(2010•昌平区)a×b=c,当______一定时,______和______成______比例.

zhangquanshan2022-10-04 11:39:541条回答

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班长大大滴 共回答了16个问题 | 采纳率100%
解题思路:判断两种相关联的量成不成比例,成什么比例,就看这两种量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘积一定,就成反比例,如果是其它的量一定或乘积、比值不一定,就不成比例.

因为a×b=c,
当c一定时,则有ab=c(一定),是a和b对应的乘积一定,所以a和b成反比例;
或a一定时,则有c:b=a(一定),是a和c对应的比值一定,所以a和c成正比例;
或b一定时,则有c:a=b(一定),是b和c对应的比值一定,所以b和c成正比例;
故答案为:c,a,b,反,(答案不唯一).

点评:
本题考点: 正比例和反比例的意义.

考点点评: 此题属于根据正、反比例的意义,辨识两种相关联的量成不成比例,成什么比例,就看这两种量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,还是对应的其它量一定,再做出判断.

1年前

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净朋家政公司要临时招聘室内、室外两种家政员工共150人,室内、室外两种员工每月的保底工资分别为600元和1000元.因工作需要,要求室外员工的人数不可低于室内员工人数的2倍,那么招聘室内员工多少人时,可使此家政公司每月付的保底工资最少最少为多少元?
agateblue1年前1
嘀里嘟噜 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:设招聘室内员工x人,则招聘室外员工(150-x)人.依题意得,150-x≥2x,解不等式,取最大值即可求解.

设招聘室内员工x人,则招聘室外员工(150-x)人.依题意得,
150-x≥2x
解之得:x≤50
因为室内、室外两种员工每月的保底工资分别为600元和1000元
所以x=50时,此家政公司每月付的保底工资最少.
此家政公司每月付的保底工资为600×50+1000(150-50)=130000.
答:招聘室内员工50人时,可使此家政公司每月付的保底工资最少,最少为130000元.

点评:
本题考点: 一元一次不等式的应用.

考点点评: 此题的不等关系是:室外员工的人数不可低于室内员工人数的2倍.

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(2008•昌平区二模)如图所示,A、B两个正方体叠放在水平地面上,B对地面的压强为p1,若取走A,B对地面的压强为p2,已知p1:p2=3:2,若A、B的边长之比为LA:LB=2:3,则下列说法正确的是 (  )
A.A、B的体积之比VA:VB=8:27
B.A、B的密度之比ρA:ρB=9:4
C.A、B的质量之比mA:mB=1:2
D.A、B的物重之比GA:GB=2:3
qpsun1年前1
da153 共回答了19个问题 | 采纳率100%
解题思路:已知A、B的边长之比可求体积之比,在水平地面上压力等于物体自身的重力,根据公式P=FS可求压强之比,进一步求出重力之比和质量之比,再利用密度公式求出密度之比.

A、B的体积之比
VA
VB=

L3A

L3B=
23
33=[8/27],故A正确,
A、B两个正方体叠放在水平地面上,B对地面的压强P1=
GA+GB
SB,
取走A,B对地面的压强为P2=
GB
SB,
所以
P1
P2=
GA+GB
SB×
SB
GB=
GA+GB
GB=[3/2],
整理可得:
GA
GB=[1/2],所以
mA
mB =[1/2],故C正确,D错误,
密度之比
ρA
ρB=

mA
VA

mB
VB=[1/8×
27
2]=[27/16],故B错误.
故选A、C.

点评:
本题考点: 压强的大小及其计算;密度公式的应用.

考点点评: 本题考查体积、压强、重力、质量、密度等的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,难点是知道在水平面上压力等于物体自身的重力.

(2012•昌平区一模)随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题..
(2012•昌平区一模)随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题..
(1)海底埋藏着大量的“可燃冰”,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化学式为______.
(2)氢气是最清洁的燃料,用化学方程式表示其原因
2H2+O2
点燃
.
2H2O
2H2+O2
点燃
.
2H2O

(3)天然气、______和煤被称为“化石燃料”.煤不充分燃烧时会产生大量的有毒气体,该气体是______.燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是______.
(4)“绿色化学”的特点之一是“零排放”.一定条件下,二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,生成下列有机物.其中二氧化碳和氢气反应,只生成一种产物就能实现“零排放”,这种产物是______(填字母序号).
A.甲醇(CH4O)B.甲酸(CH2O2) C.乙醇(C2H6O)D.乙酸(C2H4O2
duzhsh1年前1
kuikeerge 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
解题思路:(1)甲烷的化学式为CH4
(2)氢气燃烧可生成水.
(3)煤、石油、天然气属于化石燃料;煤不充分燃烧时会产生大量的有毒气体是一氧化碳;将煤块粉碎成煤粉,其目的是增大与氧气(或空气)的接触面积,使煤燃烧更充分.
(4)根据反应物和只生产一种物质的特点以及质量守恒定律可判断生成物.

(1)甲烷的化学式为CH4
故答案为:CH4
(2)氢气燃烧可生成水,化学反应式是:2H2+O2

点燃
.
2H2O.
故答案为:2H2+O2

点燃
.
2H2O.
(3)煤、石油、天然气属于化石燃料;煤不充分燃烧时会产生大量的有毒气体是一氧化碳;将煤块粉碎成煤粉,其目的是增大与氧气(或空气)的接触面积,使煤燃烧更充分.
故答案为:石油;一氧化碳;增大与氧气(或空气)的接触面积,使煤燃烧更充分.
(4)因为是二氧化碳和氢气反应,所以生成物中碳原子和氧原子的个数比应该是1:2.
故选B.

点评:
本题考点: 资源综合利用和新能源开发;绿色化学;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;完全燃烧与不完全燃烧;化石燃料及其综合利用.

考点点评: 本题主要考查与“低碳生活”有关的问题,以及化学反应式的推断.可以培养同学们的环保意识.

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(2012•昌平区二模)如图所示,电源两端的电压保持不变,滑动变阻器的最大电阻Rab=12Ω,当开关S1闭合,S2断开,滑片P滑到b端时,电压表的示数为U1,灯L消耗的功率是其额定功率的1/9;当开关S1、S2同时闭合,滑片P滑到a端时,电流表的示数为2A,此时电阻R0的电功率为12W,电压表的示数为U2,且U2:U1=2:1,求:
(1)当开关S1、S2同时闭合,滑片P滑到a端时,电压表的示数;
(2)灯L的额定功率.
导航网1年前1
熊灿 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
解题思路:分析电路结构,作出等效电路图;(1)应用欧姆定律、电功率公式列方程,然后解方程组,求出电源电压及灯泡电阻,然后答题.(2)根据灯泡实际功率与额定功率间的关系,由电功率公式及欧姆定律求出灯泡额定电流,最后根据电功率公式求出灯泡额定功率.

已知:Rab=12Ω,PL实=[1/9]PL额,P0=12W,U2:U1=2:1;
求:(1)当开关S1、S2同时闭合,滑片P滑到a端时,电压表的示数;
(2)灯L的额定功率.
当开关S1闭合,S2断开,滑片P滑到b端时,等效电路如图甲所示,
当开关S1、S2同时闭合,滑片P滑到a端时,等效电路如图乙所示.设电源电压为U.

(1)如图甲所示,电路电流I=
U1
Rab,
电源电压U=I(Rab+R0)=
U1
Rab(Rab+RL),
由图乙可知,电压表示数U2=U,
Iab=[U
Rab,I0=I′-Iab=2A-
U
Rab,
R0的功率P0=I0U=(2A-
U
Rab)U=(2A-
U/2×12Ω])U=12W ①,
∵U2=U,U2:U1=2:1,∴U:U1=2:1,
U=I(Rab+R0)=[U
2Rab(Rab+RL)=
U/2×12Ω](12Ω+RL)②,
由①②解得:U=12V,RL=12Ω;
当开关S1、S2同时闭合,滑片P滑到a端时,
等效电路图如图乙所示,电压表的示数为12V.
(2)当开关S1闭合,S2断开,滑片P滑到b端时,等效电路如图甲所示,
灯泡消耗的实际功率PL实=[1/9]PL额
∵PL实=I2RL,PL额=I2RL
∴I=3I=3×[U
Rab+RL=3×
12V/12Ω+12Ω]=1.5A,
PL额=I2RL=(1.5A)2×12Ω=27W.
答:(1)当开关S1、S2同时闭合,滑片P滑到a端时,电压表的示数是12V.
(2)灯L的额定功率是27W.

点评:
本题考点: 电功率的计算.

