的收费=师生人数×25×88%,方案2的收费=20×25+(师生人数-20)×25×80%,将两者的收费进行比较,从而确定选择何种方案更省钱;
(2)设学生人数为x人时,两种方案车费一样多,列出方程求解即可.

(1)方案一收费为:(10+30)×25×88%=880(元),
方案二收费为:20×25+(10+30-20)×25×80%=900(元),
∵900>880,
∴方案一更省钱;
(2)设学生人数为x人时,两种方案车费一样多,
由题意得,(10+x)×25×88%=20×25+(10+x-20)×25×80%,
解得:x=40,
答:参加考察的学生人数是40人时,两种方案车费一样多.

点评:
本题考点: 一元一次方程的应用.

考点点评: 本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再求解.

某中学6月1日组织初一部分师生共110人到某公园游览,公园规定:成人票价每位40元,学生票价每位20元.该学校购票共花费
某中学6月1日组织初一部分师生共110人到某公园游览,公园规定:成人票价每位40元,学生票价每位20元.该学校购票共花费2400元.在这次游览活动中,教师和学生各有多少人?
鱼若渔1年前1
zfr8504 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:用二元一次方程组解决问题的关键是找到2个合适的等量关系,①教师人数+学生人数=110人,②教师的总票钱+学生的总票钱2400元.根据题意列出方程组,解得答案.

设教师有x人,学生有y人,
根据题意得:

x+y=110
40x+20y=2400,
解得

x=10
y=100.
答:教师有10人,学生有100人.

点评:
本题考点: 二元一次方程组的应用.

考点点评: 此题主要考查了二元一次方程组的应用,解题关键是弄清题意,合适的等量关系,列出方程组,难度一般.

