真真做一道加法题，计算时由于把一个加数的个位上的零漏掉了，结果比正确答案少702，这个加数是多少？

解题思路：设这个加数是10x，掉了0后就是x，根据题意可得10x-x=405，求出x，进而求出10x，即这个加数．

设这个加数是10x，掉了0后就是x，
那么10x-x=702，
9x=702，
x=78，
78×10=780；
答：这个加数是780．

点评：
本题考点： 差倍问题．

考点点评： 解答此题的关键是：设出所求量为10x，进而用未知数表示出漏掉0的数，进而找出数量的间的相等关系式，然后根据关系式，列出方程，解答即可．

一朝一暮,一暮一朝,朝朝暮暮,暮暮朝朝

不太现实,可能是你父亲想阻止你做一些事情而编造这样的故事来吓唬你,就跟大人长跟小孩子说前面有老虎,不要去的话一样.

解题思路：设这个加数是10x，掉了0后就是x，根据题意可得10x-x=405，求出x，进而求出10x，即这个加数．

设这个加数是10x，掉了0后就是x，
那么10x-x=702，
9x=702，
x=78，
78×10=780；
答：这个加数是780．

点评：
本题考点： 差倍问题．

考点点评： 解答此题的关键是：设出所求量为10x，进而用未知数表示出漏掉0的数，进而找出数量的间的相等关系式，然后根据关系式，列出方程，解答即可．

解题思路：我们由“小杯的容量是大杯的[1/3]”可知，一个大杯的容量是3个小杯的容量．由此求出小杯的容量，进一步求出大杯的容量．

7我0÷（6+5÷[5/4]），
=7我0÷9，
=80（毫升）；
80÷[5/4]=我二0（毫升）；
答：她杯和四杯的容量各是80毫升和我二0毫升．

点评：
本题考点： 分数四则复合应用题．

考点点评： 本题是一道简单的分数四则混合应用题，考查了学生分析解决问题的能力．

我试着解释下,解释的不一定准确.
过去光阴已逝,我独守这夜色深沉；
竹林细雨场景,怀念通宵头脑混沌；
红尘旧事宛在,不由感叹往事如风；
今日揽月入怀,回忆刻骨铭心之爱.
这应该是一首怀恋故人、回忆往事的诗,寂寞中感悟生活,感情非常真挚.

夸张

看表 已知两 定推第三个

如果你不了解我,就不要
如果我们不是真真的兄弟,就不要以兄弟的标准

解题思路：设这个加数是10x，掉了0后就是x，根据题意可得10x-x=405，求出x，进而求出10x，即这个加数．

设这个加数是10x，掉了0后就是x，
那么10x-x=702，
9x=702，
x=78，
78×10=780；
答：这个加数是780．

点评：
本题考点： 差倍问题．

考点点评： 解答此题的关键是：设出所求量为10x，进而用未知数表示出漏掉0的数，进而找出数量的间的相等关系式，然后根据关系式，列出方程，解答即可．

解题思路：我们由“小杯的容量是大杯的[1/3]”可知，一个大杯的容量是3个小杯的容量．由此求出小杯的容量，进一步求出大杯的容量．

720÷（6+1÷[1/3]），
=720÷9，
=80（毫升）；
80÷[1/3]=240（毫升）；
答：小杯和大杯的容量各是80毫升和240毫升．

点评：
本题考点： 分数四则复合应用题．

考点点评： 本题是一道简单的分数四则混合应用题，考查了学生分析解决问题的能力．

人马称娖(chēng chuò )而行,称娖指行列整齐.
语出《陶庵梦忆·及时雨》：“ 梁山泊 好汉,个个呵活,臻臻至至,人马称娖而行,观者兜截遮拦,直欲看杀 卫玠 .
意思当然就是人马整齐地向前行走.
死者倘不能活在活人的心里,那就真真死掉了
意思便是,有的人死了,但他任然活在人们心中,这样的人称为精神上活着,生理上死亡.
如果死了的人被活着的人遗忘了,淡忘了,那么他就算是从这个世界上真正消失了,那就是从精神上,生理上都死掉了.

