小余和小鹏分别乘车同时从家相向而行,小余的车每分钟行驶600米,小鹏乘的车每分钟行驶750米,他们

幻烛2022-10-04 11:39:541条回答

小余和小鹏分别乘车同时从家相向而行,小余的车每分钟行驶600米,小鹏乘的车每分钟行驶750米,他们
在距两家中点600米的地方相遇.两家相距多少米?

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遗忘DE传说 共回答了17个问题 | 采纳率100%
分析:由题意可知,小余通过的路程比两家距离的一半少600米,而小鹏通过的路比两家距离的一半多600米,且他们用的时间是一样的.
设小余到小鹏家的距离为x米.
  (x/2+600)/750=(x/2-600)/600
  解得,x=10800
  即两家的距离为10800米.
1年前

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有多个答案
3/4<X<5/6
分子和分母是相邻的非0自然数,数越大,那么值越大.
则直接可写出X为4/5即符合条件
把3/4和5/6进行分子或分母通分,那这两个分数之间还存在一个或两个或以上的分数,这些分数就是符合条件的分数,当然有的分数可进行约分,化成最简分数.
如:
(3*5)/(4*5)=15/20
(5*3)/(6*3)=15/18
那么15/19这个分数就是符合条件的分数
或者
(3*6)/(4*6)=18/24
(5*4)/(6*4)=20/24
则19/24就是所求的分数
随着分子和分母的倍数扩大的越大,所求的分数也越多,所以这个X有多个答案.
在这里先写出X的3个答案:4/5或15/19或19/24
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小余在一条笔直的公路上匀速直走.公路2端分别有一个车站.行走时,每隔6分钟从背后驶来一辆车,没隔3分钟迎面驶来一辆车.若车速相同,请问车站没隔几分钟发一辆车?
能不能用二元一次方程解答啊?
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设车的速度是V1,人的速度是V2,每隔T分发一班车.
二辆车之间的距离是:V1*T
车从背后超过是一个追及问题,人与车之间的距离也是:V1T
那么:V1*T=[V1-V2]*6
车从前面来是相遇问题,那么:
V1T=[V1+V2]*3
根据上面二式,得:V1=3V2
所以:V1*T=[V1-V2]*6=[V1-1/3V1]*6
T=4
即车是每隔4分钟发一班.
写一篇关于四季的小散文,大于100字,小余150字我不擅长写景
Michela05751年前1
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A.细胞膜
B.细胞核
C.液泡
D.原生质
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tpxhsh 共回答了19个问题 | 采纳率63.2%
解题思路:植物细胞的质壁分离是指植物细胞的质壁分离指的是原生质层和细胞壁的分离.细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质共同构成了原生质层.

洋葱外表皮细胞的大液泡中有紫色的色素,所以液泡中的细胞液呈紫色,细胞液外面是液泡膜,再外面是细胞质基质,接着是细胞膜、细胞壁,所以细胞壁和紫色的液体之间的结构有细胞膜、细胞质基质和液泡膜,这三个成分正好构成了原生质层.
故选:D.

点评:
本题考点: 观察植物细胞的质壁分离和复原.

考点点评: 本题考查的知识点主要是观察植物细胞的质壁分离和复原,意在考查学生对相关知识点的理解与掌握程度,并能解决实际问题.

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X=37
第二题题不全
9/40(答案无限)
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(1)按整数和分数分类.
(2)请给出另一种方法分类
快啊,主要就是第二题不会谢谢了
青我不乖1年前1
atm6 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
(1)
整数:-4、0、6、+10
分数:2分之7、-4分之5(如果是小学分数只有这2个)、-2.5、1.7、-3.1(小学以上还要加上这3个)
(2)
正数:2分之7、1.7、6、+10、-
负数:-2.5、、-4、-4分之5、-3.1
既不是正数也不是负数:0
小刘和小余在“测滑轮组机械效率”的实验中,一起组装好如图所示的实验装置,他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置.
小刘和小余在“测滑轮组机械效率”的实验中,一起组装好如图所示的实验装置,他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置.
(1)小刘竖直向上______拉动弹簧测力计,使钩码升高,并由弹簧测力计读出拉力的大小F,同时小余用刻度尺测出钩码提升的高度h,并将实验数据记录如下表,请你完成表格中未填写的内容.
钩码重G/N 钩码提升的高度h/m 弹簧测力计通过的距离s/m 弹簧测力计的读数F/N 有用功
W有用/J
总功
W/J
机械效率
η
2.0 0.1 ______ 1.0 ______ ______ ______
(2)若被提升的钩码重力大小增加到6N,则该滑轮组的机械效率将______(选填“增大”、“减小”或“不变”)
小指的幸福1年前1
龙的传人168 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
解题思路:(1)利用二力的平衡知识可知,只有匀速拉动弹簧测力计,弹簧测力计的示数才等于拉力的大小;由滑轮组可知绳子的有效股数为3,根据s=nh求出绳端移动的距离,根据W=Gh求出有用功,根据W=Fs求出总功,利用η=
W
W
求出滑轮组的机械效率.
(2)使用滑轮组时,做的额外功不变,增加钩码的重,增大了有用功,则有用功占总功的比例增大,也就是机械效率变大.