李老师带29个学生去科学宫参观,怎样买票省钱?比另一种购票方式便宜多少钱?个人票
李老师带29个学生去科学宫参观,怎样买票省钱?比另一种购票方式便宜多少钱?个人票
每人10元,团体票;30人以上(含30人)每人8元
卡萨诺亚1年前1
猪_才怪 共回答了16个问题 | 采纳率100%
不正好30人嘛.老师和同学一共30人,买团体就是
两位老师带领航模小组8名同学到科技馆参观,购票共用去l20元.学生票价是成人票价的l/2.问l:
两位老师带领航模小组8名同学到科技馆参观,购票共用去l20元.学生票价是成人票价的l/2.问l:
设l20元全部购买学生票,可买多少张?问2:假设l2O元全部购买成人票,可买多少张?问3:学生票价是多少元,成人票价是多少元?
53651781年前1
逍遥然 共回答了18个问题 | 采纳率100%
3、设学生票价x元/张,则成人票价2x(元/张)
8x+2×2x=120
12x=120
x=10
即:学生票价10元/张,成人票价2×10=20(元/张)
1、全买学生票,可买:120÷10=12(张)
2、全买成人票,可买:120÷20=6(张)
某音乐厅五月初决定在暑假期间举办学生专场音乐会,入场券分为团体票和零售票,其中团体票占总数的三分之二,若提前购票,则给予
某音乐厅五月初决定在暑假期间举办学生专场音乐会,入场券分为团体票和零售票,其中团体票占总数的三分之二,若提前购票,则给予不同程度的优惠,在五月份内,团体票每张12元,共售出团体票数的五分之三;零售票每张16元,共售出零售票的一半,如果在六月份内,团体票按每张16元出售,并计划在六月份售出全部余票,设总票数为a
1)求六月份售出的团体票和零售票各多少张?
2)求五月份票款总收入是多少元?
3)若六月份的售票款比五月份的售票款多3/28,问六月份每张零售票多少元?
槲磷1年前1
我爱qq1 共回答了25个问题 | 采纳率80%
(1)
列个表清楚些
团体 个人
原票数 2/3a 1/3a
卖了的 2/3a*3/5=2/5a 1/3a*1/2=1/6a
剩余 2/3a-2/5a=4/15a 1/3a-1/6a=1/6a
即六月份团体票剩余4/15a,个人票剩余1/6a.
(2)
列式即可:12*2/5a+16*1/6a
(3)
设零售票是x元
在列方程前先简单倒一下式子方便计算,设六月份票款为m,五月份为n,则由题知(m-n)/n=3/28,可算出n/m=28/31
列方程
(12*2/5a+16*1/6a)/(16*4/15a+x.1/6a)=28/31注意总票数被约掉了,解出x=24,即六月份单张零售票是24元
有60位师生去森林公园游玩,该公园的成人票是12元/人,儿童票是7元/张,购票时共付了460元.那么师生各多少人
梦落枫城1年前1
磊磊加油 共回答了15个问题 | 采纳率100%
设学生X人 老师60-X 人
7x+12(60-x)=460
7x+720-12x=460
5X=260
x=52
老师 60-52=8
学生52人 老师8人
某校八年级一班和二班共103人(其中一班人数多于二班人数)去该风景区参观,如果两班都以班为单位购票,
某校八年级一班和二班共103人(其中一班人数多于二班人数)去该风景区参观,如果两班都以班为单位购票,
一共需付1458元.
购票人数 1-50人 51-100人 100人以上
每人门票价 15元 13.5元 12元
两班各有多少学生
紫迦梅子1年前1
余毛儿 共回答了19个问题 | 采纳率100%
一班有58人 二班有45人
计算如下 设二班有X人,则依题意得
(103-X)*13.5+15X=1458
三年级题,成人票:8元一人,儿童票:5元一人,团体票:6元一人,满40人可购团体票,我们有儿童45人,老师4人,那种购票
三年级题,成人票:8元一人,儿童票:5元一人,团体票:6元一人,满40人可购团体票,我们有儿童45人,老师4人,那种购票方式更省钱?
中原一点红zhl1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
团体购买公园门票票价如下:购票人数 1-50人 51-100人 100人以上每人门票(元) 13元 11元 9元今有甲、
团体购买公园门票票价如下:
购票人数 1-50人 51-100人 100人以上
每人门票(元) 13元 11元 9元
今有甲、乙两个旅行团,已知甲团人数少于50人,乙团人数不超过100人.
若分别购票,两团共计应付门票费1392元,若合在一起作为一个团体购票,总计应付门票费1080元.
(1)请你判断乙团的人数是否也少于50人.
(2)求甲、乙两旅行团各有多少人?
cc9891年前4
芷莘2005 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
设甲团有X人,乙团有Y人
先假设乙团Y≤50
则13(X+Y)=1392
解得的X,Y不是整数,故条件不成立
即50≤Y≤100
则若两团总人数小于100,则11(X+Y)=1080,解得的X,Y不是整数,不成立
所以两团总人数必大于100,得方程:
13X+11Y=1392
9(X+Y)=1080
解得X=36,Y=84
答:乙团人数大于50人
甲团为36人,乙团为84人
2.首先,由于合在一起购票索要的钱比分别的要少,可以知道,两团总人数是多于50的,否则,合着买和分开买没有差别.由于人数应该为整数,9,11,13中只有9可以整除1080,可知总人数为1080除以9等于120.
因为甲团人数少于50人,所以乙团人数范围是71-99人.
设甲团x人,乙团120-x人,得方程 13x+11(120-x)=1392
解得x=36
所以甲团36人,乙团84人
某车站在春运期间为了了解旅客购票情况,随机抽样调查了q00名旅客从开始在售票窗口排队到购到车票所用的时间t(以下简称为购
某车站在春运期间为了了解旅客购票情况,随机抽样调查了q00名旅客从开始在售票窗口排队到购到车票所用的时间t(以下简称为购票用时,单位为min),如图是这次调查统计分析得到的频率分布表和频率分布直方图(如图所示).
分组 频数 频率
一组 0≤t<5 0 0
二组 5≤t<q0 q0 0.q0
三组 q0≤t<q5 q0
四组 q5≤t<多0 0.50
五组 多0≤t≤多5 八0 0.八0
合计 q00 q.00
解答下列问题:
(q)这次抽样的样本容量是多少?
(多)在表8填写出缺失的数据并补全频率分布直方图;
(八)求旅客购票用时的平均数?
aleit1年前1
rwei2004 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:(1)本题需先根据已知条件和样本容量的概念即可求出答案;
(2)本题需先根据表中所给的数据和频数与频率之间的关系即可把表补充完整;
(3)计算各个小矩形的横坐标的中间数乘以小矩形的面积之和,即为平均数.

(1)样本容量是1bb.
(2)根据频率之和为1,求我②缺失数据为b.1b,
∵样本容量为1bb,∴②缺失数据为二b,其频率分布直方图如图:


分组 频数 频率
一组 b≤二<二 b b
二组 二≤二<1b 1b b.1b
三组 1b≤二<1二 1b b.1b
n组 1二≤二<2b 二b b.二b
五组 2b≤二≤2二 3b b.3b
合计 1bb 1.bb(3)旅客购票用时的平均数为7.二×b.1+12.二×b.1+17.二×b.二+22.二×b.3=17.二(min)

点评:
本题考点: 频率分布直方图.