考点点评: 本题是一道电学综合题,难度较大,分析清楚电路结构、作出等效电路图是正确解题的前提与关键,熟练应用欧姆定律、电功率公式即可正确解题.

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我是rr你是哥哥1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2012•昌平区二模)下列关于细胞的叙述,正确的是(  )
(2012•昌平区二模)下列关于细胞的叙述,正确的是(  )
A.所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成
B.凋亡细胞内所有基因的表达都下降,酶活性都减弱
C.真核生物细胞核内的遗传物质控制生物所有的性状
D.所有细胞都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构
wwiwwi民族1年前1
Azael 共回答了13个问题 | 采纳率100%
解题思路:阅读题干控制,本题是关于细胞的结构和功能的综合性题目,先根据选项涉及的具体内容梳理相关知识点,然后分析综合做出判断.

A、在核糖体上合成的物质是蛋白质,酶和激素中有一部分不是蛋白质.所以A描述错误.
B、细胞凋亡是编程性死亡,凋亡细胞内并不所有基因的表达都下降,所有酶活性都减弱.所以B描述错误.
C、真核生物的性状有的由细胞质基因控制.所以C描述错误.
D、所有细胞都具有细胞膜,细胞膜是磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构.所以D描述正确.
故应选D.

点评:
本题考点: 细胞膜的成分;细胞器中其他器官的主要功能;细胞凋亡的含义.

考点点评: 本题的知识点是细胞器的功能,生物膜的成分,细胞凋亡的含义,细胞核的功能,主要考查学生运用前述知识综合解题的能力.

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BC
的长等于AA′的长,则
BC
所对圆心角的度数为(  )
A.60°
B.90°
C.100°
D.120°
melon_lrz1年前1
dake008 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:首先求得弧长,然后根据弧长公式即可求得圆心角的度数.

AA′的长是:2π.
根据弧长公式2π=[nπ×2/180].
解得:n=90.
故选B.

点评:
本题考点: 弧长的计算;数轴.

考点点评: 本题主要考查了弧长的计算公式,正确求的AA′的长是解题关键.

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(2008•昌平区一模)如图所示,有一个截面为梯形的物体静止在某种液体中(物体与容器底不紧密接触),液体的密度为ρ,深度为H,物体的高度为h,体积为V,较大的下底面面积为S1′,较小的上地面面积为S2′,容器的底面面积为S,则该物体受到水向下的压力为______.
珠海一路1年前1
剁莴笋片片地男人 共回答了19个问题 | 采纳率73.7%
解题思路:利用阿基米德原理求梯形物体受到的浮力;
利用液体压强公式求梯形物体下表面受到水的压强,再利用F=ps求下表面受到水的压力,再根据浮力产生的原因(F=F下表面-F上表面)求该物体受到水向下的压力.

∵梯形物体浸没在水中,
∴v=v,
梯形物体受到水的浮力:
F=ρvg=ρvg,
梯形物体下表面受到水的压强:
p下表面=ρgH,
梯形物体下表面受到水的压力:
F下表面=p下表面s1′=ρgHs1′,
∵F=F下表面-F上表面
∴梯形物体受到水向下的压力:
F上表面=F下表面-F=ρgHs1′-ρvg.
故答案为:ρgHs1′-ρvg.

点评:
本题考点: 液体的压强的计算;压强的大小及其计算;浮力产生的原因.

考点点评: 本题考查了学生对阿基米德原理、液体压强公式、浮力产生原因的了解与掌握,利用好浮力产生的原因(压力差)是本题的关键.

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A.50°
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C.30°
D.20°
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hhanlin 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
解题思路:由AB是⊙O的直径,根据直径所对的圆周角是直角,即可得∠ACB=90°,又由∠ABC=70°,即可求得∠A的度数,然后根据在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,即可求得∠BDC的度数.

∵AB是⊙O的直径,
∴∠ACB=90°,
∵∠ABC=70°,
∴∠BAC=90°-∠ABC=20°,
∴∠BDC=∠BAC=20°.
故选D.

点评:
本题考点: 圆周角定理.

考点点评: 此题考查了圆周角定理.此题难度不大,注意掌握直径所对的圆周角是直角与在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等定理的应用是解此题的关键.

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A.把氨基酸运送到核糖体上
B.与抗原发生特异性结合
C.运载葡萄糖进入红细胞
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解题思路:化合物的元素组成:(1)蛋白质是由C、H、O、N元素构成,有些含有P、S;(2)核酸是由C、H、O、N、P元素构成;(3)脂质是由C、H、O构成,有些含有N、P;(4)糖类是由C、H、O组成.该化合物含有C、H、O、N、S,很可能是蛋白质.

A、把氨基酸运送到核糖体上是tRNA的功能,其组成元素为C、H、O、N、P,与题干不符,A错误;
B、能与抗原发生特异性结合的是抗体,而抗体属于蛋白质,A正确;
C、能运载葡糖糖进入红细胞的是载体蛋白,C正确;
D、能催化细胞内化学反应的是酶,细胞内的酶都属于蛋白质,D正确.
故选:A.

点评:
本题考点: 细胞器中其他器官的主要功能;蛋白质在生命活动中的主要功能.

考点点评: 本题考查组成细胞的化合物及元素组成、蛋白质在生命活动中的主要功能,首先要求考生识记细胞内化合物的元素组成,能根据元素组成判断题干中“某物质”属于蛋白质;其次还要求考生识记蛋白质的功能,能对选项作出准确的判断.

(2014•昌平区二模)下列四个物理量的单位,是以科学家瓦特的名字命名的是(  )
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A.电阻
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C.电功率
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解题思路:物理学中各个物理量都有自己的国际单位:电阻的单位是欧姆(Ω);电功率的单位是瓦特(W);电流的单位是安培(A);电功的单位是焦耳(J).

在国际单位制中:电阻的单位是欧姆(Ω);电功的单位是焦耳(J);电功率的单位是瓦特(W);电流的单位是安培(A);
故选C.

点评:
本题考点: 物理量的单位及单位换算.

考点点评: 物理学中各个物理量都有自己的单位,不要将各物理量单位相混淆.

求 北京昌平区2008—2009学年第二学期初三年级第一次统一练习的答案
求 北京昌平区2008—2009学年第二学期初三年级第一次统一练习的答案
由于有大量的图 画不出来
具体链接把下面这段话放到百度搜索一下就出来了
如果没有答案的话 作出这一道题30分 给整套题答案追加200
如图24所示,质量为60kg的工人在水平地面上,用滑轮组把货物运到高处.第一次运送货物时,货物质量为130kg,工人用力F1匀速拉绳,地面对工人的支持力为N1,滑轮组的机械效率为η1;第二次运送货物时,货物质量为90 kg,工人用力F2匀速拉绳的功率为P2,货箱以0.1m/s的速度匀速上升,地面对人的支持力为N2,N1与 N2之比为2:3.(不计绳重及滑轮摩擦,g取10N/kg)
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加我 我给你
(2008•昌平区一模)下列说法符合事实的是(  )
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A.物理试卷一页纸的厚度大约是10mm
B.一个鸡蛋的质量大约是60g
C.一名中学生正常步行的速度为10m/s
D.白银地区,每年三月中旬早上六、七点钟的气温最接近20℃
漫天花落1年前1
hiker724 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:做这种题目,要对一些常见的物理量要有一定的估测能力,根据生活常识去判断题目的对错.

A、物理试卷一页纸的厚度大约是75μm,故答案A错误;
B、一个鸡蛋的质量大约是60g,故答案B正确;
C、一名中学生正常步行的速度为1m/s,故答案C错误;
D、白银地区,每年三月中旬早上六、七点钟的气温最接近2℃,故答案D错误.
故选B

点评:
本题考点: 长度的估测;温度;质量的估测;速度与物体运动.

考点点评: 此题考查的是学生对一些常见物理量的估测能力,需要学生对生活中的常见物理量单位、大小有所认识,此题就会得到正确答案.

(2007•昌平区二模)如图所示,下列数据中最接近事实的是(  )
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A.
一只鸡蛋的质量是50g
B.
人步行的速度是5m/s
C.
热水器中洗澡水的温度是120℃
D.
家用台灯正常工作时的电流是1A
红衣教1年前1
i不知风寒 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.

A、10个鸡蛋的质量大约1斤,而1斤=500g,所以一个鸡蛋的质量在50g左右.符合实际;
B、人步行的速度在4km/h=4×[1/3.6]m/s≈1.1m/s左右.不符合实际;
C、人体正常体温在37℃左右,洗澡水的温度应该略高于体温,不可能达到120℃,同时,标准大气压下120℃的水不存在.不符合实际;
D、家用台灯的额定功率不大于40W,正常工作时通过的电流不大于I=[P/U]=[40W/220V]≈0.18A.不符合实际.
故选A.

