生命的启示阅读题答案有一个人,他有四个儿子.他希望他的儿子能学会不要太快对事情下结论.所以,他依次给他四个孩子一个问题,

人必要有的是什么？对，是生命。它使我们变得有意义，它使我们变得更精彩。但是在它给你幸福之前，你要热爱它、启发它。要怎样去热爱它启发它呢？大家一起来看看我的观点吧。生命必须要有尊严——生命是可贵的，我们不能复制它。如果一个人没有尊严那他还有什么生命可言。就相白人歧视黑人一样，黑人其实并不坏，并不可恶。他们也有生命、尊严。当把白人看的一点尊严都没有时，他们便会奋起反击。因为他们觉得自己的尊严被践踏到了，践踏到一丁点儿都没有了。那时，他们就没有必要在活下去了，一个没有尊严的人，还怕什么死呢？生命没有伟大，渺小可分——我比您的生命伟大吗？不，没有。那您的生命比我生命伟大吧？不生命没有伟大，渺小可分，因为每一个生命都是伟大的。但遗憾的是乞丐没有把自己那个伟大的生命把握好或者是伟大的生命没有将他选取。生命没有长短——一位长者逝世了，他的灵魂以为不会有人去祭奠。那，他错了。他不会被遗忘，虽然他的一生很平凡，但是他有亲人，他的亲人会伤心和挂念。因为有情，亲情让他的生命没有长短……生命就是这样的，它需要尊严，它没有大小，也没有长短。不要去歧视它，和它攀比大小，攀比长短，你就是一个热爱生命的人。同时你也要去战胜自己生命中的困难，挫折。因为只有那样，才会让你的生命变得多姿多彩，才能让你去迎接你下一个新的，美好的生命。六年级:非一般的二

不管生命短暂与否,都要珍爱它,都要积极面对,好好地活.

四个不同季节的树就像我们的人生一样.人的一生跌宕起伏,有意气风发的时候,也有低潮沮丧的时候,如果我们在遇到困难或挫折的时候就此放弃、丧失信心,甚至自暴自弃,觉得人生就会一直低潮下去这样的话,那么我们永远都不可能看不到生命的春天,也不可能收获到我们生命里秋天的果实；对待我们人生的每一个阶段,都不要过早的下结论,要相信希望,默默的努力,最终必能度过生命暂时的冬天,最终享受到生命发芽、开花、收获的过程.

我们有了生命，我们就有了神奇美丽的世界。我们可以整日成群结队地在阳光下尽情地玩耍，这就是生命，生命诚可贵！
每一个人都热爱自己的生命。而一个不足十岁的小男孩，他还没有体会到生命的乐趣，厄运却降临了，病魔向小男孩的妹妹伸出魔爪，当医生问他是否愿意为妹妹输血时，他沉默不言，因为他担心输血后会死去，毕竟他还是一个不足十岁的小男孩，他热爱自己的生命。但他沉默了一会儿最终还是答应了，这说明了什么？说明了他愿意为妹妹奉献是生命，难道这还不够说明这个哥哥是怎样担起做哥哥的责任的吗？如果要我为妹妹奉献出生命，我愿意吗？我愿意离开我的老师同学吗？我愿意告别我的爸爸妈妈吗？我愿意放弃这个美丽的大千世界吗？我沉默了……这个小男孩之所以沉默是因为他热爱自己的生命，可那些跳楼的初中生却轻易地放弃了自己的生命，他不是也胜过了初中生吗？
而得知自己有一百岁的生命时，他又要把生命平分给妹妹。而他与我们比起来不知要好多少倍，有些人为了自己长命百岁，不惜夺走别人的生命，虽说那不是自己的亲人，但也不能太过分，不过，还有比这个更可恶的，老人们老了，要靠子女了，可他们倒好自己吃饱穿暖，丝毫没有想到老人，还尽给他们白眼受，天冷了让老人感到更冷了。难道血浓水真的只
空口说说而已了吗？
一个十岁的小男孩尚且懂得什么是亲情，什么是生命的价值，什么是勇气，而比他更富有生活经验的大人们却不懂得。啊，难道这样的人已经不复存在了吗？