考点点评: 本题考查了频率分布直方图与频率分布表,及利用频率分布直方图求平均数,考查了学生的数据处理能力,解题的关键是读懂频率分别直方图.

团体购买公园门票票价如下:购票人数(人)1~5051~100100以上每人门票(元)13119今有甲、乙两个旅行团,已知
团体购买公园门票票价如下:
购票人数(人)1~5051~100100以上
每人门票(元)13119
今有甲、乙两个旅行团,已知甲团人数少于50人,乙团人数不超过100人.若分别购票,两团共计应付门票费1392元,若合在一起作为一个团体购票,总计应付门票费1080元.
(1)请你判断乙团的人数是否也少于50人;
(2)求甲、乙两旅行团各有多少人?
hp_adm1年前1
静水流深1972 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:根据题意可知:
(1)甲团人数少于50人,乙团人数不超过100人,100×13=1300<1392,所以乙团的人数不少于50人,不超过100人.
(2)利用本题中的相等关系是“两团共计应付门票费1392元”和“总计应付门票费1080元”,列方程组求解即可.

(1)假设乙团的人数少于50,则甲、乙两旅行团人数少于100.
∵1392÷13=107[1/13],1080÷11=98[2/11],
即1392不是13的倍数,1080不是11的倍数,
∴乙团的人数不少于50人,不超过100人;
(2)设甲、乙两旅行团分别有x人、y人.
①当甲、乙两团总人数在51~100人时,


13x+11y=1392
11(x+y)=1080,
解得:

x=156
y=-
636
11(不合题意舍去),
②当甲、乙两团总人数在100人以上时,


13x+11y=1392
9(x+y)=1080.
解得:

x=36
y=84.
答:甲、乙两旅行团分别有36人、84人.

点评:
本题考点: 二元一次方程组的应用.

考点点评: 解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程组.利用二元一次方程组求解的应用题一般情况下题中要给出2个等量关系,准确地找到等量关系并用方程组表示出来是解题的关键.本题还需注意是“团共计应付门票费1392元”和“总计应付门票费1080元”.

购票人数 1-50 51-100 100人以上 每人门票 20元 18元 15元 急
购票人数 1-50 51-100 100人以上 每人门票 20元 18元 15元 急
购票人数 1-50 51-100 100人以上 每人门票 20元 18元 15元 甲乙两个团,甲团人数小于50人,乙团人数不超过100.分别购票两团共付门票费1950元,合在一起总计付门票费1545元.1·乙团人数是否少于50人 2·求甲乙两团各有多少人 3·甲单独购票有无省钱方案(理由)购票人数 1-50 51-100 100人以上
每人门票 20元 18元 15元
甲乙两个团,甲团人数小于50人,乙团人数不超过100.分别购票两团共付门票费1950元,合在一起总计付门票费1545元.
1·乙团人数是否少于50人
2·求甲乙两团各有多少人
3·甲单独购票有无省钱方案(理由)
daisy_dai1年前1
向日而生 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
1、设甲团X人,乙团Y人,若乙团少于50人,因为分别购票两团共付门票1950,则20*(X+Y)=1950,所以X+Y=97.5,人数是整数,所以这是不可能的,因此乙团人数大于50;
2、根据分别购票两团共付门票1950,列方程:20X+18Y=1950,合在一起付门票1545,可以列2个方程:18(X+Y)=1545(这个是若两团加起来人数在51-100内)或15(X+Y)=1545(这个是若两团加起来人数在100人以上),但因为人数是整数,所以只有一种可能性,算出来X=48,Y=55
3、有省钱方案,就是48人买51人的票就好了,这样就付51*18=918,就每人付19.125元,比20元还是便宜点
某景点为在五一期间吸引更多的游客,推出集体购票优惠票价活动,其门票价目如下:
某景点为在五一期间吸引更多的游客,推出集体购票优惠票价活动,其门票价目如下:
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
购票人数不超过30人30人以上但不超过50人50人以上
每人门票价2元1.5元1元
有同一旅行社的甲、乙两个旅行团共60人(甲团人数多于乙团)准备去该景点旅游,如果甲、乙两团各自购票,那么一共要支付98元.
(1)如果两团联合起来购票,那么比各自购票要节约多少钱?
(2)甲乙两团各有多少人?
(3)如果甲团有12人因故不能前往旅游,那么旅行社该如何购票才能最省钱?
10541年前1
tt是一种气质 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:(1)联合起来购票需花费60×1=60,和98比较
(2)∵甲团人数多于乙团∴乙团人数一定不超过30人,但甲团可能在30人以上,但不超过50人,或50人以上.应分情况进行讨论.
(3)方案1、各买各的;
2、联合购票;
3、买票价为1的团体票.