点评:
本题考点: 质量的估测;温度;速度与物体运动;电流的大小.

考点点评: 本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况,本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知,以免闹了笑话自己还不知道.

(2012•昌平区二模)“a=1”是“直线x+y=0和直线x-a2y=0垂直”的(  )
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A.充分而不必要条件
B.必要而不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
唐野野1年前1
阳光会计 共回答了12个问题 | 采纳率100%
解题思路:当a=1时,直线l1:x+y=0的斜率,直线l2:x-a2y=0的斜率都存在,故只要看是否满足k1•k2=-1即可.

当a=1时,直线l1:x+y=0的斜率是-1,直线l2:x-a2y=0的斜率是1,
满足:k1•k2=-1,即l1⊥l2
而由l1⊥l2,可得1×1+1×(-a2)=0,解得a=±1
∴“a=1”是“直线l1:x+y=0与直线l2:x-a2y=0互相垂直”的充分不必要条件
故选A

点评:
本题考点: 必要条件、充分条件与充要条件的判断.

考点点评: 本题通过常用逻辑用语来考查两直线垂直的判定.

(2014•昌平区二模)位于x=0处的波源从平衡位置开始沿y轴正方向做简谐运动,振动周期为T=1s,该波源产生的简谐横波
(2014•昌平区二模)位于x=0处的波源从平衡位置开始沿y轴正方向做简谐运动,振动周期为T=1s,该波源产生的简谐横波沿x轴正方向传播,波速为v=4m/s.关于x=5m处的质点P,下列说法正确的是(  )
A.质点P振动周期为1s,速度的最大值为4m/s
B.质点P开始振动的方向沿y轴负方向
C.某时刻质点P到达波峰位置时,波源处于平衡位置且向下振动
D.质点P沿x轴正方向随波移动
夏天的蚂蚁1年前1
期待晨雨 共回答了20个问题 | 采纳率95%
A、质点P振动周期与O点振动周期相同,也为T.但其振动速度与波速不同.故A错误;
B、根据波的特点:简谐波传播过程中,质点的起振方向都与波源的起振方向相同,故质点P开始振动的方向沿y轴正方向.故B错误;
C、OP相距5m,为1
1
4λ;故当某时刻P点到达波峰时,波源应在P点前方平衡位置处且向下振动;故C正确;
D、质点不会随波向前传播,只是在其平衡位置上下振动;故D错误.
故选:C.
(2014•昌平区二模)如图所示,牵引车通过滑轮组匀速打捞起河水中的物体A,在被打捞的物体没有露出水面之前,牵引车控制绳
(2014•昌平区二模)如图所示,牵引车通过滑轮组匀速打捞起河水中的物体A,在被打捞的物体没有露出水面之前,牵引车控制绳子自由端,使物体A以0.5m/s的速度匀速上升,牵引车对绳的拉力为F1,拉力F1的功率为P1;当被打捞的物体完全露出水面后,牵引车控制绳子自由端,使物体A以0.3m/s的速度匀速上升,牵引车对绳的拉力为F2,拉力F2的功率为P2,且P1=P2.已知动滑轮重100N,物体完全露出水面后滑轮组的机械效率为80%(若不计摩擦、绳重及水的阻力,g取10N/kg),则被打捞的物体A的密度为______kg/m3
心儿飞去1年前1
泡浴浴 共回答了22个问题 | 采纳率100%
解题思路:在被打捞的物体没有露出水面之前,不计摩擦、绳重及水的阻力,F1=[1/3](G+G-F),拉力功率P1=F1v1;---①
在被打捞的物体露出水面之后,不计摩擦、绳重及水的阻力,F2=[1/3](G+G),拉力功率P2=F2v2;----②
η=
W
W
=[GhF2s=
Gh
F23h
=
G
3F2
=80%,-----③
由②③解得物体A的重G的大小,利用重力公式求其质量;
由于P1=P2,可求F的大小,利用阿基米德原理求物体的体积,再利用密度公式求物体的密度.

在被打捞的物体没有露出水面之前,∵不计摩擦、绳重及水的阻力,∴F1=13(G+G轮-F浮),拉力功率:P1=F1v1=13(G+G轮-F浮)v1,-----------①在被打捞的物体露出水面之后,∵不计摩擦、绳重及水的阻力,∴F2=13(G+G...

点评:
本题考点: 滑轮(组)的机械效率;阿基米德原理.

考点点评: 本题关键:一是使用滑轮组时,不计摩擦、绳重及水的阻力,物体在水中F=1/3](G+G轮-F浮),物体露出水面F=[1/3](G+G轮);二是利用好功率推导公式P=Fv;三是利用好η=W有W总=GhF2s=GhF23h=G3F2.

(2012•昌平区二模)在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣一个空瓶子.使两个瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开,如图所
(2012•昌平区二模)在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣一个空瓶子.使两个瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开,如图所示,抽掉玻璃板后,二氧化氮气体会进入到上面装着空气的玻璃瓶中.小红认为二氧化氮气体进入到上面的瓶子中,不是因为气体分子的运动造成的,而是由于空气受到重力,在重力的作用下,部分空气会向下运动,挤压底下瓶中的二氧化氮气体,使二氧化氮进入到上面瓶中的,并不能说明气体分子是无规则运动的.请你仅利用如图所示的实验器材,设计一个实验证明小红的观点是错误的.
清风0秋生1年前1
jijiren 共回答了25个问题 | 采纳率76%
解题思路:(1)扩散是指不同物质相互接触时彼此进入对方的现象,扩散现象表明:分子在不停的做无规则运动.
(2)密度大的气体易向下运动,密较小的气体易向上运动,如果把较大密度的气体放在上面,不能充分说明气体分子的不停运动.

将装有红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶和装有空气的玻璃瓶水平放置,使两个瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开,抽掉玻璃板后,二氧化氮气体会进入到装着空气的玻璃瓶中.说明气体分子是无规则运动的,小红的观点是错误的.

点评:
本题考点: 扩散现象.

考点点评: 通过本题应记住:①研究气体分子不停地做无规则运动实验时,空气在上,二氧化氮在下.
②实验设计的严密性和操作的规范性都是确保获得正确结论的前提,在做其他实验题时也要注意.

(2008•昌平区一模)A~E都是初中化学中的常见物质,且有如图所示转化关系(反应条件、其他生成物均已略去,图中“-”表
(2008•昌平区一模)A~E都是初中化学中的常见物质,且有如图所示转化关系(反应条件、其他生成物均已略去,图中“-”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系.)
已知A、B、C、D、E均为化合物,其中E为造成温室效应的主要气体,回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:E______、A______.
(2)写出下列反应方程式:D+E:______;
C转化为D:______.
这个还有人用吗1年前1
豬豬LOVE 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,根据叙述的关键,以及物质的性质和物质之间的反应,做出判断,E为造成温室效应的主要气体,则E是二氧化碳,A为盐,能生成E,C为碱,能生成A,B为盐,能生成A,D是碱,能生成B,则A可能是碳酸钙,B可能是碳酸钠,C可能是氢氧化钙,D可能是氢氧化钠,代入框图,推断合理.

(1)E为造成温室效应的主要气体,则E是二氧化碳,A为盐,能生成E,C为碱,能生成A,B为盐,能生成A,D是碱,能生成B,则A是碳酸钙,B是碳酸钠,C是氢氧化钙,D是氢氧化钠;(2)D为氢氧化钠,E为二氧化碳,二者能反应生成碳酸钠和水,C为氢氧化钙,D为氢氧化钠,氢氧化钙能与碳酸钠反应生成氢氧化钠;
所以本题答案为:(1)CO2,CaCO3;(2)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

点评:
本题考点: 物质的鉴别、推断.

考点点评: 此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,直接得出结论,然后利用顺向或逆向或两边向中间推,逐一导出其他结论.

(2012•昌平区一模)在△ABC中,[1/2cos2A=cos2A-cosA.
(2012•昌平区一模)在△ABC中,[1/2cos2A=cos2A-cosA
hurrygg1年前1
花样年糕 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:(I)利用条件,结合二倍角公式,即可求得角A的大小;
(II)利用正弦定理,求得b=2c,再利用余弦定理,即可求得三角形的边,从而可求三角形的面积.

