不分昼夜努力工作怎么形容

How are you?

B,墨子提出了“兼爱”“非攻”,是其主要思想

夜以继日

1．比喻
2．排比
3．拟人
4．反问

并列式结构,春夏秋冬四个 部分（并列）,不分（主次）,这同文章要表达的主题正相适
.
没看到文章,根据经验,应该这么回答.

盼字!

解题思路：先根据绳子能承受的最大拉力和物重大小确定承担物重的绳子股数，再去安装滑轮组，画出绕法（若n为5，则绳子是系在动滑轮的固定挂钩上开始绕；若n为4，则绳子是系在定滑轮的固定挂钩上开始绕）．

∵F=[1/n]（G_物+G_轮）
∴n=
G物+G轮
F=[120N+2×5N/30N]＞4；
故需五条绳子提升重物，应从动滑轮的上钩开始绕起，依次绕过定滑轮、动滑轮而成，如图所示．

点评：
本题考点： 滑轮组的设计与组装．

考点点评： 本题利用绳子能承受的最大拉力与物体和动滑轮总重的关系F=[1/n]（G物+G轮）求出承担物重的绳子股数n是关键．

在数学上,指函数与坐标轴所有交点的（横或纵）坐标之差,可取任何数.
曲线与x、y轴的交点（a,0）,（0,b）其中a叫曲线在x轴上的截距；b叫曲线在y轴上的截距.截距和距离不同,截距的值有正、负、零.距离的值是非负数.
截距是实数,不是“距离”,可正可负.

同学,你的想法很好,众生皆平等,你入道了
其实各种动物都是自私的,人类只不过是其中之一,这种自私是基因决定的,各种基因都有将自己传下去的“本能”,为了让自己的基因得到更好的传承,所以人类不得不自私.

先取6个不同颜色手套各1个,第7个任意取,可得1双手套.此后,每任意取2只,可多一双.结果是7+（6-1）*2=17

望采纳

不是
是四字词语而已

设苹果总数为X,那么不分等级时总价为4.8X,
分等级时设一等品占总数的Y%,那么总价为5.5*X*y%+4.5*x(1-y%)
只要分级时总价高于不分级的价钱就应该分级
最终结果为Y%>0.3

假设进价1,提价后1.40元,售价七五折1.05
这个算法不知道符合你要求吗?

X(1+0.4)*0.75=1.05X,赚钱：5%

设苹果总数为X,那么不分等级时总价为4.8X,
分等级时设一等品占总数的Y%,那么总价为5.5*X*y%+4.5*x(1-y%)
只要分级时总价高于不分级的价钱就应该分级
最终结果为Y%>0.3

应该2次就可以了.
分成3组,每组3个.
第一次可以找出重的在哪一组,第二次就可以把重的找出来了.

限流电路、分压电路的选择原则限流式适合测量阻值小的电阻（跟滑动变阻器的总电阻相比相差不多或比滑动变阻器的总电阻还小）.分压式适合测量阻值较大的电阻(一般比滑动变阻器的总电阻要大).因为Rx越小,限流式中滑动...

素数定义是：素数就是在所有比1大的整数中,除了1和它本身以外,不再有别的约数,这种整数叫做质数或素数.因为素数是所有比1大的整数中,所以素数肯定不能是负数.合数定义是：合数：一个数的约数除了1和它本身,还有其它...

酷热he严寒
昼he夜

解题思路：先根据绳子能承受的最大拉力和物重大小确定承担物重的绳子股数，再去安装滑轮组，画出绕法（若n为5，则绳子是系在动滑轮的固定挂钩上开始绕；若n为4，则绳子是系在定滑轮的固定挂钩上开始绕）．

∵F=[1/n]（G_物+G_轮）
∴n=
G物+G轮
F=[120N+2×5N/30N]＞4；
故需五条绳子提升重物，应从动滑轮的上钩开始绕起，依次绕过定滑轮、动滑轮而成，如图所示．

点评：
本题考点： 滑轮组的设计与组装．

考点点评： 本题利用绳子能承受的最大拉力与物体和动滑轮总重的关系F=[1/n]（G物+G轮）求出承担物重的绳子股数n是关键．

1、3、7、13、21.
两两相减得
3-1=2
7-3=4
13-7=6
21-13=8
.
yn-y(n-1)=2(n-1)
相加得
yn-1=(n-1)[2+2(n-2)]/2=n(n-1)
yn=n(n-1) +1

要,我问过我老师咯,只不过男的天生的杂合子命啊,

mitt或者mitten,露指手套,棒球手套,拳击手套.这算是不分指吧

There is no size in a thing but talents.
亲：每天都开心V_V!
thanks!

