《曹冲称象》 断句快

曹冲生五六岁,智意所及,有若成人之智.时孙权曾致巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理.冲曰：“置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校可知矣.”太祖悦,即施行焉.
【译文】
曹冲长到五六岁的时候,知识和判断能力所达到的程度,可以比得上成人（如一个成年人）.有一次,孙权送来了一头巨象,太祖想知道这象的重量,询问属下,都不能说出称象的办法.曹冲说：“把象放到大船上,在水面所达到的地方做上记号,再让船装载其他东西（当水面也达到记号的时候）,称一下这些东西,那么比较下（东西的总质量差不多等于大象的质量）就能知道了.”太祖听了很高兴,马上照这个办法作了.

1.
（1）有若成人之智 若（像）
（2）时孙权曾致巨象 致（送来）
（3）太祖大悦,即施行焉 悦（高兴）
2.对下列句子中的“之”的意思,理解正确的一项是（B）
①有若成人之智②于舅家见之,十二三矣③称物以载之④父异焉,借旁近与之
A.①③相同,②④不同 B.①③不同,②④相同
C.①④相同,②③不同 D.①②相同,③④不同
3.根据这则小故事的内容,用四个字概括曹冲的特点.
智力超群

对比手法，体现曹冲的聪明。这个故事也表现了他善于思考的特点，最主要还是体现他的聪明才智。

要善于动脑筋

1.因为要知道船下沉了多少
2.不一定,但是石头多,还好搬
3.学习发明要创新,勤思考,从不同的角度思考解决问题的办法 .

『曹冲秤象』这个故事,发生於一千八百多年前的魏国,其原理和亚基米德的浮力定律,大致上相同.但两人相距一千多年,曹冲竟能运用这个原理解决难题,除了因为他对事物的观察细致外,经验的累 积也非常重要.

曹冲生五六岁,智意所及,有若成人之智.时孙权曾致巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理.冲曰：“置象于船上,刻其水痕所至.称物以载之,则校可知矣.”太祖悦,即施行焉.
曹冲长到五六岁的时候,知识和判断能力所达到的程度,可以比得上成人（如一个成年人）.有一次,孙权送来了一头巨象,曹操想知道这象的重量,询问属下,都不能说出称象的办法.曹冲说：“把象放到大船上,在水面所达到的地方做上记号,再让船装载其他东西（当水面也达到记号的时候）,称一下这些东西,那么比较下（东西的总质量差不多等于大象的质量）就能知道了.”曹操听了很高兴,马上照这个办法做了.
诸葛恪字元逊,诸葛亮的兄瑾⑴之长子也.恪父瑾面长似驴⑵.一日,孙权大会⑶群臣,使人牵一驴入,以纸题⑷其面曰：诸葛子瑜.恪跪曰：“乞请笔益两字.”因听⑸与笔.恪续其下曰：“之驴.”举⑹座欢笑.权乃以驴赐恪
诸葛恪字元逊,他是诸葛亮的兄长的大儿子.诸葛恪的父亲诸葛瑾面孔狭长像驴的面孔.一天,孙权聚集大臣们,差人牵一头驴来,用笔在纸上写了诸葛子瑜,贴在驴的脸上.诸葛恪跪下来说：“请求用笔增加两个字.”于是孙权听从给他笔.诸葛恪接下去写了：“的驴.”在场的人都笑了.于是孙权就把这头驴赐给了诸葛恪.

这道题是错的。因为这篇课文，告诉我们的是曹冲的聪慧。求采纳。谢谢楼主。

送给.《说文解字》：致,送诣也.又如：致书,致电

前一个之是代词,代大象.后一个是助词,“的”

“置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校可知矣”,最关键的字是“校”,旨在说明曹冲之智……

有一次,吴国孙权送给曹操一只大象,曹操十分高兴.大象运到许昌那天,曹操带领文武百官和小儿子曹冲,一同去看.
曹操的人都没有见过大象.这大象又高又大,光说腿就有大殿的柱子那么粗,人走近去比一比,还够不到它的肚子.
曹操对大家说：“这只大象真是大,可是到底有多重呢?你们哪个有办法称它一称?” 嘿!这么大个家伙,可怎么称呢!大臣们纷纷议论开了.
一个说：“只有造一杆顶大顶大的秤来称.”
另一个说：“这可要造多大的一杆秤呀!再说,大象是活的,也没办法称呀!我看只有把它宰了,切成块儿称.”
他的话刚说完,所有的人都哈哈大笑起来.大家说：“你这个办法呀,真叫笨极啦!为了称称重量,就把大象活活地宰了,不可惜吗?”
大臣们想了许多办法,一个个都行不通.真叫人为难了.
这时,从人群里走出一个小孩,对曹操说：“爸爸,我有个法儿,可以称大象.”
曹操一看,正是他最心爱的儿子曹冲,就笑着说：“你小小年纪,有什么法子?你倒说说,看有没有道理.”
曹冲把办法说了.曹操一听连连叫好,吩咐左右立刻准备称象,然后对大臣们说：“走!咱们到河边看称象去!”
众大臣跟随曹操来到河边.河里停着一只大船,曹冲叫人把象牵到船上,等船身稳定了,在船舷上齐水面的地方,刻了一条道道.再叫人把象牵到岸上来,把大大小小的石头,一块一块地往船上装,船身就一点儿一点儿往下沉.等船身沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了,曹冲就叫人停止装石头.
大臣们睁大了眼睛,起先还摸不清是怎么回事,看到这里不由得连声称赞：“好办法!好办法!”现在谁都明白,只要把船里的石头都称一下,把重量加起来,就知道象有多重了.
曹操自然更加高兴了.他眯起眼睛看着儿子,又得意洋洋地望望大臣们,好像心里在说：“你们还不如我的这个小儿子聪明呢!”

曹冲称象体现出曹冲的机智

尊师之道 聪明伶俐

1.当物体浮在液面上时 F浮＝G物（包括船本身喔）
2.F浮＝V排ρ液g,物体的重量越大,吃水（V排）越多
所用到的科学研究方法是_差量法__和__等效法__.
理由：
差量法：首先记下没有放大象的吃水位置,再放大象上去,再记
等效法：用石头放上去,让吃水深度和放大象的一样,称石头即可

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