(1)98-60×1=38要节约38元(2分)
(2)设乙团有x人,甲团有y人(x<y)(3分)
由题意得:

x+y=60
2x+1.5y=98


x+y=60
2x+y=98.(5分)
解得:

x1=16
y1=44,

x2=38
y2=22.(6分)
因x<y,故x2=38不合题意,舍
∴x=16,y=44
答:甲团44人,乙团16人(7分)
(3)方案一:32×1.5+16×2=48+32=80
方案二:(32+16)×1.5=72
方案三:51×1=51
综上所述:应该甲乙两个团联合起来,购买50人以上的团体票花钱最少(10分)

点评:
本题考点: 二元一次方程组的应用.

考点点评: 解题关键是弄清题意,找到合适的等量关系,合理分析得出结论.

附加题:某校组织部分师生到甲地考察,学校到甲地的全程票价为25元,对集体购票,客运公司有两种优惠方案供选择:方案1:所有
附加题:某校组织部分师生到甲地考察,学校到甲地的全程票价为25元,对集体购票,客运公司有两种优惠方案供选择:方案1:所有师生按票价的88%购票;方案2:前20人购全票,从第21人开始,每人按票价的80%购票.你若是组织者,请你根据师生人数讨论选择哪种方案更省钱?
njescale1年前1
odvq80_cpr5887 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:方案1的收费=师生人数×25×88%,方案2的收费=20×25+(师生人数-20)×25×80%,将两者的收费进行比较,从而可根据师生人数确定选择何种方案.

设师生人数为x人,
则按方案1:收费为25×88%•x=22x
按方案2收费为:25×20+25(x-20)80%=20x+100
答:(1)由22x<20x+100得x<50,即当师生人数<50人时,选择方案1更省钱;
(2)由22x=20x+100得x=50,即当师生人数等于50人时,两种方案所需的费用一样多;
(3)由22x>20x+100得x>50,即当师生人数>50人时,选择方案2更省钱.

点评:
本题考点: 一元一次不等式的应用.

考点点评: 本题主要是根据师生人数选择确定选择方案.方案设计的问题是中考数学中就可以.

某旅游景点团体门票票价如下:购票人数 50 51~100 100人以上 没人门票(元) 30 25 20 今有今有甲、乙
某旅游景点团体门票票价如下:购票人数 50 51~100 100人以上 没人门票(元) 30 25 20 今有今有甲、乙两个旅行团,已知甲团人数少于50人,乙团人数不超过100人.若分别购票,两团共计应付分票费3200元,若和在一起作为一个团体购票,总计应付门票费2400元 (1)请你判断乙团的人数是否也少于50人; (2)求甲、乙两个旅游团各有多少人?
找菜1年前1
qidaibj2008 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
1.3200/30不等于整数,乙团的人数不少于50人 2.甲、乙两个旅游团各有x,y人 30x+25y=3200 x+y>100,(x+y)*20=2400 x=40,y=80 50
1、共有几种符合题意的购票方案?分别为哪几种?2、根据计算判断:哪种购票方案更省钱?
1、共有几种符合题意的购票方案?分别为哪几种?2、根据计算判断:哪种购票方案更省钱?
2008年8月,北京奥运会帆船比赛将在青岛国际帆船中心举,观看帆船比赛的船票分为两种:A种船票600元/张,B种船票120元/张.某旅行社要为一个旅行团代购部份船票,在购票费不超过5000元得情况下,购买A、B两种船票共15张,要求A种船票的数量不少於B种船票的一半.
曦贝贝1年前1
锡陀塔那迦 共回答了25个问题 | 采纳率84%
X+Y=15
600X+120Y<5000
2X>=Y
Y=15-C,将此式代入两个不等式,可以得出
600X+120(15-X)<5000
2X>=15-X
解不等式组可以得出5=当x=5时,y=10,总票额为4200
当x=6时,y=9,总票额为4680