铁7.8KG的体积为1X10的负三次方;
实际为1.5X10的负三次方,多出0.5X10的负三次方的体积,再乘水的密度就好,0.5KG;
合计:8.3KG;

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尹
yǐn
治理：以尹天下.
官名：令尹.府尹.京兆尹.
姓.
笔画数：4；
部首：尸；
笔顺编号：5113
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尹
yǐn
【动】
(会意.甲骨文字形.左边一竖表示笔,右边是“又”(手),象手拿笔,以表示治事.本义:治理)同本义〖administer〗
尹,治也.——《说文》
以尹天下.——《左传·定公四年》
又如:尹京(治理京畿);尹祭(古代用于祭祀的切割方正的干肉)
尹
yǐn
【名】
旧时官名〖magistrate;atitleinoldtimes〗
令尹子文,三仕为令尹,无喜色.——《论语·公冶长》
不以非郑尹.——唐·柳宗元《柳河东集》
拥至尹前.——宋·胡仔《苕溪渔隐丛话》
有卿尹.——清·周容《芋老人传》
又如:府尹;京兆尹;尹氏(官名.掌管册命臣工之事);尹寺(宦官);尹长(官长)
姓.如:尹午(复姓)
相关词语：
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作册尹
左尹
箴尹
詹尹
宰尹
芋尹
右尹
尹孚
尹班
尹京
尹公潮
尹邢避面
尹公
尹桂芳(1919- )
尹氏
尹邢
尹祭
尹卿笔
尹寺
伊尹
奄尹
亚尹
邢尹争
邢尹
小尹
阉尹
县尹
辛尹
庶尹
师尹
沈尹默(1883-1971)
三尹
少尹
百尹
阪尹
版尹
卜尹
避面尹邢
道尹
大尹
端尹
二尹
贰尹
府尹
孚尹旁达
孚尹
孚尹明达
公尹

加成反应是一种有机化学反应,它发生在有双键或叁键的物质中.加成反应进行后,重键打开,原来重键两端的原子各连接上一个新的基团.加成反应一般是两分子反应生成一分子,相当于无机化学的化合反应.根据机理,加成反应可分为亲核加成反应,亲电加成反应,自由基加成,和环加成.加成反应还可分为顺式加成,反式加成.
顺式加成是指加成的两部分从烯烃的同侧加上去,
反式加成是指加成的两部分从烯烃的异侧加上去.
亲核加成反应
亲核加成反应是由亲核试剂与底物发生的加成反应.反应发生在碳氧双键、碳氮叁键、碳碳叁键等等不饱和的化学键上.最有代表性的反应是醛或酮的羰基与格氏试剂加成的反应.
RC=O + R'MgCl → RR'C-OMgCl
再水解得醇,这是合成醇的良好办法.在羰基中,O稍显电负性；在格氏试剂中,C-Mg相连,Mg稍显电正性,C是亲核部位.于是格式试剂的亲核碳进攻亲电的羰基碳,双键打开,新的C-C键形成.
水、醇、胺类以及含有氰离子的物质都可以与羰基加成.碳氮叁键(氰基)的亲核加成主要表现为水解生成羧基.
此外,端炔的碳碳叁键也可以与HCN等亲核试剂发生亲核加成,如乙炔和氢氰酸反应生成丙烯腈(CH=CH-CN).
其他重要的亲和加成反应有：麦克尔加成、醇醛加成/缩合、Mukaiyama反应等等.
亲电加成反应
亲电加成反应是烯烃的加成反应,又叫马氏加成,由马可尼科夫规则而得名：“烯烃与氢卤酸的加成,氢加在氢多的碳上”.广义的亲电加成亲反应是由任何亲电试剂与底物发生的加成反应.
在烯烃的亲电加成反应过程中,氢正离子首先进攻双键（这一步是定速步骤）,生成一个碳正离子,然后卤素负离子再进攻碳负离子生成产物.立体化学研究发现,后续的卤素负离子的进攻是从与氢离子相反的方向发生的,也就是反式加成.
如丙烯与HBr的加成：
CH-CH=CH+ HBr → CH-CHBr-CH第一步,HBr电离生成H和Br离子,氢离子作为亲电试剂首先进攻C=C双键,形成这样的结构：
第二步,由于氢已经占据了一侧的位置,溴只能从另外一边进攻.根据马氏规则,溴与2-碳成键,然后氢打向1-碳的一边,反应完成.
马氏规则的原因是,取代基越多的碳正离子越稳定也越容易形成.这样占主导的取代基多的碳就优先被负离子进攻.
水、硫酸、次卤酸等都可以进行亲电加成.
自由基加成
属于自由基反应的范畴,比如博格曼芳香化成环反应.
环加成
属于协同反应的范畴,常见的有狄尔斯-阿德尔反应.
加成聚合
经加成反应形成高聚物的过程称为加成聚合反应,简称加聚反应.加聚反应的产物大多是聚烯类,常被用作包装材料,如作为塑料的聚乙烯、聚苯乙烯等.