叶子高：上古时代,颛顼的后裔陆终有六子,其中幼子名季连.季连的后裔曾做过周文王的老师,被周成王追封在荆山（今湖北省西部）一带,立国为荆,定都丹阳,后迁都于郢,改国号为楚.春秋时,楚庄王曾孙戌,在楚平王时任沈县（今安徽省临泉县）尹,其后人便以沈为氏.戌后任楚国左司马,他为人正直,疾恶如仇,深得楚人的敬重.楚昭王十八年（公元前498年）,在与吴军打仗时英勇战死,楚昭王遂封他的儿子沈诸梁在叶为尹.沈诸梁承其父志曾平定白公胜的叛乱以复惠王,为楚国立下大功,被封到南阳,赐爵为公,世人尊为叶公.于是其后人便以邑为氏,沈诸梁则被尊为叶姓始祖,因其字号子高,后人也习惯称其为叶子高.

解题思路：设这个加数是10x，掉了0后就是x，根据题意可得10x-x=405，求出x，进而求出10x，即这个加数．

设这个加数是10x，掉了0后就是x，
那么10x-x=702，
9x=702，
x=78，
78×10=780；
答：这个加数是780．

点评：
本题考点： 差倍问题．

考点点评： 解答此题的关键是：设出所求量为10x，进而用未知数表示出漏掉0的数，进而找出数量的间的相等关系式，然后根据关系式，列出方程，解答即可．

理论上是有的,因为带有颜色的色素覆盖在纸上,其实是微笑的颗粒物吸附在表面.

真好
加油吧,年轻人,

只能意译：
Truths and lies,realness and fakery,this is a masquerading life !

浓硫酸写给水的情书
亲爱的水 :
请允许我这样叫你,其实这么长时间来,我一直深爱着你.每当我遇上你,我就有种沸腾的感觉,我全身会发出大量的热.当我见不到你时,我甚至会在空气中寻找你的气息,寻找每一丝你的痕迹.我是多么渴望与你相处.我有时很暴躁,这是我承认的.但是这是我正六价的中心硫原子决定的.我无法改变我的脾气,就向我无法我对你的爱一样.
水,我可以对门捷列夫发誓,我会爱你一辈子.虽然别人认为我的脾气不好.他们说我欺负金属,欺负硫化氢还有过氧化钠.其实,这都是硝酸他传开的.难道硝酸他不欺负那些化合物,天地可以证明.我只从硫中抢两个电子,而硝酸却抢五个.这不是说明他比我更欺负弱小吗?
水,你总在我和硝酸之间犹豫,不要在考虑了,我很丑,可是有时我很温柔,我从来不欺负我的小弟二氧化硫,尽管他比我更弱.但是我像大哥哥对待小弟弟一样对待他.而硝酸呢!你没见过他欺负它的老弟氮化镁吗?
水,我深爱你,就向农民伯伯爱大米.如果硝酸敢欺负你的话!你就找我,我会与他决斗,来表达对你的爱!尽管我的氧化性不如他,但是为了你,我还会与他拼命的!
水,我刻骨铭心的爱着你,永远.我为你可以付出一切,就算为了你,我变成稀硫酸,那我也不会后悔,就算我变为稀硫酸我对你的心也不变,因为我是不挥发的.这点我比硝酸强.
水,请你不要逃避,你逃到天涯海角,我也会找到你.就算你逃到有机物中.我也会把氢氧重新合成你.因为我爱你!
98% 浓硫酸
牛年牛月牛日

A

人生哲理：
培根《人生论》 很思辨的书,范围很广,每篇都不长但很深刻；
林清玄《清音五弦》,林清玄的书都很清透,禅意,值得一读,很修身养性……
处世之道：
古书可读曾国藩
现代可读李嘉诚,
年轻一点的女性可读《粉红四年》
职场可读《生死角力》《沉浮》等,都不错的,
希望你早日找到合你心意的书~

解题思路：设这个加数是10x，掉了0后就是x，根据题意可得10x-x=405，求出x，进而求出10x，即这个加数．

设这个加数是10x，掉了0后就是x，
那么10x-x=702，
9x=702，
x=78，
78×10=780；
答：这个加数是780．

点评：
本题考点： 差倍问题．

考点点评： 解答此题的关键是：设出所求量为10x，进而用未知数表示出漏掉0的数，进而找出数量的间的相等关系式，然后根据关系式，列出方程，解答即可．

世界上的真真假假都是相对的,有真才有假,有假才有真,当我们把假的看做真的,那么原来相对于假的真贷反而就是假的了.