(1)根据二力平衡知,只有竖直向上匀速直线拉动弹簧测力计时,拉力才等于弹簧测力计的示数;
由滑轮组可知,n=3
绳端移动的距离:
s=nh=3×0.1m=0.3m,
有用功:
W=Gh=2N×0.1m=0.2J,
总功:
W=Fs=1N×0.3m=0.3J,
滑轮组的机械效率:
η=
W有
W总=[0.2J/0.3J]≈66.7%.
(2)使用滑轮组时,做的额外功不变,增加钩码的重,增大了有用功,因此机械效率会增大.
故答案为:(1)匀速;0.3;0.2;0.3;66.7%;
(2)增大.

点评:
本题考点: 滑轮(组)机械效率的测量实验;二力平衡条件的应用;滑轮(组)的机械效率;增大或减小机械效率的方法.

考点点评: 本题考查了二力平衡条件的应用和滑轮组机械效率的计算,要提高机械效率,应尽量减小摩擦和机械本身重力的同时,最大限度的增加被吊物体的重力.

小余有13张卡片,小红有11张卡片,小红个小余几张卡片,小余卡片就是小红的2倍?写出算式
xz10041年前1
ZIPS 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
小红给小余x张卡片后,小红还剩11-x张,小余有13+x张,此时有13+x=2*(11-x)=22-2x3x=22-13=9x=3答:小余给小红3张卡片,小余是小红的2倍.小余16张,小红8张.
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小余和小鹏分别乘车同时从家出发相向而行,小余乘的车每分钟行驶600米,小鹏乘的车每分钟行驶750米,
小余和小鹏分别乘车同时从家出发相向而行,小余乘的车每分钟行驶600米,小鹏乘的车每分钟行驶750米,
他们在距两家中点600m的地方相遇.两家相距多少米?
ruoxingming1年前1
我的另一半苹果 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
10800米,设小余家为A地,小鹏家为B地,相遇时所用的时间为t分钟.如果小余和小鹏同速,则都为600米每分钟,则t分钟后,两人离中点各有600米,即两人相距1200米.而小鹏每分钟比小余多行驶150,就是说小鹏比小余多行驶1200米,即150t=1200,t=8.故A地和B地的距离是:600t + 750t = 10800米
小余按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图1所示.
小余按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图1所示.
(1)在连接电路的过程中,开关应该______
(2)在使用电流表测A处电流时,小余闭合开关再迅速断开,发现接通电路的短时间内,两只小灯泡均发光,电流表的指针正向偏转,但偏转角度很小,如图2所示,下一步他应该如何操作:______.

(3)他改正后用电流表分别测出电路中的A、B、C处的电流,如下表.通过对数据的分析,可以得出的结论是______
实验次数 A处的电流I/A B处的电流I/A C处的电流I/A
1 0.10 0.12 0.22
2 0.22 0.24 0.46
3 0.25 0.30 0.56
zm007cc1年前1
辣酱面0119 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%
解题思路:(1)连接电路时开关要断开.
(2)电流表量程太大,电流表指针偏转角度太小,为准确测量,电流表应换用小量程.
(3)分析表中实验数据,看并联电路干路电流与支路电流间的关系,然后得出结论.

(1)在连接电路的过程中,开关应该断开.(2)在使用电流表测A处电流时,小余闭合开关再迅速断开,发现接通电路的短时间内,两只小灯泡均发光,电流表的指针正向偏转,但偏转角度很小,说明电流表量程太大,应把电...

点评:
本题考点: 探究串并联电路中的电流特点实验.

考点点评: 本题考查了实验注意事项、实验数据分析等问题,是实验的常考问题,一定要掌握.

假如你是比亚特广告公司王总的秘书小余,请你根据下面这段王总办公室的电话录音替王总整理出一份电话留言。你整理给王总看的这份
假如你是比亚特广告公司王总的秘书小余,请你根据下面这段王总办公室的电话录音替王总整理出一份电话留言。你整理给王总看的这份电话留言要力求简明扼要,字数不超过55个字。(6分)
王总,您好!我是优美广告艺术有限公司吴董的秘书小余。我们吴董今天临时有急事,下午必须赶去北京处理。他和您上周约好的今晚在世纪大酒店共进晚餐的聚会只能取消。吴董让我代他向您说声“抱歉”。另外,王总,吴董想邀请您下周五晚上6:30在明珠广场东边的“厨子牛排”共进晚餐,吴董想确认您下周五晚上是否有空。您可以回电吴董26581111。谢谢!打扰王总了,祝王总工作顺利。
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大家在问