(I)由已知得:
1
2(2cos2A-1)=cos2A-cosA,…(2分)
∴cosA=
1
2].…(4分)
∵0<A<π,∴A=
π
3.…(6分)
(II)由[b/sinB=
c
sinC]可得:[sinB/sinC=
b
c=2…(7分)
∴b=2c…(8分)
∵cosA=
b2+c2-a2
2bc=
4c2+c2-9
4c2=
1
2]…(10分)
∴c=
3,b=2
3…(11分)
∴S=
1
2bcsinA=
1
2×2



3
2=
3
3
2.…(13分)

点评:
本题考点: 解三角形;正弦定理;余弦定理.

考点点评: 本题考查二倍角公式的运用,考查正弦定理、余弦定理,考查三角形面积的计算,属于中档题.

(2008•昌平区二模)如图所示,电源两端电压保持不变,R1、R2为两个定值电阻且R1+R2=16Ω,小灯泡L标有“12
(2008•昌平区二模)如图所示,电源两端电压保持不变,R1、R2为两个定值电阻且R1+R2=16Ω,小灯泡L标有“12V24W”字样(灯丝电阻不随温度变化).当开关S1、S3闭合,S2断开时,电流表示数为I;当开关S2、S3闭合,S1断开时,电流表示数增加了0.5A,电压表示数为12V.求:
(1)开关S2、S3闭合,S1断开时,电流表示数;
(2)当开关S2闭合,S1、S3断开时,滑动变阻器的滑片P由左端向右端滑动过程中,在某两点a、b测得变阻器消耗的功率均为9W,已知Ra<Rb,求滑片P在此a、b两点时电流表示数.
raoeg1年前1
如芳似芝 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
解题思路:(1)画出等效电路图,先根据灯泡的铭牌求出电阻,根据欧姆定律表示出两种情况下电路中的电流,由乙图中电压表的示数结合欧姆定律求出电路中的电流,进一步求出甲图中的电流;联立等式和R1、R2之间的电阻关系求出电阻的大小及电源的电压.
(2)画出等效电路图,根据串联电路电阻特点和欧姆定律表示出电路中的电流,根据P=I2R表示出滑片P在某两点a、b消耗的功率,解方程并根据Ra<Rb确定电阻的大小,进一步求出滑片P在此a、b两点时电流表示数.

(1)开关S1、S2闭合,S3断开时,等效电路图如图甲所示;开关S2、S3闭合,S1断开时,等效电路图如图乙所示;灯泡的电阻:RL=U2LPL=(12V)224W=6Ω,由图甲可得:I=UR1+RL=UR1+6Ω-----------①由图乙可得:I′=UR2+RL...

点评:
本题考点: 电功率的计算;欧姆定律的应用.

考点点评: 本题考查电压、电阻、电流等的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,难点是对电路的正确分析.

(2011•昌平区二模)下列化学用语正确的是(  )
(2011•昌平区二模)下列化学用语正确的是(  )
A.2个氧原子:O2
B.3个钠离子:3Na+1
C.2个氢原子:2H
D.氯化钾:KCl2
热得要yy1年前1
懒懒天使 共回答了23个问题 | 采纳率87%
解题思路:A、根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.进行解答;
B、根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;进行解答;
C、根据原子的表示方法,进行解答;
D、根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,进行解答.

A、根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.因此2个氧原子表示为:2O;故A说法错误;
B、根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此3个钠离子表示为:3Na+;故B说法错误;
C、根据原子的表示方法,2个氢原子表示为:2H;故C说法正确;
D、根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此氯化钾表示为:KCl;故D说法错误;
故选C.

点评:
本题考点: 化学符号及其周围数字的意义;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;化学式的书写及意义;常见元素与常见原子团的化合价.

考点点评: 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.

(2010•昌平区二模)如图,在正方形ABCD中,A(1,1)、B(3,1),点E是DC的中点.
(2010•昌平区二模)如图,在正方形ABCD中,A(1,1)、B(3,1),点E是DC的中点.
(1)求直线AE的解析式;
(2)设直线l与y轴交点的坐标为(0,b),当直线l∥AE且与边AB、CD同时有交点时,直接写出b的取值范围.
iamyl20001年前1
天下昏君 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:(1)根据正方形的性质求出C、D的坐标,得出E的坐标,设直线AE的解析式为y=kx+b,把A、E的坐标代入得到方程组,求出方程组的解即可得到答案;
(2)设直线l的解析式是:y=kx+b,把C、A的坐标分别代入解析式求出b的值即可.

(1)在正方形ABCD中,A(1,1)、B(3,1),
∴AB=BC=CD=DA=2,C(3,3),D(1,3),
∵点E是DC的中点,
∴DE=1.
∴E(2,3),
设直线AE的解析式为y=kx+b,


k+b=1
2k+b=3 .,
解得:k=2,b=-1,
∴直线AE的解析式为y=2x-1,
答:直线AE的解析式是y=2x-1.

(2)∵当过A点时,直线与AB、DC同时有交点,当过C时,直线与AB、DC同时有交点,
由(1)知:直线AE的解析式是y=2x-1,即b=-1,
设平移后过C点时直线的解析式是y=2x+b1
把C(3,3)代入得:3=6+b1,即b1=-3,
∴b的取值范围是-3≤b≤-1.

点评:
本题考点: 一次函数综合题;解二元一次方程组;一次函数图象上点的坐标特征;待定系数法求一次函数解析式;正方形的性质.

考点点评: 本题主要考查对用待定系数法求一次函数的解析式,解二元一次方程组,正方形的性质,一次函数图象上点的坐标特征等知识点的理解和掌握,综合运用这些性质进行计算是解此题的关键.

(2014•昌平区二模)已知矩形ABCD,AB=2,BC=1,在矩形ABCD内随机取一点M,则∠AMB≤90°的概率为1
(2014•昌平区二模)已知矩形ABCD,AB=2,BC=1,在矩形ABCD内随机取一点M,则∠AMB≤90°的概率为
1-[π/4]
1-[π/4]
风流20081年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2011•昌平区二模)下列运动设施中没有 用到合成有机高分子材料的是(  )
(2011•昌平区二模)下列运动设施中没有 用到合成有机高分子材料的是(  )
A.
竞赛使用的塑胶跑道
B.
排球使用的化纤球网
C.
双杠使用的木制横梁
D.
跳高使用的海绵垫
绝对的青蛙1年前1
我不是ii 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:合成有机高分子材料主要包括塑料、合成橡胶、合成纤维.

A、塑胶跑道属于合成有机高分子材料.故此选项错误.
B、化纤球网是合成纤维,属于合成有机高分子材料.故此选项错误.
C、钢制木制横梁属于天然材料.故此选项正确.
D、海绵护垫是合成有机高分子材料.故此选项错误.
故选C

点评:
本题考点: 有机高分子材料的分类及鉴别.

考点点评: 材料分为天然材料和化学材料.化学材料又包含金属材料、无机非金属材料、合成材料和复合材料. 要明晰常见材料的类别.

(2011•昌平区二模)已知一个空间几何体的三视图如图所示,其中正视图、侧视图都是由半圆和矩形组成,根据图中标出的尺寸,
(2011•昌平区二模)已知一个空间几何体的三视图如图所示,其中正视图、侧视图都是由半圆和矩形组成,根据图中标出的尺寸,可得这个几何体的体积是)(  )
A.2π
B.[4/3π
xiaojiantang1年前1
蓝白小色 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
由题设,几何体为一个上部是半球,下部是圆柱的简单组合体,
由于半球的半径为1,故其体积为
1

4
3×π× 12=

3]
圆柱的半径为1,高为1,故其体积是π×12×1=π
得这个几何体的体积是[2π/3]+π=[5π/3]
故选C
(2012•昌平区一模)某工厂对一批产品进行了抽样检测,如图是根据抽样检测后的  产品净重(单位:克)数据绘制的频率分布
(2012•昌平区一模)某工厂对一批产品进行了抽样检测,如图是根据抽样检测后的产品净重(单位:克)数据绘制的频率分布直方图,其中产品净重的范围是[96,106],样本数据分组为[96,98),[98,100),[100,102),[102,104),[104,106].已知样本中产品净重小于100克的个数是48,则a=0.1250.125;样本中净重在[98,104)的产品的个数是120120.
a3829147261年前1
hnzz605 共回答了20个问题 | 采纳率85%
解题思路:先由样本的频率分布直方图求出a,再根据样本中产品净重小于100克的个数是48,而这个区间的频率是2×(0.05+0.1)=0.3,得到样本的容量,根据样本中净重在[98,104)的产品的频率是2×(0.10+0.15+0.125)=0.75,能求出样本中净重在[98,104)的产品的个数.