A肯定不是真真,如果A是真真,他只说实话,他不会说B是真真；B也不是真真,因为他不说假话,他不可能说自己是假假；所以C肯定是真真,那么B就是假假,A就是真假；

你没有把单恋的意味翻译出来!

有啊

解题思路：设这个加数是10x，掉了0后就是x，根据题意可得10x-x=405，求出x，进而求出10x，即这个加数．

设这个加数是10x，掉了0后就是x，
那么10x-x=702，
9x=702，
x=78，
78×10=780；
答：这个加数是780．

点评：
本题考点： 差倍问题．

考点点评： 解答此题的关键是：设出所求量为10x，进而用未知数表示出漏掉0的数，进而找出数量的间的相等关系式，然后根据关系式，列出方程，解答即可．

纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行

解题思路：设这个加数是10x，掉了0后就是x，根据题意可得10x-x=405，求出x，进而求出10x，即这个加数．

设这个加数是10x，掉了0后就是x，
那么10x-x=702，
9x=702，
x=78，
78×10=780；
答：这个加数是780．

点评：
本题考点： 差倍问题．

考点点评： 解答此题的关键是：设出所求量为10x，进而用未知数表示出漏掉0的数，进而找出数量的间的相等关系式，然后根据关系式，列出方程，解答即可．

解题思路：设这个加数是10x，掉了0后就是x，根据题意可得10x-x=405，求出x，进而求出10x，即这个加数．

设这个加数是10x，掉了0后就是x，
那么10x-x=702，
9x=702，
x=78，
78×10=780；
答：这个加数是780．

点评：
本题考点： 差倍问题．

考点点评： 解答此题的关键是：设出所求量为10x，进而用未知数表示出漏掉0的数，进而找出数量的间的相等关系式，然后根据关系式，列出方程，解答即可．

虚虚实实,实实虚虚,虚亦实时实亦虚!

解题思路：设这个加数是10x，掉了0后就是x，根据题意可得10x-x=405，求出x，进而求出10x，即这个加数．

设这个加数是10x，掉了0后就是x，
那么10x-x=702，
9x=702，
x=78，
78×10=780；
答：这个加数是780．

点评：
本题考点： 差倍问题．

考点点评： 解答此题的关键是：设出所求量为10x，进而用未知数表示出漏掉0的数，进而找出数量的间的相等关系式，然后根据关系式，列出方程，解答即可．

解题思路：设这个加数是10x，掉了0后就是x，根据题意可得10x-x=405，求出x，进而求出10x，即这个加数．

设这个加数是10x，掉了0后就是x，
那么10x-x=702，
9x=702，
x=78，
78×10=780；
答：这个加数是780．

点评：
本题考点： 差倍问题．

考点点评： 解答此题的关键是：设出所求量为10x，进而用未知数表示出漏掉0的数，进而找出数量的间的相等关系式，然后根据关系式，列出方程，解答即可．

谁都没有见过真真切切的龙

衣不如新,人不如旧.
这句我很喜欢.
路遥知马力,日久见人心.

设定真真,假假,真假分别用++,--,+-表示,那么三人名字可能出现的情况有以下几种：
A B C
++ +- -- .1
++ -- +- .2
+- ++ -- .3
+- -- ++ .4
-- ++ +- .5
-- +- ++ .6
分析,如果A是++,那A说B是++,显然B也是++,名字重复,显然矛盾,所以1,2排除； 如果A是--,A说B是++,B就不是++,5排除； 如果C是++,C说B是--,B就是--,6排除； 此时还有3和4两中可能性,如果C是--,C说B是--,B就不是--,在3中,B就是++,但问B是不是叫++,B否认,矛盾,3排除；最后的4,C是++,C说B是--,B就是--,但问B是不是叫++,B否认,说自己是--,明显说了真话,又是矛盾,所以4排除.
总结,题目有误,完毕