原电池也有阴阳极 但因为生活中习惯了物理学上的说法（正负极) 所以化学学习时也用成了正负极 其实正极就是阴极 负极就是阳极

1、没有
2、金属在处于单质状态和在化合物中时核外电子的排布确实不同,但在焰色反应时,高温使得金属进入等离子态,此时的电子会全部脱离原子核,并在此基础上进行能级之间的跃迁,故与核外电子的排布无关.
3、正是因为是核里的反应才和元素所处的状态无关啊……

墨子,名叫墨翟,主张"兼爱""非攻""尚贤"

这是一道初中题还是高中的题还是初中的?
如果是高中的话
不分左右恰好配成一双的概率是
(C2 2+C6 2)/(C8 2)=6/7
分左右
(C1 1×C1 1+C3 1×C3 1)/(C8 2)=5/14
如果是初中的话
不分左右恰好配成一双的概率是
2/8×1/7+6/8×5/7=6/7
分左右
3/8×3/7×2+1/8×1/7×2=5/14

形容词可以做定语和表语,也能做状语

当压强大于临界状态时,有一部分气体就会液化,慢慢的慢慢当一半部分气体都液化后,压强就会处于临界压强咯,那时候的状态你不就懂了么?

按面积排,青海湖排在世界第34位.

f（x）=g（x）x>=0
f（x）=u（x）x0时,g（x）=u（-x）,偶函数
如果x>0时,g（x）=-u（-x）并且g（0）=0,奇函数

其实只要这么想,这个函数,分别取x和-x（就是相差个正负号）,如果函数对应的函数值相等,就是偶函数.如果对应的函数值也差个正负号,而且x=0时函数值是0,就是奇函数.

比喻,拟人细雨烟似的：比喻秋风扭着卷着：拟人

示波器不可以,示波器的负端大部分是连接到地上的,那样做会造成短路,万用表可以

解题思路：由题意，甲同学一定在B组，由此知，剩下的四人，可有四人，三人，二人，一人在A组四种情况，由此分为四类用组合数公式表示出来，计算出结果再选出正确选项．

由题意，甲一定在B组，A组可能有四人，三人，二人，一人，四种情况，
故总的分配方案种数为C₄⁴+C₄³+C₄²+C₄¹=1+4+6+4=15
故选B

点评：
本题考点： 排列、组合及简单计数问题．

考点点评： 本题考查排列组合及简单计数问题，求解本题，关键是正确理解“5名同学分到A、B两个小组，每组至少1人，其中甲同学不分在则A组”这个事件，，本题用到了分类讨论的方法，分类时要注意做到不重不漏．

1,不分彼此 2,任劳任怨 3,不容置疑.

这个是抽屉原则的题目,最坏的情况就是每个可能平均出现.要保证拿出的手套中一定有两双是同颜色的,必须先让每种颜色的手套都已经出现1双半,也就是三只.在此基础上,再拿一只手套就可以了.算式为：3×3+1=10只.

试试这个：牛郎恋刘娘,刘娘念牛郎.牛郎连连恋刘娘,刘娘连连恋牛娘.牛郎年年念刘娘,刘娘年年念牛郎.郎恋娘来娘恋郎,念娘恋娘念郎恋郎.牛恋刘来刘恋牛,牛念刘来刘念牛.郎恋娘来娘恋郎,郎念娘来娘念郎.

【博览五车】指读书多,学识渊博.【付之梨枣】指刻版刊印书籍.梨枣：旧时刻书多用梨木枣木,古代称书版.【立地书厨】比喻人读书多,学识渊博.【立地书橱】比喻人读书多,学识文博.【日诵五车】一天诵读好多书.五车,形容...