由样本的频率分布直方图知:
a=
1
2[1-2×(0.05+0.075+0.1+0.15)]=0.125.
∵样本中产品净重小于100克的产品的频率是2×(0.05+0.1)=0.3,
样本中产品净重小于100克的个数是48,
∴样本的容量是n=
48
0.3=160,
∵样本中净重在[98,104)的产品的频率是2×(0.10+0.15+0.125)=0.75,
∴样本中净重在[98,104)的产品的个数是160×0.75=120.
故答案为:120.

点评:
本题考点: 用样本的频率分布估计总体分布.

考点点评: 本题考查频率分布直方图,本题解题的关键是做出这个样本容量,用样本容量乘以符合条件的概率,本题是一个基础题.

(2007•昌平区二模)酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具.下表为部分酸、碱、盐在水中的溶解性(20℃).试回答:
(2007•昌平区二模)酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具.下表为部分酸、碱、盐在水中的溶解性(20℃).试回答:
阴离子 Ba2+ Ca2+ Mg2+ Zn2+ Fe2+ Cu2+ Ag+
OH- --
SO42-
CO32-
Cl-
(1)某碱溶液和某盐溶液混合生成两种难溶物质,请你从上表找出物质写出该反应的化学方程式______.
(2)有A、B、C、D四种物质的稀溶液,如图为常温时上述溶液两两混合的实验现象,其中“↓”表示生成沉淀,“↑”表示生成气体,“-”表示无明显现象或生成微溶物.请你结合上表,将推断的可能情况填写出来.
①写出A、D的化学式:A______、C______;
②B可能是______.
③写出A和D反应的化学方程式______.
幽幽05041年前1
sibo99 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:(1)碱和盐反应生成新的碱和盐,且反应物须可溶,生成物均为沉淀,然后结合溶解性表进行分析;
(2)AD反应生成气体,所以二者可能是碳酸盐与酸的反应,然后结合复分解反应的条件和四种物质之间的反应现象进行分析,并写出反应方程式.

(1)碱和盐反应生成新的碱和盐,且反应物须可溶,生成物均为沉淀,由表中信息可知氢氧化钡和硫酸铜、或硫酸镁、硫酸铁均可;
故答案为:Ba(OH)2+CuSO4═Cu(OH)2↓+BaSO4↓(答案不唯一)
(2)AD反应生成气体,所以二者可能是碳酸盐与酸的反应,A可能是碳酸镁,D是稀盐酸,AB反应生成沉淀,可以是盐和盐的反应,也可以是碱和盐的反应,反应物须可溶,故B可能是氯化钡或氢氧化钡,BC反应生成沉淀沉淀是硫酸钡,C可能是硫酸铜、硫酸锌等可溶性硫酸盐;
故答案为:①MgCO3CuSO4;②BaCl2 ;③MgCO3+2HCl═MgCl2+CO2↑H2O(答案合理即可).

点评:
本题考点: 复分解反应及其发生的条件;物质的鉴别、推断.

考点点评: 本题综合性较强,通过物质的推断和复分解反应条件利用能较好的考查学生分析能力和对知识的应用能力,解答时一定要抓住反应现象的不同,细心辨别、推断.

(2012•昌平区一模)氯化钙钾石的化学式为KCl•xCaCl2(x是CaCl2的系数).它是一种钾肥,溶于水后得到KC
(2012•昌平区一模)氯化钙钾石的化学式为KCl•xCaCl2(x是CaCl2的系数).它是一种钾肥,溶于水后得到KCl和CaCl2的混合溶液.某化学兴趣小组为了测定氯化钙钾石中钾元素的质量分数,称取样品18.55g加水完全溶解得到KCl与CaCl2的混合溶液210g,向该溶液中逐滴加入Na2CO3溶液,产生的沉淀与加入Na2CO3溶液的质量关系如图所示.已知:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl,请计算:
(1)氯化钙钾石中钾元素的质量分数.
(2)B点时溶液中Na2CO3的质量分数.
choseU1年前1
sdzmud 共回答了20个问题 | 采纳率80%
解题思路:(1)根据碳酸钠与氯化钙生成的碳酸钙沉淀,计算出参加反应的氯化钙的质量;样品质量与氯化钙质量差即氯化钾的质量;氯化钾中钾元素质量与样品质量比可计算样品中钾元素的质量分数;
(2)利用恰好完全反应时所加入的106g碳酸钠溶液中的碳酸钠质量与溶液质量比计算所用溶液的溶质质量分数;其中碳酸钠的质量可根据反应的化学方程式由生成成沉淀碳酸钙的质量计算.

(1)设CaCl2的质量为x,A点时参加反应的Na2CO3的质量为y
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
106111100
yx10g
[111/100=
X
10g]
[106/100=
y
10g]
x═11.1 g
y═10.6 g
KCl的质量=18.55 g-11.1g=7.45 g
氯化钙钾石中钾元素的质量分数=
7.45×
39
74.5×100%
18.55×100%=21.0%
(2)由以上数据知,Na2CO3溶液的质量分数=[10.6g/106g]×100%=10%
B点时的溶液中Na2CO3的质量分数=[200g×10%−10.6g/210g+200g−10g]×100%=2.4%
答:氯化钙钾石中钾元素的质量分数为21.0%,B点时溶液中Na2CO3的质量分数2.4%.

点评:
本题考点: 根据化学反应方程式的计算;有关溶质质量分数的简单计算.

考点点评: 对变化的曲线进行分析时,曲线折点表示两物质此时恰好完全反应,折点后曲线不再上升,说明所加入的反应物不再发生反应而过量.

(四0b四•昌平区一模)实验台上有组装好的测滑轮组机械效率的实验装置,如图所示,其中弹簧测力计的量程为0~qN,动滑轮的
(四0b四•昌平区一模)实验台上有组装好的测滑轮组机械效率的实验装置,如图所示,其中弹簧测力计的量程为0~qN,动滑轮的质量为b00g.另外还有质量均为四00g的钩码六d(图中未画出).要求利用上述组装的实验装置和钩码设计一d实验证明:用滑轮组提升重物时,如果滑轮组的装置和组装都不变,则所提重物的质量越大,滑轮组的机械效率越高.请按要求完成下列各小题:
(b)写出主要实验步骤.
(四)设计出实验数据记录表.
csman1239061年前1
qfycs 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
解题思路:(1)同一滑轮组,滑轮组的机械效率跟滑轮组提起物体的重、绳重、动滑轮的重、摩擦有关.用实验来探究这个问题时,要改变提起物体的重,其它量不变.因为滑轮组的机械效果跟物体升高的距离和绳子自由端移动的距离没有关系,可以控制不变,也可以不进行控制不变.
(2)实验步骤:按图示组装滑轮组;用滑轮组匀速竖直向上提起不同物体时,分别记录物体质量、拉力、物体升高距离、绳子自由端移动的距离.分别求出机械效率,进行比较.
(3)实验表格:为了使实验结论具有普遍性,要进行多次实验,表格中有实验次数,要记录每一个实验提起物体的质量、重力、拉力、物体升高的距离、绳子自由端移动的距离、有用功、总功、机械效率,所以实验表格共有8行:次数、重力、物体升高距离、拉力、绳子自由端移动的距离、有用功、总功、机械效率.

(1)实验步骤:
①在动滑轮挂钩上挂1个钩码,用弹簧测力计测出所挂钩码的重力,钩码的重力用G表示,绳子自由端所受拉力用f表示,绳子自由端移动的距离用o表示,钩码上升的高度用h表示.将G的数值记录在表格中,用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端,测出弹簧测力计测出f,用刻度尺分别测出o、h,并把测量数据记录在表格中;
②仍然用原滑轮组,保持装置不变,依次改变动滑轮上挂钩码的个数,仿照步骤(1)再做4次实验,将各次的G、o数值记录在表格中,分别测量各次的f、h,并把各次的测量数据记录在表格中.
③利用W=fo,计算出各次的总功,用W有用=Gh=mgh,计算出各次的有用功,用η=
W有用
W总,计算出各次的机械效率,并将各次的总功、有用功和机械效率记录在表格中.
(2)实验数据记录表:

次数 1 2 3 4 地
钩码重G/N
拉力f/N
钩码上升高度h/m
测力计移动距离o/m
有用功W有用/六
总功W/六
机械效率η

点评:
本题考点: 滑轮(组)机械效率的测量实验.