由于只是把一个加数的个位零漏掉,
所以结果比正确答案少写错了的那个数的变化值
而加数的个位零漏掉即720÷（1-1/10)=800
所以=800
这是我在静心思考后得出的结论,
如果不能请追问,我会尽全力帮您解决的~
如果您有所不满愿意,请谅解~

散文的主要特点：
1.形散而神不散.
“形散”主要是说散文取材十分广泛自由,不受时间和空间的限制；表现手法不拘一格：可以叙述事件的发展,可以描写人物形象,可以托物抒情,可以发表议论,而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化.“神不散”主要是从散文的立意方面说的,即散文所要表达的主题必须明确而集中,无论散文的内容多么广泛,表现手法多么灵活,无不为更好的表达主题服务.
为了做到形散而神不散,在选材上应注意材料与中心思想的内在联系,在结构上借助一定的线索把材料贯穿成一个有机整体,散文中常见的线索有：⑴以含有深刻意义或象征意义的事物为线索；⑵以作品中的“我”来作线索,以“我”为线索,由于写的都是“我”的所见所闻所思所感,侃侃而谈,自由畅达,使读者觉得更加真实可信、亲切感人.
2.意境深邃,注重表现作者的生活感受,抒情性强,情感真挚.
作者借助想象与联想,由此及彼,由浅入深,由实而虚的依次写来,可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志,表达作者的真情实感,实现物我的统一,展现出更深远的思想,使读者领会更深的道理.
3.语言优美凝练,富于文采.
所谓优美,就是指散文的语言清新明丽,生动活泼,富于音乐感,行文如涓涓流水,叮咚有声,如娓娓而谈,情真意切.所谓凝练,是说散文的语言简洁质朴,自然流畅,寥寥数语就可以描绘出生动的形象,勾勒出动人的场景,显示出深远的意境.散文力求写景如在眼前,写情沁人心脾.
散文素有“美文”之称,它除了有精神的见解、优美的意境外,还有清新隽永、质朴无华的文采.经常读一些好的散文,不仅可以丰富知识、开阔眼界,培养高尚的思想情操,还可以从中学习选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧,提高自己的语言表达能力.
（五）散文的鉴赏技法：
散文鉴赏,重点是把握其“形”与“神”的关系.散文鉴赏应注意以下几点：
1.读散文要识得“文眼”.
凡是构思精巧、富有意境或写得含蓄的诗文,往往都有“眼”的安置.鉴赏散文时,要全力找出能揭示全篇旨趣和有画龙点睛妙用的“文眼”,以便领会作者为文的缘由与目的.“文眼”的设置因文而异,可以是一个字、一句话、一个细节、一缕情丝,乃至一景一物.并非每篇散文都有必要的“文眼”.
2.读散文要抓住线索,理清作者思路,准确把握文章的立意.
结构是文章的骨架,线索是文章的脉络,二者是紧密联系的.抓住散文中的线索,便可对作品的思路了然于胸,不仅有助于理解作者的写作意图,而且也是对作者谋篇布局本领的鉴赏,从而透过散文的“形散”的表象抓住其传神的精髓,遵循作者的思路,分析文章的立意.线索通常有以下几种：⑴以事物的形象为线索,如巴金的《灯》；⑵以感情的发展为线索,如杨朔的《荔枝蜜》；⑶以时间顺序为线索,如刘白羽的《长江三日》；⑷以空间顺序为线索,如朱自清的《绿》；⑸以人物活动为线索,如鲁迅的《从百草园到三味书屋》；（6）以事理为线索,如唐韬的《琐忆》.
3.注意散文表现手法的特点,深入体会文章的内容.
散文常常托物寄意,为了使读者具体感受到所寄寓的丰富内涵,作者常常对所写的事物作细致的描绘和精心的刻画,就是所谓的“形得而神自来焉”.我们读文章就要抓住“形”的特点,由“形”见“神”,深入体会文章内容.
4.注意展开联想,领会文章的神韵.
联想的方式有：①串联式：如《猎户》“尚二叔→百中老人→董昆”；②辐射式：如《土地》以“土地”为中心生发开去,写“热爱生活,保卫土地,建设土地”；③假托式：如《白杨礼赞》；④屏风式：如《风景谈》.注意丰富的联想,由此及彼,由浅入深,由实到虚,这样才能体会到文章的神韵,领会到更深刻的道理.
5.品味散文的语言.
散文的一大特色就是语言美.一篇好的散文,语言凝练、优美,又自由灵活,接近口语.优美的散文,更是富于哲理、诗情、画意.杰出的散文家的语言又各具不同的语言风格：鲁迅的散文语言精练深邃,茅盾的散文语言细腻深刻,郭沫若的散文语言气势磅礴,巴金的散文语言朴素优美,朱自清的散文语言清新隽永,冰心的散文语言委婉明丽,孙犁的散文语言质朴,刘白羽的散文语言奔放,杨朔的散文语言精巧.何为的散文语言雅致.一些散文大家的语言,又常常因内容而异.如鲁迅的《纪念刘和珍君》的语言,锋利如匕首；《好的故事》的语言,绚丽如云锦；《风筝》的语言,凝重如深潭.体味散文的语言风格,就可以对散文的内容体味地更加深刻.