——读《生命。生命》有感前几天，我们学习了《生命.生命》这篇课文。课文的主要内容是写“我”看见了飞蛾那种升之欲望的精神和看见了小苗瓜不屈向上的，昂然挺立的生命力使作者感动，表现了小苗瓜、小飞蛾那种珍惜生命对自己的生命负责，好好使用生命，使用生命更有意义的精神。这篇课文最使我感动的自然是第3、4、5自然段。每当我读到：“这就是生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切在我的一念之间，我必须对自己负责。可我却没有对我自己负责。在小学的七年里我白白糟蹋它，我没有好好的使用它。高兴的时候就努力地学习，不高兴的时候就不听课整天在玩耍。到了现在我才发觉我自己在小学的七年里是白白度过的，我没有在七年里负起责任，也没有好好地利用这七年，在这四千多的日子里我没有让它过得有意义，我的心里真感到后悔！读了这篇课文，从这一刻开始，我不该再让自己辜负生命。我不会赤裸裸到这世界也赤裸裸地回去。我愿奋斗。让自己度过一个有意义的、精彩的人生。

1.就像一棵树在四季有不同的状态一样,人生又何尝不是如此呢,许多事不是如同表面那么简单的,要认真地看,仔细地看,才能下结论.
2.失望地、欣喜地、赞赏地

l．B
2．“。”，“，。”
3．抢先 摇摇头 由衷地（答案不唯一）
4．因为……所以……
5．(1)难道你要让一个季节的痛苦毁掉其他季节的喜乐吗？(2)青青的嫩芽把这棵树覆盖了。
6．“略”
7．不要让一个季节的痛苦毁掉其他季节的喜乐。（答案不唯一）

我们有了生命，我们就有了神奇美丽的世界。我们可以整日成群结队地在阳光下尽情地玩耍，这就是生命，生命诚可贵！每一个人都热爱自己的生命。而一个不足十岁的小男孩，他还没有体会到生命的乐趣，厄运却降临了，病魔向小男孩的妹妹伸出魔爪，当医生问他是否愿意为妹妹输血时，他沉默不言，因为他担心输血后会死去，毕竟他还是一个不足十岁的小男孩，他热爱自己的生命。但他沉默了一会儿最终还是答应了，这说明了什么？说明了他愿意为妹妹奉献是生命，难道这还不够说明这个哥哥是怎样担起做哥哥的责任的吗？如果要我为妹妹奉献出生命，我愿意吗？我愿意离开我的老师同学吗？我愿意告别我的爸爸妈妈吗？我愿意放弃这个美丽的大千世界吗？我沉默了……这个小男孩之所以沉默是因为他热爱自己的生命，可那些跳楼的初中生却轻易地放弃了自己的生命，他不是也胜过了初中生吗？而得知自己有一百岁的生命时，他又要把生命平分给妹妹。而他与我们比起来不知要好多少倍，有些人为了自己长命百岁，不惜夺走别人的生命，虽说那不是自己的亲人，但也不能太过分，不过，还有比这个更可恶的，老人们老了，要靠子女了，可他们倒好自己吃饱穿暖，丝毫没有想到老人，还尽给他们白眼受，天冷了让老人感到更冷了。难道血浓水真的只空口说说而已了吗？一个十岁的小男孩尚且懂得什么是亲情，什么是生命的价值，什么是勇气，而比他更富有生活经验的大人们却不懂得。啊，难道这样的人已经不复存在了吗？

各人有各人的理解方法

.我们应该全面地看待一个事物,不能片面的评判 这是我的答案

1.B
2.“”,“.”
3.伤心地,反驳,兴奋地
4.因为,所以
5.(1)你难道要让一个季节的痛苦毁掉你其他季节的喜乐吗?
（2）青青的嫩芽把这棵树覆盖了
6.我们应该全面地看待一个事物,不能片面的评判
7.不要让一个季节的痛苦毁掉你其他季节的喜乐.
你的分类好像不太对,这个应该属于语文的阅读,不是生物的
还有我的答案是我自己做的,不知道对你有没有帮助
有不太对的地方还请见谅啦