题意不明.你说的是不是第一章的第一节的实验啊.如果是将一带电（如正电荷）的物体接近一导体,此时靠近端带A异种电荷(-),远离端带B同种电荷(+).若将导体分开,A带负电,B带正电.至于金属箔张开是应用了同种电荷互相排斥的原理的.可以说,带电分开,不带不分.

示例：《好大一棵树》，在您绿色的祝福中，多少学生都希望《长大后我就成了你》，在这分别的日子里，让我们怀着《感恩的心》，祝您《好人一生平安》

（恰当使用歌曲名，语句连贯、语意相关，符合主持人的身份和欢送会主题三个答题要点。）

不分昼夜

We will never take apart,Marquess Peng.
We will never aban.don each other,Baby Ge

任命.都是上级对下级.
委托是平级的.

错!
2.2生态因子作用的一般特征
2.2.1 综合性
环境中各种生态因子不是孤立存在的,而是彼此联系、相互促进、相互制约,任何一个单因子的变化,都可能引起其他因子不同程度的变化及其反作用.因此在进行生态分析时,不能只片面地注意到某一生态因子而忽略其他因子.例如,一个地区湿润程度,不只决定于降水量一个因素,而是诸气象因素相互作用的综合效应.湿润程度既决定于水分收入（降水）,又决定于水分支出（蒸发、蒸腾、径流和渗漏等）.可以认为,蒸散是太阳辐射、温度、大气相对湿度、风速以及地表覆盖等诸因素综合作用的结果.由于蒸散不便于取得可靠的观测资料,而温度与蒸散的关系极为密切,所以许多气象学家、生态学家常用干燥度来表示一个地区的湿润程度.
2.2.2 主导因子
在一定条件下起综合作用的诸多环境因子中,有一个或几个对生物起决定性的生态因子,称为主导因子.主导因子发生变化会引起其他因子也发生变化.例如,光合作用时,光强是主导因子,温度和CO2为次要因子；春化作用时,温度为主导因子,湿度和通气程度是次要因子.又如,以土壤为主导因子,可以把植物分为多种生态类型,有嫌钙植物、喜钙植物、盐生植物、沙生植物；以生物为主导因子,表现在动物食性方面可分为草食动物、肉食动物、腐食动物、杂食动物等.
生态因子的主次在一定条件下是可以发生转化的,处于不同生长时期和条件下的生物对生态因子的要求和反应不同 ,某种特定条件下的主导因子在另一条件下会降为次要因子.
2.2.3 直接作用和间接作用
依生态因子与生物的相互作用可将生物因子分为直接作用和间接作用两种类型,区分其作用方式对认识生物的生殖、发育、繁殖及分布都很重要.环境中地形因子,其起伏、程度、坡向、坡度、海拔高度及经纬度等对生物的作用是直接的,但是它们能够影响光照、温度、雨水等因子的分布,因而对生物产生的作用则是间接作用；而这些地方的光照、温度、水分状况则对生物类型、生长和分布起直接的作用.
2.2.4 阶段性
由于生物生长发育不同阶段对生态因子的要求不同,因此,生态因子的作用也具有阶段性,这种阶段性是由生态环境的规律性的变化所造成的.例如,光照长短,在植物的春化阶段并不起作用,但在光周期阶段则是十分重要的.另外,有些鱼类年是终生都定居在某一个环境中,根据其生活史的各个不同阶段,对生存条件有不同的要求.例如鱼类的洄游,大马哈鱼生活在海洋中,生殖季节就成群结队洄游到淡水河流中产卵,而鳗鲡则在淡水中生活,洄游到海洋中去生殖.
2.2.5 不可替代性和互补性
环境中各种生态因子对生物的作用虽然不尽相同,但都各具有重要性,尤其是作为主导因子的因子,如果缺少,便会影响生物的正常生长发育,甚至造成其生病或死亡.所以从总体上来说生态因子是不可替代的,但是局部是能补偿的.例如,在某一由多个生态因子综合作用的过程中,由于某因子的量上的不足,可以又其他因子来补偿,以获得相似的生态效应.以植物进行光合作用为例,如果光照不足,可以增加二氧化碳的量来补足；软体动物在锶多的地方,能利用锶来补偿钙的不足.生态因子的补偿作用只能在一定范围内作部分补偿,而不能以一个因子来代替另一个因子,且因子之间的补偿作用也不是经常存在的.