考点点评: 对于设计实验表格的问题,近几年中考中出现频率比较高,这种设计实验表格来记录实验数据的题型,学生解决起来还是比较困难的,要加强训练.本题考查了学生对功的计算公式、效率公式的掌握和运用,涉及到设计到实验步骤(保持使所挂钩码相同、物重相同,使滑轮组机械效率不变是本题的关键),属于难题.

(2012•昌平区一模)某程序框图如图所示,则输出的S=(  )
(2012•昌平区一模)某程序框图如图所示,则输出的S=(  )
A.120
B.57
C.56
D.26
云端的笑1年前1
gzzhlb88 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:本题是一个循环结构,由过程可以看出程序共执行三次,执行一次,运算方式为乘二加k,从而得出结果.

由题,S的初值为1,每次进行循环体则执行乘二加k的运算,执行三次后所得的结果是
1×2+2=4,2×4+3=11,2×11+4=26.
则输出的S=26.
故选D

点评:
本题考点: 循环结构.

考点点评: 本题考查循环结构,解本题的关键是看懂程序执行的过程,读懂其运算结构及执行次数.

(2010•昌平区一模)图是1路和2路两辆公共汽车做直线运动时的路程随时间变化的图象.请根据图象判断,在0~4s这段时间
(2010•昌平区一模)图是1路和2路两辆公共汽车做直线运动时的路程随时间变化的图象.请根据图象判断,在0~4s这段时间内,做匀速直线运动的汽车是______路(选填“1”或“2”),在0~4s这段时间内,两辆汽车的平均速度υ1路______υ2路.(选填“大于”、“等于”或“小于”)
alsals1年前1
楚人12 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:(1)匀速直线运动是指快慢不变,经过的路线是直线的运动,从图象上可以判断汽车运动的类型;
(2)平均速度等于总路程和总时间的比值,即V=
S
t

分析图象,可得到以下信息:
(1)1路公共汽车:在0~4s内,通过的路程和所用的时间成正比,也就是说它在做匀速直线运动,其速度V1路=
S1
t1=[2m/4s]=0.5m/s.
(2)2路公共汽车:在0~2s内,通过的路程和所用的时间成正比,也就是说在做匀速直线运动,在2~4s内,通过的路程不变,也就是说车处于静止状态;
因此在在0~4s这段时间内,2路车的平均速度V2路=
S2
t2=[4m/4s]=1m/s.
故答案为:1;小于.

点评:
本题考点: 速度与物体运动;匀速直线运动.

考点点评: 本题属于图象信息题,考查学生根据图象分析解决物理问题的能力,解决此类题目的关键是知道横轴和纵轴表示的物理意义,再结合相应的物理公式进行分析.

(2011•昌平区一模)关于声音,下列说法正确的是(  )
(2011•昌平区一模)关于声音,下列说法正确的是(  )
A.一切发声的物体都在振动
B.声音在不同介质中的传播速度相同
C.公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声
D.声音在真空中的传播速度为3×108m/s
我蒙古人1年前1
hmily1223 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
A、声音是由物体的振动产生的,故发声的物体一定在振动,说法正确;
B、声音在不同的介质中传播速度不同,说法错误;
C、安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声,说法正确;
D、声音不能在真空中进行传播,说法错误;
故选A,C.
(2012•昌平区一模)已知x2-x-6=0,求代数式x(x-1)2-x2(x-1)+10的值.
zwin03031年前1
wuweilll 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:首先把所求的式子进行化简,变形成-(x2-x)+10的形式,然后由已知可以得到x2-x=6,代入求值即可.

x(x-1)2-x2(x-1)+10
=x(x2-2x+1)-x3+x2+10
=x3-2x2+x-x3+x2+10
=-x2+x+10
=-(x2-x)+10.            
∵x2-x-6=0,
∴x2-x=6,
∴原式=4.

点评:
本题考点: 整式的混合运算—化简求值.

考点点评: 本题考查了整式的化简求值,本题运用了整体代入思想.

(2009•昌平区二模)月季花适宜在酸性土壤中生长.某同学给月季花施肥前,对下列氮肥溶液的PH进行了测定,结果如下表.该
(2009•昌平区二模)月季花适宜在酸性土壤中生长.某同学给月季花施肥前,对下列氮肥溶液的PH进行了测定,结果如下表.该同学最好选用(  )

A.碳酸氢铵
B.硫酸铵
C.氨水
D.尿素
智猪搏弈1年前1
longhongbing 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
由题意,月季花适宜在酸性土壤中生长,故应选用显酸性的化肥.
A、碳酸氢铵的pH为8,大于7,显碱性,故选项错误.
B、硫酸铵的pH为5,小于7,显酸性,故选项正确.
C、氨水的pH为11,大于7,显碱性,故选项错误.
D、尿素的pH为7,等于7,显中性,故选项错误.
故选B.
(2007•昌平区一模)已知抛物线y=-x2+mx-n的对称轴为x=-2,且与x轴只有一个交点.
(2007•昌平区一模)已知抛物线y=-x2+mx-n的对称轴为x=-2,且与x轴只有一个交点.
(1)求m,n的值;
(2)把抛物线沿x轴翻折,再向右平移2个单位,向下平移1个单位,得到新的抛物线C,求新抛物线C的解析式;
(3)已知P是y轴上的一个动点,定点B的坐标为(0,1),问:在抛物线C上是否存在点D,使△BPD为等边三角形?若存在,请求出点D的坐标;若不存在,请说明理由.
缘来是水1年前1
xjqaini 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:(1)根据对称轴公式求出m=-4.再利用抛物线与x轴只有一个交点,得出m2-4n=0,进而得出n的值;
(2)根据m,n的值求出二次函数解析式,进而利用二次函数的平移得出新的解析式;
(3)根据等边三角形的性质得出tan60°=
DH
BH
.进而得出a2=3(b-1)2.求出a,b的值即可.

(1)∵抛物线的对称轴为x=-2,
∴m=-4.
∵抛物线与x轴只有一个交点,
∴m2-4n=0.
∴n=4.

(2)∵m=-4,n=4,
∴y=-x2-4x-4.
∴y=-(x+2)2
∴抛物线C的解析式为 y=x2-1.

(3)假设点D存在,设D(a,b).
作DH⊥y轴于点H,如图;
则DH=|a|,BH=|b-1|.
由△DPB为等边三角形,
得Rt△DHB中,∠HBD=60°.
∴tan60°=
DH
BH.

3=
|a|
|b−1|.
∴a2=3(b-1)2
∵D(a,b)在抛物线C上,
∴b=a2-1.
∴b=3(b-1)2-1.
∴b=2或b=
1
3.
∴a=±
3或a=±
2
3
3.
∴满足条件的点存在,分别为D1(
3,2),D2(−
3,2),D3(
2
3
3,
1
3),D4(−
2

点评:
本题考点: 二次函数综合题.

考点点评: 此题主要考查了二次函数的综合题目,利用函数与坐标轴交点性质以及二次函数平移是重点知识,同学们应重点掌握.

(2007•昌平区二模)在下面等式的□内填数,○内填运算符号,使等式成立(两个算式中的运算符号不能相同):□○□=-6.
蓝色的美人鱼1年前1
bjbj01 共回答了15个问题 | 采纳率80%
解题思路:利用加法、或减法,乘法、除法都可以写出.

-2×3=-6;-7+1=-6.

点评:
本题考点: 有理数的混合运算.

考点点评: 本题考查了有理数的运算,答案不唯一.

(2010•昌平区二模)如图,在梯形ABCD中,AB∥DC,∠A=90°,且AB=4,CD=3,BC=7.O为AD边的中
(2010•昌平区二模)如图,在梯形ABCD中,AB∥DC,∠A=90°,且AB=4,CD=3,BC=7.O为AD边的中点,OH⊥BC于H,求OH的长.
zthfyl5201年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2008•昌平区一模)实验桌上有如下器材:刻度尺,平底试管,大水槽,三角板,细沙,适量的水,小药匙,天平(带砝码),滴
(2008•昌平区一模)实验桌上有如下器材:刻度尺,平底试管,大水槽,三角板,细沙,适量的水,小药匙,天平(带砝码),滴管,符合实验要求的量筒.小明想利用实验桌上的器材,设计一个实验证明:“在同一种液体中,液体内部压强跟液体的深度成正比”.请根据上述要求帮助小明设计实验,并写出实验步骤.
denizy1年前1
uzbz7f1sd058___6 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:根据实验的目的可以确定此实验大体思路:想法测量出液体内部不同深度处的压强,然后比较液体压强大小与所处深度的大小关系.但此题的难点是没有压强计,如何测量液体内部不同深度的压强是难点.
可以利用公式P=[F/S],求出平底试管浸入液体中时受到水对它向上的压强,通过这种方法测量出液体内部不同深度的压强.
压力F等于平底试管漂浮时受到的浮力.浮力可通过试管的漂浮状态的重力与浮力的关系,利用重力求得浮力.