你知道蚕宝宝的成长过程吗？
破卵而出
一天，我买来三十颗蚕卵，小小的它们顽强的生活着，终于，孵出了二十只蚁蚕。几天过去了，最后，只剩下十三只蚕。我有点悲伤，又有点高兴，心里默默地想：小蚕们，快快的成长吧！一定要坚强地活着！
茁壮成长
这几只蚁蚕终于长大了，它们爬来爬去，好像在说：“我长大了！我终于长大喽！”后来它们都长到三厘米了，这是因为我天天给它们吃嫩绿的桑叶，所以它们长得又肥又壮。哈哈！没想到我还有这么大的能耐！
生命消长
过几天，我发现一只蚕有点不对劲，它不吃桑叶，而且还软塌塌的倒下去，一点也抬不起头来。它好像在对它的兄弟姐妹说：“我要死了，你们要坚强地活着。”结果那只蚕真的死了，我有点伤心，真想对死去的那只蚕说：“你要在天堂好好活着。”还好，其它的蚕长得更肥更壮了！
成长之歌
又几天过去了，有几只蚕蜕了皮，好像在说：“我长大了呀！太好了！！！”我也很兴奋，准备了又新鲜又嫩的桑叶给它们吃，它们长得更好了。
欣然期待
我相信，剩下的蚕一定会长得更好的。小蚕们，好好加油吧！

我踏着一望无际的田野，心里充满了对大自然的感激，是大自然塑造了这一片勃勃生机的景象，这一个个充满着色彩的生命。是啊，这又怎么不是大自然伟大的杰作呢？ 一 嫩嫩绿绿的竹子，静静地挺立在那里，默默地承受着风吹雨打，不知那是什么竹，总是在暴风雨后，更能显示它生命的光彩。那竹叶也绿得发亮，亮得逼你的眼睛。诗人郑燮曾经写过《石竹》这首诗，“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”赞颂石竹在逆境下，仍保持旺盛的斗志和坚韧不拨的精神，画家郑板桥画过《兰竹图》。 的确，竹子的精神和旺盛的生命力令人钦佩，雨要下就下吧，风要吹就吹吧，竹子被风雨折磨得刮过来，吹过去，但它的根却牢牢的扎在土地里，当风雨过后，竹子依然挺着身子，经过风雨的磨练和洗礼，竹子愈加翠绿，犹如一副精妙绝伦的山水画。 二 梅花，历来是我国诗人，画家赞美的对象。元代著名诗人王冕的《墨梅》，“我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”借助梅花赞扬正直，清白的精神，雪要下就下吧，风要吹就吹吧，梅花傲然挺立在风雪中，愈是寒冷，花开得愈精神，愈秀气。朵朵冷艳，缕缕幽芳，令人赏心悦目，俗话说：傲骨梅无仰面花。雪停后，风住后，梅花早已开满了，王安石的《梅花》，就把梅花的“遭遇”写出来了，“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪。为有暗香来。”是啊，难道那朵朵梅花不是我们学习的榜样吗？ 三 “千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”。这是明代的一位民族英雄的《石灰吟》。石灰在深山里经受了千锤万凿，烈火焚烧，但是它全然不怕，其实，它的苦又有谁说得出来呢？它的坚强，它的顽强的生命难道不是人类的奇迹吗？四在人生旅途中，不时穿插艰难与挫折，时而风吹雨打，困顿难行，时而风调雨顺。但总希望能够一帆风顺的走完这段人生旅途。只要太阳明天能升起，希望就会永在！