不应该是两个“真”字,应该是一个真字,一个繁体的页字,这个字念diān “颠”

认认真真,仔仔细细,清清楚楚.

已知,把一个加数的个位零漏掉,结果比正确答案少720,
则这个加数变成原来的 1/10 ,比原来的少了 720 ,
可得：这个加数是 720÷(1-1/10) = 800 .

1 44*77=3388
2 86419753*9=777777777

不是病句,只是几个词语.

深夜里,母爱渗在被子里,盖着它,暖烘烘.饥饿时,母爱浸在饭菜里,嚼着它,美滋滋.调皮时,母爱藏在巴掌里,挨着它,热辣辣.离家时,母爱藏在书包里,背着它,沉甸甸.

许三多说了：有意义就是好好活,好好活就是做很多有意义的事

付出总有回报.理论上讲是付出越多回报越大.但实际上有可能血本无归,因为要考虑人心险恶以及市场瞬息万变.

解题思路：我们由“小杯的容量是大杯的[1/3]”可知，一个大杯的容量是3个小杯的容量．由此求出小杯的容量，进一步求出大杯的容量．

720÷（6+1÷[1/3]），
=720÷9，
=80（毫升）；
80÷[1/3]=240（毫升）；
答：小杯和大杯的容量各是80毫升和240毫升．

点评：
本题考点： 分数四则复合应用题．

考点点评： 本题是一道简单的分数四则混合应用题，考查了学生分析解决问题的能力．

剩余路长S=a-bm(米)

个人见忙里偷闲就是一种很无奈的感觉,由于太繁忙而失去很多生活乐队趣的无奈.
官司见
【词目】忙里偷闲 　　【读音】máng lǐ tōu xián 　　【解释】偷：抽出；闲：空闲.在繁忙中抽出一点空闲时间. 　　【出处】宋·黄庭坚《和答赵令同前韵》：“人生政自无闲暇,忙里偷闲得几回.” 清·李汝珍《镜花缘》第四十九回：“原来阿妹去看瀑布,可谓‘忙里偷闲’了.” 　　【用法】偏正式；在谓语、定语；用于善于调剂时间 　　【示例】冰心《一个母亲的建议》：“那一个母亲不想～,好好地打扮打扮自己的孩子.” 　　【近义词】苦中作乐 　　【反义词】自顾不暇

解题思路：设这个加数是10x，掉了0后就是x，根据题意可得10x-x=405，求出x，进而求出10x，即这个加数．

设这个加数是10x，掉了0后就是x，
那么10x-x=702，
9x=702，
x=78，
78×10=780；
答：这个加数是780．

点评：
本题考点： 差倍问题．

考点点评： 解答此题的关键是：设出所求量为10x，进而用未知数表示出漏掉0的数，进而找出数量的间的相等关系式，然后根据关系式，列出方程，解答即可．