根据上述的分析,可设计实验步骤如下:
①将平底试管竖直放在水中,用小汤匙向试管中加入细沙,用刻度尺测出试管底浸入水中的深度h;再用天平测出试管与细沙的质量m1
②将平底试管竖直放在水中,继续向试管中加入细沙,直到试管底浸入水中的深度为2h时为止;再用天平测出试管与细沙的质量m2
③将平底试管竖直放在水中,继续向试管中加入细沙,直到试管底浸入水中的深度为3h时为止;再用天平测出试管与细沙的质量m3
④数据处理:分别算出试管受到的压强P1、P2、P3
试管底受到水的压强P1:试管及细沙受到的重力G1:G1=m1g;因为漂浮,所以试管受到的浮力等于重力即:F浮1=G1
根据浮力产生的原因可以知道此时试管受到的浮力等于水对试管底向上的压力即:F1=F浮1=G1=m1g;
由于试管的底面积已知设为S,所以根据公式求得试管底受到的压强P1=
m1g
s.
同理可以得到:P2=
m2g
S;P3=
m3g
S.可以发现P2=2P1; P3=3P1
结合浸入水中的深度,可以得到结论:当液体的密度保持不变时,液体的压强与液体的深度成正比.

点评:
本题考点: 液体的压强的特点.

考点点评: 这是一种非常规的测量液体密度的方法,这种方法涉及的知识点较多,题目的难度较大.与此类似地如:利用刻度尺、水、橡皮膜、细线、烧杯,测量牛奶的密度.这种非常规的题目要突破ρ=[m/v]这种思维定势.

(2012•昌平区二模)实数列a0,a1,a2,a3…,由下述等式定义an+1=2n−3an,n=0,1,2,3,….
(2012•昌平区二模)实数列a0,a1,a2,a3…,由下述等式定义an+12n−3an,n=0,1,2,3,…
(Ⅰ)若a0为常数,求a1,a2,a3的值;
(Ⅱ)求依赖于a0和n的an表达式;
(Ⅲ)求a0的值,使得对任何正整数n总有an+1>an成立.
十四页1年前1
小虫koko 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
解题思路:(Ⅰ)利用an+12n−3an,代入求解即可;
(Ⅱ)由an+12n−3an,得
an+1
(−3)n+1
an
(−3)n
2n
(−3)n+1
,令bn
an
(−3)n
,所以bn+1bn
2n
(−3)n+1
,利用叠加法,可得
an
(−3)n
a1
−3
+
2
15
(1−(−
2
3
)n−1)
,从而可得结论;
(Ⅲ)先得出
1
3n
(an+1an)=
1
5
(
2
3
)n+(−1)n•4•(
1
5
a0)
,再对
1
5
a0
进行分类讨论,从而可得结论.

(Ⅰ)∵an+1=2n−3an,∴a1=1-3a0,a2=-1+9a0,a3=7-27a0…(2分)
(Ⅱ)由an+1=2n−3an,得
an+1
(−3)n+1−
an
(−3)n=
2n
(−3)n+1…(3分)
令bn=
an
(−3)n,所以bn+1−bn=
2n
(−3)n+1
所以bn=b1+(b2-b1)+(b3-b2)+…+(bn-bn-1)=b1+
2
(−3)2+
22
(−3)3+
23
(−3)4+…+
2n−1
(−3)n
=b1+(−
1
3)[(−
2
3)+(−
2
3)2+…+(−
2
3)n−1]=b1+(−
1
3)
(−
2
3)(1−(−
2
3)n−1)
1−(−
2
3)
=b1+
2
15(1−(−

点评:
本题考点: 数列递推式.

考点点评: 本题考查数列递推式,考查数列通项的研究,考查恒成立问题,确定数列的通项是关键.

(2010•昌平区二模)已知点列B1(1,y1)、B2(2,y2)、…、Bn(n,yn)(n∈N)顺次为一次函数y=[1
(2010•昌平区二模)已知点列B1(1,y1)、B2(2,y2)、…、Bn(n,yn)(n∈N)顺次为一次函数y=[1/4]x+
1
12
图象上的点,点列A1(x1,0)、A2(x2,0)、…、An(xn,0)(n∈N)顺次为x轴正半轴上的点,其中x1=a(0<a<1),对于任意n∈N,点An、Bn、An+1构成以
Bn为顶点的等腰三角形.
(1)求{yn}的通项公式,且证明{yn}是等差数列;
(2)试判断xn+2-xn是否为同一常数(不必证明),并求出数列{xn}的通项公式;
(3)在上述等腰三角形AnBnAn+1中,是否存在直角三角形?若有,求出此时a值;若不存在,请说明理由.
lt131301年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2005•昌平区模拟)如图所示,表示物体做匀变速直线运动的图象是(  )
(2005•昌平区模拟)如图所示,表示物体做匀变速直线运动的图象是(  )
A.
B.
C.
D.
醉卧儒林1年前1
黑貂 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
A、物体的速度均匀减小,做匀减速直线运动.故A正确.
B、表示物体向负方向做匀速直线运动.故B错误.
C、表示物体向正方向做匀速直线运动.故C错误.
D、速度不随时间变化,表示物体做匀速直线运动.故D错误.
故选A
(2007•昌平区一模)如图,机器人从y轴上一点A沿着南偏西30°的方向,走了2个单位长度,到达B点后观察到原点O在它的
(2007•昌平区一模)如图,机器人从y轴上一点A沿着南偏西30°的方向,走了2个单位长度,到达B点后观察到原点O在它的东南方向上,求点A的坐标.
rosezhm1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2009•昌平区二模)下列说法正确的是(  )
(2009•昌平区二模)下列说法正确的是(  )
A.发电机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的
B.发电机工作时将其他形式的能转化为电能
C.发现电磁感应现象的科学家是奥斯特
D.在真空中电磁波的传播速度与真空中光的传播速度相同
我迷茫了1年前1
7f453b7f5a034654 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
解题思路:(1)闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中会产生感应电流;
(2)发电机是根据电磁感应的原理制成的,工作时把机械能转化成电能;
(3)电磁波能够在真空中传播,电磁波的传播速度是3×108m/s.

A、发电机是根据电磁感应的原理制成的,该选项说法不正确;
B、发电机工作时将其他形式的能转化成电能,该选项说法正确;
C、发现电磁感应现象的是科学家法拉第,该选项说法不正确;
D、真空中电磁波的传播速度与光的传播速度相同,都是3×108m/s,该选项说法正确.
故选BD.

点评:
本题考点: 发电机的构造和原理;电磁感应;电磁波的传播.

考点点评: 本题考查了电和磁的相关知识,属于基础知识的考查,相对比较简单.

(2014•昌平区二模)若如图是某几何体的三视图,则这个几何体是(  )
(2014•昌平区二模)若如图是某几何体的三视图,则这个几何体是(  )
A.直棱柱
B.球
C.圆柱
D.圆锥
yjb1656181年前1
woshizhujie 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:根据主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看所得到的图形,即可得出答案.

俯视图为圆的有球,圆锥,圆柱等几何体,主视图和左视图为三角形的只有圆锥.
故选D.

点评:
本题考点: 由三视图判断几何体.

考点点评: 此题考查了由三视图判断几何体,考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.

(2011•昌平区二模)下列说法中正确的是(  )
(2011•昌平区二模)下列说法中正确的是(  )
A.在滴加石蕊试液显红色的溶液中,Fe3+、Cl-、NH4+、SCN-可以共存
B.常温常压下,100 mL 0.5 mol/L醋酸溶液中,醋酸分子的数目小于0.05 mol
C.根据是否具有丁达尔效应,可将分散系分为溶液、浊液和胶体
D.利用溶解性的不同,可用酒精将碘水中的碘萃取出来
newman21t1年前1
庭枫 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
解题思路:A.滴加石蕊试液显红色的溶液呈酸性,如离子之间能发生反应,则不能大量共存;
B.醋酸为弱电解质,在溶液中发生电离;
C.根据分散质粒子直径将分散系分为溶液、浊液和胶体;
D.萃取剂和水应互不相溶.