[生命的启示]
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我踏着一望无际的田野,心里充满了对大自然的感激,是大自然塑造了这一片勃勃生机的景象,这一个个充满着色彩的生命,生命的启示.x05　x05
是啊,这又怎么不是大自然伟大的杰作呢?x05　x05
一 x05　x05
嫩嫩绿绿的竹子,静静地挺立在那里,默默地承受着风吹雨打,不知那是什么竹,总是在暴风雨后,更能显示它生命的光彩.那竹叶也绿得发亮,亮得逼你的眼睛.诗人郑燮曾经写过《石竹》这首诗,“咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.”赞颂石竹在逆境下,仍保持旺盛的斗志和坚韧不拨的精神,画家郑板桥画过《兰竹图》.x05　x05
的确,竹子的精神和旺盛的生命力令人钦佩,雨要下就下吧,风要吹就吹吧,竹子被风雨折磨得刮过来,吹过去,但它的根却牢牢的扎在土地里,当风雨过后,竹子依然挺着身子,经过风雨的磨练和洗礼,竹子愈加翠绿,犹如一副精妙绝伦的山水画.x05　x05
二x05　x05
梅花,历来是我国诗人,画家赞美的对象,中学生作文《生命的启示》.元代著名诗人王冕的《墨梅》,“我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕,不要人夸好颜色,只留清气满乾坤.”借助梅花赞扬正直,清白的精神,x05　x05
雪要下就下吧,风要吹就吹吧,梅花傲然挺立在风雪中,愈是寒冷,花开得愈精神,愈秀气.朵朵冷艳,缕缕幽芳,令人赏心悦目,俗话说：傲骨梅无仰面花.雪停后,风住后,梅花早已开满了,王安石的《梅花》,就把梅花的“遭遇”写出来了,“墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪.为有暗香来.”x05　x05
是啊,难道那朵朵梅花不是我们学习的榜样吗?x05　x05
三x05　x05
“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲.粉骨碎身全不怕,要留清白在人间”.这是明代的一位民族英雄的《石灰吟》.石灰在深山里经受了千锤万凿,烈火焚烧,但是它全然不怕,其实,它的苦又有谁说得出来呢?它的坚强,它的顽强的生命难道不是人类的奇迹吗?x05　x05
四x05　x05
在人生旅途中,不时穿插艰难与挫折,时而风吹雨打,困顿难行,时而风调雨顺.但总希望能够一帆风顺的走完这段人生旅途.x05　x05
只要太阳明天能升起,希望就会永在!x05　x05x05　x05
　　〔生命的启示〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】

最近我们都在学习有关“热爱生命”的课文，今天，当我在看《小小的我》的电视剧的时候，我又被深深地感动了，震撼了……《小小的我》讲述了一个叫栗欣的小女孩残疾立志、珍惜生命、热爱生活、关心他人的感人故事。在7岁那年，她被一辆摩托车撞倒，导致失去双手，而且站立和步行都很困难，全身都疼痛。可是，她和她的父母都没有放弃，不知摔了多少次，流了多少汗和血，她终于会艰难地走路了，也落下了后遗症。她很想上学，可是她是残疾人，但是她对自己的求学梦想并没有放弃，在经历多次挫折后，她坚持自学，终于，她梦寐以求地进了学校。在学校里，她发现情况并不乐观，开始大家因为她是残疾人而歧视她、欺负她。但是，因为她的乐观、善良，使得同学们慢慢和她友好相处。有个叫祖威的小男孩，因为她残疾经常欺负她，后来祖威发现她善待别人，还在学习上帮助自己，最后两人成为知心朋友。祖威的小叔在运动生涯达到顶峰时候却落下瘫痪而想放弃生命。栗欣对祖威的小叔说：“人只能掉一滴眼泪，其他的全部要坚强面对，要乐观才会有精神支柱。”在此，我被深深感动了，心中一直在回味这句话。一个来自农村的小男孩叫郭明，因为家境贫困、学习成绩不好而自卑 ，他爸爸也准备让他辍学。栗欣积极发动同学去鼓励郭明，劝说郭明爸爸。开始郭明爸爸还强行赶走栗欣，后来他被同学们的美好心灵和珍贵的爱心感动了，终于同意让郭明重返校园……后来，栗欣的病情恶化了，生命之火即将熄灭，但是她继续坚强、乐观……虽然奇迹没有出现，但是这么一个7岁小女孩对生命的渴望和追求、对生活的热爱和乐观、对他人的关心和帮助，给我留下了很大的启发和深思……一个小女孩，不但残疾，而且生命之花如此脆弱，竟怀着一颗乐观、善良的心，更何况我们呢？什么是英雄？那是用心去引导别人、帮助别人，虽然身处逆境，却乐观向上的人，才是真正的英雄！

2010年中考英语作文话题:构建平安校园集体生活人人要遵纪守规,建设平安校园,安全你我他.谈谈你是如何做的?要点:至少5方面,字数70--80词.1.遵守学校纪律,不迟到早退,遵守交通规则,不私自去游泳等.2.不在校园、楼道追逐打闹.3.同学之间和睦相处,不打架斗殴.4.不乱吃零食,不吃不健康的食品,不吸烟,远离毒品等.5.遇到困难,或紧急事件立即想老师反映或报警,打110/120（急救）/119(火警).6.告别陋习,文明待人.School is our home,we are all live and study here.In order to make ourselves safe,as a student,we should obey the school rules,we should go to school on time and be never late .We must obey the traffic rulers,mustn’t go swimming alone.we shouldn’ t chase（追） each other in the hallway and in the school yard；we should get on well with others and should not fight with others；we should not eat the food that goes bad and some junk food；we do not drink；we mustn’t be allowed to smoke,must keep away from cigarettes/smoking/drugs ;when you have questions to ask .you may ask the teachers for help.especially,when you meet someone asks for money,you needn‘t be afraid .you report to the teacher or call 110/120 .We are required that students break away from these bad habits and be polite to others.We must obey the traffic rulers,mustn’t go swimming alone.I hope we have a good time everyday!
打字不易,

选择下列适合的内容将其序号填入第一自然段空白（B）
2.给第五自然段加上标点.我认为不是这样子的二儿子,说不是这样子,这棵树被青青的嫩芽所覆盖了,充满了盼望.
3.仔细读一读四、五、六三个自然段,在括号里填上恰当的提示语大儿子在冬天前往,二儿子在春天,三儿子在夏天,小儿子则是在秋天前往.
　　当他们都回家之后,他把他们一起叫到跟前,让他们形容自己所看到的情景.
　　大儿子说,那棵树很丑,枯槁、扭曲.
4.在第八自然段括号里填上适当的关联词语
三儿子不同意,他说树上花朵绽放、充满香气,看起来十分美丽,这美景是他从来不曾见到过的.
6.儿子们听了父亲的话,可能会想 我们不能因为一个痛苦的季节就对人生下结论,坚守忍耐渡过这段艰难,美好的日子将在不久之后来到.
7.文中的故事,给了我们好多生命的启示,不要因为一个痛苦的季节就对人生下结论,坚守忍耐渡过这段艰难,美好的日子将在不久之后来到.