A.Fe3+与SCN-发生络合反应而不能大量共存,故A错误;
B.醋酸为弱电解质,在溶液中发生电离,100 mL 0.5 mol/L醋酸溶液中,醋酸分子的数目小于0.05 mol,故B正确;
C.根据分散质粒子直径将分散系分为溶液、浊液和胶体,胶体粒子之间在1nm~100nm之间,溶质粒子直径小于1nm,浊液粒子直径大于100nm,故C错误;
D.萃取剂和水应互不相溶,不能用酒精,可用苯或四氯化碳,故D错误.
故选B.

点评:
本题考点: 离子共存问题;胶体的重要性质;弱电解质在水溶液中的电离平衡;物质的分离、提纯的基本方法选择与应用.

考点点评: 本题考查较为综合,题目难度不大,注意把握离子的性质、电解质与非电解质的概念以及分散系、萃取的相关知识,学习中要注重相关基础知识的积累.

(2007•昌平区二模)有一种超薄型电子地磅,其原理如图1所示.设电源两端电压U=6V恒为定值,R0为定值电阻,滑动变阻
(2007•昌平区二模)有一种超薄型电子地磅,其原理如图1所示.设电源两端电压U=6V恒为定值,R0为定值电阻,滑动变阻器的总电阻为R=50Ω、总长度为L=20cm,滑动触头与托盘相连,开始时触头位于变阻器最上端A,并能随轻弹簧一起上下滑动.已知滑动变阻器的电阻与其接入电路的长度成正比;当对地磅施加压力F时,弹簧的长度会缩短l (弹簧发生弹性形变时,弹力的大小跟弹簧伸长或缩短的长度成正比).滑片向下移动,电流表示数发生变化,电流表的使用范围是0~0.6A.下表是施加的压力F与电流表示数变化的情况
压力F/N 5×103 10×103 15×103 20×103 25×103
电流表示数I/A 0.12 0.15 0.2 0.3 0.6
根据上述条件和表中数据,求:
(1)此地磅的最大称量质量是多少?(g取10N/kg)
(2)说明定值电阻R0的作用,并计算R0的值.
(3)当电流表的示数为0.24A时,地磅上所放物体的质量是多大?
(4)由于图1电路中I与m之间不存在正比关系,造成刻度盘上的刻度不均匀,有同学建议将原理图改为图2所示,你认为这样改动好不好?请你通过计算分析并简要说明理由.
(5)若改为图3所示的电路,可实现电压表的示数Ul与地磅上所放物体质量m成正比,因此,刻度是均匀的,请你写出此关系式.(若带入数据,可以不写单位).
fdgfgfg1年前1
02-14 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)称量物体的质量越大,对地磅的压力越大,滑动变阻器接入电路中的电阻越小,电路中的电流越大,当电流表的示数为0.6A,称量物体的质量最大,由表格数据可知最大压力,水平面上物体的压力和自身的重力相等,根据G=mg求出最大质量;
(2)当滑动变阻器接入电路中的电阻为0时,电路中的电流最大,电流表有烧坏的可能,据此可知定值电阻R0的作用,根据欧姆定律求出R0的值;
(3)根据欧姆定律求出电路中的总电阻,根据电阻的串联求出滑动变阻器接入电路中的电阻,再根据“滑动变阻器的总电阻为R=50Ω、总长度为L=20cm”求出滑动变阻器接入电路中的长度,进一步求出滑片下移的距离,根据“弹簧发生弹性形变时,弹力的大小跟弹簧伸长或缩短的长度成正比”和“弹簧下移L=20cm时,受到的压力F=25×103N”求出此时地磅上所放物体的重力,再根据F=G=mg求出地磅上所放物体的质量;
(4)根据F=G=mg表示出地磅上所放物体的质量是m对磅秤的压力,进一步求出滑片下移的距离,求出滑动变阻器接入电路中的电阻,根据电阻的串联和欧姆定律表示出电路中的电流,再根据欧姆定律表示出电压表的示数,分析表达式即可判断电压表的刻度盘上的刻度是否均匀;
(5)由图3可知,滑片的移动不能改变接入电路中电阻的大小,但可以改变电压表所测部分的电阻,根据F=G=mg表示出地磅上所放物体的质量是m对磅秤的压力,进一步求出滑片下移的距离,求出滑动变阻器接入电路中的电阻,根据电阻的串联表示出电路中的电流,进一步表示出电压表的示数即可得出答案.

(1)当电流表的示数为0.6A,称量物体的质量最大,
由表格数据可知,最大压力F=25×103N,
∵水平面上物体的压力和自身的重力相等,
∴称量物体的最大重力:
G=F=25×103N,
由G=mg可得,称量的最大质量:
m=[G/g]=
25×103N
10N/kg=2.5×103kg;
(2)当滑动变阻器接入电路中的电阻为0时,电路中的电流最大,电流表有烧坏的可能,
则定值电阻R0的作用时保护电路,
由I=[U/R]可得,R0的值:
R0=[U/I]=[6V/0.6A]=10Ω;
(3)当电流表的示数为0.24A时,电路中的总电阻:
R=[U/I′]=[6V/0.24A]=25Ω,
滑动变阻器接入电路中的电阻:
R=R-R0=25Ω-10Ω=15Ω,
∵滑动变阻器的总电阻为R=50Ω、总长度为L=20cm,
∴滑片下移的距离:
l=L-
R滑
RABL=20cm-[15Ω/50Ω]×20cm=14cm,
∵弹簧发生弹性形变时,弹力的大小跟弹簧伸长或缩短的长度成正比,且弹簧下移L=20cm时,F=25×103N,
∴[F/L]=[F′/l],即
25×103N
20cm=[F′/14cm],
∴此时地磅上所放物体的重力F′=17.5×103N,
地磅上所放物体的质量:
m′=[G′/g]=[F′/g]=
17.5×103N
10N/kg=1.75×103kg;
(4)地磅上所放物体的质量是m时,对磅秤的压力:
F=G=mg,
滑片下移的距离:
l=[mg/F]L,
滑动变阻器接入电路中的电阻:
R=[L−l/L]RAB=
L−
mg
FL
LRAB=(1-[mg/F])RAB=RAB+[mg/F]RAB=50-
m×10
25×10

点评:
本题考点: 电路的动态分析.

考点点评: 本题以地磅为背景考查了重力公式和串联电路的特点、欧姆定律的应用;关键:一是根据弹力的大小跟弹簧伸长或缩短的长度关系得出压力,二是根据滑动变阻器的长度和总电阻得出放物体时接入电路中电阻的大小,三是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等.

(2006•昌平区二模)如图所示的太阳能热水器,水箱内装有120kg水,若水温由20℃升高到70℃,水吸收的热量是多少J
(2006•昌平区二模)如图所示的太阳能热水器,水箱内装有120kg水,若水温由20℃升高到70℃,水吸收的热量是多少J?(4.2×103J/(kg•℃) )
红梦紫衣1年前1
Oo漠漠oo 共回答了21个问题 | 采纳率81%
解题思路:根据Q=cm(t-t0)求出水吸收的热量.

已知:质量m=120kg,初温t0=20℃,末温t=70℃,比热c=4.2×103J/(kg•℃)
求:水吸收的热量Q=?
水吸收的热量:
Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×120 kg×(70℃-20℃)=2.52×107J.
答:水吸收的热量是2.52×107J.

点评:
本题考点: 太阳能热水器中的热量计算.

考点点评: 此题主要考查的是学生对热量计算公式的理解和掌握,基础性题目.

(2011•昌平区二模)下列属于通过做功途径改变物体内能的是(  )
(2011•昌平区二模)下列属于通过做功途径改变物体内能的是(  )
A.在炉上烧水,水温升高
B.感冒发烧,用冷毛巾敷额头
C.冬天对手“哈气”,手感到暖和
D.冬天两手相互摩擦,手感到暖和
denny_ldy1年前1
xzren 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:改变物体内能有两种方式:做功和热传递.做功实质是能量的转化,热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体,或者是从一个物体的高温部分传到低温部分,有传导、对流和辐射三种方式,据此分析判断.

在火炉上烧水时水温升高,感冒发烧时用冷毛巾敷额头,冬天对手“哈气”手感到暖和,都是热传递改变物体的内能,故A、B、C都不符合题意;
冬天两手相互摩擦,手感到暖和,是通过做功把机械能转化为内能,属于做功改变物体的内能.
故选D.

点评:
本题考点: 做功改变物体内能;热传递改变物体内能.

考点点评: 本题主要考查学生对改变物体内能两种方法的了解与掌握,掌握做功和热传递的实质是关键,是中招的热点.