生命是一支木头铅笔,能写出如此优美的文章,但同时又容易断掉.
大家一起来珍爱着美丽而有脆弱的生命吧!一起编织出更动人的文章!（我自己写的可以吗?）

看不尽的尘烟,游不尽的河.掬一捧清水,品味生命漫溯；拾一粒卵石,抚触时间的脉络.一叶卷知天下秋,寒鸦一渡冰雪舞.
感悟生命不由从连绵上浮起,从一脉一络中渗出,隐于细微.生命的长河倒映出红花绿叶飘零积雪,变迁就着畔边丝丝色泽渐渐地前行,直至荡出星星点点涟漪,吞没视线.大江东去,璀璨的生命镌刻着历史的痕迹,激荡着颗颗璀璨的珍珠.
当你明白人们活着的信念,多半是为了得到赞美,获得更多人的承认；当你发现你所承担的角色有高低之分时,你要快乐、勇敢、自珍,不要因为职业的低微而轻放自己,不要因为些微的不如意而自卑自弃,更不要因生活中出现的某种小插曲而暗淡生命.
你要怀有健康而珍惜的目光善待自己的生命,你应该用自己的热情去维护、浇灌自己的生命之花.你的信念首先要告慰自己,不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的辉煌,更不能轻言放弃生命的脉搏.
生命不是苦中醇蜜,烦中取乐,不是看花绣花,不能雾中看花,游戏生命；生命是由铁到钢的锻造过程,生命是走向人生辉煌的风帆；生命需要道路如高天,智者如流云.
生命犹如过往云烟,是短暂的,也是美好的,就象一样东西走红一样,红极而白,不被看好,但红过了一段时间,又被看好.生命就是这样,当你有了,你就没有了.
在你留意生命、珍惜生命的旅程中,你会发现,当生命被生活推向极致时,往往会展现出一些从容之美,临乱世而不惊,处方舟而不躁,喜迎阴晴圆缺,笑傲风霜雨雪；你就会更明白,只有抱着一颗常人的平常之心,去看待生命,去珍惜生命,生命才会更有意义.
生命是美好的,当一个生命依恋另一个生命时,相依为命,结伴而行,会感觉到世界真的很美好,天空是那么的蓝,大地是那么的纯洁；会明白在这个世界上,自己曾经是多么孤独的漂流者,才会知道在这个世界上需要珍惜和感激,才会感到生命是那么的珍贵.
有时候觉得生命总是走得很累,迈步之前需要选择岔口,立起航向,每走一步,都需要调整步伐,追赶前列.走累了歇歇的工夫里,又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的脚印,与他人一比,或许弯得人心颤,浅得人心酸,或许会迷惘,或许会生出丝丝的愁怅.
生命需要用真心演绎,需要尽全力走好每一步,需要用心呵斥,那生命的道路就是美的极致,每朵花都有其独特的色彩,每颗星都有其光芒的璀灿,每缕清风都会送来凉爽,每滴甘露都会滋润原野,都会留下不朽的诗篇.
生命是一个旅程,如果能够乘兴而行,不管路途多么遥远,都是幸福而饶有风味的.
如果能够体会乘兴而行是一种奔放的生活情趣,那么尽兴而归即体现了果敢、利落、勇于放弃的生活态度,蕴着处世济身的大智慧.
生命是短暂的、无常的,没有一个人敢保证自己能够活到明天,所以每个人都应该学会珍惜,学会充分利用生命的价值.
如果有一天,清晨起来,你突然想到泰山顶上看日出,沿着石阶走了很多层,清脆的鸟鸣和清新的空气已足以让你惬意万分,那么,你尽可以将你的脚步打住.站在山腰看日出一点也不逊色,展现在你眼前的未尝不会是一道绝美的风景.你没有必要将自己搞得太累,太牵强,你要做的是唱着歌下来,悠然地走好下山的路.
我们是生命的过客,辽远的天空留不下飞过的迹痕,带走的不过是些微的记忆.当我们停留在生命的指针重合的那一瞬,这些微的记忆将带我们回到降生的瞬间,夕阳的迷雾仍在搂抱着眷恋.
生命会前行在历史的脉络上,沿途拾起一枝一叶,留待回忆,世界的存在会清晰而具体；生命会走进时间的大门,让夕阳给出记忆的钥匙.那捆记忆的柴火那么静静地躺在地上,等生命去抽取沿途拾来的枝枝叶叶,在夕阳的指尖静静回忆.
追寻你的梦想,去你想去的地方,做一个你想做的人,因为生命只有一次,亦只得一次机会去做你所想做的事.
感受生命,珍爱生命,生命之花盛放出永不凋谢的花朵!

短暂并珍惜
所谓珍惜不是苟且偷生,贪生怕死.而是为了自己的理想,找到真正属于自己的快乐,使短暂的生命更精彩.